關(guān)于感恩老師作文【匯總15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩老師作文1
是誰(shuí)教會(huì )我們真理？是老師；是誰(shuí)讓我們成熟了許多？是老師；又是誰(shuí)在我們失去信心時(shí)，給予我們鼓勵？是老師！
我永遠忘不了，三年級下學(xué)期，期末復習時(shí)的那個(gè)情景……
因為在前面幾個(gè)單元的考試，我總是失利，次次分數都不到九十五，因此喪失了信心。于是，我沒(méi)心思聽(tīng)課，做出來(lái)的作業(yè)也是錯誤百出。
細心的老師覺(jué)得我不太對勁兒，便走到我的身旁，牽著(zhù)我走到走廊，與我談心。他說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我退步非常大，以前還次次考分都在九十五分以上，怎么現在變成這樣？老師的話(huà)，引起了我的深思。是呀，以前那百戰百勝的我去哪兒了？于是我在老師的鼓勵和幫助下，努力的找回自己、做回自己。
功夫不負有心人，很快，我的`成績(jì)步步高升，在班上名列前茅。其實(shí)，真正幫助我的，不僅有我的努力，還有我身邊那不斷鼓勵我的“最美老師”！
關(guān)于感恩老師作文2
如果說(shuō)我們學(xué)生是小花和小草，那么老師就是辛勤的園丁把我們培育；如果說(shuō)我們是黑暗中迷失方向的小船；那么老師就是為我們指引航程的燈塔。
都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們不僅把我們帶入知識的'海洋，而且給了我們無(wú)限的溫暖。有一次，一名同學(xué)不小心摔了一跤，正好被一位老師看見(jiàn)了，連忙跑去將她扶起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)她摔傷了嗎？直到哪位同學(xué)搖搖頭走了，老師這才放心地離開(kāi)。老師對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)在平時(shí)的學(xué)習和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，但從這些并不引人注目的小事里，可以看出老師們的偉大。
感恩老師，真正的回報在于我們的成績(jì)！
關(guān)于感恩老師作文3
一塊黑板,見(jiàn)證著(zhù)您肩負的責任;三尺講臺，演繹著(zhù)您平凡的人生;一支粉筆,抒寫(xiě)著(zhù)您卓越的才華;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們精湛的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理;敬愛(ài)的老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動(dòng)力;是您,讓我們暢游在知識的'海洋;是您，讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛(ài)的老師,您辛苦了!
您是蠟燭,燃燒著(zhù)自己點(diǎn)亮學(xué)生;您是雨露，滋養著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng);您是太陽(yáng)，照耀著(zhù)學(xué)生心靈之火;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育著(zhù)一顆顆心靈;您用雙手和汗水，澆灌著(zhù)一株株幼苗;您用無(wú)私和奉獻,培育著(zhù)一個(gè)個(gè)成才;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
敬愛(ài)的老師，您用言傳身教和諄諄教誨;永遠激勵著(zhù)我們不斷前行;敬愛(ài)的老師,您用無(wú)私奉獻和辛勤耕耘;永遠照亮著(zhù)我們求知心靈;敬愛(ài)的老師,您用淵博知識和博大胸懷;永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)方向;敬愛(ài)的老師，謝謝您!
關(guān)于感恩老師作文4
說(shuō)起感恩，我想感恩的人很多，但是我內心最想感恩老師。
記得剛入學(xué)時(shí)，我什么也不會(huì )，滿(mǎn)腦子只知道玩，認識的字少得可憐，寫(xiě)起來(lái)東倒西歪的，膽子非常小，動(dòng)不動(dòng)就哭。
現在做為一個(gè)二年級的'學(xué)生，我能認識很多字，還能把字寫(xiě)工整，還學(xué)會(huì )了拼音、造句、組詞、看圖寫(xiě)話(huà)，加、減、乘我也能熟練地運算。我能做小老師，還被推選為小隊長(cháng)。
自己吹自己的牛有點(diǎn)不好意思，在班里我也不是最優(yōu)秀的，但我取得的每一滴成績(jì)，都離不開(kāi)老師的教誨，老師我滿(mǎn)懷深情地感激您！我會(huì )永遠記住您。
關(guān)于感恩老師作文5
星期一是教師節，一大早我從家帶了一盆桂花打算送給老師，當我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著(zhù)鮮花，路旁還有賣(mài)花的叔叔。我快步向學(xué)校走去。到了學(xué)校門(mén)口，我一看，哇!那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊，只見(jiàn)他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級的哥哥姐姐們也捧著(zhù)鮮花站在旁邊。好多家長(cháng)在拍照，好熱鬧!
我拿著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書(shū)，發(fā)現同學(xué)們都帶著(zhù)花，有的'帶著(zhù)蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著(zhù)康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇!老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節日快樂(lè )!
關(guān)于感恩老師作文6
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛入學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著(zhù)鬧著(zhù)要找媽媽?zhuān)械耐瑢W(xué)鼻涕好長(cháng)，有的下了可就弄的滿(mǎn)身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應對著(zhù)，現在想起來(lái)真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫(xiě)作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫(xiě)的.好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我想寫(xiě)又寫(xiě)不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫(xiě)出來(lái)了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門(mén)喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂(lè )的氛圍。
想起一年來(lái)老師陪我們成長(cháng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自?xún)刃牡叵氲挂槐�，雙手遞過(guò)去說(shuō)：老師，您喝水。
關(guān)于感恩老師作文7
教師節是一個(gè)感恩之節，這次教師節學(xué)校老師說(shuō)’不收禮物，只要學(xué)生送老師四樣東西，1。親切的問(wèn)好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認真的上課。
今天下午我回到家飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，然后我們就開(kāi)始做駕卡一開(kāi)始我們家的.東西不夠用，我就剪了二個(gè)愛(ài)心和二個(gè)圓形。中間有一張紙上面有些字但是下面我剪了窗花，第二天早上一起來(lái)我就穿校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾就出發(fā)了。到了班里同學(xué)們都把隊給整好了我們快速的到了操場(chǎng)上，我們站好隊形就開(kāi)始表演節目，節目表演完，我們開(kāi)心的回到了教室。老師訂的蛋糕來(lái)了，我們就開(kāi)始吃起了蛋糕面包吃完了，光剩下奶油我們就開(kāi)始人臉上抹奶油，最后我們滿(mǎn)臉是奶油大家都開(kāi)心的笑了，最后老師說(shuō)去廁所水龍頭上把臉給洗了，我滿(mǎn)臉是奶油不好洗。最后一節課我們看了個(gè)電影。
今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來(lái)表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒(méi)有什么可說(shuō)的，唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來(lái)好的心情。
關(guān)于感恩老師作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)。牛羊感恩草原，因為草原帶給它美味的食物。我感恩老師，因為老師帶給我未知的知識，教我們做人的道理。
記得二年級第一學(xué)期末，有一次模擬考試，我語(yǔ)文只考了87分，是班里倒數第三名，王老師嚴厲的批評了我，并幫我分析了錯題原因，都是因為馬虎，不細心，我丟了分。老師說(shuō)：“徐晨蒙，你應該能行，下次考試一定要細心�！蔽野底砸獩Q心，一定要再期末考試的時(shí)候考出好成績(jì)。在老師的幫助下，期末考試我語(yǔ)文考了一百分。我要感謝我的`老師，她讓我學(xué)會(huì )了自信、細心。
在教師節這個(gè)特殊的節日里，我要送給老師一個(gè)禮物——一張賀卡。上面畫(huà)一個(gè)小男孩，那就是我。在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。我還要說(shuō)：“老師，您辛苦了!祝福您，教師節快樂(lè )!
關(guān)于感恩老師作文9
我的班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的.卷發(fā)，走路時(shí)隨著(zhù)身體舞動(dòng)，十分好看。
王老師愛(ài)穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。
王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學(xué)到知識又能開(kāi)心地玩，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的課！
王老師就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí)，她來(lái)幫我們解決；有人來(lái)欺負我們時(shí)，她來(lái)保護我們；我們學(xué)習遇到難題需要幫助時(shí)，她會(huì )笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，之后耐心地講解。
王老師，我愛(ài)您！
關(guān)于感恩老師作文10
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，父親的嚴辭責備中承戴著(zhù)無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的'雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護愛(ài)著(zhù)嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節送一個(gè)束康乃馨，在父親節掛上一個(gè)電話(huà)，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！
三寸粉筆，三尺講臺言國運！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康！
關(guān)于感恩老師作文11
俗話(huà)說(shuō)的好：“滴水之恩，以涌泉相報�！甭�(tīng)了這就話(huà)，我對我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認為， 她是我最應該感謝的老師。
我們班最近來(lái)了一個(gè)新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披著(zhù)一肩頭發(fā)，個(gè)子有1.65這么高，她一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我還以為她是以很壞的人，但是通過(guò)那天發(fā)生的事情我改變了看法。
下個(gè)星期考試的到臨，使我心神不定，一進(jìn)班老師就把我叫住了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情站定了，接著(zhù)聽(tīng)到老師說(shuō)：“你的腿，怎么在哆嗦�！薄鞍�，沒(méi)事”老師隨后即說(shuō)：“你把課本拿來(lái)�！蔽艺f(shuō)哦，拿來(lái)之后老師把課本上的內容說(shuō)了一遍，而這一遍說(shuō)玩了已經(jīng)到了黑夜看著(zhù)老師疲倦的'眼神，我不禁流了淚，心想：老師肯定知道了我哆嗦的原因所以為我補課。
老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以后有了錢(qián)我一定會(huì )報答您
老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。
關(guān)于感恩老師作文12
就要到教師節了。那是一個(gè)老師的節日，所以我們向辛勤工作的老師表示祝賀。
下午，就有同學(xué)買(mǎi)花送給老師，老師們非常高興。但有一些同學(xué)想學(xué)好知識，努力奮斗，天天向上。為班級爭光，為老師爭氣，不辜負老師對我們的希望。這就是給老師一個(gè)滿(mǎn)意的禮物，
這也是對老師的感恩。當然也可以用自己的手來(lái)給老師做一個(gè)賀卡。用筆給老師畫(huà)一張畫(huà)，來(lái)表達對老師的敬意。只要是用智慧和發(fā)自?xún)刃臑槔蠋熥龀鰜?lái)的.東西都是老師的禮物
教師節快到了，老師，我對您說(shuō)聲，您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
關(guān)于感恩老師作文13
穿梭在時(shí)光的隧道里，找尋著(zhù)遺失的過(guò)去。我很慶幸。我沒(méi)有忘記你——我的老師。
回憶小學(xué)時(shí)，與你相處的時(shí)光，如搖曳著(zhù)的燈光。一下子明亮，一下子暗淡。
6年了。我們歡笑過(guò)、痛苦過(guò)、生氣過(guò)、大哭過(guò)。一切的一切，如同彩虹，轉瞬即逝。卻讓我留下了一輩子忘不掉的美好。
我不能否認我討厭過(guò)你，我討厭你總是搶占我們的課余時(shí)間，我討厭你一直喋喋不休，我討厭你動(dòng)不動(dòng)就告家長(cháng)……
但是我更不能否決你的'好，你為我們精心備課，你為我們批改作業(yè)到深夜，你為我們生病了還堅持上課，生怕我們比別的班落后……
你就如同太陽(yáng)一樣明亮溫暖我們的心靈;如同星辰一樣暗淡卻為我們默默付出;如同月亮似得深情，與我們相伴左右。
關(guān)于感恩老師作文14
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì )酸死的`，可老師，忍了一節課；在晨會(huì )上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著(zhù)還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著(zhù)太陽(yáng)，冒著(zhù)會(huì )中暑的危險給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jì)來(lái)回報老師的辛苦，那老師也會(huì )很高興！
關(guān)于感恩老師作文15
今天是教師節了，在這里我要對所有老師說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )!”還要特別對我們的江老師說(shuō)一聲：“您辛苦了!”這兩年多的時(shí)間里，您對我們的關(guān)懷無(wú)微不至，對我們一視同仁。付出了再多不過(guò)的心血，我們真的感到很溫暖，所以我寫(xiě)了首詩(shī)給您：
您，就像一支默默無(wú)聞的`蠟燭。燃燒了自己，就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光，給別人無(wú)比的溫暖。
您，就像那從天而降的雨點(diǎn)。掉到地面上，就只為了滋潤大地。也就是那一滴微不足道的雨滴，給植物無(wú)限的清涼。
您，就像那一根根粉筆。磨光了自己，就是為了讓同學(xué)們學(xué)習。也就是那小得不能再小的粉筆，告訴同學(xué)們一目了然。
您，就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累，也不讓果樹(shù)枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水，給大家帶來(lái)果實(shí)累累。
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