感恩的作文(匯編7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
我讀了一本叫《感恩父母》這本書(shū)，這本書(shū)告訴我們要孝敬父母，懂得自己承擔些力所能及的事，不能事事都依賴(lài)父母。
父母給了我們生命，我們用什么也回報不了，只能在父母在世時(shí)好好孝敬他們，不讓他們傷心、擔心，要好好學(xué)習，這就是對父母最大的'回報。
當父母傷心時(shí)，我們要安慰他們;當他們開(kāi)心時(shí)，我們也要與父母一起開(kāi)心。當我們傷心時(shí)，盡量不要讓爸爸媽媽知道，當我們開(kāi)心時(shí)，一定要與爸爸媽媽分享，這可能就是報喜不報憂(yōu)吧!
當我們生病時(shí)，我們難受，爸爸媽媽比我們更難受，因為我們是他們的親生骨肉，他們寧愿自己生病，也不愿意把負擔增加在我們身上，這就是父愛(ài)和母愛(ài)。
當我們遇到困難時(shí)，他們會(huì )不顧一切的幫助我們，即使傾家蕩產(chǎn)也要幫我們到底。
看這就是父愛(ài)和母愛(ài)聚集在一起的力量!所以，我們要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。
感恩的作文 篇2
冬天的星空清朗靜遠，我卻喜歡那匆匆劃過(guò)的流星。
曾經(jīng)在春天的夜晚倚窗盼望，曾經(jīng)在炎熱的夏季和伙伴們躺在草地上爭數，曾經(jīng)在果香下的草蓬里點(diǎn)燭夜讀陪伴，流星在兒時(shí)的追憶里猶在，卻真真回憶不到冬夜的它的影子。
那暖人的春風(fēng)我追逐過(guò)；那洋溢芳香的花草我迷戀過(guò)；那菲頁(yè)中的紅葉我也珍藏過(guò)。當生活的腳步，工作的分秒隨歲月的流逝不作停留，一路走來(lái)，滿(mǎn)身的.疲憊盡數暴露在冬夜的天空下，才發(fā)現只有流星最讓我值得留戀。
對流星的關(guān)注來(lái)自于輕渺的一瞬間，遙遠的距離沒(méi)有阻隔她的存在，一次次接觸后感受到她的真實(shí)的離開(kāi)，不情愿的離開(kāi)！
冷冷的冰雨敲打著(zhù)車(chē)窗，幾次想伸手抓住她，卻無(wú)法找尋。
瑟瑟的寒風(fēng)穿過(guò)公園里垂柳的頭發(fā)，昏暗的路燈讓我無(wú)法找到回去的路。靜靜地停留在孤獨的角落，一顆流星經(jīng)過(guò)，閃亮的眼睛凝視我，我真的深深把她迷戀，拉住她趕緊擁入懷里！
感恩昨天，有流星作伴；感恩流星，與我依戀。
約會(huì )流星在夜空中漫步；約會(huì )流星在銀河邊對酒；約會(huì )流星共訴衷腸憂(yōu)傷；當處女座的那滴眼淚濕潤了天蝎的唇，就是這顆流星，也只有這顆流星能與我共醉。
感恩今天,有流星相伴；感恩流星,今生與我為伴！
提一盞明燈夜夜守望，希望她能再次出現！
感恩的作文 篇3
我們很多人感覺(jué)每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是很自然的事，對父母等親人的愛(ài)護以為是很正常的事，習以為常，無(wú)需去感恩和謙卑；我們很多人感覺(jué)大自然中的空氣、水和陽(yáng)光，也是取之不盡用之不竭的自然資源，無(wú)需去珍惜和回報……還有很多，包括師長(cháng)們的教誨、朋友們的無(wú)私幫助以及哪怕驕陽(yáng)下一片樹(shù)蔭的呵護，有些人總是感覺(jué)理所當然，忘記了人生很重要的一個(gè)詞，就是“感恩”。
人活在世上，每天都活在各種溫暖之中。人離不開(kāi)別人的關(guān)心，也需要去溫暖別人。每天乘坐公交車(chē)，為北京日新月異經(jīng)濟高速發(fā)展、城市環(huán)境變化高興的同時(shí)，也為北京人的文明和禮儀感動(dòng)。你會(huì )看到，有老人或者孩童上車(chē)，馬上就有朝氣蓬勃的青年人攙扶和讓座，讓座也是一份快樂(lè )，傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量，大部分老年人也會(huì )真摯地表達出感謝，在這種溫情的車(chē)廂里，即使再寒冷的天，也是暖心的。相互的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓社會(huì )有了一份溫度，這種溫度帶來(lái)的就是社會(huì )的和諧。偶爾有時(shí)候，也會(huì )遇到你非常勞累的時(shí)候，還是受敬老愛(ài)幼之心的驅使，你讓了座，而坐上座位的老人卻顯得理直氣壯，目中無(wú)人，態(tài)度傲慢，不吱一聲，感覺(jué)這些都是應該的。而世界上本來(lái)就沒(méi)有什么是應該的事，即使別人不讓座，他在法理上也沒(méi)有理虧之處，個(gè)別人還罵罵咧咧，倚老賣(mài)老，一聲“感謝”有多難，卻把人心的距離拉遠了，讓小社會(huì )的氣氛驟然凝重。
我常與朋友們分享我的.“八字方針”，那就是“知足，感恩，快樂(lè )，努力”。我們能有今天的社會(huì )環(huán)境和工作環(huán)境，是這個(gè)社會(huì )、這個(gè)團體、各級領(lǐng)導和同事給予的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )讓你能夠有立足社會(huì )的尊嚴和地位，有了創(chuàng )造人生價(jià)值的機會(huì )和平臺，也給了你養家自立的經(jīng)濟條件，所以要懂得知足和感恩；人在一個(gè)環(huán)境中，每天在很多工作中，很多工作其實(shí)并不像想象的那樣難，很多都是舉手之勞，重復著(zhù)做一樣的工作，在別人分管的工作上，別人想不到的你替人想一下多去“補臺”，而不是“拆臺”，看別人的“哈哈笑”。但是很多事是糾纏在人事的推諉之中，有些人見(jiàn)利益就上、見(jiàn)工作就退，生怕自己多干一點(diǎn)吃虧，生怕自己少得了利益，斤斤計較，患得患失。殊不知人在社會(huì )上工作也好、生活也好，都應該是快樂(lè )的，我們的工作是為了給自己快樂(lè )，也是為別人帶來(lái)快樂(lè )，這才是最基本、也是最終的目的。
我們用心生產(chǎn)一種產(chǎn)品，精益求精，把產(chǎn)品生產(chǎn)得完美，既是對自己勞動(dòng)的欣賞，也會(huì )給消費者帶去滿(mǎn)意和放心。而消費者的贊美又何嘗不是對你的最好獎賞呢？有時(shí)候我們在電視或者現實(shí)中看到廠(chǎng)家與消費者在扯皮到底是誰(shuí)的責任時(shí)，生產(chǎn)者能不能捫心自問(wèn)：企業(yè)生產(chǎn)的這種讓人煩心的產(chǎn)品，如果用在自己家里你又會(huì )作何感想呢？所以，有問(wèn)題，說(shuō)明我們做的還不夠，還要虛心聽(tīng)取消費者的意見(jiàn)，繼續努力，繼續提高標準。如此才是正道，才能贏(yíng)得消費者的信任。說(shuō)不定消費者一個(gè)意見(jiàn)，就會(huì )為你的產(chǎn)品帶來(lái)一個(gè)很大的機會(huì )和空間。
每一個(gè)人與另一個(gè)人的相識相知，一起的同事，或者是路遇的行人，都應該是一種緣分。給人一個(gè)微笑，給人一份關(guān)心和鼓勵，該是多么快樂(lè )的事。每個(gè)人都有長(cháng)處，取人之長(cháng)補己之短，才能讓一個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步；學(xué)會(huì )更多的為人處世的方法，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)和能力，才能提高作為一個(gè)人的素質(zhì)。
把別人的些許的關(guān)心和幫助記在心里，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，這才是陽(yáng)光燦爛的人生。
感恩的作文 篇4
生活的道路曲折而未知，在我們懷揣美好愿望、目標、期待去努力的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些阻礙、磨難和失敗，也就是我們常說(shuō)的挫折。誰(shuí)的人生都不會(huì )像直尺一樣平坦，不同的只是遇到的挫折或大或小，或多或少。
我愛(ài)足球，我認為它是最激揚青春與活力的運動(dòng)。奔跑的速度，進(jìn)攻的力量、酷炫的球技—完美！
加入校足球隊之后，我更是卯足了勁訓練。剛開(kāi)始，一切都是那么的一帆風(fēng)順，我與隊員們配合默契，賽場(chǎng)上發(fā)揮穩定，我對自己無(wú)比自信，但劇情卻反轉直下。
隊友們的球技個(gè)個(gè)都在訓練中突飛猛進(jìn)，唯我裹足不前，這讓我心急如焚；更糟糕的是賽場(chǎng)上由于我的`頻頻失誤，拖了整個(gè)團隊的后腿，他們越是表現出對我的包容與理解，就越讓我不安與自責。那個(gè)對足球狂熱，無(wú)論是訓練場(chǎng)還是比賽中朝氣蓬勃，激情四射的我不復存在，取而代之的是能推則推、能躲則躲。
那種深深的挫敗感如墜地獄，我滿(mǎn)腹委屈、傷心，痛恨、詛咒著(zhù)經(jīng)歷的一次次挫折�！斑�記得海倫·凱勒、愛(ài)迪生的故事嗎？”父親慈愛(ài)地看著(zhù)我，那鏗鏘有力的聲音如聲聲驚雷震醒了消沉的我。
海倫·凱勒——《假如給我三天光明》這本激勵了無(wú)數后人的偉大著(zhù)作的作者，她在書(shū)中寫(xiě)到“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重病纏身的少女，懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對上天給她的一切不公，才使她的內心無(wú)比堅強，才使她克服了重重困難，艱難地成為一位偉大的文學(xué)家。而偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生研制電燈時(shí)，失敗更是上達一千多次。在大家都勸其放棄時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我感謝那些所謂的失敗，到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多材料不能做燈絲�！睈�(ài)迪生不僅沒(méi)被挫折打敗，反而越挫越勇，最終成功地研制出電燈。
原來(lái)挫折是一把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。得意時(shí)，挫折會(huì )使我們更清醒，避免盲目樂(lè )觀(guān)、精神懈��；失意時(shí)，挫折會(huì )使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。我不再獨自躲在角落里抱怨挫折對我的“惠顧”，而是以一顆感恩之心，微笑著(zhù)迎接它的到來(lái)。
訓練時(shí)身體所受的傷痛反而讓我學(xué)會(huì )如何保護自己；每一次的失敗反而讓我能及時(shí)彌補自身的不足；強勁的對手反而讓我更勇于接受挑戰，遇強更強……
感恩挫折，挫折使我們在逆境中成長(cháng)，讓我們栽下感恩的花，讓它燦爛地開(kāi)在挫折的道路上，陪伴我們一步步前進(jìn)！
感恩的作文 篇5
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他�？吹絼e人在那里做信封，我也想做一個(gè)可又不會(huì )做，只好做些別的，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。
媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的`很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。
雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)感恩節“禮物”。
感恩的作文 篇6
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是教師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，教師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因教師的愛(ài)而起。教師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的教師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對教師感恩的'心去思考、行動(dòng)，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的教師說(shuō)一聲：教師，您辛苦了。
親愛(ài)的教師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日－－教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的教師心境的真實(shí)寫(xiě)照。 敬愛(ài)的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的教師唱支心歌。真誠地祝愿教師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們教師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩教師。最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
感恩的作文 篇7
我最難忘的一件事是我生病時(shí)父母噓寒問(wèn)暖，急的不可開(kāi)交。我記得有一次在XX年的一個(gè)冬天，那天早上我就感覺(jué)到頭暈與嗓子啞啞的，可我那是很小根本不知道什么是生病，過(guò)了一天，到了晚上，我開(kāi)始發(fā)燒，媽媽就往我身上涂酒，以緩解發(fā)熱。
而爸爸就背起我往醫院跑，媽媽為我拿起一件比較暖與衣裳，可是我一直在那里哭，到了醫院，醫生拿起針管要為我打針，可我一只是怕打針的，我見(jiàn)到針管就嚇得竄到病床下，媽媽用幾塊糖把我哄出來(lái)，我一出來(lái)就讓爸爸拿住，讓醫生給我打針，我一下就哭了。
而到現在父母也為了我辛勤的`勞動(dòng)，而我卻不知道他們的辛苦，還與媽媽頂撞，我現在想想就覺(jué)得后悔，自從我家買(mǎi)了電腦，我與我媽媽的戰火又重燃了，我爸爸就因為我與媽媽吵，氣的把網(wǎng)線(xiàn)剪斷了，我為了以后還能玩電腦，我與我媽媽做了保證，以后玩電腦只玩40分鐘，這樣我爸爸才給我接上，我才會(huì )一天玩40分鐘。
以后我會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓父母輕松一下，不要太辛苦。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母！
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