實(shí)用的感恩的作文[常用5篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1

　　人的一生，總會(huì )接受很多愛(ài)。用心感恩，從心開(kāi)始。

　　他，21歲是雙腿癱瘓，30歲時(shí)患上了生病，他的一生與病魔糾纏，但因有母親相伴，他才成為了史鐵生。

　　殘疾，多么沉重的字眼，這曾讓史鐵生消沉�？粗�(zhù)燕子輕盈地飛，看著(zhù)孩子歡快地跑，他的心多么渴望又多么疼。然而，疼的不止他，還有一直相伴的他的母親。年少的史鐵生被命運擊昏了頭腦，心中只剩下對命運的痛恨，他無(wú)法釋放，只有對著(zhù)自己的母親發(fā)泄對命運不公的怨憤。她的母親默默忍受著(zhù)，用心呵護兒子那顆受傷的心。史鐵生常去地壇，在綠樹(shù)雜草間思索著(zhù)人生的.真諦。他的母親從不曾陪他去過(guò)地壇，是她不關(guān)心兒子嗎？不是，因為他的母親想要留給兒子一片獨立思考的空間。殊不知，這地壇不僅留下了史鐵生的車(chē)轍，每一塊有車(chē)轍滾過(guò)的地方也都有他母親的腳印。遺憾的是，當時(shí)的史鐵生并沒(méi)有發(fā)現這偉大的母愛(ài)，而是在他的母親去世后才感悟。而此時(shí)，縱有再多謝意，他也無(wú)法說(shuō)出了。

　　我們是否和史鐵生一樣，不曾發(fā)現身邊人給予我們的愛(ài)？

　　早晨醒來(lái)，是誰(shuí)為我們準備好了早餐？夜晚歸來(lái)，又是誰(shuí)在路口等待？我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)將電視的音量調得那么低？我們難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在開(kāi)導我們？細細回想生活的細節，不論定格在哪個(gè)畫(huà)面，都總有父母的身影。我們說(shuō)過(guò)謝謝嗎？沒(méi)有，我們把父母的愛(ài)習以為常，不再察覺(jué)。

　　感恩是一種心態(tài)，更是一種美德。在時(shí)間的磨練中，史鐵生學(xué)會(huì )的感恩。他明白了母親為他付出的一切，他看著(zhù)合歡樹(shù)，仿佛那是對母親思念的寄托。他用文字去感謝他的母親，文字之間流動(dòng)的那種情愫長(cháng)久地記憶在我的心里，揮之不去。他用心去感恩，因為他的母親從沒(méi)有走遠，一直在他心中。

　　我們要學(xué)會(huì )感恩，用心去珍惜父母給予的愛(ài)，珍惜和父母在一起的時(shí)間。在父母為我們付出時(shí)道一聲謝謝，讓他們知道，我們感受到了他們的愛(ài)。

　　滴水之恩，涌泉相報。我們要懷著(zhù)感恩的心——感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝春光融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈……

　　史鐵生在感恩中獲得真諦，感悟愛(ài)與生命。因而他珍惜生命，用寫(xiě)作來(lái)實(shí)現生命的意義。我們也應用心感悟，感恩教會(huì )我們珍惜，教會(huì )我們滿(mǎn)足，教會(huì )我們回報。我們在感恩在成長(cháng)，不再迷惘。

　　生命匆匆，卻也悠長(cháng)。別讓愛(ài)我們的人失望，用心感恩，在感恩中成長(cháng)，感恩，從心開(kāi)始。

感恩的作文 篇2

　　我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為父母養育了我們。他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)，教會(huì )了我們認第一個(gè)字，教會(huì )了我們走第一步……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。

　　常常說(shuō)到感恩，以前我總是不明白什么是感恩，現在我明白了：感恩父母不需要大事情，我每天能按時(shí)作息，從不讓父母操心；我勤儉節約，不亂花零用錢(qián)，并幫父母承擔力所能及的家務(wù)活；課外作業(yè)也不用父母督促，自己能自覺(jué)地獨立完成；我需理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習上獨立思考，真正做到使父母放心。

　　我是一個(gè)樸素的小女孩，從小媽媽就告訴我要學(xué)會(huì )感恩。有個(gè)住在敬老院的婆婆，無(wú)兒無(wú)女，靠撿廢品維持生活，她的.關(guān)節疼，連藥都買(mǎi)不起，我回到家，拿了十元錢(qián)給她買(mǎi)藥。當我把藥遞給老婆婆時(shí)，她頓時(shí)流出了眼淚。從那以后，老婆婆每次看見(jiàn)我都要買(mǎi)糖給我吃，我不要她就會(huì )生氣。

　　讓我們用一顆感恩的心去對待同學(xué)和朋友，對待父母，對待老師，對待社會(huì )，為祖國撐起一把大傘，去開(kāi)創(chuàng )祖國更輝煌的明天！

感恩的作文 篇3

　　我要感恩我偉大的媽媽?zhuān)瑸槭裁匆�說(shuō)偉大呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　昨天晚上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽明天我不用您送我了，我自己可以個(gè)人坐公交車(chē)去上學(xué)�！眿寢屨f(shuō):“好的，那你明天自己坐公交車(chē)去吧�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我高興的跳了兩丈來(lái)高，然后二話(huà)不說(shuō)地走進(jìn)房間里，躺在床上不會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天早，我早早地起了床，刷完牙吃完早飯跟媽媽再見(jiàn)之后就出發(fā)了。我走到站臺下，看了下站牌耐心的等待著(zhù)38路公車(chē)。過(guò)了會(huì )，38路車(chē)終于來(lái)了，我排著(zhù)隊按秩序的上了車(chē)。剛開(kāi)始我仔細地聽(tīng)著(zhù)廣播，怕坐錯了站，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想起昨天老師給我們講的知識，突然我聽(tīng)到最后站到了，當我下車(chē)的時(shí)候突然聽(tīng)到媽媽的聲音，她推著(zhù)電瓶車(chē)對我看看說(shuō)：“兒子你怎么在這，你的學(xué)校不是在后面嗎？”我臉紅紅的說(shuō)道：“是的'媽媽?zhuān)�我坐錯站了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�怎么�?huì )在這里”。媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)菜正好經(jīng)過(guò)這里。你坐我的車(chē)去學(xué)校吧”。我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我就上了車(chē)。

　　其實(shí)我知道，媽媽直騎著(zhù)車(chē)在我后面，就怕我這個(gè)小馬虎做錯站。我愛(ài)我的媽媽。

感恩的作文 篇4

　　感恩，人與人之間的橋梁；感恩，人力量的源泉；感恩，人一切動(dòng)力的來(lái)源；感恩，人生中必要的寶瓶。在這些橋梁、源泉、來(lái)源、寶瓶等中，都保存著(zhù)一件件難忘而精彩的精化。

　　談到感恩，也許會(huì )有人說(shuō)，感恩是一種回報；也許還會(huì )有人說(shuō)，感恩十一中給予，但我認為感恩是一種快樂(lè )，是一種收獲，是當一個(gè)人無(wú)私的幫助你的時(shí)候，你對他說(shuō)的那聲謝謝，是當自己幫助同學(xué)解決難題或幫助老師搬作業(yè)本時(shí)，他們所說(shuō)謝謝。

　　有些人知道要感恩，可是要感恩誰(shuí)呢？我們應該感恩媽媽?zhuān)�因為媽媽給了我們生命，給了我們幸福的生活，她給了我們太多太多了，我們也應感恩老師，因為老師給了我們對知識的`渴望，給了我們在知識天空中翱翔的機會(huì )，我們更應該感恩同學(xué)，因為同學(xué)給了我們友誼。我們還應該感恩親情，，因為親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，所以向他們獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。

　　可我們應該怎樣感恩呢？感恩應該從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

　　滴水之恩，應當涌泉相報。面對恩人我們應真誠相待。

　　我們都應擁有一顆感恩的心。

感恩的作文 篇5

　　今天是11月22日，是感恩節。我記得我在幼兒園時(shí)唱過(guò)一首歌，歌名叫《感恩的心》，那首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”所以，在這個(gè)感恩節里，我想感謝很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有老師、同學(xué)，還有很多很多人。

　　感謝爸爸、媽媽給了我生命，把我帶到了這個(gè)世界，給了我幸福的生活，溫暖的家;感謝爺爺、奶奶從小帶我長(cháng)大，給我無(wú)微不至的.關(guān)懷;感謝老師帶給我非常豐富有趣的知識，讓我變得更聰明;感謝小朋友們對我的關(guān)心、幫助。我要感謝所有關(guān)心、愛(ài)護過(guò)我的人。

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