【實(shí)用】感恩高中作文集合十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感恩高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩高中作文 篇1
感恩，感謝恩人。我們常�？谏险f(shuō)，要感恩，可是往往只是說(shuō)說(shuō)而已，不用行動(dòng)來(lái)證明自己，誰(shuí)知道你在感恩呢、
要想感恩，就要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)說(shuō)過(guò)的話(huà)，這樣才對自己負責。
許本屬就是眾列之一。他從小受到好心人的幫助，他知道感恩，他的學(xué)費都是學(xué)校所發(fā)的補助，本來(lái)自己有一個(gè)深造的好機會(huì )，可是他去放棄了，因為他知恩圖報，所以到貧困山區當了一名小學(xué)教師。
美國的羅斯�？偨y也是一個(gè)人典型的例子。據說(shuō)羅斯福家失盜，他的朋友因此寫(xiě)信來(lái)安慰他，而羅斯�；匦沤o朋友說(shuō)了刪個(gè)理由，來(lái)告訴朋友不需要安慰；因為他告訴朋友，自己是幸運的，因為做賊的不是我；東西并沒(méi)有全偷；沒(méi)有傷害我的生命。這是羅斯福感恩的理由。
他們這些大舉動(dòng)我們無(wú)法做到，但我們可以從小的舉動(dòng)做起，不需要驚天動(dòng)地，不需要人人皆知，因為我們在感謝恩人。
我要先感謝我的啟蒙老師，耐心地叫我說(shuō)話(huà)。
我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，享受你們的呵護，但是我要特別的感謝媽媽?zhuān)谏晡液�，您三天三夜未能入睡，現在想想，這三天三夜真是一種煎熬�，F在一想到過(guò)生日時(shí)，您開(kāi)心的笑容，我便忍不住流淚，因為這天便是您多年前苦苦煎熬的日子。媽媽?zhuān)僖淮蔚闹x謝您，讓我來(lái)到這個(gè)世界。
再次感謝的是一直教導我的老師，您無(wú)私奉獻的將知識傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì )了道理，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了溝通·············
還要感謝我的`同學(xué)，我的朋友。如果們有你們，我傷心的時(shí)候就沒(méi)人安慰，我快樂(lè )的時(shí)候就沒(méi)人歡喜。如果沒(méi)有你們，我的生活就平平淡淡。這就應了‘’在家靠父母，出門(mén)靠朋友‘’
最后一個(gè)人，那就是我的哥哥。雖然你平時(shí)兇巴巴的，我也有時(shí)拿你開(kāi)玩笑。但我還是要感謝你，謝謝你對我的這般疼愛(ài)。
不，我還有好多好多的人要感謝，我要感謝那些幫助我的人，上帝是公平的，社會(huì )是和諧的。我要幫助那些幫助過(guò)我的人，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間········
感恩高中作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！
想到又要和我敬愛(ài)的老師們見(jiàn)面，忽然間我的心房漲滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅；霎時(shí)腦海象過(guò)電似地，朦朧中，學(xué)校的“鳳凰臺”、“文化墻”不斷地在我眼簾閃現；老師們亦隱隱約約地在我身前晃動(dòng)：數學(xué)王老師，英語(yǔ)孫老師，語(yǔ)文周老師……
我的語(yǔ)文老師周樹(shù)民，有著(zhù)圓厚方潤的面龐，中等結實(shí)的勻稱(chēng)身材，朝氣蓬勃；堅挺的鼻梁上，佩著(zhù)副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹(shù)”有著(zhù)培育之義，即培養幼小生物，使其發(fā)育成長(cháng)；“民”代表眾人。
天生聰慧，必降其大任。周老師在他剛剛步入16歲的燦爛時(shí)光，就如愿地踏上了神圣的講臺；以擁有驕人的28年“教齡”資歷，他早已碩果累累，“桃李滿(mǎn)天下”，令人驚羨。很多在事業(yè)上日益拼搏的“夫小”畢業(yè)生們，都十分思念他，常常在網(wǎng)上搜尋他的信息；也有許多“老面孔”上門(mén)探望，甚至懇請他當征婚人呢！我曾看過(guò)一幅照片，是以孔夫子教導學(xué)生群雕像為背景，多屆由他帶過(guò)的“夫小”校友們，特地飛回娘家，飛回“夫小”同他在一起親密合影留念……那場(chǎng)面，仿佛是一個(gè)大家族的甜蜜相聚；那么眾多的幸福微笑、那么貼心的相偎相依……，實(shí)在是感人肺腑！我看過(guò)后心情好激動(dòng)、好激動(dòng)。時(shí)至今日，它還依然震撼在我的記憶中……
周老師進(jìn)入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調任“鳳小”副校長(cháng)，并兼做我們三（3）班的語(yǔ)文老師。整整34個(gè)月的`時(shí)光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺(jué)，如歌、如詩(shī)、如畫(huà)……也許當初我作業(yè)寫(xiě)得非常認真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺(jué)周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽(tīng)而不聞”，愛(ài)不釋手的把玩著(zhù)家人新買(mǎi)的鋼筆，簡(jiǎn)直是入神到“目不轉睛”了。對于這樣明顯違紀的小動(dòng)作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛(ài)的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛(ài)的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請您在下課時(shí)，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會(huì )意的哈哈大笑。緊接著(zhù)，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊�！斑@話(huà)立竿見(jiàn)影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來(lái)……。大家對周老師的語(yǔ)言生動(dòng)，佩服的五體投地。此后，只要是他的語(yǔ)文課，同學(xué)們全都會(huì )聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說(shuō)錯了沒(méi)有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的�！闭f(shuō)來(lái)也怪，在聽(tīng)過(guò)他多次鼓勵后，在他的諄諄善誘下，原先不愛(ài)舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地搶答著(zhù)，不愛(ài)動(dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng)，使得課堂氣氛越來(lái)越活躍了。
課后的周老師也沒(méi)閑著(zhù)。他如同百科全書(shū)似地，被同學(xué)們包圍著(zhù)解答各種各樣的問(wèn)題。生疏的漢字、意味深長(cháng)的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無(wú)所不知的魅力四射。
作為課代表，每當我搬著(zhù)摞的高高的作業(yè)本，進(jìn)入辦公室時(shí)，常常會(huì )看見(jiàn)他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對作文的批改特別精細。譬如，在精華的段落語(yǔ)句下畫(huà)上長(cháng)長(cháng)的波浪、錯別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時(shí)，迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評語(yǔ)、以及“一針見(jiàn)血”的修改意見(jiàn)；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。不管我們修改“錯別字”需要多長(cháng)的時(shí)間，他都會(huì )面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨特的人格魅力，打動(dòng)著(zhù)學(xué)生的心！
每當看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評語(yǔ)，我爸爸都會(huì )情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫(xiě)的字，非常流暢、非常有氣勢；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著(zhù)大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤潤的臉龐上，閃耀著(zhù)無(wú)比堅毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會(huì )復發(fā)“腿疼”的毛��；此時(shí)的他絕對是步履維艱了，但他總撐著(zhù)，緊咬著(zhù)牙關(guān)蹣跚來(lái)校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習課上，幫著(zhù)他給全班報詞默寫(xiě)；午休時(shí)，同學(xué)們亦都會(huì )自覺(jué)地，在他辦公室里排長(cháng)隊訂正作業(yè)。
“一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海一樣的蔚藍之花”。我作文水平的提升，是周老師多年指導的結晶。他那燦爛的笑容，給了我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。四年級時(shí)，我榮獲“鳳小”唯一的秦淮區“迎青奧”征文大賽一等獎，這也是我人生第一次獲此殊榮。那天，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，看到全校同學(xué)們豎起的大拇指，看到老師們在紛紛拍照，我感到無(wú)比地激動(dòng)、無(wú)比地自豪。在周老師為我頒獎，吶喊著(zhù)，振聾發(fā)聵的呼吁大家為“鳳小”加油的那一瞬，他那親切燦爛的笑容，分明展示了對我學(xué)習上的充分肯定和支持。我挺直胸膛，我驕傲地舉起獎狀，我迎著(zhù)照相機，綻放出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的自信十足的微笑。此時(shí)此刻的我，心中亦早已盈滿(mǎn)了對周老師無(wú)比地愛(ài)戴……
每年八月中旬，周老師都會(huì )如約地去學(xué)生家看看。那一次，記得是四年級學(xué)完了，正放著(zhù)暑假呢，他和我的班主任王維老師，一同汗流浹背地爬上高高的6樓。來(lái)到我家時(shí)，連汗都顧不上擦，就激動(dòng)地告訴我“劉雅文，你在金陵晚報又發(fā)表了2篇作文啦�！比缓�，他用衣袖胡亂擦拭一下汗珠，與我的好爸爸饒有興致地侃侃而談我的學(xué)習情況。他說(shuō)我是一個(gè)“潛力股”，好好努力一定能行！后來(lái)爸爸目送著(zhù)兩位老師下樓，由衷感嘆地告訴我，“你們周老師的話(huà)語(yǔ)、措辭句句恰到好處，足見(jiàn)他文學(xué)功底十分深厚；看的出他是一個(gè)很有思想的人，是一個(gè)不可多得的好老師！“
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無(wú)數，名俱揚”，其中更是包含他至親至愛(ài)的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見(jiàn)了他美麗的女兒。她滿(mǎn)面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著(zhù)世界上最好最好的爸爸�！�
——他，就是我最敬愛(ài)的恩師，周樹(shù)民老師！
感恩高中作文 篇3
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長(cháng)。
天為父，地為母，自然界的萬(wàn)物就是兒女 。天象征高大，壯麗，如父親 一樣偉大。地象征溫暖 ，親切，如母親 般的溫柔。自然萬(wàn)物的生長(cháng)就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我 們呢?
父親總是用殘酷的現實(shí) 理論來(lái)教育我，在外看到穿著(zhù)破爛衣服 ，晃著(zhù)鈴鐺，叫著(zhù)“收垃圾”的人，父親總是嚴肅地對我說(shuō)：“以后考不到大學(xué) ，我也幫你準備一輛三輪車(chē)�！倍菚r(shí)我卻會(huì )傲氣地說(shuō)：“才不呢，這種人是活該�！彪m然表面上是這樣說(shuō)，但心底卻十分同情 。我認為，他們在這兒放下尊嚴 乞討，就是生活 所迫。而這種行為被父親看到了，就會(huì )說(shuō)：“何必可憐他們!”但我知道父親也會(huì )為他們嘆息。因為他那時(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì ) 的競爭 和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激 他，讓我更早一步地發(fā)現 這社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母親總是會(huì )用深奧的哲理 讓人信服。就例如某一天在回家 的路上，途中會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡。媽媽 對我說(shuō)：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時(shí)就要抓緊，開(kāi)始努力 ，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時(shí)你的腳不蹬，它也會(huì )讓你放松，到時(shí)就可以喘一口氣。這就如考試 一樣，你在開(kāi)學(xué)初就要用功，沖刺才可以上一個(gè)臺階。如果 到快要考試的時(shí)候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了�！蹦赣H就是這樣，平時(shí)生活中的.一切在她的眼里，就都具有大智慧 。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗 來(lái)教導我，感化我。
我父母對我這么好，我想要什么，他們都會(huì )買(mǎi)給我，可我有一段時(shí)間 ，卻感覺(jué) 父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺(jué)父母好像變了，其實(shí)并沒(méi)有，而是我變了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我本來(lái)就不是一個(gè)很乖的孩子 。雖然我外表溫順，但我很倔強，也很任性。一但是我認定的事，誰(shuí)也改變 不了。無(wú)論結果是什么，我都不會(huì )后悔 ，因為這是我的選擇 。因為我的任性，與父母發(fā)生了很多沖突。父母認為我叛逆，我認為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違背他們的意思。后來(lái)才知道，父母看我快考高中 了，對我的要求又嚴格了�？僧敃r(shí)的我卻一無(wú)所知，只認為是我的任性造成的，夜晚 經(jīng)常在被窩里掉淚。后來(lái)有一次，我成績(jì)大幅度下降，被老師 痛斥后，我醒過(guò)來(lái)了，回到家，知道什么是痛苦 ，什么是后悔。我就是這種不見(jiàn)棺材不落淚 的人。道理，我不聽(tīng)，經(jīng)歷 后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過(guò)去 的行為，我終于理解 了，可能父母早知道會(huì )有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說(shuō)一切都掌握在你自己 手里，這次終于付出 代價(jià)了。我也終于知道要感恩父母，做一個(gè)孝順的女兒 了。
對父母心存感激，就會(huì )常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命 ，還有什么比這更貴重的禮物呢?
感恩高中作文 篇4
在金秋送爽，桂花飄香的季節里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您--可親可敬的人民教師�？上也皇亲骷�，無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚您;可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè )章來(lái)歌頌您……
真是“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間從天真可愛(ài)的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè )的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴格教好的劉老師，有溫柔善教的`吳老師，有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數學(xué)的方老師。
方老師身材高高的，五官端端正正的，而最大的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。
方老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無(wú)窮;也像在游玩迪斯尼樂(lè )園似的樂(lè )趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì )了整數的加減乘除，小數點(diǎn)加減法，角度衡量長(cháng)度和重量的測量…并且使我的數學(xué)成績(jì)漸漸上升，把本來(lái)對數學(xué)不感興趣的功課，提升到現在喜愛(ài)數學(xué)，興趣數學(xué)了
方老師不僅把自己的知識毫無(wú)保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當回事，覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系，依然繼續上課，誰(shuí)知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著(zhù)一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有覺(jué)得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現課桌上的書(shū)本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對我說(shuō);這本書(shū)不能用吹風(fēng)機吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節很容易著(zhù)涼，應該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè )。
雖然，方老師現在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因為九月是個(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……
啊!敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習，天天向上”“有志者事竟成”，當將來(lái)能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠不會(huì )忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師!
感恩高中作文 篇5
摘要：屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內一片蒼白。我在屋內來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的絲絲斑紋，區只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀
汽車(chē)緩緩駛上橋，盤(pán)旋，駛下。
那是不久前的一次回程，公公家剛裝修好，于是決定回去看看。
夜晚的道路，一排排路燈仿佛連接著(zhù)城市的記憶。早已習慣了喧囂城區的我，記憶像是隨車(chē)的漸行漸遠而愈見(jiàn)清晰。
第二天清早，睜開(kāi)眼，我好像又重回一個(gè)迷失已久的世界。我還認識那些樹(shù)，還是那縷清晨透過(guò)薄霧的微微朦朧的陽(yáng)光。懷著(zhù)一種奇妙的心情走在路上，任憑和風(fēng)劃過(guò)指尖。
終于到了公公家門(mén)口，推開(kāi)門(mén)，卻楞和好久。
一切都變了。
這是突如其來(lái)的一種感覺(jué)，麻痹了大腦，在全身蔓延開(kāi)來(lái)，只剩下眼睛木然地注視這個(gè)新居。新刷的墻狠心地掩蓋了小時(shí)候調皮的作品。拋棄了客廳的大青石地板，沒(méi)有了我鐘愛(ài)的陀螺競技場(chǎng)。沒(méi)有了四方桌，換走了舊木制家具，歲月剝蝕鉚印的痕跡都無(wú)影無(wú)蹤。
屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內一片蒼白。我在屋內來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的'絲絲斑紋，區只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀。
老屋真的不在了！墻把我與老屋的最后一點(diǎn)少得可憐的回憶擋在里面，密不通風(fēng)，嚴嚴實(shí)實(shí)。這時(shí)突然覺(jué)得好恨時(shí)間，恨他離去的太快，恨他不等我把記憶仔細的片片收集，他就讓一切物是人非了。
遺憾的是，抱怨時(shí)間是徒勞的。因為人生詮釋了所謂流浪的意義：四海為家，隨遇而安。我們都是流浪者，心靈上分合的長(cháng)短妄圖在空間距離上的已實(shí)現。于是有人遠離家鄉，逃向遠方，但我們并沒(méi)有因此而寬慰�？上Ч示訙S落不停重復櫛風(fēng)沐雨歸來(lái)游子嘆息聲的CD機。于是有人感嘆未老莫還鄉，還鄉須斷腸。在重拾闊別已久的記憶是，發(fā)現身后堆積的，才是我們遺失的。我們抱怨時(shí)間，抱怨他稍縱即逝，抱怨它帶走的太多，真的真的，只是徒勞。
少有人為自己流下惋惜的淚滴，少有人對時(shí)間感恩。我們只是把苦水一通潑向時(shí)間。少有人看到時(shí)間賦予我們的，少有人虔誠地悔過(guò)。我們只是帶著(zhù)痛苦詛咒他。少有人珍惜時(shí)間，少有人對時(shí)間許下心愿。我們會(huì )背叛朋友，背叛親人，卻無(wú)法背叛時(shí)間。世間之事一如既往的流淌下去。既然抱怨是無(wú)知的，那就沒(méi)必要過(guò)于沉湎于回憶。既然時(shí)間沖淡了往日穿梭于樹(shù)叢間的歡聲笑語(yǔ)，那就用未來(lái)再抹上一筆艷麗。既然無(wú)法挽回，何不去感恩，即使是憔悴的。
帶著(zhù)對時(shí)間感恩的心，閑適，但不蒼老�？傆幸惶�，我們也老了，也閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意。翻閱遽然離去的時(shí)間，氤氳出感恩賦予的美好的詩(shī)意。
或許，還有一次回程。汽車(chē)緩緩駛上橋，盤(pán)旋，駛下
感恩高中作文 篇6
在人的一生中，“媽媽”這個(gè)詞最讓人感到熟悉，感到親切。以往媽媽在多少次自己的孩子感到無(wú)助時(shí)，認真幫助他，開(kāi)導他；多少次孩子取得好成績(jì)時(shí)，媽媽對他們又親又抱，和孩子們一起分享快樂(lè )；在孩子考試沒(méi)考好或犯錯誤時(shí)，家長(cháng)特別是媽媽會(huì )幫他分析錯題，幫他改正錯誤。也許有的媽媽是暴躁型的，會(huì )罵幾句孩子或者打幾下，因此孩子也許會(huì )記恨媽媽?zhuān)墒菋寢屢彩菫楹⒆觽兒醚健?/p>
今天是媽媽的生日。當我想到媽媽在起早貪黑掙錢(qián)養家的時(shí)候，當我想到媽媽在我生病是無(wú)微不至地照顧我時(shí)，當我想到媽媽在燈下為我檢查作業(yè)時(shí)，不禁流出了眼淚。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮澎湃，想給媽媽過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的.生日。
我把我的想法告訴了爸爸，得到了爸爸的支持后,我們開(kāi)始偷偷地準備起來(lái)。
爸爸負責去買(mǎi)蛋糕、菜和彩帶，我則負責在家里打掃衛生。我把所有的桌子、柜子都擦了一遍，又把衣服疊整齊了，把屋子里打掃得纖塵不染。這時(shí)爸爸回來(lái)了。我們把彩帶粘在了墻上，組成“生日快樂(lè )”這四個(gè)。我和爸爸又開(kāi)始做菜，爸爸負責炒菜，我幫他打下手。我馬上在一旁細心地擇豆角、洗土豆。再看爸爸像魔術(shù)師一般，把油倒進(jìn)大勺里燒開(kāi)，又把菜倒進(jìn)了大勺里，不一會(huì )兒就做好了一道菜，盛到了盤(pán)子里。我馬上走到爸爸身旁，端起盤(pán)子大聲喊道：“又一道菜出鍋了！”一桌香噴噴的飯菜就這樣被我和爸爸做好了西紅柿炒雞蛋、水煮肉片、豆角燉土豆、排骨湯……真是香味撲鼻。我和爸爸靜靜地坐在飯桌前等待著(zhù)媽媽回來(lái)。
近了，近了！那“當當當……”的腳步聲離我們越來(lái)越近，隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。在這一剎那間，燭光代替了燈光，一首《祝你生日快樂(lè )》歌響起來(lái)了，整間屋子都沉浸在溫馨之中。沒(méi)有絲毫準備的媽媽先是一愣，隨后媽媽感動(dòng)得一連串的眼淚流了下來(lái)。
媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日，吃到了香甜可口的飯菜，下面我來(lái)教教大家該怎樣感恩。
其實(shí)感恩是一件很容易的事。如果你要感激父母的恩，可以平時(shí)多幫他們做些家務(wù)，平時(shí)好好學(xué)習，過(guò)節送給他們一些小禮物……如果是感激老師的恩，可以在老師的生日或教師節那天說(shuō)一句祝福的話(huà)，好好學(xué)習也是送給老師最好的禮物……如果是感激幫助過(guò)你得朋友的恩，如果他的學(xué)習成績(jì)差，你可以無(wú)條件的幫他補補課……
如果有人幫助過(guò)你、教育過(guò)你，做過(guò)對你有益的事，你一定要感恩，否則除了你的父母沒(méi)有人再愿意幫助你。但是你幫助了別人，千萬(wàn)不要希望人家感激你對他們的恩情，這樣你才能體會(huì )到幫助別人是一件多么開(kāi)心、快樂(lè )的事情了。
感恩高中作文 篇7
天空用雨水賜予了大海生命的源泉，大海報答天空最好的方法，用天空賜予的胸懷承載更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。學(xué)會(huì )感恩，則是我們青少年走向成熟，邁向社會(huì )最基本，最關(guān)鍵的一步。一個(gè)人，縱然他知識再淵博頭腦再聰慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ)，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝，這是多么有力的兩個(gè)字，我們很容易說(shuō)出口，但往往意義非凡。例如：同學(xué)幫助了我們，我們只需說(shuō)聲謝謝，便會(huì )令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí)，如果我們不是反駁，而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝，就會(huì )令人開(kāi)心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說(shuō)話(huà)，小動(dòng)作，跑神，而是規規矩矩的聽(tīng)講，認認真真的完成作業(yè)，便會(huì )然疲憊的老師精神抖擻；老師家長(cháng)批評我們的不足時(shí)，如果我們不是毫無(wú)意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會(huì )喜歡指出我們的錯，我們也會(huì )慢慢完善自己。
如果說(shuō)老師，同學(xué)是我們成長(cháng)道路上的引導者，那么父母則是終身的朋友。同學(xué)們，我們擁有一個(gè)幸福的家庭。母親無(wú)私的奉獻出她的愛(ài)，那愛(ài)源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝陽(yáng)；父愛(ài)如山，堅定，穩重。如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養我們的愛(ài)心，讓我們懂得如何去愛(ài)，那么，父親的愛(ài)則教給我們怎樣面對困難，直面人生，培養我們面對困難的.勇氣！
母親節就要到了，當年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母真摯，純潔的愛(ài)！
愛(ài)真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報，這樣的人怎能不讓人失望？一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空，但大家一起努力，就會(huì )成功。老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，懷著(zhù)一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！
感恩高中作文 篇8
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩，從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們的感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(cháng)的教誨。他們的關(guān)懷像一股清泉潤澤心田，像一陣和風(fēng)喚起希望。感動(dòng)袁無(wú)處不在，它就這么悄無(wú)聲息地在心田發(fā)芽。我們在心的指引和灌溉下逐漸成長(cháng)，這時(shí)我們需要用心去感恩。
回首歷史，我們看到的是孟母為了兒子，將自己精心制作的布匹毫不留情地剪斷；她三次搬遷居住地，只為了能讓兒子有個(gè)很好的環(huán)境，安心把書(shū)讀好。當我們把視線(xiàn)移到宋朝，我們又看到了岳母在她兒子的背部刺著(zhù)“精忠報國”這四個(gè)字，作為母親，她何嘗不心疼兒子刺字時(shí)所帶來(lái)的痛苦，她心里的痛又有誰(shuí)能明白呢？這些令人感動(dòng)的事總會(huì )讓我銘記在心。當我們由愧疚而沉思時(shí)，你是否看過(guò)那位為了能讓他母后病情好轉，親自為母后嘗試湯藥，一直延續三年，一日復一日，一年復一年，只為母親能快點(diǎn)好起來(lái)的少年？正因為這樣，才使他成為了仁孝聞天下的漢文帝——劉恒。古人寫(xiě)詩(shī)稱(chēng)贊他：“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。
誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我的肩膀？——母親，一個(gè)養育了我很多年，卻不求回報的人，一個(gè)總在背后默默支持我的人，一個(gè)在我失落時(shí)給予我安慰的人。她總是無(wú)聲地付出，只希望她的孩子能夠快樂(lè )成長(cháng)。在她的肩上，總有沉重的擔子讓她背負著(zhù)，可是她毫無(wú)怨言，一心用愛(ài)包裹著(zhù)她的孩子。朋友們，當我們貪婪地吮吸著(zhù)愛(ài)的雨露時(shí)，是否想起了她？是否會(huì )想起她曾為我們付出的艱辛與關(guān)懷呢？
我感恩母親，感謝她那“慈母手中線(xiàn)，臨行密密縫”的一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的動(dòng)作；我感恩母親，感激她在下雨時(shí)能及時(shí)送來(lái)一把遮風(fēng)擋雨的小傘，可她卻淋濕了半身；我感恩母親，感謝她在生病時(shí)的精心照料與噓寒問(wèn)暖，而她卻拖著(zhù)疲倦的身子坐在床旁直到我安睡了；我感恩母親，感激她在我失落的時(shí)候，永遠支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，而在她傷心時(shí)卻只能憋在心里，假裝堅強，在她遇到困難時(shí)，就算彎著(zhù)腰也得挺過(guò)去。母親老了，把青春年華給了我；母親的頭發(fā)白了，把油亮的黑發(fā)給了我�？墒撬木癫⑽吹瓜�，永遠地留在了我的.心中。
誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意與我分享？——朋友。他們是我童年里一群可愛(ài)的人。在學(xué)習上，他們互幫互助，關(guān)心別人，讓我很快融入了這個(gè)集體；在比賽中，同學(xué)們奮勇拼博，他們不忘給賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威；同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難，他們都會(huì )主動(dòng)地幫助同學(xué)，共渡難關(guān)；他們看見(jiàn)某些同學(xué)在課上有不良舉止，他們不會(huì )告訴老師，而是輕聲提醒著(zhù)，直到獲得老師最后的寬恕與原諒；有同學(xué)傷心難過(guò)，他們總會(huì )陪伴左右，安慰著(zhù)對方。我感謝朋友，感謝他們陪我度過(guò)一個(gè)美好的童年；感謝朋友，感謝他們在我生病時(shí)一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我的心田；感謝朋友，感謝他們在我遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手�；▋壕`放著(zhù)美麗的光彩，也會(huì )有凋零的時(shí)候；草兒綠油油地探著(zhù)小腦袋，她會(huì )有枯萎的時(shí)候；小溪嘩啦啦地流著(zhù)，也會(huì )有干涸的時(shí)候。但是我們的情誼是永遠割舍不斷的。
感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)美麗的。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著(zhù)，溫暖著(zhù)，默默守望，相映成輝。而感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著(zhù)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌。
感恩高中作文 篇9
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說(shuō)，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說(shuō)法，未免太生硬。我說(shuō)，感恩，是發(fā)自?xún)刃牡淖匀涣髀�，是生命的本能�?/p>
紀伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來(lái)的路；您是我避風(fēng)遮雨的港灣，為我……在這里我以感恩的心，感謝有你――媽媽?zhuān)?/p>
從我呱呱墜落到這個(gè)五彩繽紛的世界上，是您一直無(wú)微不至地呵護我，教育著(zhù)我。人們常常說(shuō)：“母親是人生中的第一位老師”。不錯，在我剛開(kāi)始咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，您就開(kāi)始教我a，b，c……而我因為學(xué)了幾個(gè)單詞，就在您面前“賣(mài)弄”起來(lái)。而您什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用欣慰的目光望著(zhù)我。有時(shí)因為我的調皮，常常在我入睡的時(shí)候向您撒嬌，叫您講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的`我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開(kāi)始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長(cháng)大了，我也有了一個(gè)小弟弟。而我卻還是那么小孩子氣，因為弟弟的出生，幼稚的我開(kāi)始學(xué)會(huì )與您吵架，慪氣。而您卻總說(shuō)我是個(gè)傻孩子。執迷不悟的我，總認為弟弟的出生使您對我漸漸冷淡了。在家里我有時(shí)感到幾乎找不到那原本屬于我的位置。那時(shí)的我，埋怨您，埋怨一切的一切，都是那么的不公平。而我自己心有余而力不足，只能用淚水來(lái)發(fā)泄心中的不平，用日記來(lái)傾吐心中的苦惱。
不久，我升學(xué)了。終于，我不負您的期望考上了重點(diǎn)中學(xué)。而這也意味著(zhù)我即將離開(kāi)這個(gè)家來(lái)到另一個(gè)“世界”中。盡管，我對您和這個(gè)家有許許多多的不滿(mǎn)，但心里還是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍得。要離別了，您為我打點(diǎn)好了一切，那時(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)（因為那個(gè)中學(xué)離我們家并不是很遠，每個(gè)星期都能回家）。但是，對于我而言，這畢竟是第一次。上車(chē)時(shí)，您囑咐我：“到那兒要好好學(xué)習，要為自己爭氣”。我只是默默地聽(tīng)著(zhù)。車(chē)啟動(dòng)了，您含著(zhù)淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)肋h愛(ài)你！”多么的熟悉，多么的令人震撼��！我似乎明白了一切。我后悔以前是那樣的幼稚，可笑，竟跟自己的弟弟“爭風(fēng)吃醋”�，F在的我，不再會(huì )跟您吵架，我懂得了您對我們的愛(ài)是公平的，是永恒的。但是，我們之間的話(huà)卻少了。有時(shí)，象陌生人一般。但是在這淡淡的話(huà)語(yǔ)中卻包含著(zhù)您對我濃濃的愛(ài)。
此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細柳，婀娜雁子歸�？椿ㄖx花開(kāi)飛滿(mǎn)天，看街頭絡(luò )繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì )，感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感恩高中作文 篇10
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；因為感恩才會(huì )有這么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦�！}記
漫長(cháng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(cháng)夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著(zhù)，一路堅持。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀(guān)，知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，找到了自己前進(jìn)的方向，并且帶著(zhù)一份堅持的關(guān)愛(ài)一直走下去。在這一年的學(xué)習中，雖然我走得很艱辛，哭過(guò)，笑過(guò)，迷惘過(guò)，但是我卻沒(méi)放棄過(guò)，我知道，無(wú)論怎么樣，都會(huì )有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在成都默默的看著(zhù)我，給我加油，給我力量，每每當我想到這時(shí)，我都回覺(jué)得自己有無(wú)限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充實(shí)和精彩。都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，勤能使窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話(huà)常常做為我生活的激勵語(yǔ)。指縫總是太寬，時(shí)間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見(jiàn)不到。我們步步追著(zhù)時(shí)代跟來(lái)，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開(kāi)始的目的。不要落了自己的本根，在停下來(lái)的時(shí)候好好的去整理整理，滿(mǎn)懷感恩。我是90后，而90后確實(shí)茫茫人海�？赡軣o(wú)法去代表什么，但我會(huì )努力去積累。，就是給我前行的信心與勇氣，就是選擇相信我給了我太陽(yáng)。一年多的高中生活教我學(xué)會(huì )了許多，我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了堅強，更學(xué)會(huì )了感恩。
有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，用我的真情去回報社會(huì )，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長(cháng)。祖國在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，讓我有了今天。作為一名高中生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走
好未來(lái)的路，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗的明天。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星斗，無(wú)望的`眼睛從此看到光輝，無(wú)助的心靈從此告別傷悲！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。
現在我還是一名新時(shí)代大學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的方法就是努力學(xué)習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家！
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