感恩的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！
——題記
如果佻曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)祝福，一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一泓清泉；如果你曾感動(dòng)于羔羊跪哺，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根，那么請品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感受生活中的美。
投之以桃，報之以李，感恩圖報。也許在心靈接受到愛(ài)的訊息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好友兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結草先銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
有一顆感恩的心，才能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細的巨大鏈條上，每個(gè)人都有自己的職責，自己的價(jià)值，每個(gè)人都在為他人付出。當我們感謝他人的一言一行時(shí)，其實(shí)第一個(gè)反應常常是今后自己要怎樣做，怎樣做得更好。這是一種很單純的回報心理，對整個(gè)社會(huì )而言，卻是一種非常積極的良性循環(huán)。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們達過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們都會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩……
感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責與推諉；多一些的諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，多一些欺騙與渙散……
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我心的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！比松@條路坎坷辛苦，但許多其他的人、事、物幫了我們許多，我們應有一顆感恩的心。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，感恩父母把我們帶到人間，是他們對我們悉心照料，呵護倍至，生怕我們有一丁點(diǎn)閃失。當我們做錯事時(shí)，他們或許會(huì )責罵我們，甚至打我們，但我們卻不知道父母打我們時(shí)最疼的還是他們的心。試問(wèn)天下有哪個(gè)父母不望子成龍的？當我們當我們長(cháng)大成人即將離開(kāi)他們時(shí)，他們雖有有太多的不舍，也只有一針一線(xiàn)的為我們縫制遠行的衣服。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”請珍視那一件單薄的衣服，那是咱母親一針一線(xiàn)沒(méi)日沒(méi)夜地趕縫出來(lái)的，它凝聚了母親對我們無(wú)盡的思念，無(wú)盡擔憂(yōu)和那無(wú)言叮囑。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”父母對我們小心翼翼，付出他們一生的.心血來(lái)照顧我們，把他們一生的愛(ài)都給了我們，而今我們卻還無(wú)以為報，我們只能心存感恩，盡管我們的感激微乎其微。我們堅信我們在父母的呵護下定能成為參天大樹(shù)并報答親恩。
感恩父母，他們給了我們生命并哺育了我們；感恩老師，他們教給我們無(wú)盡的知識，并教會(huì )我們如何做人；感恩你的敵人，是他們幫助你一次又一次地成就自己；感恩花草，他們讓你生活在多彩的世界里，感恩地球，他給了我們生存的權利，更要感恩我們的祖國，她給了我們的一切。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感恩的作文 篇2
因為外婆身體不好，我出生的時(shí)候就住在外婆家。外婆全家都很關(guān)心我，但外公對我感情最深。
我媽告訴我，我很小的時(shí)候爺爺就很愛(ài)我。我出生的時(shí)候，我爺爺總是在我回家的時(shí)候把我抱起來(lái)親我，不管我工作有多累。因為我當時(shí)很調皮，睡覺(jué)的`時(shí)候總是讓大人陪我睡。放下就醒了，醒了就哭。我爺爺抱了我一整天。有時(shí)候甚至睡覺(jué)的時(shí)候他抱著(zhù)我睡在椅子上，怕我哭。
我記得我五歲的時(shí)候，有一天晚上覺(jué)得不舒服，晚飯不想吃。爺爺看到我臉紅紅的，整個(gè)人無(wú)精打采的。我趕緊拿出體溫計，量了量體溫�！鞍�！39.8度……”爺爺趕緊發(fā)動(dòng)車(chē)子，鋪好席子，拿了被子，放了枕頭，讓奶奶在家看房子，送我去醫院。當我到達醫院時(shí)，我的祖父不停地跑上樓下樓，登記，排隊，吃藥，跑得上氣不接下氣.醫生給我掛上吊針，爺爺一直看著(zhù)我，一直用酒精棉球擦額頭降溫，直到我退燒，爺爺才松了一口氣。
爺爺也很關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我們老師說(shuō)買(mǎi)課練。爺爺帶我去買(mǎi)的，去了城北的書(shū)店。沒(méi)有，爺爺又帶我去城南買(mǎi)了。當我們登上橋時(shí)，我爺爺累得背上的衣服都濕透了。我心痛地說(shuō)：“爺爺，讓我失望！”爺爺說(shuō)：“不要下車(chē)，馬上就到了�！苯K于拿到書(shū)了。
我爺爺常年陪我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有一次下大雨，我估計爺爺肯定不會(huì )來(lái)接我。我正在學(xué)校門(mén)口看大雨，突然大雨中出現一個(gè)熟悉的身影，��！爺爺，是爺爺！……“孩子們，等著(zhù)吧，今天雨下得太大了，路也不容易……”“爺爺……”我熱淚盈眶..
現在因為父母的工作已經(jīng)離開(kāi)了爺爺家，但是和爺爺的感情并沒(méi)有隨著(zhù)我的離開(kāi)而淡去。相反，我對爺爺的思念與日俱增。爺爺，您放心，我會(huì )好好學(xué)習，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報您對我的好.
感恩的作文 篇3
曾經(jīng)讀到一本書(shū)上這樣寫(xiě)到：“經(jīng)歷讓人堅強成熟�！蔽艺J為：“競爭讓人頑強拼搏�！�
古往今來(lái)，一直都在競爭。大到自然界的弱肉強食，小到渺小的個(gè)體的生存問(wèn)題；古至國家相互打仗爭地，今至人們追求一個(gè)理想的工作崗位。
競爭，從一個(gè)人出生到死亡，是始終存在的，變化的只是我們的思想。在這個(gè)坐飛機二十四小時(shí)之內就可以到達世界任何地方的時(shí)代來(lái)說(shuō)，競爭是無(wú)形的，但它的“威力”非同小可。
從小時(shí)候開(kāi)始，總會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)，“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”。我并不反對這種為以后人生道路考慮的理念，只是推崇適度而行。否則，人生是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)也不會(huì )預知到以后的路。
其實(shí)對于競爭來(lái)說(shuō)，我認為感謝比感恩更好搭配一些，可是唯有感恩，能夠表達出競爭的重要性以及我個(gè)人對于競爭這種思想的感情。我不是一個(gè)競爭欲望很強烈的人，但對自己喜歡的，也決不會(huì )消極以待。感恩競爭，在成長(cháng)過(guò)程中，競爭磨礪了我的意志，讓我不會(huì )輕易地半途而廢；培養了我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，助我在學(xué)習的路上越走越遠。當然，我指的是良性的競爭，至于惡性的，譬如“炫富拼爹”一類(lèi)就不必多說(shuō)。
從原始森林到現在的文明社會(huì )，急速的發(fā)展中，人們在競爭中逐漸找到自己想要的那個(gè)方向，并為之奮斗，沒(méi)有什么是可以唾手可得的。古時(shí)，競爭，分劃出了人的三六九等；今天，競爭，讓我們在無(wú)意中超出了自己預期的那個(gè)結果。感恩競爭，感恩于自己的成長(cháng)與突破。
古人言：“物以類(lèi)聚，人以群分”，此話(huà)不假，當今，有許多人逃避競爭，上學(xué)時(shí)的成績(jì)，工作后的.業(yè)績(jì)，競爭的殘酷，使他們畏懼。但，不能放棄，我們要不斷的調整自己的心態(tài)，感恩競爭，而不是懼怕，唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中，我們才能認清自己的位置與追求，走向更高的高度。
我想用看過(guò)的一段話(huà)來(lái)結束我的議論：“我希望從今往后的自己，漸漸變得無(wú)限的廣大、寬闊、無(wú)垠，承接蒼虹與驚雷，驟雨或疾雪，清風(fēng)或霧霜，白晝與黑夜�！�
感恩的作文 篇4
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。 一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！ 當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！ 當年的雛鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。 還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的.心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。 人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。 永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè )！ 默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的喜悅。 朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！總有一種真情能觸動(dòng)我們內心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì )驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿(mǎn)面。
感恩的作文 篇5
生命因美麗而精彩，美麗因感恩而更漂亮，一只失去翅膀的雛鷹它感謝上帝給了他一片拼搏的天空，一只美麗的丹頂鶴，它感謝用生命去拯救自己的小女孩，一只丑陋的小鴨，它感謝善良的農婦將自己救起使自己以變成一只美麗的白天鵝。
生命因感謝學(xué)會(huì )了感恩，我看到過(guò)一篇文章，文章很優(yōu)美，講述的是一個(gè)男孩與母親的故事，記得在男孩的很小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)巧克力，有一天天氣很好，暖暖的陽(yáng)光照在男孩與母親的身上，男孩停住了，伸頭往里面看了看，這時(shí)母親回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“孩子，快走�！焙⒆佑眉冋鏌o(wú)暇的語(yǔ)言回答道：“媽媽我想吃巧克力�！蹦赣H帶著(zhù)孩子走進(jìn)了充滿(mǎn)童話(huà)色彩的巧克力店，走到柜臺，小男孩吸著(zhù)食指站在櫥窗前，目光全被那五顏六色的巧克力所吸引了，男孩看著(zhù)看著(zhù)嘴里竟然有一種絲滑醇香的味道，貧窮的母親不得不在金錢(qián)面前低頭，母親自己知道自己的孩子只不過(guò)想嘗嘗這巧克力的味道，母親臉上懸掛著(zhù)硬逼出來(lái)的笑容，可是在最后母親對孩子那無(wú)私的愛(ài)讓母親下了決定，給自己孩子買(mǎi)一塊夢(mèng)寐以求充滿(mǎn)童話(huà)色彩的巧克力。
孩子很興奮，他知道這是母親對自己的愛(ài)，孩子加倍的對母親好，幫母親干許多重活累活，他知道巧克力的味道是感恩的`味道。
像這樣感恩的故事還很多。在以色列，每當莊家成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊家地四個(gè)角要流出一個(gè)部分不予收割。當地人解釋道，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天幸福的生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝就用這種方式來(lái)報答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧困人以方便讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼，就是因為猶太民族知道感恩，知道什么是：“滴水之恩當涌泉相報”。
俗話(huà)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之意”一只失去翅膀的雛鷹他不埋怨自己父母給它帶來(lái)不好的事情。但雛鷹懂得應該去報答天空給了它一片翱翔的天地，丹頂鶴感謝用生命救起自己的小女孩，丹頂鶴每天在出事的上空旋轉，丑小鴨不因剛開(kāi)始的侮辱而泄氣，他知道去感激救起自己的善良農夫與自己玩的姐妹，感恩無(wú)處不在因為有愛(ài)所以感動(dòng)，因為感動(dòng)，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。
感恩的作文 篇6
感恩，不僅僅是一種美德，它更是人一生的財富，它甚至像是護照一樣能讓你順利地度過(guò)人生中一些重要的關(guān)口。感恩之于我，如山亦如海。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！币宦纷邅�(lái)，我飽覽了無(wú)數風(fēng)景，但要感謝那些助我上這觀(guān)景臺的人：我的親人，我的老師，我自己，還有，我的國家。
12歲，我要感謝的人是我的親人。我的12歲，是叛逆無(wú)知的12歲。打了一個(gè)不認識的女生，和一群混混夜不歸宿，逃課，去KTV……在12歲的我的世界里，只有玩樂(lè )，戀愛(ài)，沒(méi)有學(xué)習。被打的女生帶著(zhù)家長(cháng)找到了我們學(xué)校校長(cháng)，并讓我請了家長(cháng)，小學(xué)班主任告訴我的母親：你的孩子太叛逆了，你該回來(lái)管管了，掙那么多錢(qián)有什么用，孩子都沒(méi)教育好……
有一天，爸爸媽媽突然回來(lái)了，我放學(xué)玩到很晚才回家，看到他們都坐在家里的沙發(fā)上，一言不發(fā)，是在等我回來(lái)，媽媽第一個(gè)開(kāi)了口：“玩開(kāi)心了嗎？現在才回來(lái)，你現在不聽(tīng)話(huà)了，我已經(jīng)辭了工作，回來(lái)管你�！薄拔覀冊谕饷嫘量啻蚬赍X(qián)，你的爺爺奶奶像貢菩薩一樣照顧你，你卻這么不聽(tīng)話(huà)，讓我們操了多少心�！薄澳惆诌@輩子很少哭，那天晚上接到你班主任打來(lái)的電話(huà)，一個(gè)人在哪里喝悶酒，還悄悄抹眼淚�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)話(huà)也流下淚來(lái)。一旁的爺爺奶奶，嘆嘆氣，搖搖頭，又看看我，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈與憂(yōu)傷。父親靠在沙發(fā)上，眼睛望著(zhù)天花板……看著(zhù)這一幕幕，我的心顫動(dòng)了，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我卻不懂事，讓他們操心。小學(xué)畢業(yè)，媽媽四處托關(guān)系讓我去她工作的城市讀初中，遠離小縣城不好的習氣，遠離那幫狐朋狗友。我長(cháng)大后，才明白一些道理，才知道他們有多么良苦用心，我只有感謝，只有回報，感謝他們的用心良苦，感謝他們的不離不棄，感謝他們的原諒，原諒我做錯的事。
14歲，我要感謝的人是我的老師。我的14歲，是開(kāi)始有變化的14歲，初二的時(shí)候轉學(xué)去了一所較好的中學(xué)，由于陋習還沒(méi)有完全去除，剛去新學(xué)校就惹了事，我老家的幾個(gè)小混混來(lái)我的新學(xué)校找我，他們翻墻進(jìn)來(lái)被抓住了，我的班主任，那天晚上下晚自習，把我留在他辦公室，聊了很久，我給他講了我的經(jīng)歷，他告訴我什么是一個(gè)女生該做的，不該做的，該珍視的，該放棄的，該努力的，該忘記的，那天晚上，我們一直聊到凌晨，他還將我送回了寢室，在回寢室的路上，我想了很多，明白了許多道理�？墒�，如果沒(méi)有這位班主任，我可能感覺(jué)不到溫暖。
15歲，我要感謝的人是自己。我的15歲，是人生轉折的15歲。為了不辜負親人，老師還有自己，在初三的時(shí)候，我特別努力學(xué)習，像變了一個(gè)人，每天早上被夢(mèng)想叫醒，伴著(zhù)黃昏的余光，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)走出寢室，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到寂靜的教學(xué)樓，看著(zhù)這隨著(zhù)自己的腳步一盞盞亮起的路燈，心里就灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，早早到教室打著(zhù)電筒上一個(gè)人的自習，夢(mèng)想的模樣一點(diǎn)點(diǎn)清晰，變得觸手可及，漸漸喜歡下自習一個(gè)人慢慢回寢室的感覺(jué)，愛(ài)上了那個(gè)為夢(mèng)想瘋狂奔跑的自己，那時(shí)的我，苦即是甜，苦被縮小，甜被放大，感謝，為夢(mèng)想義無(wú)反顧的自己。
而現在，已步入高二的我，比以前更快樂(lè )了，因我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，這種感恩發(fā)散成為對長(cháng)輩父母的孝順，對師長(cháng)德尊敬，對生活的熱愛(ài)……感謝自己所獲得的.每一次機會(huì )，感謝父母給的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感謝國家給的和平穩定的社會(huì )環(huán)境以及不看臉只看能力的公平較量機會(huì )。這種感恩之心變成了一種樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，讓我在面對困難失敗時(shí)，仍珍惜這些難得的經(jīng)歷而不被打倒。這就是感恩對我的意義。
我要感謝我的家人，老師，自己和我的國家，還有無(wú)數個(gè)擦肩而過(guò)般出現在我生命中的人。
未來(lái)，也許荊棘叢生，也許風(fēng)光明媚，但感恩會(huì )永遠跟隨我，去到我想去的地方，讓我勇敢度過(guò)人生的種種關(guān)卡，帶著(zhù)感恩的護照上路，成為一個(gè)更好的人！
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起我的爸爸、我的媽媽、我的老師以及我的同學(xué)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：孔子有一個(gè)徒弟叫做子路，子路小的時(shí)候家里很窮。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一粒米也沒(méi)有，于是小子路就翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家里背回了一小袋米，鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。是呀，父母辛辛苦苦把我們養育成人，花了很多時(shí)間教會(huì )我們穿衣服、系鞋帶、扣扣子和做人的道理，難道我們不應該以實(shí)際行動(dòng)去報答他們嗎？巴金老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！弊x了這句話(huà)，我們似乎感受到了巴金爺爺知恩圖報、孝敬長(cháng)輩、以身作則的美好品質(zhì)。在古代，也有許多這樣的人物，比如董永賣(mài)身葬父、楊香扼虎救父、王祥臥冰、曹娥投江……記得在我10歲的時(shí)候，有一次去表弟家里玩，那時(shí)我和他正在上演“三戰前線(xiàn)”。我眼看就要被“敵軍”的“枕頭炮彈”打中了，于是就敏捷地一閃，誰(shuí)知一不小心，頭重重地磕在了床頭柜上，頓時(shí)起了一個(gè)小血坑。表弟?chē)樍艘惶�，急忙喊�?lái)我的媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)車(chē)把我送到醫院。掛號，縫針，付款，回家，一點(diǎn)沒(méi)有生氣的樣子，那個(gè)時(shí)候我真的想痛痛快快地哭一場(chǎng)，但淚水還是止住了——母愛(ài)是多么的偉大！為了兒女可以不惜精力、不惜金錢(qián)！親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的'滋潤；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無(wú)限的關(guān)懷和盼望……是啊，世間最美的感情便是人間的親情。同學(xué)們，讓我們一起孝敬父母，一起做到“新24孝”！
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