感恩作文7篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感恩作文7篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。在這三八節到來(lái)之際，我想的最多的就是我的母親。
從我“哇哇”墜地到哺育如今長(cháng)大成人，母親花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，母親嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己。
感恩就是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r母親，她為我付出的不僅僅就是“一滴水”，而就是一片汪洋大海。母親為我傾注了心血、精力，而我又何曾記得她的生日，體會(huì )她的勞累，又就是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩就是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她回家見(jiàn)到自己的母親，會(huì )用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩就是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。母親的.付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)母親的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人就是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己就是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
就是的，學(xué)會(huì )感恩，就是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更就是一種情操.。讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng),幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩作文 篇2
老師，是您為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里翱翔。是您給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。是您把調皮的'我們教育成懂事的孩子。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是不敢舉手回答問(wèn)題，是您向我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“宋佳琪，別害怕，鼓起勇氣試試，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！笔悄菧厝岬哪抗�，給了我勇氣和信心。我立刻舉手回答，您還微笑的表?yè)P了我。有了這次的膽量，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的習慣。
老師，當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我弄懂了您才露出滿(mǎn)意的笑容。
老師，您為我們付出的太多太多了，您像媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)，感謝您——蘆老師！
感恩作文 篇3
感恩是一種認同。對太陽(yáng)的感恩，是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的感恩，是對純潔的欣賞；對草原的感恩，是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的感恩，是對兼收并蓄的傾聽(tīng)�！}記
感恩是我們中華民族的優(yōu)良品德，也是一個(gè)正直的人所擁有的最基礎的品德。用一顆感恩的心，去對待親人，去對待朋友，去對待社會(huì )……我們依然發(fā)現：原來(lái)世界很美好。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，親情的感恩是不竭的，從孕育我們的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更寶貴。正是父母的孕育和無(wú)私的愛(ài)，給予了我們的生命，讓我們有機會(huì )來(lái)到這“萬(wàn)花筒”般的大千世界，淋浴這生命的陽(yáng)光，體味這自然的味道。那當你從無(wú)盡的黑暗中找到一縷陽(yáng)光時(shí)起，品到人間一絲芳香時(shí)起，會(huì )覺(jué)得那是理所當然嗎？還是會(huì )覺(jué)得“時(shí)無(wú)價(jià)，‘光’亦無(wú)價(jià)”，會(huì )覺(jué)得自然萬(wàn)物周而復始，風(fēng)景秀色無(wú)限無(wú)窮？還是會(huì )覺(jué)得“人生限制，朝華夕日有幾何？”
“海內存知己，天涯若比鄰”感謝朋友給了我真摯的`友情，讓我在生命的旅程中不再孤獨。感謝朋友陪我歡喜，陪我哭泣，陪我共度難關(guān)；給我鼓勵，給我幫助，給我建議……讓我有機會(huì )與朋友分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁，不再獨自面對苦難。那當你在茫茫人海中，結識了一位朋友，是否會(huì )覺(jué)得那是巧合？還是認為兩個(gè)人能成為朋友是一種緣分？人類(lèi)是一塊貧瘠的土壤，友誼則是給人們提供了源源不斷的，不可或缺的養料，給人充實(shí)……
“相逢何必曾相識”在社會(huì )中，總會(huì )有人與我們擦肩而過(guò)，甚至是素未謀面的陌生人。雖然于此，我們依然可以感謝這些許多相遇但不相識的人，是他們讓我們有機會(huì )親歷到他們可貴的品質(zhì)，成為我們終身受益的動(dòng)力和源泉。會(huì )覺(jué)得茫茫人海中，只有相遇，相識，相知之間感恩嗎？
作為受恩的人，我們也應該知恩圖報，對給予自己哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷的人，也要心存感激，并付諸行動(dòng)！
感恩作文 篇4
談起感恩，感恩就在我們身邊，可你仔細想過(guò)嗎？不僅只是人，植物也會(huì )有感恩，它們也是生命，只不過(guò)是在用另一種方式思考、感恩罷了。
看見(jiàn)過(guò)小草吧，它僅僅是身邊隨處可見(jiàn)的植物。它們在我的眼里，才是真的懂得感恩。你必然會(huì )問(wèn)我，它們?yōu)槭裁匆卸�，為誰(shuí)而感恩？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單呀！是什么給了它們綠色，誰(shuí)給了它青蔥的外貌和堅韌的軀體。
“大地”，沒(méi)錯，正是它的養育，才有了綠意盎然的小草。大地更是身邊最有“母愛(ài)”的.東西，對小草來(lái)說(shuō)，它就是母親。我們整天踐踏在大地上，它扛起了我們，也同樣養育了一切，而小草正是它最?lèi)?ài)的“親人”。
為什么這么說(shuō)？當一顆種子被埋入土里，那陰濕的土壤中充滿(mǎn)了無(wú)限的黑暗和恐懼，一個(gè)聲音卻從它耳旁傳過(guò)，這聲音是那樣溫柔、親切。它心中突然有了一道光芒！有了一個(gè)信念，那就是拼命往外鉆，鉆破這堅硬的囚籠，因為它想看見(jiàn)、再次聽(tīng)風(fēng)那發(fā)出美麗聲音的是誰(shuí)。沒(méi)錯正是大地母親給了它動(dòng)力、信念。它破土而出，茁壯成長(cháng)，它看見(jiàn)了！看見(jiàn)了這位使它重生的“母親”。它又有了過(guò)新的信念！它沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是藏在心里，這個(gè)信念使它的根愈加生長(cháng)，舒松“母親”勞累的身體。
母親是多么偉大��！小草是多么感恩��！我們不就是小草，母親不就是那大地嗎？但多少株小草會(huì )明白感恩的道理呢？
所以我們這些年少的孩子，應該明白感恩，就像那些小草在感恩中幸福又快樂(lè )的萌生、成長(cháng)！
感恩作文 篇5
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
感恩作文 篇6
媽媽總是十分愛(ài)我，她總是默默為我忙著(zhù)，毫無(wú)一句怨言，于是媽媽的頭上長(cháng)出了許多蒼白的`頭發(fā)，乃至還有一些頭發(fā)滿(mǎn)滿(mǎn)地脫落了。我每一次想起這些，眼睛總是不停的濕潤著(zhù)，還非常心痛著(zhù)媽媽。
有一次，在一個(gè)寒冷的深夜里，我因為感冒，發(fā)著(zhù)高燒，還燒著(zhù)十分厲害，爸爸又一直出差，沒(méi)有回家，只有媽媽一直在床邊守著(zhù)我、照顧我，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒拿著(zhù)一盆冷水和一塊毛巾，不停地在我額頭上做著(zhù)冰敷，只要毛巾一熱，就放到冷水里泡一泡，再又放到我的額頭敷敷······整整一夜都沒(méi)有合眼休息一會(huì )兒，直到一大清早，我高燒退了，感冒也快好了，可媽媽還是寸步不離地守護著(zhù)我，還向老師打電話(huà)給我請病假。
我醒了之后，聲音有一些顫抖地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”而媽媽含笑不言，可我卻感動(dòng)了，還要媽媽休息一會(huì )兒，但媽媽地眼睛又濕潤了。
經(jīng)歷這件事后，我再也不對媽媽生氣了，爭取做媽媽地好兒子，我還知道了母愛(ài)是一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻，讓我的以茁壯成長(cháng)。媽媽對我的恩，對我的愛(ài)比天還長(cháng)、比地還寬、比海還深��！
感恩作文 篇7
深夜，我在床榻上輾轉反側，枕邊已經(jīng)濕透。萬(wàn)籟俱寂，唯有烈風(fēng)刮上窗欞，呼嘯而過(guò)。這風(fēng)聲多么像我內心的呼號，一樣的波濤洶涌，難以呼吸。
數月以前的一個(gè)星期天，是我返校上課的日子。由于家離學(xué)校遠，我寄住在學(xué)校，通常幾個(gè)月才回家一次。因此父母親都很不舍地送我去鎮上坐車(chē)，在車(chē)上，因著(zhù)是最后一點(diǎn)相處的時(shí)間了，母親一個(gè)勁地拉著(zhù)我噓寒問(wèn)暖，父親也不時(shí)叮囑兩句。關(guān)心和愛(ài)在車(chē)里無(wú)聲地流淌，溫暖縈繞在我心頭。
下車(chē)時(shí)，爸爸和我去后備箱取行李。我拿完了最后一個(gè)物件重重地關(guān)上車(chē)蓋。隨著(zhù)車(chē)蓋“砰”地落下，伴著(zhù)一聲悶響的是爸爸的痛呼。這一剎那，有死一般的沉寂。我的心沉入海底，刺骨的寒意從腳刺激到頭，我怔怔地呆在那兒。爸爸條件反應猛地抽回手，無(wú)法忍受劇痛，臉因疼痛而扭曲變形，他右手重重地錘上車(chē)門(mén)。我更加無(wú)措，心如撕裂般突突地疼，我懺悔、我慌張、我自責、我……
后來(lái)，我不斷地想‘要是爸爸因我而殘廢了怎么辦？’可是我什么也沒(méi)有做，我是懦夫！我害怕結果將讓我崩潰。我逃避，數月我沒(méi)有給家里打電話(huà)。有一天，爸爸打來(lái)電話(huà)，許是我刻意的回避傷害了他，他語(yǔ)言十分躲閃，只是講一些客套話(huà)，在掛電話(huà)之際，他試探性地說(shuō)：“其實(shí)……我沒(méi)什么，好好的呢�！焙苄÷�，卻清晰地鉆入我耳中。我嚎啕大哭，數月的壓抑沉重得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，電話(huà)那頭慌亂起來(lái)，“真的，我真的沒(méi)事，你別哭�！彼攀牡┑┑乇ＷC，“我知道你是個(gè)敏感的孩子……”我是個(gè)敏感的`孩子，謝謝爸爸理解我。哽咽真的停不下來(lái)，謝謝。
有人說(shuō)時(shí)間是最偉大的治愈師�，F在，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我和爸爸之間隔閡消失了，我們一家人又回到溫馨美好的氛圍中。雖然每每回想此事，我都激動(dòng)感慨得不能自己。我的父親，他把一個(gè)父親的慈愛(ài)和溫柔給了我，包容了一個(gè)女兒的粗心和無(wú)意傷害，用細致的父愛(ài)撫平了女兒心中的傷痕。無(wú)論是皮膚的傷還是心口的痛，都在時(shí)光的親情之中被撫慰。我想說(shuō)一聲：“時(shí)光真好，感恩時(shí)間讓傷痛無(wú)痕！”
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