【必備】感恩高中作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感恩高中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩高中作文 篇1
坐在這所國重的教室里，我笑著(zhù)想著(zhù)過(guò)去，我在那個(gè)六月跌倒，也在那里爬起，我在趑趄中學(xué)會(huì )了決然，也認識了自己。我不知是時(shí)間的拷問(wèn)還是父親的語(yǔ)重心長(cháng)，我不能明晰我該感謝誰(shuí)，是時(shí)間、六月、還是……
感恩六月
我永遠都記的那個(gè)高四前的暑假，那個(gè)六月。
我從時(shí)間的一端走到了另一端，我看到那個(gè)多雨的季節離我漸漸遠去，眼中突生一種干涸的剌痛。
那張倨傲的臉埋在蓬垢的頭發(fā)下，垂了很深，還有鏡中的那雙眼睛，黯淡了，隱忍著(zhù)一種虛脫的負罪感。煢煢孑立，雙腳再也不見(jiàn)輕快的頻率，我望著(zhù)西沉的落日，像傳說(shuō)中的圣甲蟲(chóng)一樣沉默著(zhù)，等待不會(huì )到來(lái)的那份錄取書(shū)，那份希望。
似乎消溶在了一個(gè)真空的世界里，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)被李白稱(chēng)作隨緣任遇的生活。我會(huì )坐在那只用葡萄葉搭起的蓬陰下發(fā)呆，沉默。我知道每天父親上班時(shí)那不安的一瞥，但我不想看見(jiàn)，我不知道要怎樣才能讓他放心。他們會(huì )抱一個(gè)打著(zhù)九零的足球，叫我去踢球，我搖搖頭，像一只受傷的狼，寧愿獨自舔著(zhù)傷口。
晚上父親叫我和他一起喝酒，我說(shuō)不去，我知道他想勸我上學(xué)，我想到以前醉在寢室一天一夜不去上課的情景，他把我抱進(jìn)了醫院，燒到了39℃。學(xué)校說(shuō)要開(kāi)除我，我提著(zhù)書(shū)包回到家的時(shí)候，他問(wèn)我還想不想讀，我說(shuō)想，第三天學(xué)校廣播了我的處分，是記大過(guò)。那天我回到了學(xué)校，帶著(zhù)永遠的罪惡，我淌著(zhù)生活，悄然地過(guò)著(zhù)，像一只老鼠，那時(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì )了無(wú)畏、漫不經(jīng)心。
我把墻上貼著(zhù)的“f-14”和“幻影xx”都扯了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾筒里。那是曾經(jīng)的夢(mèng)，從稚小到而今的夢(mèng)，被我扔掉了，像扔垃圾一樣，我知道飛行員是一個(gè)多么敏感的詞，也明白鼻梁上的眼鏡意味著(zhù)什么，還有那不會(huì )錯記的單詞fighter，一切都是夢(mèng)而已，我像智者一樣遣笑自己似乎明智的壯舉。
看到遺留在墻上的空白，一種潔凈純然的感覺(jué)，我的眼神落在了身上很前沿的衣服上，也許沒(méi)有修飾才會(huì )更美，是啊，一個(gè)曾經(jīng)天真的孩子。
留在墻上的只有微笑著(zhù)的家駒，在此之前，我不會(huì )容忍自己做出任何決裂與他感情的事，我也看著(zhù)他笑，笑不由衷的丑陋，帶著(zhù)自嘲的卑視的笑臉，我把他留在墻上，把他所有的磁帶和cd都鎖進(jìn)了箱子。
我知道的，也許喜歡上beyond真的.讓我開(kāi)始落魄、頹廢，但也變得更加沉穩、熟慮。嘴角雜亂的胡子和抽動(dòng)的臉加上不茍言笑的木樁，是別人給我的形象。
一切安排了妥當，我背著(zhù)那把吉他，想去海角天涯，我流浪的足跡也許是生命的延續，我憧憬那不羈的生活，我知道那也許是罪惡的解脫。
爸爸看著(zhù)我，一臉茫然，瞬間變得無(wú)措，他知道自己無(wú)力動(dòng)搖我的決定，從小到大都是。
他只說(shuō)：“也許，你應該重新審視自己，低調做人，高調做事�！�
我看著(zhù)他，也是一臉茫然，我不知他為什么說(shuō)我高調……
我開(kāi)始回首自己的足跡，發(fā)現是那么的淺顯，那么的沒(méi)有規矩。我從良心的角度感慨，覺(jué)得對不起那過(guò)去。
……
坐在這所國重的教室里，我笑著(zhù)想著(zhù)過(guò)去，我在那個(gè)六月跌倒，也在那里爬起，我在趑趄中學(xué)會(huì )了決然，也認識了自己。我不知是時(shí)間的拷問(wèn)還是父親的語(yǔ)重心長(cháng)，我不能明晰我該感謝誰(shuí)，是時(shí)間、六月、還是……
也許在以后的成長(cháng)中、成功中，我會(huì )慢慢熟知那份難言的恩情，然后慢慢感激，帶著(zhù)永生不渝。
感恩高中作文 篇2
什么是感恩?——感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧;感恩就像冬天里的一把火，使萬(wàn)物陰沉的大千世界感受到無(wú)窮的力量!
什么是感恩?在我的世界里，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是告訴別人或通知媒體報道“我們要去感恩了!”也不是在閃爍的燈光下向慈善機構捐款獻愛(ài)心，我覺(jué)得最重要的是不去貌似地位比自己低，生活條件不好的人，我們要知道，感恩社會(huì )就是通遷我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著(zhù)一顆感激之心去生活。
社會(huì )會(huì )洗滌蕩盡世間所有的`塵埃虛無(wú)，使得所有一切都顯現原形，它讓我們懂得善與惡的區別。人性兼具善惡，魔鬼和天使同時(shí)盤(pán)踞在人的心里。在社會(huì )中，我們要以真善美來(lái)面對學(xué)業(yè)和事業(yè)，當我們過(guò)分的索求，過(guò)多的貪婪，會(huì )帶來(lái)心靈極大的平衡，但它卷走了我們的善良和純樸。當人有一顆丑陋不堪的心靈時(shí)，無(wú)論事業(yè)再大，也將黯然失色，無(wú)有依舊，所以很多時(shí)候，不是快樂(lè )太難太遠，而是我們心靈太重太遠，我們活的還不夠簡(jiǎn)單，快樂(lè )，當我們面對人心靈的善與惡時(shí)，社會(huì )告訴我們，即要有追求天使的動(dòng)力和憧憬，也要有與魔鬼打交道，挑戰的本事和勇氣。
社會(huì )，它踏遍萬(wàn)物的足跡，見(jiàn)證了生活中不同的困難和挫折。在走向成功的道路上卻多有波折阻攔。然而，它也是一種理想，一種信念，更是一種態(tài)度，是一種可以觀(guān)望而又可觸摸的物質(zhì)，它能夠形成一種無(wú)形的力量，引導堅信信念者不畏艱難，勇往直前，不退縮，不氣餒，一直向前，所以他最終總能穿過(guò)重重障礙，通向理想的彼岸。因為他首先穿過(guò)的，就是人的心靈，當我們面對人生逆境時(shí)，社會(huì )告訴我們，要打破一切，勇敢接受“暴風(fēng)雨”的挑戰和洗禮，讓自己變得更堅強，讓信念變得更堅定，
當我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )就注定讓我學(xué)會(huì )感恩，不過(guò)回想這十六年的時(shí)光，社會(huì )確實(shí)讓我懂得了不少，因此我要感激社會(huì )對我的恩惠。
當然，在社會(huì )中，有時(shí)，我們要用不同的心態(tài)扮演不同的角色，無(wú)論是悲是喜，是痛還足樂(lè )，我們都要向其社會(huì )給予我們的經(jīng)驗去經(jīng)理那些形形色色的豐富人生。
感恩十六年的短暫人生，感恩社會(huì )!
感恩高中作文 篇3
感恩如同一股清泉滋潤著(zhù)我的心田；感恩如同那冬日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)你的心房；感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠方。
望著(zhù)那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎？我在那反復的'思考著(zhù)。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說(shuō)：“干什么呢？”“老師說(shuō)，明天停課一天�！蓖栏吲d的對我說(shuō)。老師說(shuō)：“你們各自把作業(yè)都帶好著(zhù)，別忘帶了哪一科作業(yè)�！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著(zhù)書(shū)包朝校門(mén)口走去�？吹叫@外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦！
第二天，當我翻開(kāi)書(shū)包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來(lái)了，我又仔細地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來(lái)是我收拾書(shū)包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀！我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì )找家長(cháng)的。突然，一個(gè)想法浮現在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當我到了他的家門(mén)口時(shí)，不管我怎樣敲門(mén)都始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著(zhù)明天的情景。
就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習成績(jì)那么好，一定不會(huì )忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著(zhù)曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢！這時(shí)候我覺(jué)得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著(zhù)厚厚的積雪朝家中走去，等著(zhù)明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門(mén)口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門(mén)口，心想這會(huì )是誰(shuí)放的呢？我輕輕地翻開(kāi)作業(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：就知道你會(huì )忘記拿作業(yè)。我一想原來(lái)是我的同桌呀。
經(jīng)過(guò)了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬(wàn)年，也不會(huì )忘記！
感恩高中作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì )我們怎樣讀書(shū)寫(xiě)字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長(cháng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫(xiě)好字;也是您，在我對寫(xiě)好字失去信心時(shí)，讓我對自己充滿(mǎn)信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jì)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報您對我的嚴格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會(huì )上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的.所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導致扁桃體發(fā)炎，但您擔心落下我們的課程，沒(méi)請假一節課，忍著(zhù)嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩高中作文 篇5
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，所以，我們應該感謝朋友……
“哎，這回又考砸了�！蔽彝�(zhù)80分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我幫你看看錯在哪兒了�！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的`考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。
“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道�！芭�，今天得留下來(lái)出板報，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著(zhù)急，忽然，我想起了小c曾對我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿��！剛才一回班我就在看書(shū)！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的書(shū)，我哪會(huì )相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書(shū)準備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說(shuō)什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會(huì )原諒我了。
第二天，我找到小c，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好��！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友，感謝你的寬容！
朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對我的鼓勵，在我有困難時(shí)對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
感恩高中作文 篇6
今天是我的生辰，亦是十八年前母親分娩的難日，臍帶雖斷，血脈卻一世相連。我不敢擅用華麗的詞藻去歌頌母親，因為她只是世界上所有母親里面最平凡的一位，但我卻懷一顆感恩的心，去銘感母親平凡中的偉大。
母親曾笑著(zhù)對我說(shuō)：“我覺(jué)得我剛剛挽了挽發(fā)髻，就從一個(gè)少女變成了一個(gè)少女的母親�！蹦赣H其實(shí)長(cháng)得很美，可母親的青春是伴著(zhù)我的成長(cháng)老去的，是“死海泥”和“羊胎素”怎么也擋不住的。但我認為，當她為我付出了青春以后，她才真正成為我的母親，美麗的母親。
母親愛(ài)養花，老屋翻修時(shí)，父親特意在西墻一隅留了一塊空地，用雕花的磚砌成花園，從此四季滿(mǎn)院馨香。我問(wèn)母親養花難嗎，母親笑著(zhù)說(shuō)：“養花并不難，只需用心照料，幾個(gè)月便能開(kāi)花。難的是怎么把你們姐妹倆拉扯大，卻是要我和你父親付出一輩子心血的�？粗�(zhù)你們能像花兒一樣健康美麗的成長(cháng)，又覺(jué)得一切都又值得�！蹦赣H笑著(zhù)轉身侍弄花去了，所以沒(méi)有看到我眼角噙滿(mǎn)的淚。
其實(shí)，我一直羞于啟齒的是對母親說(shuō)一個(gè)“愛(ài)”字，母親也從不把愛(ài)家人的話(huà)掛在嘴邊，因為那些愛(ài)全都融進(jìn)了一日三餐的生活瑣事里，雖不提及，彼此心照不宣。
其實(shí)想來(lái)，花開(kāi)一時(shí)，回報給母親一季馨香，但母親傾心付出給兒女的愛(ài)，卻會(huì )令兒女們感恩一世。無(wú)論兒女在何處，心中不會(huì )忘記有一片忍不住要下跪的地方，那里滿(mǎn)是對母親的記憶。
今天，我去集市買(mǎi)了一盆水仙花，花蕊初吐，淡香撲鼻。母親手捧水仙時(shí)，欣喜地如孩童一般，當她看到我藏于盆底的'紙條上寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)您”三個(gè)字時(shí)，母親嚶嚶地哭了。淚水劃過(guò)母親已不再年輕的臉龐滴落在水仙葉上，折射的陽(yáng)光溫曖了我一顆做女兒的心。
我僅代表全天下兒女那顆最真誠的感恩的心，來(lái)表達對天下所有平凡而又偉大母親的敬愛(ài)。斗轉星移，花開(kāi)一時(shí)，感恩一世。
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