【通用】感恩的作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
從小到大，在我成長(cháng)的漫漫長(cháng)河中。你的背是我長(cháng)河中最溫暖的星。
小時(shí)候依稀記得，一天下大雨，我們外出。也許是這雨來(lái)得意外，只帶了一把傘。你不假思索，將我背在背上。我撐起雨傘，靠在你堅實(shí)而溫暖的背上。卻不知，你的鞋早已濕透，你的背是那樣溫暖堅實(shí)。
再大一點(diǎn)，你開(kāi)始輔導我的學(xué)習。每一次，我有不會(huì )的題，你就會(huì )滿(mǎn)懷期待的來(lái)教我，可是一遍又一遍我卻依舊不懂。你的期待，漸漸落空。你皺起眉頭，雙目圓瞪，接著(zhù)怒火順著(zhù)你的脖頸一路燒到你的臉頰上。你的臉漲得通紅，五官擰到一塊，破口大罵。那模樣真是十分可怖的。你的責罵和模樣擠滿(mǎn)了我的大腦，恐懼和委屈占據了我的思維，讓我無(wú)法思考。腦海里是嗡嗡的聲音，眼淚奪眶而出。你，愣住了。那一刻，你的責罵聲一頓，接著(zhù)抿緊雙唇，重重地嘆出一口氣，背過(guò)身子�？粗�(zhù)你的背，心里的委屈不知為何，忽然被抽走，蕩然無(wú)存。只覺(jué)得你的背充滿(mǎn)愧疚。
后來(lái)上了初中，我變得越發(fā)敏感易怒。而你，還是如從前一般暴躁急切。我們的爭吵越來(lái)越頻繁，越來(lái)越激烈。漸漸地，我的淚水已經(jīng)平息不掉你的怒火，我心里的.恐懼也漸漸變成了憤怒。我開(kāi)始覺(jué)得你很冷漠無(wú)情。而后，你也被調去了另一個(gè)城市工作，我們見(jiàn)面的次數也就愈發(fā)的少了。
我還記得，那是炎炎仲夏，那日，夜已深，很靜，靜得空氣中只有喋喋不休的蟬鳴聲。我寫(xiě)完作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)鎖車(chē)的聲音。我從窗戶(hù)望向樓下，橘黃色的路燈灑在你的身上，濃濃的樹(shù)葉將你的身影切成碎片。你搖搖晃晃走向單元門(mén)，忽然彎下身，在草叢邊站了很久。你的身體在顫抖著(zhù)，我的心忽然一緊，身體猛地一顫。我知道，你是為了工作應酬，又一次喝多。我看著(zhù)你的身影，忽然發(fā)現你的背已經(jīng)不再像從前那般年輕輕松了。你的背被責任壓得直不起來(lái)。少了一份輕松，多了一份隱忍�？粗�(zhù)你疲憊的身軀，從前你對我的嚴厲，誤會(huì )，責罵，都如同過(guò)眼云煙，絲絲地消散。心里對你的愧疚、心疼、憐惜……全都融在一起，仿佛決堤的洪水，一滴一滴地劃過(guò)臉頰。我不由得責備自己的愚鈍，每次總想著(zhù)你的不好，卻從未想過(guò)你的付出。時(shí)間總是那么殘忍，竟在我的面前一點(diǎn)點(diǎn)偷走了你的歲月，蒼老了你的年華。
夜還是那么靜，只是多了女孩低低地抽泣聲。那一天，我看著(zhù)你的背，我忽然明白了，什么是父愛(ài)如山。
正如小時(shí)候，雨中那是一樣，父親的背溫暖堅實(shí)。
感恩的作文 篇2
窗外的桂花開(kāi)得正旺，茂盛的枝丫上覆蓋著(zhù)一簇簇嫩黃嫩黃的花朵，暖暖的馨香漫延�，F在已是十月了，一轉眼，高中生活已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月，最懷念的自然是初中時(shí)與我們朝夕相處、兢兢業(yè)業(yè)的老師們了。不由得回想起教師節那天……
那天正好是星期五，我從學(xué)校匆匆趕到了車(chē)站，乘著(zhù)車(chē)回到了初中。那天的初中校門(mén)口特別擁擠，到處可見(jiàn)拿著(zhù)禮物的高中學(xué)生，大家不約而同，為了同一個(gè)老師從不同的地方相聚在了一起，因為那天是教師節！老師的節日！
我們已經(jīng)習慣在特定的時(shí)間做一件事，我們也習慣在九月十日那天為老師奉上一杯淡淡的茶，送上一朵馨香馥郁的花，這是一個(gè)傳統，即使它沒(méi)有歷經(jīng)幾百年，但它就像春節一樣深深刻進(jìn)我們的生命里，融入我們的血液里。
我們都知道那位學(xué)富五車(chē)的大司寇——孔子吧！他是一個(gè)傳奇、一個(gè)神話(huà)。他一生都在研磨文學(xué)的真諦，他用他的智慧強大了小魯，使百姓安居樂(lè )業(yè)；他以人生的經(jīng)驗造就了“儒家”，成就了《論語(yǔ)》，造福了人類(lèi)。9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的的誕辰，近年來(lái)許多學(xué)者和有關(guān)組織都呼吁將教師節改在9月28日。而我卻認為，雖然孔子是不朽的神話(huà)，他是中國人心中不滅的驕傲之焰，但他終究無(wú)法改變“9月10日教師節”帶給我們的深深影響。況且，古往今來(lái)，對文學(xué)涉足且有巨大成就的并非孔子一人。戰國時(shí)期的孟子也是“儒家”的代表人物，他也為“儒家”作出巨大貢獻，若我們只考慮孔子卻沒(méi)有想到孟子，不知孟子他老人家若泉下有知會(huì )不會(huì )生氣呢？還有莊子、老子、墨子等等，我國古代的國家藏龍臥虎、各有神通。我承認，孔子是其中最有名的一個(gè)，他像沙漠中的胡楊——千年不死、千年不倒、千年不朽！但教師節已在我們心里深深扎下了根，相信各位學(xué)子都深有同感——9月10日教師節那天的'老師們格外慈祥；9月10日那天的鮮花特別鮮艷；9月10日那天的天空如此明朗……那是因為，我們在那一天深深回顧了老師對我們的愛(ài)，對我們“嘔心瀝血”般的教育……
今年已經(jīng)是第二十六屆教師節了，就像兒童節里孩子應該收到玩具那樣必然，教師節老師應該收到我們送給他們的祝福與感謝。雖然改到9月28日還是照樣能過(guò)教師節，那是不是我們又得重新從第一屆開(kāi)始算起呢？那么以往我們所經(jīng)歷的那幾次蕩氣回腸、催人淚下的教師節故事會(huì )不會(huì )失去他本該有的意義呢？會(huì )的！我想，簡(jiǎn)單的一句話(huà)便能改變一個(gè)節日，那么我們心中的感恩該怎樣釋放，該由哪一天來(lái)承載呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊尷蠋煋碛袑儆谧约旱哪瞧兗兊奶炜瞻�！也讓學(xué)生有一個(gè)可以安心釋放感恩的舞臺，讓這一個(gè)傳統變?yōu)橛篮�！讓我們銘記�?月10日教師節，那天的花都帶著(zhù)感恩的露珠，深深的愛(ài)……
感恩的作文 篇3
恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我愿意化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長(cháng)歲月沉淀的心靈滄桑。
墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時(shí)，才感到恩師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。
畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)的高中，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫(huà)了一道絢麗的圓弧�？粗�(zhù)自己鑄就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴格要求對我的訓導，我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對我的激發(fā)，我終于領(lǐng)略到老師深奧言辭對我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的.眼神浮現在眼前，一場(chǎng)場(chǎng)老師對我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷，已經(jīng)不覺(jué)得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節，我想方設法抽空探望昔日教育我的恩師，發(fā)現恩師的雙鬢已經(jīng)斑白，發(fā)現恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)現老師的雙手已經(jīng)布滿(mǎn)了歲月沉淀的皺紋，或許為了培育學(xué)生而導致的吧!我以一聲親切的問(wèn)候，表示我的感恩之心，只見(jiàn)恩師緊握著(zhù)我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著(zhù)，說(shuō)：“老師，感激你的培育和訓導，我會(huì )銘記�！倍鲙熓裁炊紱](méi)說(shuō)，還是緊握著(zhù)我的手，眼里卻以充滿(mǎn)熱淚，還強顏綻放著(zhù)久違的微笑。此時(shí)，在我的心中，老師的地位是多么的偉大，老師的使命是多么的非凡，老師的面孔是多么的燦爛。
恩師，以微弱的光芒照耀著(zhù)幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時(shí)刻滋潤著(zhù)我，灌溉著(zhù)我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，讓我們揚起勝利的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸，為人生譜寫(xiě)輝煌的篇章。怎會(huì )不值得我們敬仰?怎會(huì )不值得我們崇拜?怎會(huì )不值得我們感恩呢?
感恩的作文 篇4
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面無(wú)形的鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
——題記
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
因為感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。
有歷史為證：張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的`感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大�！仡櫄v史，綜觀(guān)現實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)�，需要我們去細細體會(huì )。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè )，世界如此美好！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的作文 篇5
中秋節的時(shí)候，我和媽媽、爺爺、奶奶一起來(lái)姥姥家吃飯過(guò)節。我們還給姥姥買(mǎi)了香噴噴的月餅、純牛奶、新鮮的水果。
我們到姥姥家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。
我姥姥做了我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅、蘿卜燉肉、還有土豆焱辣椒和木耳炒青椒。我們吃完飯后來(lái)到了咸陽(yáng)湖，咸陽(yáng)湖的湖邊很涼爽，很放松。逛完咸陽(yáng)湖，我和媽媽、爺爺、奶奶來(lái)到了河堤路玻璃棧道。那個(gè)地方很恐怖，因為那個(gè)橋是用玻璃做的。而且，你往下一看就是緩緩流淌的渭河水，看起來(lái)很害怕。我在那里看見(jiàn)了蘆葦、小麥、和古代用的`水車(chē)。
給我留下最深刻的印象是我和姥爺姥姥奶奶爺爺媽媽一起吃團圓飯的時(shí)候。這讓我感受到了原來(lái)我的家是這么的團結、友善、感恩的。爸爸沒(méi)來(lái)到這里，我覺(jué)得很傷心，因為八月十五是要團圓的！但媽媽告訴我：“爸爸是因為要為大家撐起這個(gè)家，所以才沒(méi)有回來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才理解了。這就是我的中秋節，雖然沒(méi)有團圓，但我還是過(guò)得很開(kāi)心！
感恩的作文 篇6
歲月在那時(shí)鐘的鈔針里一點(diǎn)點(diǎn)逝去，當我伸手企圖將它挽留，可它仍從我的指縫里無(wú)聲的流走。又是一個(gè)五月的來(lái)臨，在異鄉漂泊的日子，我喜歡一個(gè)人獨自站在樓頂，望著(zhù)那幢校園，望著(zhù)那座大橋上來(lái)回奔馳的車(chē)輛，霎時(shí)間回憶如雪片般翩躚。
兒時(shí)的一幕幕浮現眼前，母親是一位平凡既淳樸的人，一生對什么人都是和藹可親，雖然沒(méi)有受過(guò)任何高等教育，但她有一種讓我無(wú)法學(xué)到的涵養，有著(zhù)像海一樣的廣闊胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里，母親從來(lái)沒(méi)有對我發(fā)對一次火，總是默默無(wú)聞的關(guān)心我們。當我做錯了事，母親總會(huì )溫和的說(shuō)，孩子還小，等長(cháng)大了就會(huì )懂事的。那時(shí)候聽(tīng)了這話(huà)心里總是曖曖的感覺(jué)。就這句話(huà)卻無(wú)形的給我一生的鞭策，時(shí)刻提醒我，我長(cháng)大了，不能在做錯事。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢有了自己的空間。當我跨出家鄉的第一步時(shí)，我清楚的記得，母親的囑咐變得哽咽，當我轉身的.一瞬間淚水忍不住淌下，在漸漸遠去的路上，我回頭看到母親依然在那看著(zhù)我的身影。心中暗下決心，媽媽?zhuān)瑑鹤右灰屇阈腋�，一定�?huì )孝順您的。
轉眼十幾年了，每年的五月我都不曾回家，沒(méi)能對母親送上一束康乃馨，沒(méi)有親口說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！母愛(ài)是一杯熱茶，清香而溫曖；母愛(ài)是一汪清泉，平淡而清甜；母愛(ài)是家，當受傷和孤單時(shí)的避風(fēng)港，母親是……我無(wú)法用言語(yǔ)訴盡，更無(wú)法用文字寫(xiě)盡母親對孩子的愛(ài)，但我深知：母愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予不求索取，不溯既往，不討恩情，孩子的幸福是母親一生的期望。
今年的五月，又不能回家，感謝公司給予這個(gè)平臺，雖然我知道自己的文筆不夠好，無(wú)法將母親的愛(ài)細膩的表達下去，但我還是寫(xiě)了這篇平凡的文字，來(lái)表達對母親的感謝，祝愿天下所有的母親節日快樂(lè )！
感恩的作文 篇7
我收獲了感恩
下午最后一節課，聶老師吩咐兩位同學(xué)去拿水果，我想不是有面包了嗎，怎么還會(huì )發(fā)水果呢？我好奇的問(wèn)到：“聶老師，這水果是從哪兒來(lái)的呢？”聶老師把嘴閉得緊緊。等水果拿過(guò)來(lái)了，聶老師才給我們說(shuō)這水果是小天賜的爺爺奶奶送給我們的。我們這才恍然大悟。
水果傳下來(lái)了，竟然是兩個(gè)獼猴桃，趁還在發(fā)水果的當兒，我不禁細細的觀(guān)察了這兩個(gè)“天外來(lái)客”，這個(gè)獼猴桃大的有我的兩個(gè)手心握起來(lái)那么大，小的只有我半個(gè)手心那么大，它是淺綠色帶了一點(diǎn)黃色，它摸起來(lái)有一點(diǎn)粗糙但很舒服，它還有一個(gè)像小朋友的嘴巴一樣的花蒂，我想這就應該是它吐泥沙的地方吧，聞一聞還可以聞到一點(diǎn)清香。
我很喜歡小天賜的爺爺奶奶。因為我感受到了小天賜的爺爺奶奶很大方，我們幫助他們只是舉手之勞，他們卻從幾十公里外送來(lái)水果，用這樣的'方式來(lái)回報我們，他們真是懂得感恩的人。
兩個(gè)小小的獼猴桃，讓我明白了：當別人幫助了我們時(shí)，不要認為理所應當，而要用自己的能力回報別人，這便是我從這件事中最大的收獲——感恩他人，快樂(lè )你我。
感恩的作文 篇8
我以感恩的心感謝身邊所有關(guān)心我的人。
我以感恩的心感謝我的父母。媽媽對我的學(xué)習很上心，每次家長(cháng)會(huì )回來(lái)，她總是把老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)的重點(diǎn)記得工工整整，通過(guò)總結指出我的不足，讓我知道下一次考試必須更加細心；
還有爸爸，他對我的生活很關(guān)注，前一天晚上都會(huì )問(wèn)我想吃什么，在第二天早上早早起來(lái)做我想吃的東西，而且每天早上都能不重樣，還準時(shí)叫我起床。
爸爸媽媽給我的愛(ài)無(wú)微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應該，所以我從現在開(kāi)始，要把任性和公主病好好改改，幫家里做些事情，聽(tīng)話(huà)，孝敬父母。讓他們?yōu)槲议_(kāi)心。這是我作為女兒應該付出的回報。
我以感恩的心感謝我的老師。尤其是盛老師，他是我的語(yǔ)文老師，在我第一次期中考試失誤后，是她細心開(kāi)導我，讓我重新?lián)碛凶孕�，在后�?lái)的考試中有了提升。
而我在課堂上很少舉手回答問(wèn)題，這也是我的弊端，以后我要多動(dòng)腦，積極舉手回答問(wèn)題，思維能力會(huì )不斷提高，如果老師看到會(huì )很欣慰，我也很高興我的努力可以報答老師。
我以感恩的心感謝我的`同學(xué)，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語(yǔ)考得不好，然而同桌的英語(yǔ)卻無(wú)人能及，當她看完我的卷子，便從包包里拿出一個(gè)本子，說(shuō)：“你的問(wèn)題處在語(yǔ)法上，這是我整理的初一初二的語(yǔ)法，給你看�！蔽液芨兄x她能夠幫我，我把語(yǔ)法整理了一遍，豁然開(kāi)解。也給其他同學(xué)看了，我希望能夠用這樣的方式幫助其他同學(xué)，因為我的同桌擁有愛(ài)心正能量，我也要把這種愛(ài)心傳遞下去。
我以感恩的心感謝所有關(guān)心我的人。只要人人都有感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )處處充滿(mǎn)了愛(ài)。
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