[集合]感恩母校作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩母校作文1

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的`跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

　　我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

感恩母校作文2

　　一個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，我握著(zhù)書(shū)漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著(zhù)母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長(cháng)！

　　在母校，我為理想歡歌，為青春快樂(lè )；有時(shí)也為人情所傷，為世故所擾；有時(shí)也為挫折所困、自怨自艾……

　　在這一次次后，我學(xué)會(huì )了感謝老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我的夢(mèng)里充滿(mǎn)了美好；我學(xué)會(huì )了感謝友誼，甚至對它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿(mǎn)了甜蜜；我學(xué)會(huì )了感激社會(huì )，一次比賽，一次獎勵，一張證書(shū)，我眼前充滿(mǎn)了力量……

　　感恩母校！

　　感恩母校！深深感謝我敬愛(ài)的、耕耘的老師。

　　步入高二的生活，突然大變的學(xué)習環(huán)境讓我變得極度不適應。老師的講課方式變了，我的.聽(tīng)課方式變了，同學(xué)變了……潛意識里變得被動(dòng)起來(lái)，尤其理科方面，曾經(jīng)對其游刃有余的我下滑到了極點(diǎn)，心中的難過(guò)無(wú)法言喻……班主任晚自習整整兩個(gè)小時(shí)的談話(huà)句句帶給我無(wú)限的動(dòng)力！她摟著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的我一定不會(huì )失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！

　　高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時(shí)，我最尊敬的語(yǔ)文老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的理科成績(jì)并讓我加強練習，不斷提高！當我離開(kāi)時(shí)鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時(shí)能得到老師的關(guān)心與鼓勵，我永懷難忘。當時(shí)的我的成績(jì)令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負關(guān)心我的人！加油！

　　感恩母校，有太多令人振奮的時(shí)刻，我的一個(gè)個(gè)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！

　　帶著(zhù)語(yǔ)文老師教導的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，帶著(zhù)外語(yǔ)老師教導的“Eventhing is possible”，我會(huì )一路向前，帶著(zhù)心中的感動(dòng)與感謝，母校，老師，我會(huì )成功的！

　　感恩母校，我在成長(cháng)！

感恩母校作文3

　　母校是我成長(cháng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。

　　五年前，當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因為這里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)�該怎樣度過(guò)難捱的一周。

　　所以，當爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著(zhù)要等到很晚，我心里很著(zhù)急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。

　　沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學(xué)校大大小小的`事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì )手把手教我，給我講解每一個(gè)細節，每當我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。

　　數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制，表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分，到了一定的分數，可以?xún)兑恍┫鄳�的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。

　　我知道，同學(xué)們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心��！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué)，您不但是我成長(cháng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！

感恩母校作文4

　　感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習,玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧.

　　一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學(xué)校的"身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了.

　　每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì )上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

　　一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.

　　因為是母校給我提供了這么美的.學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,讓我們本身克服困難,讓我們學(xué)會(huì )獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的.

　　我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利！

　　河南洛陽(yáng)澗西區拖二中初一:張可欣

感恩母校作文5

　　即將離開(kāi)母校，刻意選擇在一個(gè)早晨的時(shí)間，一個(gè)人重新走過(guò)自己所熟悉的教學(xué)樓，認真走過(guò)每一個(gè)教室的門(mén)口，在走廊上，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)仔細聆聽(tīng)過(guò)的老師們熟悉的聲音，透過(guò)門(mén)窗，看到自己曾經(jīng)熟悉的課堂，老師一如既往親切的面容和生動(dòng)的課堂，看到教室里學(xué)生專(zhuān)注的神態(tài)，仿佛看到了曾經(jīng)課堂上的自己。

　　推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)一個(gè)沒(méi)人的教室，看到初夏陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)斑駁的桌椅上。那一刻，一種真正要離開(kāi)的悲傷突然從我的心頭涌上。那時(shí)，我才真正意識到，這些熟悉睿智的聲音、親切的面容、平展的書(shū)本、安靜的課堂、和灑進(jìn)教室里溫和的陽(yáng)光……，這些都將離我遠去。

　　安靜的坐在教室里，閉上眼睛，曾經(jīng)在教室中經(jīng)歷的一幕幕像電影般從記憶中浮現，就是在這熟悉的教室中，承載著(zhù)我成長(cháng)的.足跡，從第一次走進(jìn)教室生澀和略帶羞怯的自我介紹，到大二時(shí)站在教室前方對新生充滿(mǎn)激情的演講，再到畢業(yè)前夕站在講臺上充滿(mǎn)自信的試講，我脫下了剛剛入學(xué)時(shí)幼稚的外套，換上了成熟的外衣，從一個(gè)少不更事的少年，成長(cháng)成一個(gè)成熟自信的青年。

　　同樣是在這教室之中，我曾經(jīng)認真的聆聽(tīng)老師每一句話(huà)，曾經(jīng)和同學(xué)為了堅持自己的觀(guān)點(diǎn)激烈的爭辯，曾經(jīng)在中秋的夜晚和全班的同學(xué)分享美味月餅和我們難忘的青春歲月。在這個(gè)教室我不僅學(xué)會(huì )了知識，更是學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。

　　站起身來(lái)，走出教室，教室里仿佛傳出我們曾經(jīng)的聲音，那激烈的爭論，難過(guò)的哭，開(kāi)心的笑，仿佛還在教室回蕩，我走在教學(xué)樓的臺階上，獨自品味著(zhù)這只屬于這里的寧靜……。

　　走出教學(xué)樓看著(zhù)教學(xué)樓對面花園里認真讀書(shū)的學(xué)生，想到也是在這安靜美麗的花園里，自己也曾在這樣寧靜的早晨一個(gè)人安靜的看書(shū)，在即將準備將期末考試的午后躲這里在大聲背誦，在夏日晚自習后和同學(xué)散步談心，心中充滿(mǎn)了感激與不舍，感謝母校給我了這無(wú)數的幸福時(shí)光。

　　走在校園安靜的小路上，飄來(lái)一陣花香，我的心中也散發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)幸福和溫暖，在這走過(guò)無(wú)數遍地小路上，我一步一步的成長(cháng)，看著(zhù)兩旁的花草和綠樹(shù)，在我的心中，鄭重其事的和他們說(shuō)了一次再見(jiàn)，是他們，在無(wú)聲無(wú)息的看著(zhù)我的成長(cháng)，在每一個(gè)匆匆去上課的清晨，每一個(gè)下課的午后，他們都會(huì )默默地陪伴著(zhù)我，每一次我取得成績(jì)的時(shí)候他們會(huì )嘲我微笑，當我遇到失敗和挫折時(shí)他們會(huì )毫無(wú)抱怨的聽(tīng)我哭訴，有時(shí)甚至會(huì )忍著(zhù)疼痛容許我拔掉幾片樹(shù)葉來(lái)發(fā)泄。

　　這就是母校，他有著(zhù)一顆包容的胸懷，像一個(gè)溫暖的懷抱永遠向我們敞開(kāi)，在我低落時(shí)鼓勵我，失敗時(shí)安慰我，容忍我們犯一點(diǎn)小錯，有時(shí)會(huì )略帶嚴厲的責備幾句。他像一個(gè)嚴慈的長(cháng)者，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我，督促著(zhù)我，用他特有的智慧與愛(ài)帶領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)與進(jìn)步，接納著(zhù)我的夢(mèng)想與未來(lái)。

　　走過(guò)圖書(shū)館，靜靜呆著(zhù)，能聞到這里特有的書(shū)香，相信，著(zhù)里是很多同學(xué)最喜歡的地方，在這里不僅能獲得知識和智慧，可以認識莎士比亞，了解魯迅，運氣好，還可以有一段美麗的偶遇，完美的邂逅，著(zhù)就是圖書(shū)館，有著(zhù)他的迷人之處，需要用心來(lái)細細品味。自己也曾在臨考試之前，背著(zhù)書(shū)包來(lái)?yè)屪�位。在寒冷的冬天，雙手哆嗦的在里面尋找自己喜歡的圖書(shū)，現在想想，那些日子，又未嘗不是一種別樣的幸福呢？而這種幸福，也只有母校才能給我吧。

　　出了圖書(shū)館，走過(guò)南湖和西山，這里的一草一木，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)耀眼的光芒，他仿佛在向我炫耀，炫耀這里曾經(jīng)留下了無(wú)數個(gè)像我一樣的人的最美好的青春時(shí)光，最值得珍惜的歲月，最值得留戀的回憶。留下了無(wú)數個(gè)匆匆學(xué)子的幸福的笑容，失敗的淚水，成長(cháng)的腳步。

　　這一刻，我真的想變成校園里的花草，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的嫉妒，嫉妒校園里的花草，樹(shù)木，他們可以靜靜地在這里，悄悄地看著(zhù)校園里的每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，看著(zhù)他們?yōu)閴?mèng)想拼搏，為理想堅持�？粗�(zhù)這里發(fā)生的每一段故事�？粗�(zhù)每一批新生帶著(zhù)希望走進(jìn)校園，看著(zhù)每一批畢業(yè)生帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬走出校園。

　　現在的我，即將出校園，帶著(zhù)母校給我的饋贈，帶著(zhù)老師給我知識的財富，帶著(zhù)輔導員給我的人生的寄予，帶著(zhù)舍友，朋友給我的友誼的寶藏踏上自己人喪生的另一端旅途。我帶著(zhù)從母校獲得的這些資本，昂首挺胸闊步向前。

　　在離開(kāi)母校的前夕，我只想對母校說(shuō)聲感謝，感謝這里給我的珍貴的人生財富。

感恩母校作文6

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　還記得高一入學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，看著(zhù)諾大的校園無(wú)一人相識的孤獨與寂寞，多虧了老師，同學(xué)們的熱心幫助噓寒問(wèn)暖，才讓我的`心靈感到了慰藉。一中讓我看到了另一個(gè)世界，使我不再幼稚，變得成熟。讓我知道學(xué)海無(wú)涯山外有山，每天課后的校園廣播和安之聲讓緊張的學(xué)習生活有了一絲的舒緩與放松。

　　放學(xué)后同學(xué)跑向食堂的聲音使我感到振奮，無(wú)數的人和我同行在這拼搏之路上。感謝一中讓我遇到了這么多志同道合的人，感謝同學(xué)是你們讓我在人生的道路上不再孤獨。

　　三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

感恩母校作文7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開(kāi)培育我成長(cháng)的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬(wàn)千。

　　我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境更好。干凈結實(shí)的桌椅，讓我們學(xué)習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習環(huán)境，陶冶了我們的性情。

　　我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。

　　我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會(huì )到了大家庭的溫暖，下課玩耍時(shí)的快樂(lè )以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數學(xué)小測驗，我沒(méi)考好。為此，我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè )。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè )，連忙安慰我說(shuō)：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的.真實(shí)水平就是這樣，如果你下次再細心一點(diǎn)，仍然可再奪王位，以后的機會(huì )還多著(zhù)哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的這番話(huà)，我信心倍增，不再那么難過(guò)了，一心想著(zhù)怎樣才能提高成績(jì)。還有一次，我生病了，很?chē)乐�，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長(cháng)時(shí)間，在家養身體吧，又不能安穩下來(lái)。怎么辦呢?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，陳語(yǔ)背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)水果來(lái)了，我憂(yōu)為喜，把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō)：“這事包在我身上了，來(lái)，我現在就給你補課!以后，我天天來(lái)�！闭娴�，當時(shí)的我高興極了。從此，陳語(yǔ)天天來(lái)給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒(méi)拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我帶來(lái)了這么好的同學(xué)。

　　感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。

感恩母校作文8

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里快樂(lè )的成長(cháng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活從此變得多姿多彩。

　　在六年的學(xué)習生活中，我經(jīng)歷了許許多多的快樂(lè )與坎坷，其中留給我印象最深的還是我們的體育老師—侯老師教會(huì )了我做人的道理。

　　在五年級下學(xué)期的一節體育課上，侯老師像往常一樣來(lái)到體育館。為了更好的考好本學(xué)期的體育考試，侯老師給我們布置了一個(gè)艱難的訓練米長(cháng)跑。更無(wú)奈的是我被老師安排在第一組跑，我只好乖乖的聽(tīng)從老師的安排。老師哨聲一下，我們慢慢的開(kāi)始跑起來(lái)，速度并不快，因為大家都要保存體力。到第三圈時(shí)，在隊伍中間的我身體上感到了不適，雙腿沉重，好似掛上了兩個(gè)鉛球，小腹也開(kāi)始疼痛。到第四圈的拐彎處時(shí)，我沒(méi)注意腳下的`石子，不慎摔倒了。膝蓋上有明顯的擦傷，還帶著(zhù)一絲血絲。侯老師立即跑來(lái)，扶起我，看到傷勢并不嚴重，便叫我繼續跑�？僧敃r(shí)充滿(mǎn)放棄念頭的我，拒絕了老師的命令。但侯老師又說(shuō)道：“你不應該半途而廢，既然都已經(jīng)開(kāi)始跑了，就應該堅持完成。如果半途而廢，那還不如當初就不要來(lái)跑�！边@句話(huà)頓時(shí)激勵了我，看到侯老師手中秒表的數字在飛快的變化，我也有一絲不甘心。最后我還是堅持的跑完了1000米，雖然成績(jì)不太理想，但侯老師教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅持，做事不能半途而廢，我對侯老師的又感激又尊敬……

　　光陰似箭，日月如梭，一眼，我們即將離開(kāi)哺育我們的母校，駛向更深更遠的海洋。而母校將成為我人生中一個(gè)最美的回憶，最珍貴的足跡。我只想對親愛(ài)的母校說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝” ！

感恩母校作文9

　　小草是把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花是把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果是把秋天的門(mén)打開(kāi)；老師是把智慧的門(mén)打開(kāi)。

　　老師像明亮的'蠟燭，照亮了我們；老師又像慈祥的母親，關(guān)心著(zhù)我們；老師還像勤勞的園丁，哺育著(zhù)我們長(cháng)大成人！

　　我的老師長(cháng)的非常漂亮，她那雙炯炯有神的眼睛上掛著(zhù)一副眼鏡。--------她就是付志美老師。

　　上課時(shí)，誰(shuí)要是在下面做小動(dòng)作，即使老師對著(zhù)黑板寫(xiě)字，那也逃不過(guò)老師的眼睛。有時(shí)我們遇到不會(huì )的難題，老師就會(huì )耐心的給我們講解。老師非常關(guān)心我們，記得有一次，上課時(shí)我咳嗽的很厲害，老師聽(tīng)到了，就問(wèn)你是不是感冒了，帶沒(méi)帶水杯。我說(shuō)：“沒(méi)帶�！崩蠋熉�(tīng)了之后，就離開(kāi)了教室。當時(shí)我不知道老師去干什么了，等老師回來(lái)的時(shí)候，她對我說(shuō)：“你到我辦公室把杯里的水喝了�！�

　　我喝了杯里的水，心里暖融融的，我感受到了老師細致入微的關(guān)心，我想：我一定要努力學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)回報老師對我的關(guān)心。

　　老師您是我們心中最暖的太陽(yáng)！您是我們心中明亮的月亮！

　　在這里，我要真心誠意的對你們說(shuō)：“謝謝，我敬愛(ài)的老師�！�

感恩母校作文10

　　一中三年，轉瞬即逝，似乎課還沒(méi)上完，校園還沒(méi)有逛夠，就匆匆畢業(yè)了，不經(jīng)意間，大一中就成了母校了。

　　經(jīng)歷了高一的彷徨無(wú)助，高二的迷茫不適以及高三的激流勇進(jìn)，我們都學(xué)會(huì )的是不輕言放棄。無(wú)數次的測驗、考試、比賽，我們都或多或少地跌倒過(guò)、痛哭過(guò)甚至錯失過(guò)，但是母校告訴我：哪怕對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼，也必須對自己充滿(mǎn)信心。青春不怕失敗，也沒(méi)有失��！一切所謂的“失敗”，無(wú)不是下次取得成功的`前奏。

　　感恩母校，母校是塑造完美人格的搖籃，母校教會(huì )了我抱定目標，永不放棄的執著(zhù)精神。我會(huì )帶著(zhù)母校賦予我的這種精神砥礪前行。

感恩母校作文11

　　昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛(ài)的母校，感謝我敬愛(ài)的老師。

　　——題記

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？

　　感謝母校，感謝我敬愛(ài)的李老師！李老師的關(guān)愛(ài)，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。記得一個(gè)大課間，幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來(lái)，嘴里還不停的喊著(zhù)：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過(guò)仔細詢(xún)問(wèn)，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長(cháng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節語(yǔ)文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問(wèn)：“手不疼了吧？……”還執意不讓他寫(xiě)字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動(dòng)會(huì )上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會(huì )不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛(ài)，滋潤著(zhù)我們的心。

　　感謝母校，感謝我敬愛(ài)的童老師！童老師的盡職，就像一場(chǎng)春雨，讓我們的知識田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái)，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來(lái)沒(méi)有空缺過(guò)。童老師的辛苦，換來(lái)了我們的成績(jì)。

　　感謝母校，感謝我敬愛(ài)的許老師！許老師教我們的.做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過(guò)的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng)，可以深呼吸、聽(tīng)音樂(lè )、睡一覺(jué)……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒(méi)有因此爭吵過(guò)……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。

　　一個(gè)月之后，我將跨出母校的大門(mén)。永遠忘不掉，我敬愛(ài)的老師們；永遠忘不掉，我親愛(ài)的母�！�…

感恩母校作文12

　　三年前我來(lái)到這個(gè)全市名列前茅的學(xué)校來(lái)求知，三年之后我就要離開(kāi)它，來(lái)時(shí)的興奮現在卻成了悲傷，太多太多舍不得，太多太多難割的愛(ài)。

　　汪姐，這輩子永遠占據我心里某個(gè)位置的人，我舍不得她，是她給了我希望，是她點(diǎn)燃蠟燭拯救了黑夜里的我，是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵，我好害怕離開(kāi)時(shí)對眼相看她那雙已淚流滿(mǎn)面的眼睛，汪姐，你知道每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我多想和你打聲招呼，可是我沒(méi)那個(gè)勇氣，汪姐，你知道嗎？我真的好想你，好想那初夏時(shí)的我們王老，您是第一個(gè)讓我用思想學(xué)習的人，縱使我到現在都不懂思想，不懂怎么去用思想，但我不得不承認你是一位很棒的老師，我感到很莘運在這么關(guān)鍵的初三遇到您，謝謝您，王老，我想我會(huì )像陳幫奇那樣做個(gè)有思想的人，憑借我獨特的思想創(chuàng )造未來(lái)大李老師，我不得不承認您是我遇到最幽默的`老師，以前初來(lái)這兒時(shí)，聽(tīng)到的您的威名，說(shuō)真的讓我恐懼，但現在我明白了您的威名，老師感謝您，把死寂的初三課堂變得異彩紛呈，感謝您教會(huì )我們去學(xué)習

　　徐哥，您的微笑總是那么甜，記得那次，開(kāi)學(xué)不久，您晚自習來(lái)上課，教室一片混

　　亂，整個(gè)講臺都是垃圾，如果換作別的老師，可能會(huì )頭也不回的甩下一句：不上課了。就離開(kāi)了。但是您不是，你掃起所有垃圾，還把垃圾倒了，您的身教讓我明白，您絕對可以帶領(lǐng)這個(gè)三班去奪下九年冠，徐哥，我們可以的。相信我們

　　現在將要離開(kāi)你們了，心里真的很不是滋味，或多或少的難過(guò)，老師、真不敢相信，我居然一直生活在幸福中……

感恩母校作文13

　　我的母校坐落在一個(gè)城鄉結合的碧江村里。他的地方雖小，但這所學(xué)校非常的優(yōu)秀。

　　我在這所名叫“碧江小學(xué)”的母校生活了將近六年。它給了我五彩繽紛的生活，也讓我在以后更加記住這六年生活。

　　母校給了我多姿多彩的生活，給我帶來(lái)了身后的友誼，給我帶來(lái)了“各形各色”的朋友，讓我跟隨了一位親切而又優(yōu)秀的班主任，給我提供了優(yōu)秀的環(huán)境。

　　我要感謝母校給我帶來(lái)了許多朋友。朋友是在自己遇到困難時(shí)，傾盡全力幫助我。我最好的朋友叫小雄，他也是這樣的一個(gè)朋友。他雖然有時(shí)候會(huì )欺負我們，但我都不會(huì )太在意，因為，他長(cháng)得牛高馬大的，不敢還手。我們成了形影不離的`朋友，種著(zhù)珍貴的友誼之樹(shù)。

　　我要感謝母校讓我跟隨了一位優(yōu)秀的班主任。我的班主任黃老師不僅是一位好、只是豐富的老師，還是一位家庭主婦。黃老師還會(huì )各州才藝，有包粽子、作蛋糕、織圍巾、做包子……黃老師不僅教我們知識，還教我們一些生活的技能。黃老師對待學(xué)生都很親切，不會(huì )歧視學(xué)習差的學(xué)生。

　　我要感謝母校給我提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境讓我學(xué)習。學(xué)校里種了許多植物。一進(jìn)到學(xué)校大門(mén)，蔥蔥郁郁的樹(shù)木隨處可見(jiàn)，我們的學(xué)習環(huán)境也不差，班里沒(méi)有所謂的差生，只有一些懶惰的學(xué)生。

　　謝謝你，我的朋友，我們在一起學(xué)習，一起玩耍。謝謝你老師，是你教會(huì )我那一個(gè)個(gè)陌生的字和一條條陌生的人生道理，是你教會(huì )我把一團毛巾織成一條圍巾。臨近畢業(yè)之際，我即將結束我的小學(xué)生活，隨之結束的可能是珍貴的友誼。還有我要感謝這所學(xué)校。如果沒(méi)你，我不會(huì )收獲友誼的果實(shí)，不會(huì )有機會(huì )向一位優(yōu)秀的老師學(xué)習，也不會(huì )有一個(gè)那么好的學(xué)習環(huán)境。

　　我想在我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我想對我的朋友說(shuō)謝謝你！對朝夕相處的老師和母校說(shuō)，感謝你！

感恩母校作文14

　　六年前，我踏入了小學(xué)的校門(mén)，而今天卻要離開(kāi)我成長(cháng)了六年的小學(xué)。昨天我們還在這里學(xué)習知識，今天我們就要各奔東西，離別的的傷感讓我回憶起往事。

　　寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，美麗的小花園，校園里的每個(gè)角落，一沙一石，都勾起我對往事的美好回憶。

　　每逢大課間，同學(xué)們都潮水般涌向操場(chǎng)，平靜的操場(chǎng)突然熱鬧起來(lái)了；一年一度的春游恐怕是最受學(xué)生歡迎的活動(dòng)了，大家排著(zhù)浩蕩的隊伍，一路上有說(shuō)有笑，笑聲沖淡了一路勞累，在不知不覺(jué)著(zhù)到達了目的地；在學(xué)習上，給我印象最深的是，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)要分主次，可是我回憶起母校，所有的事情都是那么珍貴美好，那些日子里，我們曾一起歡笑，一起流淚，也曾對所擁有的不珍惜。不管什么樣的事情，都成了美好的回憶。

　　我感恩母校，感恩它教給我許多知識，我感恩母校感恩它對我的諄諄教誨；我感恩母校，感恩它叫我怎樣做人，教會(huì )了我許多知識。

　　對母校的感激，絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)盡的�？晌壹磳㈦x開(kāi)你溫熱的懷抱上路了，不知道該怎樣報答您，雖然我舍不得您，但我還是依依不舍的離您而去，我想對您說(shuō)：“謝謝您，母校！”這句話(huà)雖不足以報答你教育我的`恩情，卻包含了我對您的恩情和對您真切的祝福。

　　讓我們珍惜這最后的小學(xué)時(shí)光，不久就是離別的日子，向熟悉的一切說(shuō)再見(jiàn)，帶著(zhù)對你的感恩之情翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

感恩母校作文15

　　我來(lái)自偶然，像一粒塵埃。有沒(méi)有人看到我的脆弱。我從哪里來(lái)，往哪里去，下一刻誰(shuí)會(huì )叫我。天地雖大，路難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少眼淚。我要上天知道，我不認輸，我來(lái)自偶然，如一粒塵埃。有沒(méi)有人看到我的脆弱。我從哪里來(lái)，往哪里去，下一刻誰(shuí)會(huì )叫我。天地雖大，路難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少眼淚。如果天知道，我不會(huì )認輸！”

　　每次唱這首歌，我自然會(huì )想起我的母校。因為是母校讓我懂得感恩，是母校讓我放飛理想！

　　世間萬(wàn)物皆有理想。雄鷹的理想飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹(shù)的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)……作為學(xué)生，我們更理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅一般，你什么都不做。相反，你有一個(gè)理想，你會(huì )努力工作，銳意進(jìn)��！

　　十年，我在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光。在母校溫暖的懷抱中，我從一開(kāi)始的頑皮天真，變得成熟懂事。是母校給了我知識，教會(huì )了我如何做人；是母校一次次容忍我的頑皮，堅定了我的自信心；是母校一次次引領(lǐng)我，無(wú)私地為我漫漫人生航程點(diǎn)亮一盞明燈。

　　今年，我們迎來(lái)了母校的十歲生日。（我很激動(dòng)，因為是母校一直帶領(lǐng)我們沿著(zhù)“走正、穩、好”的道路走向“成才、成才”的“成功與成功”的目標，前進(jìn)和奮斗。

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情站在這片熟悉的土地上，感到無(wú)比的自豪。你的一草一木，我經(jīng)歷過(guò)你的眼神，花鳥(niǎo)的.芬芳，給了我無(wú)限的溫暖；您的春春教誨永遠在我心中。

　　啊!母校，我該如何報答你的恩情？我無(wú)法用一千個(gè)字來(lái)表達�，F在，我感受校園里涌動(dòng)的書(shū)聲，沐浴著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的舒適，讓我體會(huì )到你的偉大、你的無(wú)私、你的大愛(ài)……

　　在這里，我自由放飛理想，追隨你的腳步，追逐更大更明亮的天空。

　　母校，我理想的飛翔之地，這里有我的汗水，我的堅持，還有我的夢(mèng)想……

　　現在，我懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝母校給予我的動(dòng)力和知識。我將不辜負母校的期望，以您的春春教誨，一路勇敢地追求自己的理想！

　　時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心作曲，讓感恩走進(jìn)心靈。

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