感恩作文錦集(5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
我在這個(gè)世上，有許多讓我們感恩的人。爸爸媽媽?zhuān)撬麄優(yōu)槲覀儎?chuàng )造了美好的生活;老師，是他們教育我們怎樣做人;敵人，是他們讓我們變得更加堅強。
我要感恩爸爸媽媽?zhuān)撬麄兒寥憧嗟匕盐覀兝洞�，但是他們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨生活的艱苦與負擔。而我們有時(shí)候還抱怨家庭環(huán)境不好，但沒(méi)想過(guò)當我們說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，爸爸媽媽心里有多么難受嗎?我們這樣說(shuō)只會(huì )讓他們覺(jué)得自己很沒(méi)用，他們也想給我們更好的生活，但是他們真的是能力有限。每當你對父母撒嬌時(shí)，勞累不堪的他們還要笑著(zhù)哄你，你難道不知道心疼他們嗎?你是否在父母很累的時(shí)候給他們端盆洗腳水或給他們捶捶背揉揉肩?你是否在父母需要兒女的安慰時(shí)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔��！眲澗�(xiàn)具體體現了爸媽的不易和對我們深沉的愛(ài)。通過(guò)換位思考，明確了感恩的重要。建議，如果能有具體的事件會(huì )更好。
我要感恩老師。是老師教會(huì )我們怎樣做人，是老師教給我們知識。老師就像母親一樣呵護著(zhù)我們，每一位老師都希望自己能教出一批有一批對國家有用的人才。每當一盞盞的燈滅掉時(shí)，只有老師房里的那盞燈亮著(zhù)，原來(lái)她正在為我們批改作業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)正是證明了這一點(diǎn)。老師總是一心一意的教育著(zhù)每位學(xué)生。在學(xué)校里，老師是嚴厲的;在校外，老師是溫和的。所以我們平時(shí)更需要和老師多溝通。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝他們的嘮叨，因為是這些嘮叨讓我少走了彎路;感謝他們的`鞭策，因為是這些鞭策消除了我前行的障礙;感謝他們的斥責，因為是這些斥責增長(cháng)了我的智慧。讓我們感謝他們賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
感恩作文 篇2
我們都有媽媽?zhuān)俏覀兊膵寢尠盐覀儙У搅诉@個(gè)世界，我們都要感恩她給了我們生命！
我的媽媽頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛水汪汪的，牙齒白白亮亮的，她對我們很是和藹可親。
有一次我在學(xué)校上完課，天空就下了傾盆大雨，沒(méi)辦法只能在那里等媽媽來(lái)接我了，不一會(huì )的功夫，在雨里看到了一個(gè)模糊的身影，是媽媽?zhuān)腋吲d地叫了起來(lái)，雨太大了，媽媽只顧給我擋雨了，自己卻淋濕了，結果感冒了。
母愛(ài)真的'太偉大了，在媽媽的心里，有的只有子女的冷暖，安危，沒(méi)有她自己。
感恩作文 篇3
時(shí)逢清明，日暖風(fēng)熏，鶯歌燕舞，彩蝶翩翩，山花爛漫，樹(shù)木叢生，百草豐茂。一株株木棉花以火紅的臉龐向春天報到，一簇簇梨花以雪白的腰肢向春天問(wèn)候，一棵棵垂楊柳以婀娜的舞姿向春天招手……
一年清明，一季春光，一時(shí)溫煦，又伴隨著(zhù)一串串歷久彌堅的記憶。清明送來(lái)了春光又招俫了一段歷史的緬懷。
清明，自古而言便有祭拜先祖緬懷逝者、祝福生者的傳統，而新中國時(shí)期的清明又多了分對那些為了新中國的解放事業(yè)而浴血奮戰的犧牲自我的革命先烈的深深哀思。
一年清明，一重愁，一段情，一陣思。走在烈士陵園青松翠柏掩映的俑道上，聽(tīng)著(zhù)“沙沙”的風(fēng)拂過(guò)林間的聲音，仿佛眼前剎那間涌現出一個(gè)槍林彈雨的場(chǎng)面：一位位頭戴五星徽章的綠軍帽在樹(shù)林彈雨中匍匐前行，汗水將他們的額頭浸濕，泥濘將他們的肩頭濡染，萋萋芳草上留下他們的鮮血，滾滾紅塵留下的是我們永恒的記憶。
無(wú)論炮火多么猛烈，子彈多么密集，他們，始終向前，始終秩序井然地向前，始終義無(wú)反顧地向前向前再向前。也許這是生的陣容，也許這又是死的隊列。如果生，便是最壯麗的生，如果死，便是最悲壯的死。僅僅因為——家、國。
伴隨著(zhù)二十四聲轟鳴的禮炮聲在天空門(mén)響起，毛主席站在莊嚴的'城樓上宣告：新中國成立起來(lái)了，而你們最終未能等到這一刻，層層綠茵埋藏著(zhù)你們的赤膽忠骨，淺淺塵土蘊含著(zhù)你們的錚錚英靈。但人們并未隨著(zhù)歲月的流逝而忘卻你們的豐功偉績(jì)，一座人民英雄紀念碑在天安門(mén)廣場(chǎng)拔地而起，它記載的不僅是你們的卓越功勛，還有人們的深深緬懷。
又是一年清明，又逢一處閑愁綠軍帽倒下了，但卻未能阻擋他們勢如破竹的氣勢。因為，他們倒下了，卻又有前仆后繼的后來(lái)者永無(wú)止息地向前。他們倒下了，卻未能阻擋人們涌如潮水的記憶。
瞧！在綠軍帽倒下的地方，殷紅的鮮血浸透了整片土地，而就在這片土地上滋養出生生不息的華夏淵源，鑄就了龍騰虎躍的中國魂，這一切的一切，僅僅因為他們。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”綿綿絲雨澆灌著(zhù)春色，滋養著(zhù)人間，卻又同時(shí)編織出一部部壯麗的史歌。
感恩作文 篇4
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì )感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的'一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日－－教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
感恩作文 篇5
對于生活，我時(shí)常心懷感激之情。
我感激父母賜予了我寶貴的生命，呵護我從稚幼走向成熟；感激老師向我播灑知識的甘霖，教誨我做人的學(xué)問(wèn)；感激親人在我遇到困境時(shí)伸出援助之手，讓我體會(huì )到親情溫馨；感激朋友們在我最失意的時(shí)候給我一次又一次的安慰，讓我傾訴心中的苦惱，讓我體會(huì )到友情的溫暖，使我重新振作起來(lái)；感激家人和我一起營(yíng)造了一個(gè)溫馨的港灣，給了我無(wú)數的甜蜜。我甚至感激明媚的陽(yáng)光給了我晴朗的心境，感激春天花蕾綻放給了我驚喜的體驗……
我的人生道路并不平坦，但幸運的'是我遇上了無(wú)數熱心人。在我成長(cháng)的每一關(guān)口，在我前進(jìn)的每一個(gè)轉折處，都站著(zhù)一位或多位好心人。是他們幫我改寫(xiě)了命運；是他們，使我變得越來(lái)越成熟，堅強。而我把這份永遠的感激埋在心底，并時(shí)刻祝福他們：一路順風(fēng)，一生平安！
然而遺憾的是現實(shí)生活中，有很多沐浴著(zhù)種種的愛(ài)，卻對那愛(ài)視而不見(jiàn)，不加珍惜，更不用說(shuō)心懷一片感激心香了。他們很難自覺(jué)地向他人傾灑愛(ài)心，同時(shí)又會(huì )過(guò)分計較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長(cháng)此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實(shí)在于人生大有益處。
心懷感激，我們才會(huì )發(fā)現這世界有太多的溫情，覺(jué)得這世界實(shí)在太可愛(ài)。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態(tài)，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當不公和不幸降臨時(shí)，我們便能冷靜分析，正確對待，便能理智對照，自我安慰：“這點(diǎn)痛苦和自己獲得的愛(ài)相比，又算得了什么呢？”從而從痛苦中解脫出來(lái)，從抱怨中解脫出來(lái)。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。
心懷感激之情，我們會(huì )更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，就會(huì )熱情創(chuàng )造生活追求成功，努力做一個(gè)有益于社會(huì )的人，以此來(lái)慰藉那些給予了我們關(guān)愛(ài)的人們。我們便會(huì )以那些給予了我們關(guān)愛(ài)的人們?yōu)榘駱�，不吝嗇自己的�?ài)心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關(guān)懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。
人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會(huì )人際關(guān)系才會(huì )更加融洽，和諧，我們的人生才會(huì )擁有更多的歡笑和陽(yáng)光。
讓我們心懷感激地去生活，去創(chuàng )造，去迎接屬于自己的未來(lái)！
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