感恩作文10篇(精)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
當旭日越出地平線(xiàn)時(shí),鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,這預示著(zhù)新的一天的來(lái)臨.在新的一天里,我們多了一份關(guān)愛(ài),多了一份體貼,也多了一份感恩的心.今天,我在國旗下講話(huà)的主題是"感恩的心"
首先,我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事.在一個(gè)偏遠的小山村,曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟困難而被迫退學(xué).然而這絲毫沒(méi)有影響到她求學(xué)的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗臺上靜靜地聽(tīng)老師講課.后來(lái),經(jīng)一些社會(huì )熱心人的幫助,才得以使她重返校園.如今,這位女孩經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生,她的名字叫劉默函,身為名牌大學(xué)的大學(xué)生,劉默函卻放棄了許多高薪工作,毅然的投入到慈善事業(yè)中,并且自創(chuàng )成立了"默函助學(xué)基金會(huì )",她將自己所有的勞動(dòng)報酬全都投入到基金會(huì )中,用來(lái)幫助那些貧困失學(xué)的兒童.當她接受采訪(fǎng)時(shí),記者問(wèn)她為什么不用這些錢(qián)改善自己窘迫的'家庭情況,而成立助學(xué)基金會(huì )呢這位北大女孩只是說(shuō):"因為我要感恩,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的社會(huì )熱心人,我要回報社會(huì )."這就是感恩的心.
感恩作為中華民族的傳統美德,也是現今具有時(shí)代意義的熱門(mén)話(huà)題.今天人們生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽視了自己所承受過(guò)的恩情.俗話(huà)說(shuō):"滴水之恩,當涌泉相報","籬笆修筑豎三樁,暖流涌動(dòng)感心房".感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的,我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛(ài),朋友的情,尊師的教導!
縱觀(guān)歷史,從古至今.感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,武子岳父草銜環(huán);感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后已.他們以行動(dòng)感恩,青史留美名.而我們作為新時(shí)代的接班人,也應時(shí)刻心存感恩.感恩自然,給我陽(yáng)光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人一旅途;感恩朋友,給我友誼,成為我沒(méi)有血緣的親人.所謂"投之以桃,報之以李".在座的同學(xué)們,我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子,固然也要感恩于學(xué)校.感恩學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件,感恩老師對我們的辛勤培育.
"談看世事去如煙,銘記恩情存如血."今天,在國旗的見(jiàn)證下,希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心,學(xué)會(huì )感恩.同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心面對生活,面對人生,面對一切!
感恩作文 篇2
“感恩”這個(gè)溫暖的字眼，相信許多人一下子就能出口成章，寫(xiě)起文章頭頭是道，令人‘淚流滿(mǎn)面’�？稍谶@新世紀里，還有幾個(gè)懂得“感恩”的真正含義？
現在在這個(gè)社會(huì )中，小孩們在家里稱(chēng)王稱(chēng)霸，到了外面了呢？軟弱，膽小，乖得像綿羊，這樣的反差，難道你不覺(jué)得奇怪嗎？到底是什么原因造成的？原因只有一個(gè)：父母過(guò)分的溺愛(ài)�，F在，大部分的小孩都是家長(cháng)的掌上明珠，含著(zhù)怕化了，捧著(zhù)怕掉了，表面上，是一種愛(ài)，其實(shí)是一種害！我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人養桃花心木，他并沒(méi)有天天來(lái)澆水，導致有些桃花心木枯死。有一天，一個(gè)人很好奇，就來(lái)問(wèn)他：“你是不是沒(méi)時(shí)間？不然怎么會(huì )有時(shí)澆水，有時(shí)不澆水呢？”他意味深長(cháng)地說(shuō)：“我這樣是為了讓桃花心木學(xué)會(huì )自己去尋找水源，如果一直依賴(lài)我的話(huà)，我死了，它怎么辦？等待的不就是枯死嗎？”幾十年后，那人死了，可那片桃花心木呢，依然郁郁蔥蔥。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì )獨立�？涩F在的小孩飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，想要什么就有什么，沒(méi)了家長(cháng)就活不下去了。習慣了，便惡性循環(huán)，家長(cháng)不服從，就哭天喊地的，即使服從了，也從不懂感恩，因為孩子的神經(jīng)已麻木。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
那天，我參加鋼琴比賽順利，媽媽一高興，帶我進(jìn)了肯德基。我一邊挽著(zhù)媽媽的手，說(shuō)著(zhù)好話(huà)哄媽媽開(kāi)心，一邊上了樓梯。媽媽下樓點(diǎn)餐了，我在樓上發(fā)呆，突然看見(jiàn)了這么一幕：一個(gè)小男孩伸手在玩冰塊，他的媽媽心疼了，溫柔而又帶點(diǎn)責備的說(shuō)道：“寶貝呀，這樣小手會(huì )受傷的！”說(shuō)完，把男孩的'小手從冰塊中‘拔’出來(lái)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)小男孩竟拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽舉起手假裝打他，他馬上號啕大哭。整個(gè)餐廳，都往那兒瞄了一眼。我想，這時(shí)那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很尷尬，很丟臉。這在我眼中看來(lái)，可恥，可悲！有人說(shuō)，孩子還小，不懂事。真的是這樣嗎？孔融讓梨的故事又告訴了我們什么道理呢？
我們的生命是父母創(chuàng )造的；我們的知識是老師教的。即使有時(shí)錯怪了我們，又怎樣？正如弟子規中訓到：“親愛(ài)我，孝何難；親憎我孝方賢。親有過(guò)，諫使更，夷吾色，柔吾聲�！毙⒕锤改妇驮撊绱�。是父母給了我們明亮的雙眼，肉是父母給的，血是父母身上流的；知識是老師教的，好習慣是老師教導的。我們又有什么可抱怨的呢？
我們感謝父母，是父母賜予了我們生命；我們感謝老師，是老師無(wú)私的將知識傳送給我們；我們感謝身邊默默無(wú)聞的奉獻的人，是他們給我們了良好的榜樣！
感恩，多么美，多么柔的字眼吶！它猶如甘霖撒像枯萎的草原，他將會(huì )像一陣風(fēng)吹進(jìn)世界每個(gè)角落！
感恩作文 篇3
雄鷹只有經(jīng)過(guò)高空的考驗才能磨礪出堅硬的翅膀，種子只有克服土地的阻礙才能萌發(fā)出翠綠的嫩芽，飛蛾只有承受破繭的疼痛才能變成美麗的蝴蝶。磨難是一種恩賜，在磨難之中我們才能鍛造更加完美的自我。
在我還在蹣跚學(xué)步之時(shí)，經(jīng)常會(huì )摔倒在地。地面與皮膚碰撞出隱隱的疼，我總是會(huì )哇哇大哭。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )走到我的身邊，笑著(zhù)說(shuō)：＂沒(méi)事，站起來(lái)，加油�。⒂谑俏視�(huì )自己努力爬起來(lái)，拍拍手上的沙塵，步伐踉蹌的繼續走好每一步。我漸漸學(xué)會(huì )了怎樣保護好自己，知道在什么地方應該慢點(diǎn)走。有時(shí)我也會(huì )賴(lài)著(zhù)不起來(lái)，可是哭泣的撒嬌換來(lái)的只有自己的無(wú)助，我于是懂得，受到挫折時(shí)眼淚不能解決任何問(wèn)題，勇于面對并積極采取措施解決問(wèn)題，這才是該做的自己。因為磨難，我學(xué)會(huì )了謹慎與堅強。
我曾以為所謂朋友，一定是自己可以任意宣泄的人。當我傷心煩悶的時(shí)候，我總是把我的不平我的委屈像倒垃圾一般潑給他們，希望得到安慰與鼓勵。面對他們的幫助，我覺(jué)得是那么天經(jīng)地義，理所當然，有事連個(gè)謝字也不曾說(shuō)，更不會(huì )去考慮朋友心里的感受。就這樣，我一直以自以為正確的和我所喜歡的'方式去對待我身邊的人。然而當我的朋友一個(gè)個(gè)漸漸遠離，我才明白，他們更需要一個(gè)陽(yáng)光堅強懂得感恩懂得表達的自己。當我無(wú)視他們內心真實(shí)感受的時(shí)候，心的磨難就在我所認為的平淡的幸福中悄然而至。在那段日子里，我默默承受著(zhù)孤寂與失落，如同一只孤單的大雁。終于，我明白了應當如何與人相處，付出才有回報。當你把熱情的陽(yáng)光灑滿(mǎn)身邊人的心田，那份溫暖也會(huì )滋潤自己，即使內心陰雨綿綿，也會(huì )變成暖暖的陽(yáng)光。因為磨難，我學(xué)會(huì )了如何做人，并更加珍惜我所擁有的一切。
步入高中，如同踏上一條崎嶇不平的登峰之路。有時(shí)荊棘刺踝，有時(shí)亂石絆足，我一路踉蹌，但步履堅定，因為我知道，只有歷經(jīng)這些必不可少的磨難，才能夠到達理想的高峰，才能體會(huì )＂會(huì )當凌絕頂，一覽眾山�。⒌目旄�。一個(gè)個(gè)失敗我把它化為挑戰與動(dòng)力，我按捺住心中貪玩惰落的欲望，我承受著(zhù)＂萬(wàn)家燈火我獨明＂的寂寞，我在磨難中憧憬著(zhù)明天的精彩。我深深懂得，只有踏過(guò)崎嶇之徑，才能到達山頂，聆聽(tīng)＂風(fēng)景這邊獨好＂的悠揚旋律，接受人間勝景的饋贈。因為磨難，我學(xué)會(huì )了只有勇敢去闖，才會(huì )迎來(lái)沁人芬芳。
磨難，就像給創(chuàng )口上擦藥，痛是為了更好地痊愈。人生充滿(mǎn)了各種的磨難，但我以微笑面對，從容而安然，當某一天，我心甘情愿呵護著(zhù)我所擁有的簡(jiǎn)單與滿(mǎn)足，享受留有甜意的平淡時(shí)，我已閱過(guò)人生繽紛的風(fēng)景，經(jīng)歷了心路的萬(wàn)水千山。
狂風(fēng)呼嘯，無(wú)所畏懼；微風(fēng)拂過(guò)，并無(wú)漣漪。磨難使我不再懼怕磨難，它是我人生最好的禮物，感謝它帶給我的一切，一切痛，一切忍、一切牽強、一切幸福與甜蜜……
磨難，如同一杯上好的香茗，茶香四溢，入口雖苦，卻越品越覺(jué)得香甜。
感恩作文 篇4
小時(shí)候，我一直是班級的第一名，不論大考小考，我總是穩坐冠軍之椅，無(wú)論是誰(shuí)，我都可以輕松戰勝，直到柳新瑜的到來(lái)。四年級時(shí)，班上轉來(lái)了柳新瑜。我輕蔑地想：哼，不就是個(gè)插班生嘛，以來(lái)轉來(lái)的插班生雖然很多，但沒(méi)有一個(gè)能超越我。你也會(huì )和他們一樣，夾著(zhù)尾巴灰溜溜地逃走�？墒且淮慰荚�，卻改變了我對她的看法。一次語(yǔ)文考試又來(lái)了，我想：可要好好做，然后當著(zhù)全班同學(xué)的面炫耀一番。分數出來(lái)了，我一看成績(jì)表就驚呆了，我揉了揉眼睛，努力想否定事實(shí)，可現實(shí)是殘酷的，那上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：馬馳99分，柳新瑜99分。
我惶惶不可終日，似乎在我的冠軍椅下綁著(zhù)彈，每一秒都可能把我炸個(gè)粉身碎骨。我冷靜下來(lái)，心想，你考試強，那背誦就差了吧？這么一想，我便放心了。沒(méi)想到，我又錯了。老師每天都要給我們留背誦任務(wù)，我是最快的一個(gè)�？伤晦D來(lái)，我就只能甘拜下風(fēng)，每次背誦，她變成了第一。我為了重奪冠軍，每天起早貪黑地學(xué)習。別人明天背的，我下決心今天背完；別人明天做的，我今天就做完。功夫不負有心人，第二次考試或，我終于得了100分。如今，我的對手又轉走了，冠軍椅下的彈消失了，我終于松了一口氣。只是，背課文時(shí)，沒(méi)了她與我的'競爭；考試時(shí)，沒(méi)了心中的那一定要贏(yíng)的信念，有些寂寞罷了。于是，我的水平不再提高，我的分數不再提升。
我終于明白，人，總要有對手。沒(méi)有對手，我們就無(wú)法提高。
感恩作文 篇5
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁、培育著(zhù)祖國的花朵。還有一句話(huà)也是描寫(xiě)老師的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)、卻永遠是你的學(xué)生、我不是最出色學(xué)生、而您卻是我最尊敬的老師。
雖然我們不知道前方又怎樣未知的旅途、但我們仍然感激你陪我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、感謝你陪我們走過(guò)的歲月、你說(shuō)、我們都是孩子、也許我們無(wú)法用更好的`方式來(lái)表達我們的謝意、但是、請相信我們、我們每個(gè)人心里、真的知道你對我們有多好。
您把一生的心血都獻給了我們，謝謝您，是您讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這些時(shí)間，我成績(jì)有些不穩定，是您告訴了我，讓我及時(shí)改正學(xué)習上的錯誤。
老師，謝謝您，是您讓我進(jìn)入書(shū)的海洋，還讓我學(xué)到了很多知識，還陪我度過(guò)人生的轉折點(diǎn)，為我們照亮了前方的路。
老師，謝謝您，您辛苦了。
感恩作文 篇6
一顆種子落入大地，他感恩大地的無(wú)私;一滴水珠落入江河，他感恩江河的寬容;我來(lái)到這個(gè)世界上，我感恩母親的愛(ài)。人和人之間，因為有了感恩，才不會(huì )距離遙遠，我要感恩這個(gè)美麗的世界。
春暖花開(kāi)，大地孕育著(zhù)新的生命，我感恩春雨的滋潤，我最喜歡當綿綿的小雨從天而降時(shí)那種朦朧的感覺(jué)，坐在草地上，唱著(zhù)雨的歌曲，來(lái)感恩這種舒適感。夏天到了，想想兒時(shí)，我在這個(gè)季節出世，就會(huì )感恩它帶給我熟悉的空氣，雖然很炎熱，但是它快樂(lè )。秋風(fēng)送來(lái)了火紅的楓葉，我還要感恩秋給我送來(lái)的標本呢，紅色的小玩意在我的書(shū)海里游玩，天真地笑著(zhù)。冬天頑皮跑過(guò)來(lái)，指揮著(zhù)大角形的小東西們漫天飛舞，我感恩他給我的快樂(lè )，一個(gè)個(gè)雪球在我身上開(kāi)了花又飛快的溜走。
每當媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我還會(huì )以為她會(huì )給自己放個(gè)小假，出去好好玩玩呢，可是媽媽卻拎著(zhù)蛋糕去姥姥家，就像給姥姥過(guò)生日一樣。后來(lái)我才知道，那是媽媽感恩姥姥把她帶到世上來(lái)，為姥姥感到痛苦呀。俗話(huà)說(shuō)，兒女的`生日，就是母親的難日，我慚愧了，我過(guò)生日的時(shí)候，竟沒(méi)有感到母親的痛苦，讓我給自己戴上了“壞小孩”的外號，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你學(xué)會(huì )感恩，你也會(huì )感到自己一下子長(cháng)大了，懂得了呢�！�
感恩似流水，流淌到每個(gè)人的心里，只要你付出，就會(huì )收獲愛(ài)，大大小小的愛(ài)凝聚在一起，我悟出了感恩的意義，他認為你付出，你必定要回報，看似物質(zhì)性的回報，卻叫感恩，聽(tīng)著(zhù)那首感恩的心，我不禁流下眼淚。
感恩等于付出加愛(ài)。
感恩作文 篇7
人世間的愛(ài)有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……，人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請，我們必須學(xué)會(huì )報答它們，要報答它們，我們必須學(xué)會(huì )感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們要感恩父母。在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門(mén)外苦苦的等待著(zhù)將要放學(xué)的你？在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服？沒(méi)錯，是父母，他們辛辛苦苦的養育著(zhù)你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？絕對不行，我們要感恩父母。
我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，是誰(shuí)在辛勤的批改著(zhù)你的作業(yè)？在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(cháng)而操勞？對，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的'彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助？在你最孤獨、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵你？正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì )感恩吧，你的世界會(huì )變得陽(yáng)光滿(mǎn)天。
感恩作文 篇8
他們是對朋友，走過(guò)了一生。他們聽(tīng)不懂對方的語(yǔ)言，他們是一株老草和一片貧瘠的土層。
我是一株老草，一株曾經(jīng)年輕過(guò)的老草。我已臨近我的終點(diǎn)，但我不知道終點(diǎn)在哪？終點(diǎn)或許是明天，或許是今天，抑或許是下一秒，我不知道我的終點(diǎn)在哪？只知道，我離終點(diǎn)很近，而且越來(lái)越近了。
我很久很久以前只是一粒種子，然后長(cháng)成了一株小苗，再然后的然后，我就變成了現在這個(gè)垂垂老去的樣子了，我的一生，就是這樣，而現在，我則在度過(guò)我一生中最后的時(shí)光，我必須向唯一的朋友——土層道聲謝。哪怕他聽(tīng)不懂。
我要感謝我腳下這一片厚實(shí)的'土地。他給了我棲身之所，給了我生存的資本。說(shuō)真的，我從出生到現在，還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這片地呢。這一騙土地就像永不離去的父母一樣，給予我水份，給予我一生的愛(ài)。我垂下身子，對土地說(shuō)：“謝謝你啊，我跟你在一起這么多年頭了，你是我最好的朋友�！�
我是一片土層，一片曾經(jīng)肥沃過(guò)的土層。我日益感覺(jué)我的貧瘠。原先，我是多么肥沃，我用我的身軀，滋養了許許多多的作物，而，現已年邁的我或許在也樣不了植物了，現在在我的背上，只有一株草了，而這株草也快老死了，他死后，或許，或許我在也沒(méi)有營(yíng)養了；或許，或許我將變成一片無(wú)用的廢土；或許，或許在他死后，我會(huì )忍受許久許久的寂寞，痛苦。
那株草，是我現在唯一的朋友。我給他水，他則讓我變得更加緊湊。它現在老了，將死了，而我是不會(huì )死的，我沒(méi)有選擇死的權力。當我肥沃時(shí)，我并不無(wú)聊，倒沒(méi)什么；當我貧瘠時(shí)，沒(méi)有植物愿意在我身上扎根了，我就無(wú)聊了，一天天得等待，等待著(zhù)植物的到來(lái)。我等了許久許久，也終于等到了！等到了現在在我身上的這株草。這株草給了我歡樂(lè )，幫我驅趕了寂寞，我們是朋友。
而現在，他也要死了，而留給我的，則是失去朋友和漫長(cháng)的等待所帶來(lái)的痛苦！而現在，我能做的，就只有陪他最后幾日，讓他走的不痛苦，以感謝他啊。
“草，謝謝你��！多虧了你，我才有幾年的快樂(lè )日子，若不是你，我現在還痛苦呢！”
感恩作文 篇9
轉眼，我們初二也還有不到半個(gè)月的時(shí)間就結束了。而地理和生物也要離我們而去了。
兩年的時(shí)光一閃而過(guò)，仿佛第一次來(lái)到初中報道就還是昨天，但實(shí)際已經(jīng)過(guò)了兩年了。
老師們也是非常的有趣和認真負責，忘不了生物老師的.不分平翹舌還有地理老師上課著(zhù)急的樣子。
每次上課，生物老師都會(huì )把誰(shuí)說(shuō)成“Sui”可能是在逗我們玩，也有可能是真的分不清吧！地理老師無(wú)論是臨考試前的復習還是平常的課程都一直是很急的在趕課程。都已經(jīng)在我們的腦子里行成了一個(gè)刻板印象，只要提到這兩位老師自然也會(huì )想到這些。
老師不僅僅是逗我們開(kāi)心，還教會(huì )了我們很多知識，讓我們了解了世界上的各種生物，世界上各個(gè)地區的習俗，環(huán)境還有地形。如果沒(méi)有遇到這兩位老師，也許我們還要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )了解這些吧！
我們每個(gè)人都有記憶的，但重要的不是內容，而是要被記住，被遺忘就會(huì )消失，這真的是太反復無(wú)常了。但主要記憶尚存，屬于我們重要的一切，美好時(shí)光，回憶，某人某物就永遠不會(huì )被抹去，在名為記憶的時(shí)空中國成為永恒存在下去！
感恩作文 篇10
說(shuō)到感恩，首先我就會(huì )想起我的父母，因為我最要感謝的就是我的父母。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俚暮顾�，我要對我的父母深深的說(shuō)上一句“謝謝你們，爸爸媽媽”。
自從我出生，您就沒(méi)有好好的休息過(guò)，您一直陪伴在我的身邊，我小的時(shí)候，非常愛(ài)哭，您白天要上班，晚上回來(lái)還不能馬上休息，必須把我哄睡著(zhù)，您才可以睡，就算等我睡著(zhù)了，您還要洗衣服，收拾家，每天您都會(huì )睡眠不足，有一天，您落下了病根，但是，您為了照顧我，生了病，都不去醫院。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后，我看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)@么晚了您怎么還不睡覺(jué)��！”您拖著(zhù)疲憊的身子，卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，你好好地睡吧，媽媽等會(huì )兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習，每次考試前，您都會(huì )給我極大的鼓勵。盡管有時(shí)考試成績(jì)并不大理想，您都不會(huì )太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習，爭取下次取得優(yōu)異的'成績(jì)。
從我7歲的時(shí)候，您帶我報了游泳。直到現在，已經(jīng)有6年了， 無(wú)論遇到什么困難，還是一如既往的帶我學(xué)游泳，就是希望我學(xué)業(yè)有成。
我要對所有的父母深深說(shuō)上一句“謝謝”！
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