感恩的作文7篇[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1

　　感謝母親，感謝她賜予我生命;感謝她對我的教育;感謝她的善解人意。

　　記得我上二年級的時(shí)候，一次考試，我的語(yǔ)文成績(jì)只得了80多分，這對一個(gè)成績(jì)一向很好的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�；氐郊�，我哭倒在母親的懷里，母親卻溫和地對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事!這只是你人生路上的開(kāi)始。一次失敗說(shuō)明不了什么，只要你勇敢的面對它，你會(huì )成功的�！�

　　感謝母親，感謝她的柔情。有一次，我用小刀裁紙，一不小心，無(wú)情的小刀割破了我的手指。我哭著(zhù)告訴了母親，母親邊細心地幫我擦藥，邊給我講故事，讓我忘記了疼痛。

　　感謝母親，感謝她善解人意。一次我不小心把一位同學(xué)的本子弄濕了，盡管我不停地向她道歉，但我還是被她欺負了。放學(xué)后，我傷心地對母親說(shuō)了這件事，母親對我說(shuō)：“孩子，你做得對，只要你敢于面對并勇于承認錯誤，你就是一個(gè)好孩子。媽媽相信你，也相信那位同學(xué)會(huì )原諒你的�！�

　　母親常對我說(shuō)：“做不了一個(gè)偉大的.人，可以做一個(gè)快樂(lè )的人，但至少要像小草一樣，可以為人們奉獻綠色，提供氧氣�！�

　　感謝我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩(shī)歌，時(shí)刻吹拂著(zhù)我的心;您是大海，我是海中的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去;您是藍天，我是小鳥(niǎo)，在您的懷抱里飛來(lái)飛去;您是陽(yáng)光，我是小草，感謝您賦予了我生機。

感恩的作文 篇2

　　落葉旋轉的舞蹈，是大樹(shù)對大地滋養的感恩；浪花跳動(dòng)的音符，是魚(yú)兒對大海哺育的感恩。

　　——題記

　　日月星辰，在頭頂不斷變化；白駒過(guò)隙，帶走了昨日，又迎來(lái)了今朝�？倹](méi)有一絲一毫的相交。生命如此可貴，不斷給予著(zhù)回報、奉獻，為漫長(cháng)的旅途又添一份甜美芳香。

　　在當前幸福的生活中，我們是時(shí)代的寵兒。因為如此，我們更應當努力回報社會(huì )。滴水之恩，當以涌泉相報。如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，感謝它的陪伴和氣度；如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì )感謝大樹(shù)慷慨無(wú)私的饋贈，感謝它的寬容與保護；如果我是小草，我會(huì )感謝太陽(yáng)賦予我生命的力量，感謝它的溫暖與仁慈。我們應當感謝父母，給予我們生命和永不止息的`關(guān)愛(ài)；感謝老師，給予我們道理和永無(wú)止境的知識；感謝朋友，給予我們支持和陪伴。

　　一次陪伴是你給父母的禮物，一聲問(wèn)候是你對老師的尊敬，一句鼓勵是你對朋友的真誠。遞把雨傘，借一支筆……點(diǎn)滴間無(wú)不是友誼的寫(xiě)照。

　　貪者，人皆見(jiàn)之。有則兒時(shí)看過(guò)的童話(huà)故事：樸實(shí)貧窮的漁夫捕到一只能實(shí)現愿望的比目魚(yú)，它乞求漁夫能把它放了并且會(huì )幫助他實(shí)現愿望，善良的漁夫把它放了�；氐郊依餄O夫把這件事情告訴了妻子，妻子說(shuō)他是目魚(yú)，并要求他去找比目魚(yú)實(shí)現愿望，比目魚(yú)作為報恩實(shí)現了他的愿望，可他的妻子一次又一次的貪婪，甚至要求主宰世界，最后比目魚(yú)收回了一切給予他們的東西，他們又過(guò)上了貧窮的日子。

　　恩者，人皆仰之。在印度北部，有兩個(gè)相鄰的村莊，其中一個(gè)總會(huì )被劫匪光顧，主人稍有反抗，便會(huì )遭到劫匪的血刃，而臨近的村莊卻從未發(fā)生此事，捉到劫匪，才知道原因，每當他接近那個(gè)村的院墻時(shí)，總會(huì )有一只鳥(niǎo)叫起來(lái)，吵醒主人，屋里的燈應聲而亮。原來(lái)，那個(gè)村的墻是一位叫孟猜的匠人砌的，他總會(huì )留一些空間以便鳥(niǎo)兒筑巢，就是這一點(diǎn)善意，無(wú)意中保全了一個(gè)村落的安全。全村的人為此心懷感激對待這位工匠。所以，要懂得領(lǐng)受別人的善意，就能在這個(gè)社會(huì )受到別人的尊重。

　　感恩父母，你就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì )執子之手與子偕老；感恩朋友，你才會(huì )肝膽相照，患難與共；感恩社會(huì )，你才會(huì )回報社會(huì )，熱愛(ài)生活。如果有來(lái)生，我愿做一棵小草，靜守永恒，一半在蕭瑟里靜養，一半在熱鬧中泛青，一半感恩著(zhù)陽(yáng)光，一半撫慰著(zhù)蔭涼。

　　讓感恩與青春同行�！吧�如夏花絢爛，死如秋葉易冷”。青春因感恩而嬌艷，生命同感恩而熱烈。

感恩的作文 篇3

　　我看了《感恩的心》讓我熱淚盈眶。

　　從前有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她的父親很早就去世了，后來(lái)她跟母親相依為命，母親工作總是早出晚歸，回來(lái)時(shí)總是帶一塊年糕，因為她們家貧窮，就連一塊小小的年糕就已經(jīng)很美味了，我讀到這句話(huà)是，想想我，不說(shuō)年糕了，就連一桌豐盛的晚餐都一直說(shuō)，這個(gè)味道不好······現在想想，還真慚愧�？墒怯幸惶�，小女孩跟往常一樣等媽媽回來(lái)，可是已到晚餐時(shí)了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)小女孩去找媽媽了，看到媽媽躺在地上不動(dòng)，然后知道媽媽已經(jīng)去世了，發(fā)現媽媽手里還緊握著(zhù)一塊年糕，又發(fā)現媽媽的'眼睛始終沒(méi)有閉上，小女孩想了想知道，媽媽?xiě)�該不放心，后�?lái)小女孩就用手語(yǔ)表演了感恩的心，告訴媽媽我會(huì )好好的活下去的，您安心的走吧！再見(jiàn)了媽媽。

　　這個(gè)故事說(shuō)完了，讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì )節約，不能想要什么就要什么，要體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)辛苦，所以我們要用實(shí)際行動(dòng)，告訴爸爸媽媽我們長(cháng)大以后會(huì )做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)報答你們多年以來(lái)的養育之恩。

感恩的作文 篇4

　　媽媽,如果您是藍天,那我就是藍天懷抱中的白云；如果您是大樹(shù),那就是樹(shù)枝上的嫩芽；如果您是大海,那我就是離不開(kāi)大海的魚(yú)兒.您如同陽(yáng)光,照亮我的心房；您如同棉衣,為我帶來(lái)溫暖；您如同大傘,為我遮風(fēng)擋雨.現在您已變老,已到我報答您的時(shí)候.

　　【得分點(diǎn)要訣】審清題目，切合題意

　　1.得分點(diǎn)概述

　　綜觀(guān)各地中考作文的評分標準，絕大多數都把“切題”“扣題”擺在了最前頭�？垲}寫(xiě)作可以說(shuō)是中考作文的第一要務(wù)。作文評分標準中的相關(guān)表述，如天津將“切題”作為一、二類(lèi)的首要標準。切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。

　　中考評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據此，閱卷老師給予各類(lèi)作文不同等級的分數。

　　2.得分點(diǎn)策略

　　一是扣住話(huà)題擬新題。話(huà)題作文需要自己擬題，如果我們將獨詞式話(huà)題擴展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目，就能將題目限定在命題者設定的范圍內。比如，以“感恩”為話(huà)題作文，有的同學(xué)擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話(huà)題的重要地位，讓后面的構思選材等工作自然地圍繞題目展開(kāi)。

　　二是下筆扣題打一槍。起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直擊題目，引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)。比如，有一滿(mǎn)分作文《清晰的面孔》就是這樣開(kāi)頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客，如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著(zhù)一張張清晰的面孔，久久不能飄散�！遍_(kāi)頭強調“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然就此展開(kāi)話(huà)題，引出了下文合乎題意的描述。

　　三是穿插文中巧切題�？梢試�繞題目擬出一組小標題，穿插在文章之中；可以根據題目擬定中心句子，穿插在文章中間。比如，滿(mǎn)分作文《“和諧”畫(huà)展》，以參加“和諧”為主題的.畫(huà)展為內容，描述了“我”精心準備的三幅畫(huà)：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽(yáng)攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標題，著(zhù)力描述了各圖的內容。這樣，保證文章始終運行在題目的軌道里。

　　四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要扣回題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如有篇中考滿(mǎn)分作文《母親的眼神抱著(zhù)我》結尾這樣寫(xiě)：“母親的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，最容易被忽視，也最容易打動(dòng)所有的人。她美得沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有猶豫，只有一如既往的堅定。母親的眼神之美，源于一顆愛(ài)我的心。美在身邊，母親的眼神抱著(zhù)我�！边@樣一來(lái)，很自然地點(diǎn)明題意，也留給讀者很大的品味空間。

　　3.失分會(huì )診

　　一是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目和中心的寫(xiě)作意識，寫(xiě)到哪里就順勢說(shuō)下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現行文離題的問(wèn)題。比如，對半命題“窗外的____”，有篇作文填題目為“窗外的美景”，文章描述生動(dòng)，文采飛揚，結構清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫(xiě)“窗外”，中間提出：“那么窗內又是怎樣的呢？”然后過(guò)渡到寫(xiě)“窗內”。整篇文章的重點(diǎn)就是寫(xiě)“窗內”。很明顯，由于作者寫(xiě)作的隨意性，導致文章偏離了題意。結果，文章被評為三類(lèi)下。

　　二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語(yǔ)等)或者“話(huà)題”，而無(wú)視導語(yǔ)的限制，這也是造成離題的一個(gè)原因。

感恩的作文 篇5

　　一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

　　感恩，是心靈對愛(ài)的.一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價(jià)值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈。是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個(gè)人感知世界和愛(ài)真正的耳朵和眼睛，如果沒(méi)有感恩之心，那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感受到一絲的溫暖。

感恩的作文 篇6

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　感謝多年來(lái)您對我的養育之恩、教育之恩，我在您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )地成長(cháng)。

　　小的時(shí)候，您不辭辛苦地照顧我的起居飲食，幫我洗澡，做飯給我吃。我呢，卻沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(cháng)。

　　當我上幼兒園時(shí)，您更加辛苦了。每天一再起床先去買(mǎi)菜，然后做早餐給我吃，接著(zhù)送我去上學(xué)，最后去上班。到下午下班時(shí)間，您又趕著(zhù)接我放學(xué)，回家后，忙著(zhù)做一頓美味的晚餐給我吃，晚上還要做一點(diǎn)家務(wù)活才能休息下來(lái)。忙碌的一天就這樣過(guò)去了，您很少有休息的時(shí)間。

　　記得有一次，我得了腸胃炎，您請了很多天假來(lái)照顧我，還要哄我打針、吃藥、睡覺(jué)、講故事給我聽(tīng)，我還要向您撒嬌、任性、不聽(tīng)話(huà)，但您還是忍耐著(zhù)。我的病好了，您也一下瘦了幾斤。

　　到了上學(xué)的時(shí)候，需要學(xué)的知識多了，遇到不會(huì )做的題，您都不厭其煩地教我做，直到我懂為止。您還叫我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能撒謊，還要學(xué)會(huì )自己照顧自己，不能總是依賴(lài)別人 ……在您 和 老師的教育下，我的德、智、體得到了全面發(fā)展，每次測驗都在95分以上，成績(jì)在班里名列前茅，在去年學(xué)校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )上，我的`50米跑步得了第一名，200米跑步得了第三名，跳遠得了第二名。每學(xué)期都獲得“三好”學(xué)生獎。這和您還有老師的教育是離不開(kāi)的。

　　您的母愛(ài)就像長(cháng)江之水一樣源源不斷，��！母愛(ài)是偉大的，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答您，用我的一生來(lái)照顧您。

　　祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

　　您的寶貝女兒：李施穎

　　xxxx年11月21日

感恩的作文 篇7

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有草木的生存；沒(méi)有老師辛勤的勞動(dòng)就沒(méi)有我們茁壯的成長(cháng)。

　　老師教我們人與人之間怎樣相處。有一次，我們班的一位同學(xué)摔倒了，老師連忙把那位同學(xué)扶起來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，這樣我們的班級才會(huì )和諧、美好！”老師的.這句話(huà)給了我們很大的幫助，讓我們同學(xué)之間搭起了友誼的橋梁。

　　老師還能站在身后給你加油、鼓勁�？煲�期末考試了，我們在緊張的復習著(zhù)。到了考試那天，老師說(shuō)了一句話(huà)：“考試的時(shí)候千萬(wàn)不要緊張，這樣才能考好�！笨荚嚨臅r(shí)候，我很緊張，但是我一想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我又不緊張了。就這樣，我們班考了全年級第二，而我也取得了好成績(jì)。

　　老師還教導我們做人的道理。有一次，我們老師病了。給我們上課的時(shí)候，老咳嗽，嗓子不好。下課了，老師才告訴我們，她需要做一個(gè)小手術(shù)。為什么要做手術(shù)了，老師都沒(méi)有告訴我們？我們班的同學(xué)都“哇”的一聲，可能都在想：老師都要做手術(shù)了，還在堅持給我們上課，真是太不可思議了！從此老師教會(huì )了我們什么是愛(ài)崗敬業(yè)的寶貴精神！

　　俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報。只要別人對你有一點(diǎn)好處，你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培著(zhù)我們，像陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，讓我們努力的成長(cháng)著(zhù)。讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您；讓我們用考上清華、北大的名牌大學(xué)來(lái)報答您；讓我們用長(cháng)大成為有用的人才來(lái)報答您！

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