感恩作文（匯編8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
人生路上，不總是一帆風(fēng)順的，不要總去埋怨境遇的不佳，也不要一味地在乎別人的眼光，我們要學(xué)會(huì )關(guān)注自己，感恩自己。
因為感恩，我們不斷努力；因為努力，我們不斷進(jìn)取。
無(wú)人知道我當年經(jīng)歷了怎樣的煎熬，無(wú)人明白我當年經(jīng)受了怎樣的心路歷程。但我終究挺過(guò)來(lái)了，我努力學(xué)習、背書(shū)。我相信，這個(gè)世界并不會(huì )辜負你的努力，終于我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從全班第十上升到前三。
小學(xué)六年級的'時(shí)候，一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我莫名其妙的被認為作弊，并且老師也這么認為。所以，有很長(cháng)一段時(shí)間，老師聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，都要站在我身邊，或是久久地盯著(zhù)我。我雖然受不了這種目光，但也無(wú)可奈何，誰(shuí)讓我在班里就是一個(gè)可有可無(wú)的人呢？
或許那個(gè)告發(fā)我的人是無(wú)心的，但不管無(wú)心還是有意，都已成為過(guò)去。是的，傷害我的人給了我傷害，我可以不計較，也可以選擇寬容，選擇以德報怨，但我不至于感激。我要感激的是我自己，感激我用忍耐戰勝了委屈，用堅強戰勝了孤獨，用希望戰勝了絕望，用成功戰勝了失敗，用努力證明了自己。
感恩自己，做更好的自己！
另一件事源于室友。關(guān)于這件事，我到現在也沒(méi)辦法澄清，更別說(shuō)那時(shí)候了。那時(shí)，幾乎全寢室的人都認為我偷了他的錢(qián)，只因我最后一個(gè)離開(kāi)寢室，但我除了一遍又一遍的說(shuō)：“不是我，不是我做的�！蔽疫�能做什么，以至于最后無(wú)人和我交談，每一個(gè)看向我的目光都像啐了毒似的，透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的鄙夷和不屑。我聽(tīng)見(jiàn)自己的自尊在一點(diǎn)一點(diǎn)裂開(kāi)，慘不忍睹。那5塊錢(qián)帶給我的是無(wú)奈與悲傷。
這一路，的確需要感謝很多人：那些在你迷惘時(shí)給你指點(diǎn)迷津的人，那些你在黑暗中徘徊時(shí)愿意陪你走的人，那些在你受傷時(shí)給你療傷的人，那些在你傷心時(shí)給予你安慰的人……而我最要感謝的人是我自己。
其實(shí)，生活在世上的個(gè)體都是趕路人，從一出生，我們就開(kāi)始朝終點(diǎn)走去，生老病死，這是生命輪回的必然，只不過(guò)一切都是殊途同歸罷了。
感恩作文 篇2
如今，我已是六年級的一名學(xué)生了，從一年級的懵懂到六年級的躍躍欲飛，包含了老師們六年的汗水與努力。
一年級，我剛從幼兒園來(lái)到這個(gè)陌生的地方。當時(shí)的我比較內向，甚至不太敢管理眼保健操，紀老師卻讓我來(lái)做班長(cháng)。我便有些奇怪：這是為什么？
幾年后，中年級的我，被紀老師一次又一次地派去參加活動(dòng)，在班里的小競賽也是如此。我非常不解：到底是為什么？
現在，六年級，我終于不再疑惑了：原來(lái)，老師知道，也想讓我知道，我有完成這一切的能力。我可以做到，從前可以，現在可以，未來(lái)也可以！
老師，多么神圣的職業(yè)！我們在放學(xué)路上歡笑，您忙著(zhù)批改一張又一張試卷；我們在家里享用香噴噴的點(diǎn)心，您才收拾好一天的疲憊準備回家；我們已入夢(mèng)的夜晚，您還要備課，還要將作業(yè)本一本本打好分數……
人們常說(shuō)人生的長(cháng)度無(wú)法改變，可是紀老師，卻盡心盡力地改變著(zhù)每個(gè)學(xué)生人生的寬度，她以心去溫暖每一個(gè)她的學(xué)生。|
以前，我總是在跳長(cháng)繩時(shí)不能接著(zhù)前面的人跳，而是要等到繩子空甩兩三次后才敢跳進(jìn)去。這樣的話(huà)，便會(huì )影響整體的速度。一段時(shí)間后，長(cháng)繩比賽要到了，我們便加緊了練習，可我還是連接不上，這可怎么辦？紀老師把我們幾個(gè)跳得不太好的同學(xué)叫出來(lái)，一遍一遍教我們，在恰當的時(shí)候輕輕推我們一下。在一起練習時(shí)，她便讓后面的同學(xué)代勞。這個(gè)方法立竿見(jiàn)影，我的跳繩有了很大的進(jìn)步�，F在，我也能快速地穿過(guò)繩子，不間斷的跳了。
如春的雨露、夏的秋風(fēng)、秋的'碩果、冬的瑞雪，師恩在每一個(gè)季節的輪回照亮我的心靈深處。每次見(jiàn)到紀老師，我都會(huì )感到寒夜里的燈光一般的溫暖，一般的感動(dòng)，也許，這便是屬于我的那份成長(cháng)的禮物……
紀老師，您的教誨、您的關(guān)懷、甚至于您的低聲責備，都時(shí)時(shí)刻刻告訴我們如何做人，人生的海浪擊打著(zhù)每一個(gè)人心中的小舟，您便是不畏艱險的領(lǐng)航員，帶領(lǐng)我們駛向正確的航線(xiàn)。
我們從您那里學(xué)到的不僅僅是各種寫(xiě)作手法，各種句型的構成，各種修辭手法，我們同時(shí)也學(xué)到了誠實(shí)、認真、堅強、團結。在這六年的小學(xué)生涯中，和您相處的時(shí)間最長(cháng)了，我們都將您看作（2）班這個(gè)集體共同的母親，以前我是一個(gè)羞怯內向的小姑娘，現在我也可以大膽的提出自己的意見(jiàn)，可以主動(dòng)為班級設計每一期的黑板報，可以主動(dòng)盡一個(gè)班干部的職責，可以……
您無(wú)私地奉獻自己心血和精力，你悄然地點(diǎn)亮了每位學(xué)生的心燭，您將自己的知識和積累給我們分享，您為我們的健康成長(cháng)費盡心思……您是為我們靈魂賦形的最偉大的藝術(shù)家……
如果我們是鳥(niǎo)兒，老師便是天空；假如我們是小草，老師便是大地；倘若我們是游魚(yú)，老師便是湖泊。老師以最寬闊的胸懷包容著(zhù)我們。我還注意到，每當我們回答您提出的問(wèn)題時(shí)，您看著(zhù)我們的目光，總是含著(zhù)一種鼓勵，一種期盼……
窗外掠過(guò)的云啊，你可知道我的感激？老師為了我們——我們并不是老師的親人——而鞠躬盡瘁，為了我們而放棄許多時(shí)光，為了我們……
我的成長(cháng)離不開(kāi)每一個(gè)人，更離不開(kāi)您——敬愛(ài)的恩師！您，是我們心頭的一縷陽(yáng)光……
感恩作文 篇3
世上有很多感動(dòng)我們的故事，有父愛(ài)、有母愛(ài)、友誼，那我就寫(xiě)感動(dòng)人心的母愛(ài)吧！
大家應該聽(tīng)過(guò)一首歌：我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一件事：有一個(gè)天生失小女孩，他爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去，很晚才回來(lái)。她每天都會(huì )等著(zhù)媽媽回來(lái)，因為媽媽會(huì )給她買(mǎi)年糕，因為在她家里有一塊小小的`年糕就是無(wú)上的美味了。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了小女孩晚飯的時(shí)候了，媽媽卻沒(méi)有回來(lái)，小女孩就決定順著(zhù)媽媽每天順著(zhù)媽媽回來(lái)的路去找媽媽?zhuān)甙∽甙��？吹交璧乖诼愤叺膵寢專(zhuān)詾閶寢屗�，就不打擾了，但是她發(fā)現媽媽的眼沒(méi)閉上，小女孩才明白：媽媽死了，于是，她就在雨中哭了起來(lái)，她不知道自己哭了多長(cháng)時(shí)間。
突然間，她明白了，于是，她就一遍又一遍地唱起這一首歌。
我明白，愛(ài)可以讓世界溫暖，以后要多做好事！
感恩作文 篇4
3月25日下午，我們學(xué)校舉行了“感恩勵志”演講會(huì )。聽(tīng)說(shuō)，講師還是從北京趕過(guò)來(lái)的薛老師。
昨天，老師通知同學(xué)們，明天都叫家長(cháng)來(lái)，還要帶小凳子，我們不知道干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下午13：35分，家長(cháng)們陸續都來(lái)到了學(xué)校，我媽媽還沒(méi)有來(lái)，都到了13：40了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就去一生活區門(mén)口等她�？匆�(jiàn)了一輛公共汽車(chē)，我以為上面沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽生氣了，媽媽會(huì )不會(huì )就不來(lái)了，我在自言自語(yǔ)著(zhù)。隨后就往后走了走，沒(méi)想到媽媽竟然從那輛車(chē)上下來(lái)了，我驚呆了，立刻拉著(zhù)媽媽的手，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，演講馬上就要開(kāi)始。我把凳子給了媽媽?zhuān)S后我坐到了我的座位上，這時(shí)，演講會(huì )就要開(kāi)始了。
演講會(huì )開(kāi)始了，薛老師用生動(dòng)的語(yǔ)句跟同學(xué)和家長(cháng)們講著(zhù)生動(dòng)的每一句話(huà)。演出總共有三個(gè)話(huà)題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個(gè)話(huà)題里我明白了中華人民共和國的日益強大，我們作為中國人民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來(lái)的話(huà)題是：“感恩老師”。通過(guò)感恩老師這個(gè)話(huà)題，讓我明白了，老師是多么的辛苦，老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(cháng)出老的，老師為我們付出的`太多太多了，我們又能回報老師些什么呢？只能聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課不說(shuō)話(huà)，不搞小動(dòng)作，替老師分擔一些力所能及的事。第三個(gè)話(huà)題講的是：“感恩父母”。在這個(gè)話(huà)題里，我知道了爸爸媽媽是多么的不容易，他們把我們帶到這個(gè)世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車(chē)的東西都要讓給我們，而我們還時(shí)不時(shí)的跟他們頂嘴，以后我們一定要多做家務(wù)活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個(gè)社會(huì )上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì )，使我深受感動(dòng)，我永遠也忘不了這次的演講會(huì )。
感恩作文 篇5
你們聽(tīng)過(guò)嗎?曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位青年因家父病逝悲痛不已，于是想放棄工作,就寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間，公司也回了一封信：‘語(yǔ)句不通順，請重新寫(xiě)一份!’為此，把那位青年嘲笑了一番。但這位青年還是心懷感恩地回了一封信，因為他想，公司確實(shí)是指出了他的不足，應該感謝別人啊。
這封信投出去不久后，這位青年馬上又被一家公司錄取了。這家公司就是當時(shí)接到過(guò)他辭職信的那一家。從上面這個(gè)故事可以看出，我們每人都必須懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩什么人呢?在學(xué)校里，我們要時(shí)時(shí)刻刻感恩老師和同學(xué)。感恩老師，是因為她們傳授知識給我，讓我們更有智慧;感恩同學(xué)，是因為在你有困難的時(shí)候能指引你往正確的道路前進(jìn);在家里需要感恩父母，是因為他們把關(guān)愛(ài)和幫助無(wú)私地奉獻給你，撫育你長(cháng)大;感恩鼓勵過(guò)你的人，是因為她們在你遇到挫折的時(shí)候不斷地鼓勵你要頑強地站起來(lái)……如果你懷著(zhù)一顆感恩的心去面對生活，去面對生活中的種種困難，你一定會(huì )發(fā)覺(jué)周?chē)氖挛锸悄敲吹?有趣，那么的新鮮!
上次我在百花園觀(guān)賞玫瑰，前面有兩個(gè)人在觀(guān)賞，只聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)人罵罵咧咧地說(shuō)：“花下有刺，真討厭!”說(shuō)完氣沖沖地走了。第二個(gè)人卻越看越歡喜，她說(shuō)：“這花雖然有刺，但刺上襯托著(zhù)芬芳的玫瑰花，真好!所以我還是感謝老天的�！蔽揖拖耄旱谝粋�(gè)人總挑著(zhù)毛病，揀著(zhù)不足，他注定是不快樂(lè )的，可那看到花的人肯定是快樂(lè )的，雖然刺很扎手，但能夠看到刺上襯托著(zhù)芬芳的玫瑰花……是呀!感恩幸福的真諦!懷有感恩的心的人是快樂(lè )的。我真心希望人們都能夠用一顆感恩的心去看待生活，把世界創(chuàng )造得更加美好!愿大家能夠感悟“感恩”!
感恩作文 篇6
當窗外飄起小雨，樹(shù)葉嘩嘩作響，我認識了一位讓我為之敬佩、感動(dòng)的少年，他就是馬鵬飛。
偶然拿起書(shū)，讀到了他，讀到了這個(gè)用青春、用愛(ài)譜寫(xiě)大孝的少年。他和我同齡，卻有比我慘的遭遇，卻有比我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在他8個(gè)月時(shí)，母親棄他而去，父親也隨之外出，留下他和年邁的奶奶。在他5歲時(shí)，相依為命的奶奶也倒下了，于是，年幼的他便用柔弱的肩膀撐起了這個(gè)家——九年如一日，照顧身患重病的奶奶，譜寫(xiě)了一片大孝至愛(ài)的傳奇。他曾先后被評為“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”“遼寧省道德小模范”“20xx年度全國十大真情人物”。小小年紀的他，讓我不禁怔然!他說(shuō)：“我就是奶奶的.大樹(shù)，奶奶就靠著(zhù)我乘涼�！薄霸趯W(xué)校有朋友、有老師，挺好;回家可以照顧奶奶，可以學(xué)習，也挺幸福!”我無(wú)法相信，這一句句話(huà)出自一個(gè)十四歲而被命運玩弄的少年之口。在苦難中，他竟能看到生活的幸福，生活的美好!而我，不像他那樣受生活的折磨，不曾被命運牽絆，有無(wú)數呵護纏繞著(zhù)我，我卻時(shí)常埋怨，埋怨父母的不夠貼心，埋怨奶奶的啰嗦，埋怨作業(yè)的繁多，埋怨老師的不公，埋怨……我不懂，是什么讓他如此樂(lè )觀(guān)，直到讀到編者的一段話(huà)，我恍然發(fā)現：是感恩之心!
掩卷而思，其實(shí)，馬鵬飛的感恩之心，體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，體現在一舉一動(dòng)中，當你對母親端上的飯菜稱(chēng)贊一番，并對母親由衷地說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，當你對朋友的及時(shí)安慰，由衷地道一聲“謝謝”時(shí)，當你對老師關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，由衷地回一聲“謝謝”時(shí)，感恩之心便會(huì )慢慢流露。
都說(shuō)“養兒防老”，其實(shí)，這是在考驗人的感恩之心，在我們兒時(shí)貪婪地享受父母之愛(ài)時(shí)，就應報以感恩，以感恩去回報父母，在父母年老之后，用一樣或更多的愛(ài)去回報他們。感恩是維持兩代人親密關(guān)系的情感主線(xiàn)，是讓世界上所有老人老有所終的神奇魔法。
一個(gè)雨天，我在雨中等待，是一位大姐和我分享傘下狹小的空間，讓我免為“落湯雞”;又一個(gè)雨天，一個(gè)小妹妹在雨中等待，于是我和她分享樂(lè )我傘下小小的空間!是感恩之心讓我延續了一個(gè)分享，延續樂(lè )一個(gè)美好。哦，我也有感恩之心!感恩，讓這個(gè)世界的溫暖不斷傳遞，感恩，讓這個(gè)世界的幸福不斷傳遞!
也許，我不會(huì )成為像馬鵬飛那樣能夠用感恩之心感染一個(gè)城市，甚至感染一個(gè)國家的人，但我可以用感恩之心感染一個(gè)城市，，甚至感染一個(gè)國家的人，但我可以用感恩之心去感染身邊的人!感恩可以使我們有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有青春的精神，不會(huì )埋怨，不會(huì )憂(yōu)郁!談及憂(yōu)郁，很自然地聯(lián)想到了黛玉，聯(lián)想到這個(gè)死于心病的美麗少女。她有高雅如蘭的氣質(zhì)，她有異于一般女子的靈慧秀美，她有著(zhù)恢宏奇異的詩(shī)情，但她卻沒(méi)有一顆感恩的心，她若善于感恩，勤于感恩，就不會(huì )在寶玉成親大典的笙簫中仙去，就不會(huì )空留淚水于人間!感恩之心，是陽(yáng)光生命的象征，是生命靈氣的體現。
用一顆感恩之心去看世界，你會(huì )發(fā)現一切都很美好;用一顆感恩之心去看世界，你會(huì )發(fā)現一切都那么純潔!正如塵芥一樣微小的我們，因為有一顆感恩的心而變得偉大;平凡中的偉大，成就于感恩之心!
我期盼世界之人都能感恩，于是，我在心底默默祈禱：下一場(chǎng)感恩雨吧!
感恩作文 篇7
有時(shí)，我們習慣了，也就忘記了感恩。
天蒙蒙亮，你依舊送我上學(xué)。車(chē)來(lái)了，我也就上車(chē)走了。沒(méi)有一句道別，這已成了我們之間的習慣。倒車(chē)鏡里，你站在瑟瑟寒風(fēng)中，瘦小的身軀只裹了一件起球的單衣，幾絲銀發(fā)在風(fēng)中凌亂。你的身影最后消失在拐角。
下車(chē)時(shí)，我對司機說(shuō)了聲：“謝謝�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，回以我一個(gè)淡淡的微笑。那時(shí)我是多么開(kāi)心。只因我得到了友好的回應。往前走，到一個(gè)小攤前，買(mǎi)個(gè)油條吃。那個(gè)賣(mài)油條的阿姨有著(zhù)重重的黑眼圈，手上爬滿(mǎn)老繭，嫻熟的動(dòng)作不斷重復，還時(shí)不時(shí)打著(zhù)呵欠。我拿上油條準備離開(kāi)，習慣性的說(shuō)了一句：“謝謝，阿姨！”阿姨猛地抬頭看著(zhù)我眼神中掠過(guò)一絲驚詫?zhuān)瑫r(shí)放射出別樣的光芒。原來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的感謝也會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)不同。
回到家，看著(zhù)你為我準備的晚飯，剛想說(shuō)聲，謝謝。但看著(zhù)你忙碌的背影，那一桌話(huà)卻堵在喉嚨憋在肚中，我像個(gè)啞巴，動(dòng)著(zhù)嘴卻沒(méi)發(fā)聲。這一切似乎都習慣了。那個(gè)早上的身影在我的腦海浮現�；叵肫饋�(lái)，你已經(jīng)歷了太多次那樣的寒風(fēng)，以至于你的臉上留下了風(fēng)霜的痕跡，手上也有了凍裂的傷疤。我多想讓你再次牽著(zhù)我的手去散步；多想再像小時(shí)候一樣，為你捶捶背。然而在何時(shí)，你我之間交流少了，我們習慣了沉默，甚至有些漸行漸遠了。此時(shí)你就坐在我身旁。終于，我小心翼翼，滿(mǎn)懷愧疚地擠出一句：“謝謝�！痹谖业挠喙庵�，你有些驚訝。眼睛睜得很大，但眼淚占據了大部分，臉上的`肌肉也不自然地跳動(dòng)了一下。你的喉嚨動(dòng)了一動(dòng)，卻始終沒(méi)對我說(shuō)什么，只是給我?jiàn)A了一塊排骨。
夜已深，還未眠。我正想著(zhù)什么。你的敲門(mén)聲突然而來(lái)，一束光、一個(gè)影從門(mén)縫中瀉出。一個(gè)溫暖而厚重的聲音傳來(lái)：“孩子，晚安�！蔽也琶靼�，你那未流出的淚，未說(shuō)出的話(huà)。
時(shí)間流逝，我們習慣著(zhù)習慣著(zhù)，也就忘了感恩。靜下來(lái)，看看你周?chē)切槟愀冻鲞^(guò)的人。是否，你也曾想過(guò)，你欠他們一份感恩，更失了自己一顆感恩的心。
讓感恩成為一種習慣。記住，別讓他們等太久。
感恩作文 篇8
在無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜中，我倚著(zhù)床，回首那段成長(cháng)的時(shí)光，竟發(fā)現有那么多的人和事在我的記憶中留下烙印，那么多的愛(ài)與感恩在我的左右，伴我走過(guò)風(fēng)雨。一路走過(guò)，渾然不覺(jué)；如今回首，感恩恒生。
愛(ài)，在我的左手邊。
那天中午，到了吃飯時(shí)間了，忽然，一陣酸酸甜甜的味道侵入鼻腔，尋著(zhù)香氣望去，原來(lái)是同學(xué)帶的糖醋小排。
一到家，我便對母親說(shuō)了這件事，母親聽(tīng)了這件事，有些為難的撓了撓頭，笑著(zhù)對我說(shuō)；糖醋小排啊……媽媽不會(huì )做呀，等我學(xué)會(huì )了就做給你吃……我低下頭，在心里嘀咕著(zhù)；等你學(xué)會(huì )了，得等猴年馬月啊……沒(méi)想到，母親第二天便真的拎回了一袋小排，在廚房里研究起來(lái)，我盯著(zhù)金黃的排骨被澆上湯汁，我迫不及待的夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，可又迅速的吐了出來(lái)，太難吃了，又酸又硬。后面的幾天，母親總是隔三差五的拎回一袋小排，自己研制起來(lái)。又是一天，我回到家，便聞到一陣侵人的香氣，接著(zhù)便看見(jiàn)母親端著(zhù)一盤(pán)糖醋排骨走過(guò)來(lái)，我不耐煩的夾起一塊，忽的瞪大眼睛，怎么會(huì )這么好吃！
我抬頭看著(zhù)母親，才發(fā)現母親的長(cháng)發(fā)胡亂盤(pán)起，原本白皙的手上出現了一個(gè)紅彤彤的泡，刺眼極了。母親竟為了我受了這么多煙熏火燎，淚水盈滿(mǎn)眼眶，才發(fā)現，愛(ài)，不知何時(shí)，已悄然來(lái)到我的身邊……
感恩，在我的'右手邊。
那天是母親節，早上剛起，我便跑到母親身邊，踮起腳尖，吻了母親一口，便跑開(kāi)了，許是每天放學(xué)回家與母親并沒(méi)有多少交流的原因，我看見(jiàn)母親望著(zhù)我的背影愣了好久，才綻開(kāi)笑容……午餐過(guò)后，我提出要幫母親刷碗，母親有些驚訝，隨后便拒絕了我，最后還是我說(shuō)出今天是母親節要幫媽媽勞動(dòng)的想法才同意。我開(kāi)始行動(dòng)了，母親在一旁坐著(zhù)，眼神中帶著(zhù)欣慰與擔憂(yōu)。
洗碗時(shí)，菜的湯汁濺到我身上，水噴在臉上，我在想，母親每天做家務(wù)，是不是也承受著(zhù)這些，可她卻從沒(méi)向任何人訴過(guò)苦，想到這，我終于沒(méi)忍住一直卡在喉嚨里的那句話(huà)，大聲的說(shuō)；媽媽?zhuān)覑?ài)您！母親對我突如其來(lái)的話(huà)愣住了，隨即便甜甜的笑著(zhù)對我說(shuō)；我也愛(ài)你，寶貝！
在無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜中，我倚著(zhù)床，愛(ài)在左，感恩在右，而您，在我的心里……
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