感恩小學(xué)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩小學(xué)六年級作文1
小時(shí)侯，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，待我長(cháng)大后，一定要感恩父母。我的第一次感恩還是在前年的母親節時(shí)，雖然只是一碗為媽媽做得酸奶水果沙拉，但卻包含了我的一片心意……
那天下午，媽媽正在睡覺(jué)，我寫(xiě)完作業(yè)后準備溜出去看報紙，但猛地一想，今天是個(gè)特別的日子，我要為媽媽做些什么。從果筐中拿出一個(gè)大蘋(píng)果、一個(gè)梨、一根香蕉，再從冰箱內取出一盒酸奶。我跑到廚房準備大干一場(chǎng)，竊喜母親還沒(méi)有醒來(lái)。我拿著(zhù)刀子，笨拙地削著(zhù)蘋(píng)果，心里既興奮又緊張，我非常希望能給她一個(gè)驚喜。果皮隨著(zhù)小刀轉動(dòng)著(zhù)，一圈圈地退下來(lái)，我仿佛也一起回到了童年：那時(shí)我體弱多病，在母親的攙扶下，跌跌撞撞地長(cháng)了起來(lái)，母親在我身上要比一般的媽媽花費的時(shí)間與精力更多。她現在比以前老了許多，身體也不再那么健康了，再經(jīng)過(guò)一天的工作，她常常疲憊不堪，她需要我的幫助。
梨是甜蜜的，純潔無(wú)暇的，就像媽媽對我的關(guān)愛(ài)一樣。小時(shí)侯，媽媽對我精心呵護，總是想方設法滿(mǎn)足我的心愿。我那時(shí)特別愛(ài)逛公園，可爸爸又時(shí)常不在家，只好媽媽帶我去公園。在公園里，總會(huì )看到一位媽媽拉著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小孩蹦蹦跳跳。我們的足跡幾乎遍布了北京所有的公園。
香蕉是甜蜜而細膩的，正像在我病中待我非常體貼的媽媽。小時(shí)，我患上了“傳單”（一種疾�。�，幼兒園沒(méi)上幾天便住進(jìn)了醫院。別的小朋友在童年時(shí)糖吃得多，在幼兒園的時(shí)候多；而我的`童年中有兩年是呆在醫院和家里的，取代糖的是治病的苦藥湯。媽媽好不容易把我拉扯大，現在我是又結實(shí)，又能吃了。打球游泳，把我的身體鍛煉得更強壯。而媽媽卻憔悴了許多，仿佛她把她的健康給了我一樣。
酸奶嫩滑、純潔，把三種水果融合在一起。我把它獻給媽媽。雖然我只回報了母親對我如大海一般付出中的一個(gè)點(diǎn)滴，但卻包含我一片心意。我把沙拉放在桌上，看看母親，她正在熟睡哩！
感恩小學(xué)六年級作文2
學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二個(gè)媽媽。就拿我們鄭來(lái)老師來(lái)說(shuō)吧。從我們一年級到四年級，她一直是我們的班主任。她非常關(guān)心我們的學(xué)習。每當我們做得不好的時(shí)候，她都會(huì )給我們耐心的指導。不管我們有多少問(wèn)題，她都會(huì )一一回答。有時(shí)候覺(jué)得她有點(diǎn)啰嗦。因為她總是把事情重復很多遍，但是她一想起來(lái)就不怕我們會(huì )失憶。
在生活中，鄭先生很負責任。不管我們回家多晚，我們都會(huì )打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)我們是否到家了......
對學(xué)習中的每一個(gè)學(xué)生都要有耐心！每次，他都以極大的熱情和不甘的`心情說(shuō)：“你要好好學(xué)習，認真做作業(yè)！就像我的另一個(gè)“媽媽”
老師經(jīng)常給我們小禮物！讓我們開(kāi)心！我們也想給阿正先生一個(gè)驚喜！教師節到了，學(xué)生應該給老師一個(gè)驚喜。早讀的時(shí)候，同學(xué)們總結了一下，還沒(méi)等鄭先生來(lái)，同學(xué)們就站起來(lái)異口同聲地喊了一聲“教師節快樂(lè )，鄭先生”。他驚訝地看著(zhù)學(xué)生，嘴巴張得大大的。但不一會(huì )兒，鄭老師的臉上也露出了孩童般的笑臉。。。就像過(guò)生日一樣，我們成群結隊地去給我們敬愛(ài)的鄭老師送我們精心制作的禮物！謝謝你的陪伴！讓我們一路成長(cháng)！
感恩小學(xué)六年級作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是一棵樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我都要學(xué)會(huì )感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我陷入深深的沉思……偉人為什么是偉人？名人又為什么是名人？因為他們都懷著(zhù)一顆感恩的心。那感恩又是什么呢？?jì)H僅一句“謝謝”罷了?僅僅一張賀卡罷了？我想不夠，最主要的要以實(shí)際行動(dòng)感恩吧！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福小不了……”這歌我們都不陌生。是��！母愛(ài)像清泉，滋潤著(zhù)我的心田；母愛(ài)像清風(fēng)，吹散我心中的迷霧；母愛(ài)像明燈，指引我前行的道路。在一次與媽媽的吵架中，我深深地感受了母愛(ài)偉大的力量。
那是一個(gè)星期一，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，放學(xué)后我背著(zhù)書(shū)包，手中拿著(zhù)我的晚餐——肯德基，走在去上奧數課的路上。小鳥(niǎo)在天空歡唱，小蟲(chóng)在地上尋路，我心情無(wú)比歡樂(lè )，一邊哼歌，一邊蹦蹦跳跳走著(zhù)。
快下課時(shí)，我一邊認真聽(tīng)著(zhù)老師講關(guān)于解題中的注意事項，一邊把掉在椅子下的書(shū)包和晚餐盒拾起來(lái)。下課了，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講！別老走神”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)走神呀！”“我看你座在那兒動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)書(shū)包，一會(huì )兒又去拿飲料杯，一點(diǎn)也不認真！”我覺(jué)得好冤枉，我真得認認真真地聽(tīng)了老師說(shuō)的一字一句，可媽媽卻說(shuō)我沒(méi)好好聽(tīng)，我很不服氣，說(shuō):“反正我認真聽(tīng)了，我只是動(dòng)了動(dòng)而已嗎！”“我從你的眼神中可以看出，你沒(méi)認真聽(tīng)！”我們的爭吵聲越來(lái)越大，媽媽依然不信，這聲音驚醒了我，驚醒了媽媽?zhuān)@醒了樓道……
走出校門(mén)時(shí)，天已經(jīng)黑了，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的，這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。一上車(chē)，只聽(tīng)“咚”的一聲，媽媽重重地一撞車(chē)門(mén)，接著(zhù)就是劈頭蓋臉的一陣“臭批”。
“哪兒有你那么跟媽媽說(shuō)話(huà)的？讓全樓道都聽(tīng)見(jiàn)你郭睿純在跟媽媽吵架嗎？我不是也為了你好嗎？我天天那么累，省吃簡(jiǎn)用，給你交學(xué)費不說(shuō)，你自己呢，晚上只吃一些垃圾食品，再不好好聽(tīng)講，你對得起誰(shuí)呢？可你到好，上課不是動(dòng)書(shū)包就是動(dòng)水杯，還說(shuō)認真聽(tīng)講了。我是有一個(gè)好工作，但你又不是我！我日日夜夜為你著(zhù)急，你還對我這樣，我可以不管你！你愛(ài)怎么樣，就怎么樣吧！我不管了！”我好像被冷水浸濕了，被涼氣掃過(guò)，心底涼颼颼的�？晌疫�是覺(jué)得好冤：我明明認真聽(tīng)了，媽媽卻從我眼神中看出我沒(méi)認真聽(tīng)，真是怪了！無(wú)事生非！動(dòng)了好好聽(tīng)，與沒(méi)動(dòng)不好好聽(tīng)，哪個(gè)好嗎？我沒(méi)做錯什么呀？可我一字都不敢說(shuō)，生怕又說(shuō)錯什么?唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!可不知為什么，心里難受極了，車(chē)中一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的喘氣聲。窗外，依然不見(jiàn)月亮公公身影，平日眨著(zhù)眼睛的歡快的小星星，也偷了懶，不出來(lái)。在寂寞中，我熬到了家，媽媽什么也不說(shuō)，我也只好什么也不說(shuō)。在無(wú)限的痛苦中，在無(wú)限的壓抑中，我做著(zhù)作業(yè)。不知為什么，我心里總是沉甸甸的，心里總是憋憋的。眼眶紅了，淚水在眼睛中淘氣地打著(zhù)轉。我想：不能哭，一定不能哭，一哭就說(shuō)明我錯啦！我要堅強一點(diǎn)，不能哭！可淘氣的眼淚好像不聽(tīng)我的話(huà)，轉來(lái)轉去，終于有一滴淚水掉了出來(lái)。我忙擦干了眼淚。
這時(shí)我在數學(xué)作業(yè)中，看到一道題，是要求我們量出自己家的邊界的`長(cháng)度，并用一定的比例尺縮小，把縮小后的邊界圖畫(huà)在《學(xué)探診》上。我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能求助于媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)軒臀乙幌聠�？”我小聲對媽媽說(shuō)�！澳氵�是自己來(lái)吧！每次我為你好，你還跟我吵架，我索性不管了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧！”我實(shí)在忍不住了，我生氣地拿著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)到別的屋子寫(xiě)去了。我到另一間屋子，實(shí)在忍不住，趴在床上，“哇哇”地放聲哭了起來(lái)……
當我心中哭痛快，英語(yǔ)作業(yè)也寫(xiě)完了，在回屋時(shí)，我驚奇地發(fā)現媽媽竟在草稿紙上認認真真地畫(huà)著(zhù)我家的草圖！見(jiàn)我進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“走，我們站到大門(mén)口，從這個(gè)角度看我們的家，這里應該是客廳，這兒是衛生間，是這樣的格局吧？再用尺子量一下具體的尺寸，這道題你自己應該就能做好了……”我心頭一震，一股暖流沖進(jìn)我的心里……是什么力量使我在冤枉中，惦記著(zhù)媽媽?zhuān)渴鞘裁戳α渴箣寢屧跓o(wú)限的怒火中，惦記著(zhù)我？是愛(ài)！是那永恒的愛(ài)，是那人一生必有的愛(ài)——母愛(ài)。這次“吵架”，給我一生留下了不可磨滅的記憶，這次“吵架”已埋藏在我的記憶深處了。
我感受的母愛(ài)，并不驚天動(dòng)地，生離死別。她就像一盞燈，在我失落時(shí)給予光明；像一個(gè)避風(fēng)港，時(shí)刻保護著(zhù)我的安全；像一杯茶，滋潤著(zhù)我的心扉；像一本書(shū)，教會(huì )我怎樣做人。
感恩母愛(ài)，它是最無(wú)私，最淳樸，最永恒，最值得我去感恩的。
感恩母愛(ài)，感謝我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥乙煤脤W(xué)習，長(cháng)大成一個(gè)有所作為的人，回報社會(huì )，就是對母親最大的感恩了!
感恩小學(xué)六年級作文4
鮮花感恩露水，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感思我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來(lái)的藍天上。
在我們的身邊永遠有一個(gè)人從不離去，每天早自習前，她會(huì )在講臺前微笑迎接每一位同學(xué)；午餐時(shí)，她會(huì )叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運動(dòng)；晚自習后，她又會(huì )在教室門(mén)口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無(wú)論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過(guò)艱難困苦。
她就是我們的數學(xué)老師！她說(shuō)前世五百次的回眸才可換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)；我覺(jué)得遇見(jiàn)她是我此生的幸運！
她雖然是一個(gè)數學(xué)老師，但卻有著(zhù)和其他理工女不同的感性。
記得她那不太標準的普通話(huà)，記得她那自信的轉身，記得她那堅定的眼神，記得她那執著(zhù)的精神，記得我們之間每一次的交流與溝通。
記得有一次，考試前夕，我因為數學(xué)不及格而被留了下來(lái)，我原本以為老師會(huì )吵我，可沒(méi)想到，她卻十分溫和的對我說(shuō)“你要努力！”隨后又給我詳細的講解了卷子上的`每一道題，不一會(huì )，卷子上就寫(xiě)滿(mǎn)了她那有力的筆記！那張卷子我至今還保存著(zhù)，每每看到，我都十分感動(dòng)！
老師我感謝你，因為你，我的數學(xué)才有了明顯的進(jìn)步。老師你是我生命里的陽(yáng)光！有人說(shuō)；師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。我還要說(shuō)；師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
老師謝謝你！
感恩小學(xué)六年級作文5
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”歐陽(yáng)菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)。一首感人肺腑的手語(yǔ)歌，與其說(shuō)這首歌的歌詞和旋律凄婉動(dòng)人，不如說(shuō)是這首歌的由來(lái)和內涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來(lái)都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái)，她急忙出去找媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽已經(jīng)死了�？墒菋寢尩难劬Σ](méi)有合上，而且手里還緊緊拽著(zhù)一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。
當我們哇哇墜地時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我們；當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母不厭其煩地教我們學(xué)說(shuō)話(huà)；當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……
此時(shí)我又想起了老師。老師帶給我們的'是無(wú)盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進(jìn)步時(shí)的夸獎，失敗時(shí)鼓勵的眼神，對我們來(lái)說(shuō)，都是無(wú)價(jià)的恩情��！
同學(xué)呢？他們給予我的是快樂(lè )。我們攜手走進(jìn)校園，在朗朗書(shū)聲中我們共同進(jìn)步共同成長(cháng)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們并肩回家。如果沒(méi)有同學(xué)，我會(huì )是多么孤單，生活將會(huì )失去多少樂(lè )趣��！
鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長(cháng)；小鳥(niǎo)要感謝藍天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學(xué)，因為他們讓我收獲了快樂(lè )和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……
感恩小學(xué)六年級作文6
我懷著(zhù)一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著(zhù)我們。無(wú)私奉獻，傳授給我們知識，培育我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上。
我感恩是鐘老師。記的'有一次，老師行色匆匆的來(lái)到教室，只見(jiàn)老師臉色蒼白，那節課老師的記性也不是很好，說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞，過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽，說(shuō)話(huà)也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話(huà)不說(shuō)的就走了，我猜老師肯定會(huì )去看病。
還有次。我報聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，我心里很緊張，老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是用溫柔的聲音給我解說(shuō)，我緊張的新就平靜了下來(lái)，我又拿下去改了。第二次上去，老師說(shuō)還有一處寫(xiě)錯了，我怎么找也找不到，這時(shí)候我急了。老師看見(jiàn)了，放下手中的本子。來(lái)到我身旁，我又拿下去改了，老師說(shuō)這一次寫(xiě)對了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)終于對了。有了老師，我才得到了這樣的成績(jì)。
我想對老師說(shuō)：“有了你，我才變的有信心!
感恩小學(xué)六年級作文7
絲絲的雨下著(zhù)，如牛毛，似花針，在這春雨中，月季開(kāi)了，花瓣上的水珠一滴滴往下掉，如一串串的珍珠，又像媽媽的汗水，讓我想起了媽媽。
媽媽有一雙潔白如玉的手，她用這雙靈巧的手來(lái)工作；媽媽有一雙明亮的大眼睛，指引我看清前進(jìn)的道路；媽媽有一張動(dòng)人的`臉，就像春姑娘向花兒微笑那樣甜，讓我一眼就在人群中看到她；媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，總是散發(fā)出迷人的香味；她那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴為我講清了許多道理。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，每次媽媽都給我做好吃的飯菜，但我都一一拒絕了，媽媽的臉色一次比一次難看，可媽媽說(shuō)：“不吃就不吃，那我吃了啊�！碑斆看挝乙X(jué)時(shí)肚子都會(huì )咕咕叫，這時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)再也不給我做飯了，但她每次都還是給我留了飯菜，我也知道她一定會(huì )給我留，因為她知道我沒(méi)吃飽，想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)，這就是母愛(ài)的無(wú)私。
感謝媽媽把我帶到這個(gè)多彩的世界，把我撫養長(cháng)大，在這里我想說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )，希望你永遠十八歲！
感恩小學(xué)六年級作文8
人生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧，我最要感謝的還是爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ业脑耘嗪蛺?ài)是 無(wú)微不至的，我永遠忘不了的他們的恩……
人生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧，我最要感謝的還是爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ业脑耘嗪蛺?ài)是 無(wú)微不至的，我永遠忘不了的他們的恩情。
我首先要感謝我的.媽媽?zhuān)莻�(gè)老師，但也是我的知心朋友。小時(shí)候，我一遇到不開(kāi)心或難過(guò)的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我那些充滿(mǎn)稚氣的言語(yǔ)，聽(tīng)完后，媽媽總是說(shuō)些好話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心，總之我一遇到不開(kāi)心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽?zhuān)苍S，有人會(huì )問(wèn)為什么呢?我總是笑著(zhù)回答道：因為媽媽是我的朋友，因為媽媽是我的朋友。不管是以前還是現在，一遇到不開(kāi)心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽。感謝媽媽?zhuān)兄x我的知心朋友。
當然，媽媽不僅是我的知心朋友，還是我的“好老師”。每天我放學(xué)回家，如果沒(méi)做作業(yè)就要玩耍，媽媽就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“佳宏，你能不能先把作業(yè)做完在玩呢?”我也會(huì )紅著(zhù)臉回答道：“好的，”漸漸的我就改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習的時(shí)候，我要是遇到不會(huì )的題目，媽媽總是，會(huì )走過(guò)來(lái)，給我一遍一遍的講解，直到我明白，你說(shuō)我這個(gè)好老師是不是很稱(chēng)職啊。感謝媽媽?zhuān)兄x我的“好老師”。
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽?zhuān)軔?ài)我，我也愛(ài)他們更感謝他們， 真希望能報答他們，所以我要更加的努力，要飲水思源。
感恩小學(xué)六年級作文9
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著(zhù)我們的才智。小學(xué)六年轉眼飛逝，我留下些什么痕跡呢？漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著(zhù)往昔的酸甜苦辣，回想著(zhù)讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時(shí)候的我十分淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)留意翼翼地拉起我，二話(huà)不說(shuō)地把我扶到醫務(wù)室。醫生忙著(zhù)給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個(gè)堅強的男子漢。之后又送我回教室……啊，校園里洋溢著(zhù)的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級的語(yǔ)文期中考試，我考得一團糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著(zhù)我的頭鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時(shí)就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著(zhù)我的`頭，笑著(zhù)說(shuō)：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著(zhù)的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
四年級時(shí)因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的情緒油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補課，同學(xué)們放下了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著(zhù)的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著(zhù)一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
感恩小學(xué)六年級作文10
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè )是那么美妙。似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的'心！
感恩父母，是他們給了我生活的入場(chǎng)券，是他們讓我看到了這個(gè)世界，小時(shí)候他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又把我送進(jìn)了知識的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
‘感激傷害你的人，因為他磨練了你的人，感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志，感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧，感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊，感激速棄你的人，因為他教會(huì )了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一些使你成長(cháng)的人�！�
其實(shí)，只要你細心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩你就會(huì )發(fā)現自己很幸福。
感恩小學(xué)六年級作文11
我是一名小學(xué)畢業(yè)生，在我的母校度過(guò)了近六年的時(shí)光。在我即將畢業(yè)去一新學(xué)校的時(shí)候，我不禁回想起在母校度過(guò)的六年小學(xué)生活，有快樂(lè )、有成長(cháng)、有跌倒、有奔跑。
母校承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。三層的教學(xué)樓被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲填滿(mǎn)；下課了，到處是聊天聲、嬉笑聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們在上體育課，他們踢足球、打籃球、玩耍、聊天……
回想起一年級剛入校，踏入了校門(mén)開(kāi)始小學(xué)生活，那時(shí)的我還是害羞、稚嫩、內向的`。在入學(xué)儀式上，我認識了我們的班主任同時(shí)也是語(yǔ)文老師——鄭老師，她溫柔、嚴格，還時(shí)常有點(diǎn)幽默。開(kāi)學(xué)第一節課自我介紹時(shí)，我吞吞吐吐的說(shuō)著(zhù)，心神不定；這時(shí)，鄭老師走到我面前，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，只要大膽說(shuō)出你的想法就好�！边@話(huà)給了我一些自信，讓我終于大膽表達了我的想法，得到了老師的表?yè)P。從此，我上課不再緊張，開(kāi)始積極回答問(wèn)題。我的表現得到了幾位老師的肯定，在三年級拿到了一張“發(fā)言小能手”的獎狀。
在這六年中，有的同學(xué)轉學(xué)走了，也有新的同學(xué)加入我們的大家庭。在三年級，我最要好的一個(gè)朋友要轉學(xué)走了，我和他在托管班一起度過(guò)了最后一晚上，我們互相都很依依不舍，互送了禮物，希望以后能再重逢。六年級第一學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他自我介紹說(shuō)是從北京轉來(lái)的，還參加過(guò)北京的兩次少年足球賽，我很羨慕，并且我們成為了好朋友。
在母校這六年的生活中，我參加了許多活動(dòng)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。五年級，我加入了校體育隊，進(jìn)行了更有效的訓練。接著(zhù)又入選了護旗隊，成為了升旗儀式上一名優(yōu)秀的護旗手。在六年級最后一次田徑運動(dòng)上，我參加了跑步和跳高比賽，拿到了不錯的成績(jì)，為班級做出了自己的貢獻。
感謝母校陪伴我這六年，把我從稚嫩的一年級帶到成熟的六年級；感謝老師對我的教誨和鼓勵；感謝同學(xué)陪伴我快樂(lè )度過(guò)這六年的美好時(shí)光。感謝母校的一切！祝母校以后一切順利，將來(lái)我還能再來(lái)看您，也祝母校里的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成。
感恩小學(xué)六年級作文12
學(xué)會(huì )感恩，才能行走社會(huì )。我一生要感恩的人有很多，首先我要感謝我的老師。
有句名言說(shuō)得好：“一日為師，終生為父�！本退隳唤涛叶潭桃环昼�，我也終生難忘您的教誨， 假如我是花朵，那您就是那默默支持我的葉脈；假如我是未發(fā)芽的種子，那您就是那一縷春天的氣息。
歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了，轉眼間六年了，我們快要畢業(yè)了。臨別之際，我首先要感謝您們，您用您那如太陽(yáng)般的熱情，以及對學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻。您們的教誨， 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心，困惑的時(shí)候，給我鼓勵，給我力量。
回想我剛分到你們班上時(shí)，我是多么任性啊。有一次，我的數學(xué)考了一百分。我就驕傲的不得了。有的同學(xué)來(lái)問(wèn)題，我不是打擊，就是嘲笑她們。那一段時(shí)間，弄得同學(xué)們都疏遠了我。有時(shí)，我甚至還敢頂撞您。您生氣了，當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評了我。事后，您把我叫到走廊外，語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà)叫我頓時(shí)清醒，您說(shuō)；“康璇，一個(gè)人，如果因為有了一點(diǎn)小小的成績(jì)，就滿(mǎn)足，就自負，這是落后的開(kāi)始。人要自信，但不能太自負。過(guò)于的自負會(huì )影響你的一生。山外青山，樓外樓。其實(shí)，幫助別人也是一種快樂(lè )�！倍嗪玫脑�(huà)呀，老師啊，沒(méi)有您當初的教誨，就沒(méi)有我今天的成績(jì)啊。
后來(lái)，我還發(fā)現，善良的您是多么公平啊，您從不歧視差生，也不偏愛(ài)好成績(jì)，你對誰(shuí)都一視同仁，每一堂課，您總盡量讓每個(gè)同學(xué)有回答問(wèn)題的機會(huì )。有時(shí)，前面的幾個(gè)差生回答對了，你讓我們把最熱烈掌聲送給他們。只要她們稍有進(jìn)步，你比誰(shuí)都高興。上六年級了，我們開(kāi)始住校了，你起早貪黑地為我們上晚自習，風(fēng)里來(lái)，雨里去。親愛(ài)的'老師，辛苦了。您常來(lái)宿舍坐坐，給我們講一些生理衛生方面的常識，教我該怎樣愛(ài)惜自己。老師啊，我們多么愛(ài)您��！您既是嚴師，又像慈母。感恩老師。
老師啊，還有一段日子，我們就畢業(yè)了。你問(wèn)我們會(huì )不會(huì )忘了您們，怎么會(huì )呢。在相處的的日子里。我們從你的身上，學(xué)會(huì )了善良，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了寬容，也學(xué)會(huì )了怎樣面對困難。我們不會(huì )忘記您們的，哪怕飛得再高，飛得再遠，心中最深的地方，會(huì )有一份思念，那是給你的，請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧。
請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧，擦擦您們常坐的那把椅子，讓他們每天一塵不染。請讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請讓我們在您們有自習的夜晚，為您們送上一束手電的光，照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福，在我們將要離別的時(shí)候，去改另一堆作業(yè)吧。
老師啊，你們真的像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；你用一雙手，把我們高高舉起，勞累的是您們自己。雖然，我不知您心中所想，但我深深懂得：您愛(ài)活潑可愛(ài)的我們，愛(ài)我們的學(xué)習氛圍，愛(ài)這間教室，愛(ài)這份工作……
敬愛(ài)的老師啊，謝謝多年來(lái)對我們細心地呵護，教育。我們會(huì )把您永遠記在心里。
感恩小學(xué)六年級作文13
“感恩”這兩個(gè)字，包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自?xún)刃纳钐幍膼?ài)，才能稱(chēng)為真正的感恩。
下午，我們召開(kāi)了一次大隊主題會(huì )《感恩讓愛(ài)永恒》。一個(gè)個(gè)精彩的節目訴說(shuō)著(zhù)無(wú)數愛(ài)的故事，一首首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲唱響了心中愛(ài)的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕美好的畫(huà)面在我眼前浮現……
畫(huà)面在一個(gè)天氣寒冷的早晨展現,我急匆匆地沖進(jìn)教室,林老師不在，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都已經(jīng)去辦公室找過(guò)了。這是怎么回事呢？她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)啊。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張。忽然，從樓梯那一端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一條腿微微彎曲，手扶著(zhù)樓梯把手連走帶跳地往上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶。
原來(lái)林老師今天騎車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)被車(chē)撞了一下，一只腳受了傷，但她為了不讓我們落下一節課，放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著(zhù)，但我看著(zhù)她額頭上沁出一層密密的汗珠，真想變成一根小拐棍支撐她一把啊。
我從沉浸的回憶中醒來(lái)，抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，古人常說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，林老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您身體力行地教會(huì )了我“給予”的快樂(lè )，我會(huì )銘記終身！
只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。 。
感恩小學(xué)六年級作文14
冬去春來(lái)，一晃六載，花開(kāi)花落眨眼間，我已就讀六年，在小學(xué)階段即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號之際，驀然回首，感慨萬(wàn)千。
六年來(lái)，我不僅收獲了快樂(lè )、知識和成長(cháng)，還結識了終生難忘的小伙伴，以及母親般呵護和關(guān)愛(ài)的老師，構成了我五彩斑斕的校園生活。
六年來(lái)，老師們的辛勤付出，換來(lái)的我們風(fēng)華正茂；同學(xué)們的互幫互助，換來(lái)的友情天長(cháng)地久，同學(xué)們的笑臉相伴深深印在腦海里，揮之不去。六年來(lái)，宿管老師的生活關(guān)懷，保安叔叔的`安全提示，讓我們在安全的環(huán)境里，自由成長(cháng)。六年來(lái)，學(xué)校舉行了無(wú)數次大大小小的活動(dòng)，小到一次演講，大到一次研學(xué)，都承載著(zhù)對我們的關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我童年記憶里。如果我們是花兒，校園則是美麗的花園，時(shí)刻給筑起安全的堡壘，老師則是培育我們辛勤的園丁，讓我們每天都沐浴在知識的陽(yáng)光里，求知若渴，奮發(fā)圖強。
當我第一次懷著(zhù)一顆忐忑不安的心踏進(jìn)校園時(shí)，便有親切溫柔的老師送來(lái)問(wèn)候，接著(zhù)便有天真活潑伙伴相互關(guān)心，讓我快速地融入校園氛圍里。一次次實(shí)踐讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，建立了友情，鍛煉了語(yǔ)言表達能力；一次次考試，檢驗了學(xué)習成果，從中找出自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步；一次次運動(dòng)會(huì )，增強了身體素質(zhì)，增加了團隊協(xié)作能力，收獲頗豐。
老師是插柳者：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。學(xué)校是我生活的一部分，葉落歸根，感謝陪伴我一路走來(lái)的老師、同學(xué)，相聚總是那么短暫，而分別只有兩個(gè)字，感恩母校，永生銘記。
感恩小學(xué)六年級作文15
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現在，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過(guò)了這六年，雖然有過(guò)吵架，但更多的是快樂(lè )。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說(shuō)還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本�；丶抑�，立刻打開(kāi)電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ�，我和他都非常重視這場(chǎng)比賽，在不停的爭論和與老師的輔導交流之下，我們寫(xiě)了一個(gè)不錯的.劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來(lái)的成功。
除了這些親愛(ài)的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現在這個(gè)地步，在五年級時(shí)，有一段時(shí)間我的表現很差，是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話(huà)，都深深的記在我的腦海里，每當我犯錯時(shí)，就想想您說(shuō)的那些話(huà)。在我看來(lái)，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì )以最好的水平來(lái)回報您的!
還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠不會(huì )忘記這里，因為我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
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