【必備】感恩高中作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩高中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩高中作文 篇1

　　“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著(zhù)我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應該感謝困難；第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺告訴我們應該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì )的幫助告訴我們應該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴，我們也學(xué)會(huì )了感謝身邊的一切。感恩社會(huì )，給予我們仁愛(ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì )，給予我們團結，讓我們的生活少些爭吵和冷漠。感恩社會(huì )，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì )，給予我們理解，讓人生永遠得到關(guān)愛(ài)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，應當涌泉相報�！碑斚氲礁改傅臅r(shí)候，他們曾為了我們的成長(cháng)所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的，都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母對孩子的愛(ài)是無(wú)限的，是偉大的！在那無(wú)數個(gè)清晨，是誰(shuí)為你準備的早餐？當你放學(xué)還未回家，是誰(shuí)的在家門(mén)口焦急的徘徊？當你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你擔心，細心的照顧你？當你失望的時(shí)候，是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著(zhù)這一切，甚至忘記了自己！而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當成是理所當然呢？是否對父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛(ài)你們”呢？每一位父母都在不求回報的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長(cháng)，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們怎么做，才能對得起父母為我們所做的一切呢？他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂(lè )。感謝父母給予我們的一切，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)對社會(huì )有用之人。

　　人生就如一場(chǎng)旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)，而為我們提供一切的，就是社會(huì )。從我們剛出生，社會(huì )為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，當我們到了上幼兒園的年齡，社會(huì )為我們提供了幼兒園，派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴，讓我們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。我們應該感謝老師，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教授我們知識，教導我們做人，老師陪伴我們共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，老師總是關(guān)心幫助著(zhù)我們，給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣，關(guān)心著(zhù)你的學(xué)習，你的生活，你的情緒。對老師的感情之情，不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達的，現在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習，認真做人，不辜負他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因為有他們，我們的生活才有活力，因為他們，給我們的世界增添了色彩，因為他們，我們生活得更加精彩！感謝朋友，朋友在我們需要的時(shí)候，總是第一時(shí)間，給予我們鼓勵和幫助。感謝有朋友，才會(huì )肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當所有人都努力的朝著(zhù)自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高中的學(xué)習壓力是有多大，學(xué)習是有多苦、多累！但是，我們應該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因為不是一個(gè)人在戰斗！一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一條提醒的短信，一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手，抑或只是相逢時(shí)的一個(gè)微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì )。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財富。因

　　為有你們，前行的路上我不再孤單。感謝社會(huì )，給予我們一個(gè)溫暖的大家庭，讓我能夠遇見(jiàn)讓我受益一身的老師，讓我擁有能夠吐露真心的朋友！

　　“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后集體哭”的影片，而它的片尾曲很好的詮釋了正步影片。也許七零八零后的人們對它有著(zhù)更為深刻的理解，而作為九零后的我們，只能感受著(zhù)歌詞間流露出的辛酸和無(wú)奈，在競爭激烈的社會(huì )現實(shí)面前，以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角……但是不要因為社會(huì )給予的種種歷練而責怪社會(huì )，反而我們應該學(xué)會(huì )感謝社會(huì )，它讓我們更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的'主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這就是人人都所熟知的“鑿壁借光”的故事，在那么艱苦的條件下，匡衡他都能做到認真讀書(shū)，成為一個(gè)有用之才；而現在的我們，有什么理由不好好學(xué)習！經(jīng)過(guò)十二年甚至十三年的奮斗，只為能跨進(jìn)大學(xué)之門(mén)，只為能實(shí)現自己當初的夢(mèng)想。父母不管有多苦，有多累，不管家里有多窮，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讓我們參加學(xué)習的機會(huì )，不管家里有多忙，總是叫我們先完成家庭作業(yè)，把老師布置得任務(wù)先完成在來(lái)幫忙做家務(wù)，不管有多大的事，父母總是把我們學(xué)習的事擺在第一位！然而，現在隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國家綜合實(shí)力增強，國家政策也好了。為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，設立國家助學(xué)金。國家助學(xué)金是由無(wú)數個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的，但是我們清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不僅是物質(zhì)上的資助還有精神上的鼓勵，國家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現狀、享受生活，而是為我們創(chuàng )造了一個(gè)知恩、感恩的機會(huì )，為我們提供了一個(gè)充分鍛煉自我，奮發(fā)圖強的平臺。

　　在國家和學(xué)校的幫助下，在社會(huì )為我們大學(xué)生提供幫助的環(huán)境下，我們更應該認真學(xué)習，回報社會(huì )！秉著(zhù)自立自強，不畏艱苦的人生態(tài)度，認真做好現在力所能及的事情。

　　大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺，是一個(gè)人一生中最自由的時(shí)期。以前高中老師，總是在我們叫苦叫累的時(shí)候，他們就會(huì )告訴我們說(shuō)：“上了大學(xué)就好了！”，也許有的人理解的上大學(xué)和老師所理解的并非一樣，他們認為上了大學(xué)就可以不被老師逼著(zhù)完成一張又一張得試卷，背著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的知識點(diǎn)，可以自己想干嘛就干嘛！

　　但是大學(xué)永遠都是學(xué)習的地方，是培養人才的土壤，大學(xué)是給予你歷練，讓你最接近社會(huì )的地方！但是，我看到無(wú)數的男生不分晝夜的沉迷在游戲的世界里，達到了那種忘乎所以的境界，而無(wú)數的女生將電腦當作了觀(guān)看韓劇的電視，劃著(zhù)大把大把的時(shí)間與金錢(qián)拋向化妝品，服飾與吃喝玩樂(lè )，她們把自己打扮的光鮮亮麗，變得越來(lái)越“自信”了！可是，他們似曾想過(guò)，當初的自己努力拼搏是為了現在這樣的大學(xué)生活嗎？是否想過(guò)，大學(xué)畢業(yè)之后，自己又能做點(diǎn)什么，有怎么回應那些期待的眼神？他們又能為社會(huì )做點(diǎn)什么呢？來(lái)到大學(xué)，你擁有了更多的自由如何充分的利用這些時(shí)間，如何讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí)，如何為自己在邁出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )而做準備！大學(xué)，不是來(lái)虛度光陰、渾天度日的，不是來(lái)拿著(zhù)國家的助學(xué)金、花著(zhù)父母的血汗錢(qián)而碌碌無(wú)為的。我們應該積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，即使做不好，但是重在參與，能過(guò)給予自己多次鍛煉的機會(huì )。

　　感謝社會(huì )，不需要冠冕堂皇的裝飾，每一個(gè)人都幼稚自己感謝社會(huì )的方式，醫生救死扶傷，警察維護法紀，維護社會(huì )和平，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習…

感恩高中作文 篇2

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的`眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒。

感恩高中作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來(lái)的藍天上。

　　人們通常把童真的孩子比喻成幼苗，花朵，小樹(shù)等，而培育這些幼苗，花朵，小樹(shù)的老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧，愛(ài)心和汗水澆灌，培育，呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝葉茂盛，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。

　　大地辛苦培育著(zhù)花兒，花兒懂得感恩，向大地奉獻出了自己的芬芳美麗。于是，世界上便多了一份百花齊放[注: 形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭妍斗艷的勃勃生機；甘霖滋潤著(zhù)小草，小草懂得感恩，向甘霖奉獻自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬(wàn)物更是如此，春去秋來(lái)，只有心存感恩，世界萬(wàn)物才會(huì )生生不息。

　　我很尊敬我的每一位老師，因為他們不但教給了我很多知識，也教會(huì )了我做人的道理，我由衷的說(shuō)一聲；“老師，謝謝您，您辛苦了！

　　“您捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這樣無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸，偉大的老師們，我永遠會(huì )記住您！最后送給老師一句話(huà)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。

　　老師，謝謝您！

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！备改笇ξ覀兊膼�(ài)都藏在平淡的生活中，它瑣碎，細小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說(shuō)它像一滴水，早已滲透到生活深處。

　　有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng )造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。

　　花兒感恩小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感恩大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草努力生長(cháng)；大樹(shù)感恩土壤，肥沃的土壤讓其茁壯成長(cháng)；人要有一顆感恩之心，感恩父母……

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種事件，只要心懷感恩，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛(ài)中長(cháng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容；父母的`愛(ài)是熱情的鼓勵，父母的愛(ài)是親切的話(huà)語(yǔ)。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。

　　我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵我的人，因為他給我帶來(lái)動(dòng)力；感恩幫助我的人，因為他告訴我什么叫做給予；感恩曾傷害我的人，因為他磨練了我的心智；感恩絆倒我的人，因為他強化了我的能力。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�

　　父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。從現在開(kāi)始，我要打下堅定的基礎，現在努力還不晚；拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙，去打開(kāi)科學(xué)之門(mén)。我要掌握更多的知識，樹(shù)立正確的道德觀(guān)，人生觀(guān)。我相信，我一定不會(huì )辜負父母和老師對我的期望。

感恩高中作文 篇4

　　沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，所以，我們應該感謝朋友……

　　感謝朋友的鼓勵

　　“哎，這回又考砸了�！蔽彝�著(zhù)80分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我幫你看看錯在哪兒了�！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。

　　感謝朋友的.幫助

　　“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道�！芭�，今天得留下來(lái)出板報，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

　　感謝朋友的寬容

　　“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著(zhù)急，忽然，我想起了小c曾對我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿��！剛才一回班我就在看書(shū)！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的書(shū)，我哪會(huì )相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書(shū)準備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說(shuō)什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會(huì )原諒我了。

　　第二天，我找到小c，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好��！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。

　　朋友，感謝你的寬容！

　　朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對我的鼓勵，在我有困難時(shí)對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！

感恩高中作文 篇5

　　有很多喜歡寫(xiě)些感恩父母親人的作品，而我從不，因為我認為一支筆一張紙，難以也不可能寫(xiě)出父母親人對自己的恩情和自己對父母親人的感恩。

　　我認為能用紙筆勾花出來(lái)的，并可以稱(chēng)為恩情的你需要感恩的也許只有傷害你、絆倒你、欺騙你、蔑視你、遺棄你的那些人那些情。他們迫使你磨練了心志、強化了雙腿、增強了智慧、覺(jué)醒了自尊、讓你養成了獨立自主的性格、并最終把你逼上了成功之路。

　　明永樂(lè )大帝一代明君圣主，在位期被后世人稱(chēng)之為“永樂(lè )盛世”，在位時(shí)命。著(zhù)有《永樂(lè )大典》、命。鄭和七下西洋，揚我中華之國威，傳我中華之文明�？删褪沁@樣的明君圣主也曾被自己的親侄逼的晝夜裝瘋賣(mài)傻，常寢于陰溝，食于地攤（揀垃圾吃）。

　　明洪武末年，明太祖朱元璋駕崩，其孫繼位，繼位初便大肆削藩，其叔伯都或死或順，或流放或貶為民。唯其四叔燕王朱棣與其斗智斗謀歷時(shí)五載終于建文五年其勝為王其侄敗為寇。方才建“永樂(lè )盛世”。

　　現在咱們不免拋開(kāi)這場(chǎng)宮廷之爭，想想朱棣，難道他所得到的這一切不應該向其侄道一聲感謝嗎？是其侄迫使他學(xué)會(huì )了，“忍一時(shí)之不快，成萬(wàn)世之千秋”的`道理，最后還把他逼上了成功之路。

　　清康熙帝，八歲登基，繼位時(shí)便受其皇叔鰲拜的威脅，他同樣也與其皇叔斗智斗謀，十六歲便鏟除了嚴重威脅其皇位的皇叔，二十五歲時(shí)便削三藩、通漕運。終成康熙之盛世。

　　他所成就業(yè)績(jì)，同樣也應該感謝威脅其皇位的皇叔，意圖造反的三藩，是他們逼的他磨練了毅力，增強了他的智慧，逼的他殺雞警猴，早掌權。

　　像永、康兩位圣君明主一樣被自己親人逼迫的磨練心志毅力、增強智慧的人還有很多，我身邊就有一位雖還未得功成名就之結局，但再不久的將來(lái)也一定會(huì )領(lǐng)盡風(fēng)騷，奪盡風(fēng)采。

　　他九歲時(shí)父親便拋棄妻子離他而去，從此他便被強迫要學(xué)會(huì )所有家務(wù)勞作。十一歲那年他最怕的是母親加夜班，母親一加夜班他就的自己一個(gè)人晚上守著(zhù)一間房間無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃；十20xx年1月31日一歲那年他最開(kāi)心的是姐姐廠(chǎng)里放假，每次姐姐放假都會(huì )帶他去超市雖然很少買(mǎi)東西、都會(huì )帶他去逛街雖說(shuō)只是逛逛看看，但他還是很滿(mǎn)足很開(kāi)心。姐姐回來(lái)他也不用再為加夜班的母親做夜宵，不用怕獨自深夜等著(zhù)母親。

　　六年級的他十五歲，那年久別他六年之久的父親再一次出現在他的面前，他不知自己是該哭還是該笑，是否該叫自己面前這位熟悉而陌生的人一聲“父親”？三日后，還是因為這位熟悉而又陌生的父親他離開(kāi)了他久居十幾年的城市來(lái)到了一座他并不愿來(lái)的新城。

　　剛到新城的他堵氣慪氣堅持不完成小學(xué)學(xué)業(yè)，輟學(xué)在家，半年后一次偶然翻看日記舊物時(shí)，他忽然覺(jué)醒，意識到自己的行為的結局只會(huì )是害了自己，隨后他像發(fā)了瘋似的看書(shū)自學(xué)獨自完成了欠下的學(xué)業(yè)預習了初中的知識，托關(guān)系直接上了初中。

　　隨后姐姐又把一張千斤重的銀行卡交給了他，他再一次過(guò)早的撐起了半個(gè)家。從支撐一半家，到后來(lái)除了家里的直接經(jīng)濟來(lái)源外都需要他去問(wèn)他去管。( )

　　現在的他已支撐這個(gè)家三年多了，他曾不止一次的在被窩里哭泣，三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，在此期間他學(xué)會(huì )了很多同齡人在課堂書(shū)本中學(xué)不到的東西：獨立自主、忍讓寬容、小事不慌大事不亂的心里素質(zhì)、不拋棄不放棄的生活習慣、再委屈再苦再累也要笑的性格。

　　現在他也很慶幸自己有這么一段常人沒(méi)有的經(jīng)歷，他很感謝那位遺棄他、傷害他、欺騙他的熟悉而又陌生的父親，也感謝所有傷害他、絆倒他、欺騙他、蔑視他的人。他知道如果沒(méi)有那些人自己也許現在會(huì )像身邊某些人那樣猶如行尸走肉一般，生浪費糧，死浪費地。

　　感恩吧！感恩那些折磨過(guò)你的人，因為折磨你的人越多你學(xué)到的就越多，距離成功就越近。

感恩高中作文 篇6

　　“感恩的心，感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽(tīng)過(guò)。我們一生要感謝的人一是父母，別一個(gè)是老師。父母生育我們。老師教育我們知識。

　　初中的，初三學(xué)業(yè)要結束了，我們要報志愿了。當是我并沒(méi)有問(wèn)父母的意見(jiàn)，私自報了宿豫職中。結果那個(gè)星期回家時(shí)候，我告訴父母的是很，他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來(lái)。我當時(shí)很是生氣，與父母大吵一架，當我回學(xué)校時(shí)，我賭氣并沒(méi)有把志愿改回來(lái)。結果父母打電話(huà)給班主任，讓他幫我志愿改回來(lái)。

　　中考過(guò)后，我知道我考多少分，雖然志愿上，我并沒(méi)有報考宿豫職中�？墒俏覇�(wèn)可班主任，可不可以報考其他學(xué)校。班主任回答我可以。所以在報考學(xué)校，我也父母協(xié)商，在家里召開(kāi)了一次全家會(huì )議

　　我們決議投票來(lái)選擇上宿豫職中還是上高中。最終我以2：3的一票上上了高中。那時(shí)候的我很不服氣。父母把職中的壞處跟我說(shuō)了�？墒沁@些壞處我也知道，它們并沒(méi)有說(shuō)服我，我懷著(zhù)十分郁悶的心情上了高中。、

　　隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，我聽(tīng)到一些我們在那些人上職中，還沒(méi)到兩星期他們就要求轉學(xué)了，因為到職中的`學(xué)生，很多一部分都沒(méi)有在上課時(shí)聽(tīng)課，都在課堂上玩手機之類(lèi)的，只有很少的一部分在課堂上聽(tīng)講，而且那種情況下，很難集中精力聽(tīng)課，我當初認為在職中，不聽(tīng)課又有很少一部分人，我很慶幸當時(shí)父母給我上高中。

　　讓我們感恩生育我們的父親吧！

感恩高中作文 篇7

　　有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……

　　也許，我們曾因為勞累時(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們曾因為迷途時(shí)路人的指引而感激；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大的愛(ài)情故事而折服……

　　試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時(shí)母親送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對我們的愛(ài)當做理所當然，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐，放桌椅。

　　我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當我們與小伙伴玩耍時(shí)，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當我們在課桌上正和同桌聊得火熱時(shí)，也許父親正因工作時(shí)一點(diǎn)差錯而被領(lǐng)導破口大罵；當我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服時(shí)，也許母親正因為衣服價(jià)格太貴而舍不得買(mǎi)……

　　孩提時(shí)的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無(wú)所不能的。我們慧眼光中泛著(zhù)的單純，驕傲的看著(zhù)樓上樓下搬著(zhù)大米的父親，看著(zhù)媽媽迷人的眼眸放著(zhù)動(dòng)人的光彩；看著(zhù)爸爸疼愛(ài)的`把我們舉過(guò)頭頂；看著(zhù)媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。

　　但是，無(wú)知的我們卻始終沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì )雙雙老去。在那時(shí)候，我們，就是他們的守護神。終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無(wú)光。終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親強壯的已瘦弱不堪。母親曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿(mǎn)白發(fā)。

　　歲月，在他們臉上，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，帶走了曾經(jīng)屬于父親的強健。有一天，它也會(huì )帶走我從小便引以為傲的父親。

　　不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿(mǎn)頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿(mǎn)皺紋，我也要讓他們的臉上布滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。

感恩高中作文 篇8

　　問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的？那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài)，這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著(zhù)我們，然而，我們的到來(lái)，也給父母帶來(lái)了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛(ài)我們，用生命愛(ài)我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂(lè )，他們會(huì )露出無(wú)比幸福的微笑。

　　從我們降生在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)�到我們第一次跌跌撞撞學(xué)會(huì )走路，到我們第一次端起碗自己吃飯，到我們第一次背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入學(xué)校，再到我們第一次出遠門(mén)……太多太多關(guān)于我們的第一次，父母都牢牢記著(zhù)，在這無(wú)數個(gè)的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)，我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤，父母都會(huì )牢牢記在心頭，成功時(shí)會(huì )真心為我們祝賀，失敗時(shí)會(huì )耐心開(kāi)導我們，犯錯時(shí)會(huì )好好教育我們，陪在我們身邊，給與我們默默的支持……

　　還記得小時(shí)候，一次，我帶妹妹去書(shū)店看書(shū)，下午四點(diǎn)多時(shí)給媽媽打電話(huà)，說(shuō)半個(gè)小時(shí)左右就到家了，可是，當放下電話(huà)時(shí)，便牽著(zhù)妹妹的手去公交車(chē)站，等車(chē)，等了一輛又一輛，可是，我們要坐的那輛車(chē)始終不來(lái)，我等得有些不耐煩了，于是，我就說(shuō)：“我們換一輛車(chē)吧？看看能不能到家”我對妹妹說(shuō)，妹妹自然是聽(tīng)我的，這一說(shuō)不要緊，我們便做了另外一輛車(chē)，路途似乎有些異常，車(chē)邊開(kāi)，我邊看，突然意識到：“我們坐過(guò)站了，立刻在停車(chē)時(shí)下了車(chē)，看看牌子，十四站，天��！”我們坐過(guò)了十四站，這時(shí)的天已經(jīng)黑了，我和妹妹，不得不重新坐車(chē)，返回去，坐在車(chē)上，心里撲騰撲騰的跳，心里想：“父母肯定急壞了”可是，又沒(méi)辦法與父母聯(lián)系，到該下車(chē)時(shí)，又早下了幾站，又冷又餓的`我們身上已無(wú)一分錢(qián)，不得不走路回家。當到家時(shí)，家里的店門(mén)已關(guān)，不一會(huì )兒，我的一個(gè)好朋友攙扶著(zhù)我已哭得泣不成聲的媽媽走了過(guò)來(lái)，朋友向我敘述，這一小段時(shí)間媽媽為了找我們，都快急瘋了，不一會(huì )兒爸爸也從外面回來(lái)了，也是因為接到了媽媽的電話(huà)。在外面找了我們好久才回來(lái)的，爸爸看到了我們，眼睛都濕潤了，有人說(shuō)，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)雨的爸爸都不曾見(jiàn)他流過(guò)淚滴，想到這里，頓時(shí)，將我們姐妹倆強硬拉到屋里，狠狠的訓斥起了我們，當我抬起頭，看看表，已是晚上九點(diǎn)多了，難怪爸爸會(huì )那么著(zhù)急，那么傷心，那么生氣。原本只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間就可以到家的路程，我們卻花了四個(gè)多小時(shí)才到家，看看爸爸媽媽那么傷心難過(guò)，我知道我錯了，我不該坐不確定路線(xiàn)的車(chē)，更不該不給父母打個(gè)電話(huà)，讓父母為我們那么操心，幸好我們沒(méi)有出什么事，不然，父母真是欲哭無(wú)淚了，因為，爸爸媽媽真的是太愛(ài)太愛(ài)我們了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們都在漸漸長(cháng)大，難免不了會(huì )有煩心的事涌上心頭，我是一個(gè)比較敏感的人，常常會(huì )因此而心情低落，然而，爸爸媽媽也會(huì )因此問(wèn)我，怎么了？怎么會(huì )心情不好呢？可以說(shuō)說(shuō)，我們一起來(lái)分擔，爸爸媽媽便會(huì )非常耐心的聽(tīng)著(zhù)我講述心里的話(huà)，慢慢的，也就養成了，我心里有什么事情，都愿意同父母溝通，爸爸媽媽是我最好的傾聽(tīng)者，非常的關(guān)心我，愛(ài)我，關(guān)心我心里想什么，有時(shí)，在學(xué)校，會(huì )遇到一些高興或者傷心的事，成功或者失敗的事，我知道，當我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人是父母，當我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人是父母，當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的人是父母，當我們取得成功時(shí)，會(huì )衷心為我們祝福的人是父母，當我們失敗時(shí)，能給與我們安慰的是父母。

　　還記得工作時(shí)，就覺(jué)得非常辛苦，非常累，錢(qián)怎么那么難掙，生活怎是這般的艱辛，有時(shí)會(huì )累的眼淚止不住的往下流，受委屈時(shí)，就會(huì )想要放棄，可是，想想父母，他們養了我們這么多年，付出的艱辛和委屈，可“是”我的成千上萬(wàn)倍呀！他們都沒(méi)有放棄，我怎么可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不可以放棄，不可以停止前進(jìn)，因為這是父母交給我的，用他們的實(shí)際行動(dòng)交給我的，感恩父母，更可以說(shuō)是從心底里對父母真實(shí)的感激，感激你們把我帶到了這個(gè)世界上，傳授了我那么多人生財富。

　　因時(shí)間的飛逝，父母已不再年輕，生活的千斤重擔，有時(shí)會(huì )壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，他們的壓力是我們不能夠體會(huì )的，而我們能夠做的是，好好學(xué)習，努力把該做的事情做好，因為父母所有的辛苦和壓力都是為了我們，不要再讓我們的父母為我們操心了，給他們多一點(diǎn)問(wèn)候，多一點(diǎn)愛(ài)，想一想，從小到大，父母為我們吃了多少苦，受了多少罪，卻從無(wú)怨言，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际悄敲吹目鞓?lè )，那么的高興，感恩父母，感恩父母對我滔滔不盡的愛(ài)，有一句歌詞寫(xiě)到有愛(ài)才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，愛(ài)是永遠的家，感恩父母，感恩父母給了我一給溫暖而又幸福的家，我好愛(ài)好愛(ài)你們。

感恩高中作文 篇9

　　時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)高中畢業(yè)將近兩年了。有時(shí)候我不由得感嘆時(shí)間的流逝，高三的挑燈夜戰似乎就在我的眼前浮現，而如今我已經(jīng)大二了。

　　我依舊可以清晰地記得畢業(yè)那天的場(chǎng)景，那時(shí)正是盛夏，我們頂著(zhù)炎炎烈日在校慶廣場(chǎng)上拍集體照。大家都在交頭接耳，彼此間仿佛有說(shuō)不盡的話(huà)，天氣盡管酷熱，我們卻是興致不減。畢業(yè)在即，昔日同窗苦讀的好友就要分離，言語(yǔ)之間，大家多少有些惆悵與不舍。

　　20xx年1月16日，在同學(xué)的陪同下，我終于回到了闊別將近兩年的高中。踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那，我覺(jué)得自己恍若又是那個(gè)功課繁多的高中生。走進(jìn)學(xué)校大廳，大廳中央的那塊刻著(zhù)《項脊軒志》的大石碑一如當年，走過(guò)教室，我的母校依舊是記憶中的那般窗明幾凈，教室里的`學(xué)生也散發(fā)出蓬勃的朝氣，我不由得和同學(xué)感嘆：“真是一點(diǎn)都沒(méi)變��！”

　　學(xué)校的老師自然也很關(guān)心我在大學(xué)的生活與學(xué)習情況言語(yǔ)間難掩關(guān)切之情。我也大致地匯報了我的近況，并從各個(gè)方面向老師們介紹了泰州學(xué)院，包括招生情況、辦學(xué)歷史以及教學(xué)方針等等。辦公室里恰巧也有幾位高三的學(xué)生，他們也向我提了一些問(wèn)題，作為學(xué)姐，我耐心地進(jìn)行了詳盡的解答。在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)上午很快過(guò)去，我們依依不舍和老師們合影道別。

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