感恩節作文[通用13篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感恩節作文，歡迎大家分享。
![感恩節作文[通用13篇]](/pic/00/l/b8d0b6f7bdda4_2.jpg)
感恩節作文 篇1
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛(ài)我的人伸出手幫助我，我很感激，借此，對他們說(shuō)出肺腑之言……
媽媽?zhuān)銓ξ沂悄菢拥拇葠?ài)，養育了我九年，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。自從你生下了我這胖女孩，為我的胖操了許多心，你經(jīng)常跟我說(shuō)；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是為我好。有的時(shí)候，我和你緊緊依偎在一起，你笑著(zhù)說(shuō)我是你的“貼心小棉襖”�？捎袝r(shí)候，你卻翻臉不認人，比如我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很遲沒(méi)有睡覺(jué)，你就會(huì )把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我錯過(guò)晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛(ài)”這是愛(ài)嗎？當然是，我也愛(ài)你，我最親愛(ài)的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的'時(shí)候袒護我，家里的活幾乎你全包了，打掃衛生、做飯等等，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主男”嘛！有時(shí)候，老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動(dòng)成果收集起來(lái)。你總問(wèn)我是愛(ài)媽媽還是愛(ài)爸爸多一點(diǎn)？我微微一怔，但我還是靈機一動(dòng)，說(shuō)“一樣愛(ài)”�？赡馨�！你認為我比較愛(ài)媽媽?zhuān)鷭寢尡容^親，其實(shí)我也很愛(ài)你，只是這份愛(ài)比較含蓄，不會(huì )表露出來(lái)。有時(shí)候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對著(zhù)干，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛(ài)嗎？肯定是，我愛(ài)你，對我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒(méi)把我當你最好的朋友，但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級時(shí)，我們總是對著(zhù)干，就像仇人一樣，但現在不同了，一說(shuō)到二人活動(dòng)，我總想起你，因為跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務(wù)。你受到老師表?yè)P，我為你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過(guò)我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)！這是愛(ài)嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學(xué)的六年。
還有許多愛(ài)我或我愛(ài)的人、幫助過(guò)我們的人，我會(huì )永遠刻在心里。
感恩節作文 篇2
我上幼兒園的時(shí)候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習，也在學(xué)校里練習，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng)，每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著(zhù)什么意思？現在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現在為，終于有了這個(gè)《感恩》的主題。
通過(guò)在校的學(xué)習，通過(guò)爸爸媽媽的講解，現在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時(shí)候說(shuō)起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽(tīng)媽媽講，我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂(lè )的'成長(cháng)，所以首先是她們，下來(lái)是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進(jìn)幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！
老師們從頭教起來(lái)，現在想想，還真是不容易呢！下來(lái)的就是我現在學(xué)校的老師了，老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問(wèn)題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀！
我們這些調皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過(guò)王老師請您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長(cháng)大，變得懂事，會(huì )讓您少給我們操心的。
最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚�(gè)人，他們賦予了我的生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達了！媽媽說(shuō)：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會(huì )生活的幸福、快樂(lè )”。我會(huì )記住媽媽的話(huà)，做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩節作文 篇3
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁！”
媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。
正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福？
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的.學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩節作文 篇4
在現在的生活中，我們何時(shí)何地都能看見(jiàn)木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來(lái)的。它們出自山村。
木頭總被堆在家門(mén)前的大院中，為了不妨礙進(jìn)出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來(lái)的，還蘸著(zhù)水汽，濕濕的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長(cháng)印子。有一段時(shí)間，爺爺會(huì )在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學(xué)爺爺的樣子。每當這種時(shí)候，爺爺會(huì )把我趕進(jìn)屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會(huì )偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。
爺爺用腳把木頭固定穩，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開(kāi)。時(shí)不時(shí)的抬手擦一下臉上的汗珠。
趁著(zhù)爺爺歇口氣的時(shí)間，我偷偷溜進(jìn)院中，拿著(zhù)斧頭，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子。圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學(xué)校的課桌上，也有這樣深淺不一的線(xiàn)條。不知什么東西扎進(jìn)了我的手中，我哇哇大哭起來(lái)，爺爺拿著(zhù)手中沒(méi)來(lái)得及放下的水匆匆的跑出來(lái)。他輕輕地拿起我的手，嘴中念叨這我沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)。不停的對我的傷口吹氣，拿著(zhù)創(chuàng )口貼小心翼翼的為我貼上。
我看著(zhù)爺爺的手，皺皺巴巴的、傷痕累累。心里因自己的行為有些內疚，再看看他的臉，他臉上不知何時(shí)已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，那是歲月流走過(guò)的痕跡。皮膚也因長(cháng)時(shí)間的在日光下勞動(dòng)而暴曬，變得黝黑發(fā)亮。即便這樣，那握著(zhù)我的手卻是那樣的'溫暖、寬大、有力，那么讓我感到溫暖。爺爺的手也曾是像我這樣，歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。
我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個(gè)家。一樣的，那些默默無(wú)聞的樸素的勞動(dòng)人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實(shí)、耐用。
和木頭一樣，勞動(dòng)人民也遍布世界的各個(gè)角落。與我們同在。
被勞動(dòng)人民劈好的木頭，用來(lái)燒火，用來(lái)做家具……
每當坐在桌子前，便會(huì )慢慢撫摸著(zhù)那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉村，它就是勞動(dòng)人民的付出。
鄉村的木頭是爺爺的呵護。
鄉村的木頭是山里人的樸素品行。
感恩節作文 篇5
學(xué)校舉辦的這次以感恩為主題的作文比賽，讓我無(wú)比震撼，因為我除了得到過(guò)父母的養育之恩、幼兒園及學(xué)校的師恩外，我比別人還多了一個(gè)救命之恩!這件事情是媽媽知道開(kāi)展這次作文比賽后含著(zhù)眼淚第一次向我講述的：
我于1996年4月24日出生在聞名全國的北京婦產(chǎn)醫院，但是由于難產(chǎn)，我一出生就成了重度窒息患者，甚至醫生建議我的父母放棄我，因為，即使我被搶救過(guò)來(lái)，也會(huì )造成我肢體殘疾，甚至智力殘疾，也就是說(shuō)，我長(cháng)大后極有可能會(huì )是個(gè)殘疾人。這一噩耗，像驚雷般摧殘著(zhù)父母的.每一根神經(jīng)。經(jīng)醫生建議，我出生后第九天就被送進(jìn)海軍總醫院先去吸高壓氧，住院期間，海軍醫院的醫生叔叔幾乎每一小時(shí)就會(huì )去病房觀(guān)察我一次，即便如此，他們在我住院后第三天，還是向全國著(zhù)名的小兒神經(jīng)內科專(zhuān)家林慶教授爺爺求援，要求他來(lái)醫院為我專(zhuān)門(mén)會(huì )診。會(huì )診用了整整一個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)，那是她至今感覺(jué)最漫長(cháng)的60分鐘。最后，林爺爺認真地向醫生開(kāi)出了康復方案后，又向我的父母平靜地說(shuō)：“這個(gè)小毛頭(指我)經(jīng)過(guò)認真康復治療會(huì )成為健康的正常孩子的，請你們相信我�！弊裾樟譅敔數尼t囑，在出生后第28天我又被送到兒童醫院王惠珊醫生那里進(jìn)行早期干預，這種干預治療，竟然堅苦卓絕般地一直持續了36個(gè)月……
再過(guò)兩天就是我十一歲生日了，我的內心隨著(zhù)這次作文比賽而強烈跳動(dòng)著(zhù)，我原來(lái)如此“不一般”，我的救命恩人至今我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。媽媽說(shuō)，林爺爺前幾年曾參加過(guò)鳳凰衛視主持人劉海若車(chē)禍后的緊急海外救治，她是在電視新聞報道中看到過(guò)他老人家，現在每周二、四，他早已退休，卻依然在工作了一輩子的北大婦兒醫院出診來(lái)繼續治病救人;王惠珊阿姨兩年前剛從非洲援外歸來(lái)，目前還在兒童醫院工作;海軍總醫院盡職盡責的醫生叔叔啊，您們現在還好嗎?……
聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘述，我感覺(jué)我的救命恩人像一汪清水那樣平凡而普通，同時(shí)又是那樣高尚而神圣!我從小就想當醫生，原來(lái)是和我的救命恩人如此有緣!我肯定早已被這些恩人們遺忘，但是，養育恩、師恩、救命恩，恩恩難忘，我會(huì )把他們的大恩化做大德來(lái)鞭策我今后的人生，我更會(huì )把這種大德持續下去，向恩人們那樣回報給更多的需要救助的患者。
感恩節作文 篇6
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。
于是，我決定要個(gè)禮物給我要感恩的人，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心，我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包放下，(.)打開(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的.輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她
付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)特別的感恩節“禮物”。
感恩節作文 篇7
常常抱怨命運的不公；常常覺(jué)得生命里黯淡無(wú)光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著(zhù)我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的境界。草地上調皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著(zhù)它們在葉子上歡樂(lè )地跳著(zhù)，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹(shù)林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹(shù)木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林，它是那般神圣，用它無(wú)私的光輝照耀大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細聆聽(tīng)那叮當的水聲，讓自己的思緒和著(zhù)平日的苦悶隨著(zhù)那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！它們在枝頭婉轉的歌唱，將一片樹(shù)葉打落，盤(pán)旋了兩圈，隨著(zhù)流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著(zhù)一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開(kāi)朗，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)傷，有的.只是一片靜謐。
突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，我頓悟�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒(méi)有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì )一切悲傷與快樂(lè )，看到一切喜悅與憂(yōu)傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應該無(wú)怨無(wú)悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話(huà)：真心的感謝你——生命。
感恩節作文 篇8
父母是我們最應該感恩的人。
因為家務(wù)活實(shí)在太多，媽媽每天早上五點(diǎn)便會(huì )起床。起床后第一件事就是走到我的屋子里來(lái)看看我。我總是在那里裝睡，媽媽便會(huì )輕輕地把被子給我蓋在身上，怕我著(zhù)涼，又怕把我弄起來(lái)。我的身體就像碰到棉花一樣，什么也感覺(jué)不到，可是我知道媽媽就在我的身邊，我就故意的扭扭身子，裝一下樣子。媽媽看到我這個(gè)樣子以為她把我弄醒了，于是就悄悄地離開(kāi)了，連門(mén)也不敢給我關(guān)上。
這時(shí)我便靜靜的爬起來(lái)，趴在床上，偷偷的看媽媽推著(zhù)車(chē)子離開(kāi)家，下地干活。繁忙的生活每天都是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，充滿(mǎn)著(zhù)辛苦和勞累�？粗�(zhù)她日漸蒼老瘦弱的身軀，看著(zhù)日漸變白的頭發(fā)，看著(zhù)她那穿了許多年卻仍然舍不得扔掉的衣服，我總是用被子蒙住頭，偷偷地流淚。她這全是為了我��！
家里的`農活基本上靠媽媽來(lái)操持，而爸爸往往年還沒(méi)有過(guò)完便收拾好行囊到老遠的地方打工掙錢(qián)。爸爸回家的那一天是我最開(kāi)心的一天，我總感覺(jué)這一天比過(guò)年還要快樂(lè )。
爸爸每次回家臉總是瘦一圈，從他臉上日漸增多的皺紋里，我總能想象到爸爸在工地上在風(fēng)里在雨里辛苦勞作的畫(huà)面，看著(zhù)爸爸，眼淚總是在眼眶里打著(zhù)轉轉，還不能讓它掉下來(lái)，怕爸爸看到心里不好受。我想給爸爸錘錘腿、按摩一下肩膀，可爸爸并不需要，爸爸只想靜下心來(lái)，好好的睡一覺(jué)。我能做的只是給爸爸倒一杯水悄悄地放在他的床前。爸爸全都是為了我��！
我真地好想跟媽媽去下地干活，可媽媽不需要，她每次都說(shuō)：“你學(xué)好習就行，其他的什么都不用管�！蔽乙埠孟肴グ职执蚬さ牡胤娇纯�，玩一玩�？墒前职置看味颊f(shuō)：“你去干什么，還是在家學(xué)習，學(xué)習比什么都重要�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，我總會(huì )暗下決心，努力學(xué)習。
我們應該怎樣感謝我們的父母呢？給爸媽倒一杯水，給爸媽洗一個(gè)蘋(píng)果，給爸媽擦一下汗水，都是我們的孝心。
感恩節作文 篇9
每一個(gè)冬天到來(lái)的時(shí)候，都是伴隨著(zhù)一些節日而來(lái)的，由于寫(xiě)西方的或者我們國家自己的節日！記得自己在上學(xué)的時(shí)候，也特別注重這些節日的慶祝，就是在平安夜感恩節或者圣誕節的時(shí)候，會(huì )和朋友們之間相互買(mǎi)一些小禮品送，尤其是平安夜的晚上，下了晚自習之后，大家會(huì )買(mǎi)一些水晶蘋(píng)果之類(lèi)的，相互之間寫(xiě)上最真摯的祝福，既表達了情意，也感受到了節日的氛圍！
長(cháng)大以后，現在好像都不提倡大家過(guò)一些西方的節日了！但是在每一個(gè)節日到來(lái)的時(shí)候，心里還是洋溢著(zhù)一種不一樣的情愫！
今天是感恩節，也是西方的一個(gè)節日，可能除了學(xué)生們之外，剩下的大概就是商家促銷(xiāo)的一些噱頭了吧？
但是想一下，感恩節，哪怕只是一個(gè)西方的節日，哪怕并不需要有過(guò)多的儀式去慶祝他，但是在我們的內心深處，感恩節其實(shí)還是有必要去過(guò)一下的！
畢竟就是在生活中，我們每個(gè)人都應該懷著(zhù)一顆感恩的心而生活，從最親近的人說(shuō)起，感謝父母對我們的養育之恩，感謝兄弟姐妹對我們的陪伴之情，感謝身邊的朋友給我們關(guān)懷和溫暖，感謝生命中幫助過(guò)我們的`所有人！
在生活中，我們每個(gè)人是獨立的個(gè)體，但是每個(gè)人又必須得互相幫助才能生活的更加美好，因此在生活中我們每個(gè)人都應該有感恩之心，感謝身邊的人對你的付出，哪怕只是你最親近的人，給你做的一頓飯，幫你洗了一次碗，甚至給你買(mǎi)上一杯熱氣騰騰的奶茶，你都應該在心里感恩！
當然，更多的感恩也應該表現在行動(dòng)之上，畢竟人與人之間是相互理解，相互包容，相互幫助，才能夠更加和睦的走下去！
就自己而言，一路走來(lái)，感謝父母的養育之恩，直到現在，父母都對自己的呵護有加。感謝兄弟姐妹一直對自己的幫助，感謝身邊的朋友，每一次在自己遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，讓自己感覺(jué)自己不是一個(gè)人！
感謝自己最可愛(ài)的孩子給自己帶來(lái)的幸福和溫暖！
感恩節，因為我們心懷感恩，我們的生活才會(huì )更加溫暖！
感恩節作文 篇10
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節，我以為在新的感恩節來(lái)過(guò)之后，我會(huì )因為這個(gè)新的感恩節的記憶覆蓋掉那一次的感恩節，但事實(shí)上并沒(méi)有，那次的感恩節，我到現在還記憶猶新。
那一次的感恩節，真是一次難忘的感恩節。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事，而是那件小事觸動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的感恩節，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨一位教務(wù)老師，我還猶豫著(zhù)要不要去謝謝他。不是因為這位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因為一些別的事情誤會(huì )了我，一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到感恩節的到來(lái)，我才意識到那個(gè)誤會(huì )的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來(lái)猶豫去，不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候，我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學(xué)生那樣，如沐春風(fēng)化解了我的`驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì )似的對我問(wèn)好，我因為驚訝，結結巴巴地向他問(wèn)好，也因為我的驚訝，我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事，問(wèn)完好就準備跑去教室，離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住，我轉過(guò)頭望著(zhù)老師，教務(wù)老師帶著(zhù)微笑對我說(shuō)了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會(huì )了你，謝謝你沒(méi)有怪老師我��！”我聽(tīng)到這話(huà)，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話(huà)。老師沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他便招呼我快上樓去上了，我便順著(zhù)他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒(méi)能把我對老師的感謝說(shuō)出口，反而是收到了教務(wù)老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無(wú)地自容，也有些怪自己的意味。
感恩節作文 篇11
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久 。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
感恩的由來(lái)
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家 。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。她坐下來(lái)，把媽媽的頭枕在自己的'腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩猛的醒悟：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩節作文 篇12
一個(gè)人就是一本書(shū)。
讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書(shū)——交友篇
有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時(shí)，他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因為他讓你見(jiàn)識了這社會(huì )上存在著(zhù)各種各樣的人，使你更了解到社會(huì )上這些人的心理現象；且增長(cháng)了你的見(jiàn)識，磨練了你的心志。你應感謝他，因為他告訴了你：還是自己常備一把傘吧。
人之書(shū)——相處篇
有的人，在你成功的時(shí)候會(huì )分享你用汗水所撒下的.果實(shí)，而當你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別厭惡他。因為他給你上了一節最好的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
人之書(shū)——待人篇
有的人，待人處事會(huì )顯示出不同的態(tài)度，對待領(lǐng)導、師長(cháng)、權貴等則會(huì )低頭哈腰，熱情招呼，而對待清潔工等無(wú)權無(wú)勢的人則會(huì )高高掛起。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因為他讓你明白了社會(huì )中存在的不平等現象，讓你學(xué)會(huì )了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書(shū)——榮譽(yù)篇
有的人，在事業(yè)或學(xué)業(yè)上偶爾拿到小成績(jì)，就拿出來(lái)炫炫耀，同時(shí)貶低他人；而當他的成績(jì)并不如意時(shí)，就馬上沉默了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因為他不懂得人生中有許多塊絆腳石，聰明的人不會(huì )被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對待各種人我們不應采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡；如果用理解、寬容、感恩之道去對待他人，就能讀出屬于自己內心的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)！
感恩節作文 篇13
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )接納別人，也要學(xué)會(huì )認識自己�！}記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，人的本色應該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對不起，受傷者笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母．生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )．兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的`身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師．老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人．我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的．給了我信心．在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè )曲，那是樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
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