感謝老師作文精華[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感謝老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![感謝老師作文精華[15篇]](/pic/00/l/c0cfcaa6013_5fbf7f15bae9d.jpg)
感謝老師作文1
老師,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!笔钦l(shuí)在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),依舊筋疲力盡備課,又是誰(shuí)每天在給我們認真批改作業(yè),是您啊,老師。
老師我想對您說(shuō):“少布置點(diǎn)作業(yè)吧,我們渴望讀那些有趣的書(shū)!蔽颐靼啄挠眯牧伎,但是老師,每天進(jìn)步一點(diǎn)就行了。這樣,我們才有充足的時(shí)間去讀書(shū)啊!在學(xué)校,我們做的`每一件事情都讓您操心,比如有人打架,您會(huì )把他們叫過(guò)來(lái),親切地給他們講大道理;比如我們遇到了難題,您會(huì )一一給我們講解……
如果有人問(wèn)我:你最崇拜的職業(yè)是什么?我會(huì )不假思索地回答:“老師!比绻腥藛(wèn)我:你最向往的職業(yè)什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“老師!比绻腥藛(wèn)我長(cháng)大后想當什么?我會(huì )斬釘截鐵地高聲回答:“老師!”是啊,老師這個(gè)神圣的字眼,是不圖回報的人才配得上的。我相信有很多的人愛(ài)著(zhù)您,我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)職業(yè)。我會(huì )永遠感恩這個(gè)職業(yè),老師您太偉大了!
感謝老師作文2
我校舉辦了陽(yáng)光操場(chǎng)這項活動(dòng),為了讓我們通過(guò)組織班級團體運動(dòng)項目,緩解我們的心理壓力,鍛煉孩子們的合作能力,從運動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、互助幫助以及克服困難等,增強班級凝聚力。
開(kāi)展的這一項活動(dòng),確實(shí)讓我們很開(kāi)心,上了一上午的課悶在教室里面課程緊的讓我媽快要喘不過(guò)氣來(lái),五花八門(mén)的課程讓我們措手不及,老師們發(fā)現了我們的這種狀況所以下午給一節課的時(shí)間來(lái)放飛自我盡情的玩耍,放下一切去投入到這一項項運動(dòng)中,以前在學(xué)校很少能夠看見(jiàn)全校同學(xué),歡快的奔跑著(zhù),跳躍著(zhù)這樣的活力四射的操場(chǎng)。
讓我們飽脹對學(xué)習的激情。同時(shí)還有我們學(xué)校的.全體老師為我們默默地付出,默默無(wú)聞的指導我們的一次次成長(cháng),糾正我們的每一個(gè)錯誤,引導我們積極向前朝著(zhù)正確的方向出發(fā)。
感謝老師們?yōu)榱宋覀兏玫匕l(fā)展,也為了我們的身體著(zhù)想,為我們創(chuàng )造了很多很好充足的條件。
謝謝你,我的老師們。
感謝老師作文3
是誰(shuí)讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年!
是您,老師。
是誰(shuí)用知識的甘露,澆開(kāi)了我們的理想的花朵!
是您,老師。
是誰(shuí)用心靈的清泉,滋潤了我們美好的.情操!
是您,老師。
是誰(shuí)用情切的教導,使我們有了優(yōu)秀的成果!
是您,老師。
是誰(shuí)用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!
是您,老師。
是誰(shuí)用提醒的眼神,使我們認識到自己的錯誤!
是您,老師。
老師啊老師!您的思想是多么的崇高!
古今中外,
那個(gè)人的成長(cháng)不浸透這老師的心血呀!
老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大!
地北天南,
那一個(gè)想項造不蘊含著(zhù)老師的辛勞!
我衷心地感謝老師您;
我們敬愛(ài)的老師。
感謝老師作文4
老師,我想對你說(shuō):你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了
我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng),為了我們能學(xué)到更多的知識,你不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
老師,我想對你說(shuō):我多想看到你每天的.笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切,像媽媽一樣愛(ài)護我們。
現在教師節快到了,我送給老師最好的>禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì )感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻上對老師最真誠的祝福!老師,我愛(ài)你!
感謝老師作文5
在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了,老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺(jué),到了第二天還要給我們講課,有時(shí)我們作業(yè)寫(xiě)的不認真,老師還要為了這一件事煩勞,老師為了我們一天天的快樂(lè )成長(cháng)付出了自己的青春,正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
還記得那一次我寫(xiě)作業(yè)不認真,到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆,讓我們好好學(xué)習。上課的'時(shí)候,我和身邊的同學(xué)講話(huà),給老師聽(tīng)見(jiàn)了,老是用那嚴厲的眼睛看向我們,好像在說(shuō):“你們不可以在說(shuō)話(huà)了,那樣會(huì )影響其他人的!蔽覀兞⒖痰拖骂^去,寫(xiě)作業(yè)了。
就在上個(gè)星期五,我們舉行了朗讀比賽,葛老師是我們的語(yǔ)文老師,在還未開(kāi)始朗讀比賽的時(shí)候,老師就一直帶著(zhù)我們準備,我們一天都需要訓練好多次,有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了,每一次葛老師都要一遍又一遍的聽(tīng)我們練讀。
我一直都想說(shuō)這一句話(huà):“老師,您辛苦了!
感謝老師作文6
《師恩難忘》,是這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課第一節教的內容,課文講的是老師們對學(xué)生的無(wú)私奉獻。
當我讀到“我”去田老師的家時(shí),我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問(wèn)個(gè)好而已,可是我卻錯了,其實(shí)“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學(xué)的種子,并且還行了個(gè)禮,田老師的回話(huà)居然是“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭!
當讀完課文,我想起了我們的老師就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著(zhù)。尊敬的老師們,您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,而我們就是一朵朵美麗嬌艷的'花朵,在您這棵大樹(shù)的保護下,散發(fā)出如癡如醉的清香。
老師們的辛勤教導,我會(huì )永遠銘記在心。我也將用我最好的成績(jì)來(lái)報答你們。
感謝老師作文7
當你正潦草地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí),是否會(huì )想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)。
當你在上課時(shí)心不在焉時(shí),是否會(huì )想起老師備課時(shí)的辛勞。
當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí),是否會(huì )想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。
當你生病時(shí),老師對你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí),是否會(huì )想起老師對你的愛(ài)。
當你犯了錯誤時(shí),老師嚴厲的`批評時(shí),是否會(huì )知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝,我們慢慢地長(cháng)大,老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛(ài),你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài),對我們絲毫沒(méi)有改變。
感謝老師作文8
親愛(ài)的丁老師:
感謝你四年以來(lái)對我的照顧,我是您用了四年的辛勤所種出的一朵普通的小蘭花,您使用知識澆灌了我們,使我們茁壯成長(cháng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵。您教了我們四年,在老師里,您是老師中對我們最好的。時(shí)光飛逝,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,四年一晃而過(guò),今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我還是一棵稚嫩的'幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在百花盛開(kāi)的春天里奔放……
如果不是您的嚴厲管教,我們已長(cháng)成了歪歪斜斜的小樹(shù)。如果不是您的“窮追猛打”,我們班的平均分也不會(huì )一直上升。
今天,是我為您過(guò)的第四個(gè)教師節,當您在心里的第四支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),那里有四十九朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第四個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里,幸?鞓(lè )……
此致
敬禮
感謝老師作文9
感謝您,老師,感謝您,用您自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵,給予我們許許多多的知識,使我們在知識的海洋中快樂(lè )地遨游。
您也給予了我們許許多多的鼓勵,讓我們在前進(jìn)的道路上遇到到困難時(shí)心情才得以平靜。記得在三年級時(shí),我的語(yǔ)文成績(jì)水平處于中等。我尤其怕寫(xiě)作文。您見(jiàn)了,就耐心的對我講解寫(xiě)作的要點(diǎn)。您每周都要我們寫(xiě)一篇作文。我第一篇作文是‘我的`小鬧鐘’。當我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作文本時(shí),首先您的評語(yǔ)是‘觀(guān)察仔細,描寫(xiě)詳細’。這一篇作文雖然只得了個(gè)良。但卻是我寫(xiě)作文有史以來(lái)第一個(gè)評語(yǔ),我心里甜滋滋的,比喝了蜜還要甜三分。當我再次翻開(kāi)作文本時(shí),我第二篇作文得了優(yōu)。您在好的句子下圈了紅圈。于是,我對寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心。
!老師感謝您,就是您為我們打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)。就是您讓我們的作文水平一天比一天提高進(jìn)步。!老師感謝您,您為我們做跨越世紀的接班人,您們一個(gè)個(gè)老師都是那么盡心盡職。不辭勞苦。
感謝老師作文10
在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師,多么不起眼的人?烧撬齻,讓無(wú)數人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話(huà)都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。
老師,多么神圣的`名字。正是她們教給了我們許多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長(cháng),讓我們改掉壞毛病,聽(tīng)我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機會(huì ),是老師傾聽(tīng)我們的心里話(huà)。
老師,多么和諧的人。當我們犯了錯誤時(shí),是她們寬宏大量,并警告我們,當我們考砸的時(shí)候,她們溫柔地開(kāi)導我們,讓我們走出難過(guò)之谷,面對現實(shí),當我們受傷的時(shí)候,是她給我們包扎、止痛,當我們傷心的時(shí)候,是她帶我們飛向快樂(lè )。
老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!
老師,我愛(ài)您!
感謝老師作文11
我要感謝老師,沒(méi)有老師,我們就不懂得做人的道理;沒(méi)有老師,我們就學(xué)不到豐富的.知識;沒(méi)有老師,我們就不能健康快樂(lè )的長(cháng)大。
我要感謝老師,我喜歡我們的班主任劉老師,劉老師總是那么關(guān)心我們,這一學(xué)期開(kāi)學(xué),我沒(méi)有以前上課專(zhuān)心學(xué)習,劉老師把我叫到辦公室,耐心的給我講道理,當我改正錯誤后,劉老師的臉上露出了甜甜的微笑。
我要感謝老師,我喜歡我們的數學(xué)李老師,李老師上課臉上總是面帶笑容,親切悅耳的聲音真好聽(tīng),每當小朋友不認真聽(tīng)講時(shí),李老師就會(huì )繃著(zhù)臉,瞪著(zhù)眼睛提醒他,小朋友就又趕快坐好認真聽(tīng)講了。
我要感謝我們的老師,我要說(shuō):“老師,您辛苦了!”
感謝老師作文12
教過(guò)我的老師有很多,但是我想感謝的是張老師。
張老師對我的學(xué)習十分關(guān)心,記得有一次,我因為發(fā)高燒幾天沒(méi)有去學(xué)校上課,后來(lái)上課我不太聽(tīng)得懂,下課了,同學(xué)們都出去玩了,可我卻在想所教題目的答案,這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):怎么了,上課沒(méi)認真聽(tīng)嗎?我說(shuō):不是,前幾天我沒(méi)來(lái)上學(xué),所以這堂課不太聽(tīng)得懂。張老師聽(tīng)了之后,說(shuō):來(lái),我講給你聽(tīng)。張老師細細地講解后,又說(shuō):這回明白了吧。我輕輕點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō):明白了。
還有一次,我上數學(xué)課忘帶書(shū)了,張老師在上課之前知道了,隨即到別的`班借了一本給我用。事雖不大,但張老師對我的關(guān)心卻是真的。
老師啊,你教會(huì )我我們怎樣做人,把我們從無(wú)知的小孩引進(jìn)了知識的殿堂,你對我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng),有了您的保護我們才能健康,快樂(lè )的成長(cháng)。老師,謝謝您。
感謝老師作文13
每當開(kāi)學(xué)第一天,我就和柴老師見(jiàn)面了。
我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛,它可是會(huì )說(shuō)話(huà)的。一天語(yǔ)文課,柴老師站在門(mén)口和一位家長(cháng)談話(huà),我們便嘰嘰喳喳的講起話(huà)來(lái),這時(shí)柴老師回過(guò)頭來(lái),眼睛里流露出嚴肅的目光,好像在說(shuō):“開(kāi)小差了吧,我談個(gè)話(huà),你們就開(kāi)始說(shuō)多了?”同學(xué)們看懂了老師的'“話(huà)”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次,我上課走神了,回想著(zhù)游戲中的種種鏡頭。忽然,我發(fā)現老師的眼睛注視著(zhù)我,好像在說(shuō):“開(kāi)小差了吧?我講到哪兒了?書(shū)翻到第幾頁(yè)了?”我覺(jué)得十分慚愧,趕緊回過(guò)神來(lái)聽(tīng)講。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。
感謝老師作文14
在我心中有一只不滅的蠟燭,永遠燃燒著(zhù)生命之火。永遠都充滿(mǎn)這生機與活力,這只蠟燭是不是很像我們身邊的人呢?飲水思源,不能忘本,我們最應該感謝辛勤耕耘的老師。
6年了,老師曾為我們操了多少心,而我們呢?卻常常惹她生氣。心中有些難過(guò),也有些后悔:我,作為一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有認真的學(xué)習,沒(méi)有盡職做好自己份內的事。我要感謝老師,你為我們操勞,任勞任怨,你帶我們進(jìn)入知識的`海洋,在那里遨游,使我們懂得了書(shū)中的情趣;您精心備課,與我們一起品味書(shū)中的美味午餐,。是你嗎、是您是您,還是您,您如同學(xué)一般關(guān)心著(zhù)我們,您像一只紅燭,燃燒自己,卻為我們指引了一條通往理想的道路,我只能用兩個(gè)字來(lái)形容您――燃燒,不停的燃燒。
因為熱愛(ài),您深請的演繹著(zhù)您的人生,因為執著(zhù),您才會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)下希望而擦去功利,因為熱愛(ài),忍看桃熟流丹李熟枝殘,因為執著(zhù),選擇詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間……
感謝老師作文15
尊敬的焦老師:
又到了桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您:辛苦了,親愛(ài)的老師們!
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè ),因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來(lái),因而你們的'名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻,換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jì)的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵著(zhù)我900多名學(xué)生的健康成長(cháng);你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè),推進(jìn)了我校教育現代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲,永攀高峰!
感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!
感謝你們在教育戰線(xiàn)的最前沿,用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!
您的學(xué)生小夢(mèng)
2XXX年9月
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