感恩的作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí)，我的心就抑制不住猛烈地跳動(dòng)，它仿佛是在告訴我：要保持一顆感恩的心，在生活中要常常學(xué)會(huì )感恩。
是的，我們在生活中要學(xué)會(huì )感恩，我們要學(xué)會(huì )感謝生命中許許多多的人。比如我們的父母，我們要感謝他們給予了我們生命，我們要感謝他們歷盡辛苦把我們撫養長(cháng)大，我們要感謝他們用愛(ài)心和關(guān)心貫穿我們的成長(cháng)歷程。又比如我們的老師，我們要感謝他們的諄諄教誨，我們要感謝他們的`無(wú)私奉獻，我們要感謝他們的循循善誘。再比如我們的朋友，我們要感謝他們在我們學(xué)習上遇到困難時(shí)給予的幫助，我們要感謝他們在我們傷心難過(guò)時(shí)陪伴的溫馨，我們要感謝他們在我們歡樂(lè )時(shí)與我們一起分享快樂(lè )……
有人說(shuō)，父母是一座愛(ài)心之庫，他們的愛(ài)心與關(guān)心是取之不盡、用之不竭的;有人說(shuō)，老師是一座知識寶庫，他們把所有的知識都傳授給我們了;有人說(shuō)，朋友是一眼快樂(lè )清泉，他們的一切都是純潔而快樂(lè )的。
同學(xué)們，常懷一顆感恩的心吧!要學(xué)會(huì )感謝你的父母、老師、朋友。常懷一顆感恩的心，易于讓自己的人際關(guān)系變得更好。有人認為父母就應該給予我們愛(ài)和關(guān)心，老師就應該教給我們知識，朋友就應該給我們帶來(lái)快樂(lè )，他們認為這一切都是天經(jīng)地義的。不過(guò)，我要說(shuō)：這一切都不是應該的，不是理所當然的。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，還要常懷一顆感恩的心。
感恩的作文 篇2
1、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。
2、老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。
3、老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
4、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
5、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
7、綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。
8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
9、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
10、��！老師，校園里有著(zhù)你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著(zhù)太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著(zhù)你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
11、老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。
12、信念之火在校園里焚燒著(zhù)愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的.歌聲中，成為果實(shí)！
13、老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
14、你晶瑩，是人類(lèi)靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著(zhù)一個(gè)燦爛的未來(lái)……
15、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
16、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
17、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
18、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
19、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
20、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情–愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
21、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
22、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
23、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
24、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
25、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
26、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
28、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
29、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，老師。
30、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長(cháng)，為我們指引幸福的前程；師愛(ài)無(wú)疆，震撼著(zhù)心靈最柔軟的地方。老師，我們愛(ài)您！我們祝福您！
31、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚(yú)尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿(mǎn)園時(shí)綻放。今天我送您祝福：祝教師節快樂(lè )！
32、離校數十載，師恩永記心。教書(shū)似嚴父，育人勝母親，扎我知識根，傳我道德經(jīng)。邁上人生路，登上成功門(mén)，飲水應思源，做人不忘本。敬祝恩師年年行好運！
33、一方黑板，描畫(huà)悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識、智慧、真理、博愛(ài)，三尺講臺，傳承歷史現在和未來(lái)。老師，我真誠地祝您節日愉快！
34、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō)：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！
35、無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中。每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻，相園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，那些幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭勞苦，不求回報的父母。
父母，是賜予我們生命的人；父母是撫養我們的人；父母，是幫助我們成長(cháng)的人……從只會(huì )在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)交出第一聲爸爸、媽媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路……都浸滿(mǎn)了父母濃濃的愛(ài)。
記得有一次，成績(jì)考砸了，父母狠狠的批評了我一頓。我當時(shí)心里很不痛快，很生氣，我想；別的.同學(xué)成績(jì)考砸了，他們的父母只是鼓勵他們下次考好來(lái)，而我的父母卻打擊我的自尊心，是我沒(méi)有自信心。事后，媽媽看到我不高興，就到我身邊親切而有耐心地對我說(shuō)：“父母也不想批評你，只不過(guò)想讓你記住這次的教訓，下次不再犯同樣的錯誤，爭取拿到高分�！�
我聽(tīng)啦媽媽的話(huà)，感到自己又充滿(mǎn)了自信，我一定會(huì )加油的!
謝謝你們父母，我永遠愛(ài)你們!
感恩的作文 篇4
媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮畏艑W(xué)下雨了，別的家長(cháng)都來(lái)接學(xué)生。我沒(méi)帶傘，冒著(zhù)雨回家，到了家您做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜，而我卻沒(méi)吃。您問(wèn)我：“怎么啦？”我大吼一聲：“下雨啦，你沒(méi)看到？為什么不去接我？你看馬威誼的奶奶，那么大年紀了整天接接送送，天冷了還送衣服，多溫暖�！蹦f(shuō)：“我去了，只是你沒(méi)看到了，張芷瑜的媽媽說(shuō)你已經(jīng)走了，所以我就回來(lái)了�！敝乐�，我非常難受，連頭都不敢抬。
到了夏天，我見(jiàn)班里的同學(xué)都買(mǎi)新鞋、新衣服了，我也問(wèn)你要，您說(shuō)：“知道，該買(mǎi)的時(shí)候自然會(huì )給你買(mǎi)，不要你說(shuō)�！蔽以谧炖镟止玖艘痪洌骸安唤o買(mǎi)就不給買(mǎi)唄，還說(shuō)什么大道理�！苯裉�，老師教育我們說(shuō)，父母給了我們生命中，在學(xué)習和生活中給了我們無(wú)限的`幫助，我們要永遠對父母親有一顆感恩、回報的心，而我對您是一味的埋怨。
媽媽?zhuān)绬�？現在您的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，不再像以前那樣整天看電視，不做家務(wù)。我會(huì )努力去做自己力所能及的事，認真學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人來(lái)回報您和社會(huì )。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨敹吇仨懫疬@首歌的旋律，我思緒萬(wàn)千。
“感恩的心，感謝有你”，然而我們感謝有誰(shuí)呢？感謝有父母，感謝有老師，感謝有朋友，這不是都應該我們做的嗎？
感謝有父母，是母親十月懷胎才孕育出了我們。從孕育到出世，母親付出了多少汗水，然而，當我們還在“咿呀學(xué)語(yǔ)”的時(shí)候，父母就離開(kāi)了我們出去辛苦的賺錢(qián)，當看到別人家的孩子快快樂(lè )樂(lè )的玩耍時(shí)，他們的心里也總會(huì )想：自己的孩子現在快樂(lè )嗎？會(huì )喊“爸爸媽媽”了嗎？想我們嗎？他們正在趕什么？一連串的問(wèn)題就涌現出來(lái)。
父母們也曾經(jīng)后悔離開(kāi)孩子出去打工過(guò)，但是一想到孩子的未來(lái)，不論有多辛苦，多么的難舍也一定要熬下去。也許，有的同學(xué)會(huì )認為父母不關(guān)心自己，經(jīng)常嚴厲的批評自己，一點(diǎn)面子都不留，如果有人這么想，那就大錯特錯了，父母之所以批評我們，那是因為自己犯了錯誤，犯了錯誤就應該受到懲罰，父母的教育，只是為了讓我們長(cháng)大以后不要再犯第二次錯誤而已。父母我們好，我們就更應該理解他們。
感謝有老師，老師是我們成長(cháng)的第二功臣，老師是我們走向成功之路的引路人，沒(méi)有老師，我們也只會(huì )是“沒(méi)有知識的'野蠻人�！比藗兛偸菚�(huì )把老師比作蜜蜂，比作工程師，比作園丁，我覺(jué)得最恰當的比喻是園丁、春蠶和蠟燭了。把老師比作是園丁，是因為老師用知識滋潤著(zhù)我們這些幼苗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，難道我們不應該感謝園丁嗎？當老師口干舌燥地為我們講課時(shí)，難道我們不應該認真聽(tīng)講嗎？
感謝有朋友，朋友是成長(cháng)旅途中的伴侶，如果少了朋友，那么我們將失去喜怒哀樂(lè )。在你快樂(lè )時(shí)，朋友會(huì )與你分享；在你痛苦時(shí)，朋友會(huì )給與你安慰；在你迷惘時(shí)，朋友會(huì )給你指點(diǎn)迷津；在你受傷時(shí)，朋友會(huì )與你分擔，會(huì )耐心地傾聽(tīng)你述說(shuō)。朋友，永遠都在背后支持著(zhù)呢，默默地鼓勵著(zhù)你，讓你總會(huì )覺(jué)得很溫暖。
感謝父母，感謝老師，感謝朋友……值得我們去感恩的，并不只是這些，世界上的萬(wàn)物都值得感恩，沒(méi)有強的國，哪有我的家，沒(méi)有我的家，哪能有我呢！鳥(niǎo)感恩與天，是天空給了自己一個(gè)自由翱翔的地方，魚(yú)感恩與水，是水給了自己生命，雄鷹感恩與山，是山給了自己一個(gè)家。
現在就讓我們懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩的作文 篇6
母親，多么慈祥的字眼；母親，多么熟悉的人……從小到大，母親像一棵隨時(shí)給我們遮陰的大樹(shù)，母親像隨時(shí)保護我們的守護天使……
母親節快到了，這時(shí)，我才想起，很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憷哿藛�？”“媽媽�(zhuān)医o您端杯茶吧�！薄皨寢�?zhuān)覑?ài)您！”自從上了四年級，到現在五年級的我，很久很久沒(méi)有對媽媽說(shuō)過(guò)這種話(huà)了……我每天只顧我自己的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有顧及最?lèi)?ài)我的人——媽媽的感受，我錯了。
從小到大，跟你最親的人是誰(shuí)？從小到大，你一受欺負，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你？在成長(cháng)的道路上，你遇到挫折，是誰(shuí)在一邊一個(gè)勁的.鼓勵你？
是媽媽。
是她給了我生命，是她把我撫養長(cháng)大，從小到大，我的痛哭，深深地印在她的心里，每一次我受傷了，從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂(yōu)傷，我知道，每一次，我的痛苦都痛在她的心底里。
我要感謝媽媽。
哪怕幫媽媽倒一杯茶，哪怕幫媽媽掃一掃地，哪怕只是幫媽媽洗一洗碗……這些，足以表達你的孝心。媽媽也會(huì )很happy。
5月10日就是母親節了，不要卡片，不要禮物，只要一顆愛(ài)著(zhù)媽媽的心，只要一個(gè)體諒媽媽的孩子，只要一個(gè)會(huì )幫助媽媽的孩子，或，是一句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
感恩的作文 篇7
在我們四周，為我們服務(wù)的蹤影隨處可見(jiàn) ; 馬路上的導護叔叔、教室里的老師、甚至是我們的父母親，他們都在為我們服務(wù)，但是，他們本來(lái)就該理所當然的為我們服務(wù)嗎?
在昏暗的晨光中，當我們還留戀在溫暖的被窩里，導護叔叔的一天，早就開(kāi)始了，為了讓大家安全的`走過(guò)馬路，志工們一年三百六十五天不曾缺席，再看到教室里的 老師認真的傳授知識，耐心的教導每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都付出用心，無(wú)微不至的呵護使大家漸漸忘記他們的辛勞，開(kāi)始踐踏他們的好意。
近年來(lái)，學(xué)校及社會(huì )似乎也意識到這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始推廣各類(lèi)感恩的活動(dòng)，慢慢的，小朋友開(kāi)始對叔叔們打招呼，一些不懂得為別人設身處地著(zhù)想的人也開(kāi)始體諒 他人的辛勞，若別人的行為不能盡如己意時(shí)，也要懂得體諒，甚至可以伸出援手，這些微小的舉動(dòng)，都能溫暖他人，使愿意幫助我們的人能越來(lái)越多，讓社會(huì )更加和 諧。
懂得感恩的人,路才走的長(cháng)走的遠。要先惜福，再造福，身為社會(huì )的一份子，我們不僅僅要心存感激，更要隨時(shí)幫助別人。當你在路上看到為我們服務(wù)的蹤影，別忘了要熱情的打招呼，更不妨投以一個(gè)燦爛的笑容，這樣不僅能溫暖他人，也能恢復到以往傳統社會(huì )和諧、包容的氛圍！
感恩的作文 篇8
感恩是一種心理互動(dòng)活動(dòng)。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。為什么我們不少管理者，在得到了金錢(qián)、地位、名譽(yù)之后，并沒(méi)有我們想象中的那么幸福。他們整天口口聲聲說(shuō)老板不理解他們，同事不理解他們，下屬不理解他們，客戶(hù)不理解他們，就連父母、妻子、孩子也不理解他們？這其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的人和物，你會(huì )突然感到原來(lái)世界如此美好。
感恩是一種利人利己的內心責任。
很多時(shí)候我們對自然、社會(huì )、公司、股東、老板、同事、下屬、客戶(hù)等等，甚至父母妻兒的付出漠然置之，認為那是自己應該得到的，是天經(jīng)地義的。其實(shí)，并非如此。中外歷史上很多英雄豪杰，成在“振臂一呼，應者云集”，敗在“離心離德，孤家寡人”。所以，感恩其實(shí)就是一種利人利己的內心責任：對自己的責任，對親人的責任，對他人的責任，對公司的責任，對社會(huì )的責任。因為只有銘恩于心，才會(huì )有恒久的責任。
做人要保持一顆感恩的心，無(wú)論是在工作中還是在生活中，都應該是這樣的。如對我們的父母要心存感恩，這是由于他們給予我們生命，讓我們更健康地成長(cháng)，讓我們放飛心中的理想；對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我們許多教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在工作的過(guò)程中實(shí)現自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。心存感恩，一句非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事在很短的時(shí)間里變得無(wú)比親切起來(lái)。
一個(gè)工作單位，其實(shí)就是一個(gè)大家庭。也許每一個(gè)人都了解并知道，大家都是這里的一員，我們努力地工作，努力地生活，努力地營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)。雖然平凡，但我們有自己的光芒，不妄自菲薄，也不驕傲虛浮，要在自己的位置上發(fā)揮光和熱。正是有了這些平凡而又非凡的人，我們的事業(yè)才變得如此璀璨與輝煌。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。
一位普通的郵差因其平凡但持之以恒的送給人們快樂(lè )的工作，而獲得了日本政府頒發(fā)的國家級獎項——終身成就獎。
終身成就獎在通常的情況下，只授給各界名流、社會(huì )精英，授給一個(gè)普通的郵差卻是破天荒的事。然而，真正的快樂(lè )是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的。授予他終身成就獎，皆因他在清苦的工作中，把快樂(lè )傳遞給了人們。
他每天一大早出門(mén)，用自行車(chē)馱著(zhù)報刊和郵件，穿梭于大街小巷。在現代社會(huì )的日本，很少有人以此為終身職業(yè)，因為這差事辛苦且收入微薄。但是，他一干就是25年，且不打算放棄。人們這樣評價(jià)他說(shuō)：“凡是接受過(guò)他服務(wù)的居民都很喜歡他，因為他每天都很快樂(lè )，居民從他手中拿到信件的時(shí)候，也收到了一分快樂(lè )�！�
每一個(gè)人都應該像這位郵差一樣，始終抱著(zhù)感恩的心，把快樂(lè )送給每一個(gè)人。作為管理者，你有信賴(lài)的上級對你委以重任，有團結的部屬為了工作不遺余力，有合作愉快的'客戶(hù)和合作伙伴，有那么對真心為你的成就喝彩的人??你的感恩的心，會(huì )像郵差一樣將快樂(lè )送給身邊的每一個(gè)人，你也一樣會(huì )贏(yíng)得周?chē)说淖鹁春托刨?lài)。
國際著(zhù)名科學(xué)家斯蒂芬?霍金說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心?”。對人生懷有一種感恩心理，這是值得追求的一種樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。
我們認可這種追求，但是，對于給我們造成形形色色不幸，帶來(lái)災難痛苦的逆境，包括我們的對手和敵人，也要懷有感恩心理�；艚鹩盟某晒Ω嬖V我們：逆境讓我們學(xué)會(huì )了刻苦、忍耐、淡泊和寬容，僅從這種負面的角度看問(wèn)題，將會(huì )使我們永遠生活在心靈的陰影之中。換一個(gè)角度，我們會(huì )發(fā)現，逆境和敵人原來(lái)也是生活中不可或缺的一部分。
感恩，會(huì )使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉。就像換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、進(jìn)取的信念。
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。有了感恩的心情，我們即使遭受挫折，感覺(jué)到我們受到某些不公正的待遇，碰到一些無(wú)法逾越的障礙，也不會(huì )怨恨失望，更不會(huì )自暴自棄。同時(shí)我們只有有了一顆感恩的心，才能放開(kāi)自己的胸懷去寬容待人。
作為管理者除了感恩自己的家人，還要感恩自己的老板、同事和下屬，讓感恩這種心理動(dòng)力成為工作的積極推動(dòng)者。
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