感恩的作文7篇【合集】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！备卸骷仁且环N情懷亦是一種情操。
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”引起了我的無(wú)限感想。感恩父母他們興奮的等著(zhù)你的到來(lái)，聽(tīng)到你的第一聲啼哭，淚也情不自禁的落下來(lái)；看到你生病，他們心如刀絞寧愿痛在自己身上；看到你蹣跚學(xué)步，他們眼中溢滿(mǎn)幸福之感。這就是我們的父母，我們那偉大無(wú)私的父母。是他們將我們帶到這世上，是他們讓我們體驗到那獨一無(wú)二的愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，首先就應當感恩父母。其實(shí)父母希望并不高，早晨一句關(guān)心的問(wèn)候，晚上一盆熱熱的洗腳水，生日時(shí)一句溫馨的“生日快樂(lè )”。這些小小的細節在他們眼中卻是無(wú)限的愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩 。而我們也必將用自己的方式來(lái)感恩精心養育自己的父母。感恩朋友是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)陪你開(kāi)懷大笑？是誰(shuí)在夕陽(yáng)下陪你閑逛操場(chǎng)？是誰(shuí)在你身邊為你 輕輕地擦去淚水？是誰(shuí)在你耳邊悄悄地和你分享她的小秘密？在我們這一生中，總會(huì )有一個(gè)或多個(gè)這樣的貼心朋友，他們占據我們生命中不可或缺的位置，他們給予我們心靈的陪伴，給予我們無(wú)限的關(guān)懷。感恩朋友，就是要報答他們的.關(guān)愛(ài)與支持。 知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。
冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。 感恩對手書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀(guān)點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)一章。該章節列舉了自然界和實(shí)際社會(huì )存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競天擇，適者的道理。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現他的競爭對象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(cháng)用他的長(cháng)處來(lái)集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應對競爭的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè )于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好。懷抱一顆感恩的心，體驗五彩繽紛的人生；懷抱一顆感恩的心，感謝身邊所有的一切；懷抱一顆感恩的心，一起使這個(gè)世界更美好！
感恩的作文 篇2
我覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺(jué)得我的話(huà)有點(diǎn)夸大我媽媽?zhuān)鋵?shí)一點(diǎn)也沒(méi)有。
媽媽從小照顧我長(cháng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了(我想每個(gè)母親都會(huì )有)，現在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級時(shí)我的成績(jì)出現了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì )對我使用“鐵沙掌”，可當媽媽看完我的卷紫以后卻問(wèn)我錯的題現在會(huì )不會(huì )，我說(shuō)會(huì )了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好多年，媽媽真的從沒(méi)有在我的考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現在，這使我很感動(dòng)，也覺(jué)的很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸福(聽(tīng)說(shuō)別人的家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)自己的孩子沒(méi)有考好，總會(huì )男女混合雙打。
前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會(huì )死，越想越感覺(jué)得害怕，越想越不開(kāi)心，我這幾天總和同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個(gè)字卻包涵著(zhù)更為深層的意義，現實(shí)，現在我正面對待這件事，卻覺(jué)得豁然開(kāi)朗，既然終究要面對，現在想那么多也沒(méi)有什么也是，還不如不想，坦然面對，這就是媽媽的性格“從無(wú)遠憂(yōu)，活得單純”我會(huì )努力改變自己的，讓自己活的'單純，快樂(lè )一點(diǎn)。
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠不會(huì )改變。
感恩的作文 篇3
大家好，我是你們新來(lái)的老師，我姓雪，你們叫我雪老師吧新來(lái)的老師雪老師第一次站在講臺上向我們說(shuō)話(huà)！
雪老師有一頭金黃色的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，有一點(diǎn)小的嘴，很漂亮！他可以是全3年級最漂亮的`女老師。這位同學(xué)，你叫什麼名字雪老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)的名字，最后她說(shuō)：你們班誰(shuí)畫(huà)畫(huà)最好？全班人指著(zhù)我說(shuō)：李秀浩！我嚇了一大跳！你們喊我名字干嘛我疑問(wèn)的說(shuō)道，因為老師在點(diǎn)名的時(shí)候，我一直看著(zhù)窗外，在想這位漂亮的老師會(huì )不會(huì )陪我們到6年級，哈哈。老師說(shuō)：這位同學(xué)，你畫(huà)畫(huà)最好吧，老師請你出一期的黑板報！......我從1年紀到2-年級從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報，這個(gè)老師請我出，真看得起我。我刷刷刷，畫(huà)好了黑板報，可是有一片空著(zhù)，我不知道是畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，老師一看到我，直接拿著(zhù)粉筆，上去三下五除二寫(xiě)好了，這個(gè)黑板報30分鐘都不到，就出來(lái)了，真厲害，我佩服我自己，嘎嘎的！呵呵。
雪老師從3年紀一直陪我們到6年級，我們的班主任一直是她，我們都很高興，5年級的時(shí)候，我的鼻子破了，鼻血刷刷的往外流，雪老師一看，立刻幫我止血，這樣我的鼻血才停止了，要不然血流不止，我早就失血過(guò)多而死了......我可低感謝我的班主任------雪老師！
5年級的時(shí)候，我的手被一個(gè)女同學(xué)用門(mén)給夾破了，血嘎嘎的往外流，當時(shí)只有王凱老師在旁邊，他立刻給雪老師打了電話(huà)，雪老師一來(lái)，立刻把我送到了醫院，我的手才好了，要不然還要把指甲蓋拔出來(lái)，--！
雪老師陪伴了我們6年，這是最后一個(gè)學(xué)期，我們想對您說(shuō)：老師，我們愛(ài)你！
感恩的作文 篇4
我們生來(lái)就是媽媽的心肝寶貝，從出生開(kāi)始，就證明能征服我們的只有我們的媽媽。
我家庭并不富裕，也不算窮，我的媽媽每天給我做好吃的飯菜。而這些飯菜，聽(tīng)說(shuō)是媽媽特別學(xué)來(lái)做給我吃的，媽媽說(shuō)我小時(shí)候喜歡吃辣的。于是媽媽就給我做了好多辣的。而媽媽給我做的這種最?lèi)?ài)吃的飯菜，就是聚集了各種辣。但是，我雖然喜歡吃辣，不過(guò)承受力度就是比較小，所以媽媽又要買(mǎi)一些辣的，但又不能太辣。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，媽媽對我的了解真的`是那么多��！
我喜歡跳拉丁舞，媽媽就特別支持我，3個(gè)月都付700多元。只要我去比賽，無(wú)論多遠媽媽也會(huì )過(guò)來(lái)支持我。一切的一切，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)铱赡芏紵o(wú)法學(xué)拉丁舞。
但是，最令我感動(dòng)的是我牙齒崩了的那一天。我是在學(xué)校摔的，留了很多血，我們家由于離學(xué)校比較遠，所以藥比較久，不過(guò)沒(méi)想到，媽媽很快就來(lái)到了。急忙送我到醫院。媽媽看到我那痛苦的樣子，還在和我打氣，安慰。雖然我知道，我的牙齒確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)是掉了，但經(jīng)過(guò)媽媽的安慰，我好多了。不過(guò)我要有很多天不能吃飯，特別是辣了，媽媽就說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。等好了，媽媽給你吃好多好多辣的，怎么樣？”就這樣，我堅持了很多天，終于可以吃辣的啦！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！要是沒(méi)有您，我都不知道現在在哪里，要是沒(méi)有您，我可能沒(méi)法向其他人訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )了！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感恩的作文 篇5
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是參天的大樹(shù)，用你那強有力的身軀呵護我們這些祖國未來(lái)的花朵。
老師，我崇敬你，雖然，我說(shuō)不出為何如此崇敬你，但是看著(zhù)你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡，我卻無(wú)法估量出這中間蘊藏著(zhù)多少的'愛(ài)心和汗水，只知道這是你對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。聽(tīng)著(zhù)你在講臺上講的每一個(gè)字，那是一種多么美妙的音樂(lè )啊。那是天籟之音，是百靈鳥(niǎo)婉轉的歌唱“，此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”那是你播種知識的沖鋒號聲。
老師，你是天上最亮的北斗星，而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當我們迷茫時(shí)，只要能得到你的指引，我們就能找到回家的路。
還清楚的記得，初一我們剛剛入學(xué)，是你從家長(cháng)的手里接過(guò)我們，是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谝粋�(gè)晚上，是你陪伴在我們的身邊，像媽媽一樣給我們講故事哄我們入夢(mèng)。
第一次在學(xué)校里度過(guò)兩個(gè)星期的漫長(cháng)時(shí)間，是你朝夕陪伴在我們左右，是你噓寒問(wèn)暖，是你無(wú)微不至的關(guān)懷，是你的大愛(ài)為我們驅散了黑夜，迎來(lái)了光明。
老師，你是參天的大樹(shù)，用你那強有力的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，風(fēng)雨來(lái)臨了，我們庇護在你的高大身軀下，享受著(zhù)你的愛(ài)護，老師，我們是小樹(shù)苗，你是甘霖，你滋潤著(zhù)我們干涸的心田;老師，我們是沙漠，你是綠洲，你養育著(zhù)我們平凡的生命。
天地再寬廣，也沒(méi)有你的胸懷寬廣;原野再博大，也沒(méi)有你的胸懷博大;大海再深也沒(méi)有你對我們恩情深。
感恩的作文 篇6
大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著(zhù)我們，與我們分享歡樂(lè )，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�!老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的`小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機;布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口;是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您!
感恩的作文 篇7
今天，華東老師在我校上了一堂關(guān)于感恩的報告會(huì )——感恩，我們在行動(dòng)！
華東老師聲情并茂、心潮澎湃的給我們講了幾個(gè)關(guān)于感恩的故事，聽(tīng)了之后，我感到十分內疚，因為我沒(méi)有像故事中的人物一樣去孝敬自己的父母。然后他又讓我們看看父母，母親以前那白白凈凈的臉，現在已經(jīng)有了皺紋；母親以前那光滑無(wú)比的手，現在已經(jīng)變得粗糙了，這都是為了讓我能在舒適的`環(huán)境下學(xué)習，拼命掙錢(qián)而造成的呀！想著(zhù)想著(zhù)，我便情不自禁的落下了淚水。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，一副不高興的樣子，使我想起了昨天的事情——
昨天，媽媽和我聊起了好友宋蘇倩的鋼琴，一聽(tīng)說(shuō)她的鋼琴比我的鋼琴貴一點(diǎn)兒，我便開(kāi)始抱怨起來(lái)，說(shuō)媽媽不給我買(mǎi)好的鋼琴，媽媽聽(tīng)了，一番好意的給我解釋?zhuān)覅s不領(lǐng)情。而且還一氣之下，把自己鎖在了屋里，媽媽對我也是置之不理。
聽(tīng)了今天的講座，我知道自己做錯了，父母則，須敬聽(tīng)，我應該耐心聽(tīng)媽媽的開(kāi)導，而不是和媽媽頂嘴。不給我買(mǎi)貴的鋼琴，媽媽肯定有她自己的原因。我應該理解媽媽。平日里，父母對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們每天起早貪黑的為我們這個(gè)家操勞，我們總認為父母給我們的一切都是理所當然的，卻不知道父母每天是多么的辛苦！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，我們要處處孝敬父母和親人，不要等到親人去世了，才想去孝敬他們，到那時(shí)，已經(jīng)是后悔莫及了！我們應該從那個(gè)現在開(kāi)始，感恩身邊的每一個(gè)人！
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