感恩的作文匯編【6篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
今天寫(xiě)給你們這封信，是為了感謝這幾年來(lái)你們對我的無(wú)限的愛(ài)，對我的恩情。
記得三四年級時(shí)，我得了急性胃炎，是媽媽在凌晨一點(diǎn)還開(kāi)車(chē)陪我上醫院，是媽媽陪我打針、掛鹽水、給我買(mǎi)吃的。在媽媽的關(guān)心與陪伴下，我才漸漸康復了。那時(shí)，我第一次感受到了母愛(ài)的力量，那時(shí)，我覺(jué)得連小小的梨頭都變得更甜了！感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
還有爸爸，您在空閑時(shí) 還 風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上培訓班，忙得連自己休息，讀報的時(shí)間都沒(méi)了。感謝您，爸爸！
我還要感謝你們和外婆對我的教育。你們正確地教育方法使我走向了正確的道路，才出了我今天的'成績(jì)，如果沒(méi)有你們的鼓勵和警告，我不可能那么優(yōu)秀。
今天是感恩節，請允許我為你們送上一束花朵，送上一聲祝福，送上一片我感恩的心！
愿我的這封信帶著(zhù)我對你們的感恩，伴著(zhù)你們走到永遠！
祝你們身體健康，感恩節快樂(lè )！
你們的乖女兒戴依
20xx年11月24日感恩節
感恩的作文 篇2
有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什么，他都是為我們著(zhù)想的人，他都是為我們付出!
在學(xué)習生涯中，我遇到過(guò)許多老師，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒。永恒，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛(ài)的老師。
許老師，我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長(cháng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì )無(wú)聊，反而你會(huì )提起精神認真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì )吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表，這讓我有了無(wú)比壓力。當我做錯事時(shí)，她不會(huì )責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量;當我悶悶不樂(lè )時(shí)，她會(huì )走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂(yōu)為喜……她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護我。
我記得六年級臨畢業(yè)前，她專(zhuān)門(mén)給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài)，有朋友的愛(ài)，也有父母的愛(ài)，她讓我們學(xué)習知足，學(xué)習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛(ài)。我也想告訴她，我們學(xué)生很愛(ài)老師。
我在她家里補課的時(shí)候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩�！磺卸际悄敲疵篮�。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。
許老師很關(guān)心我的學(xué)習，每次考完試，她都會(huì )問(wèn)我考得如何。如果不好，她就會(huì )鞭策我;如果好，她就會(huì )祝賀我。當我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因為她對我說(shuō)了這么一句話(huà)：“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話(huà)讓我覺(jué)悟。于是，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習，不辜負老師的期望。
如今，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師。眼下，又迎來(lái)了初中第二個(gè)教師節。在這個(gè)屬于老師的教師節中，他們是最驕傲的。我想向老師們說(shuō)一聲： “您辛苦了!”更想對許老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”
感恩的話(huà)題作文2
尊敬的各位家長(cháng)，老師，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生;在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!
他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的`關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長(cháng)，也許這次考試你們孩子的成績(jì)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢?他們，也都一樣懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著(zhù)你們以及我們的老師。也許現在，我們會(huì )與你們頂嘴，也許會(huì )惹你們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福!
最后，我想同各位家長(cháng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習所在的第二實(shí)驗學(xué)校97班，是一個(gè)團結互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(cháng)安心工作。我們，會(huì )好好表現的!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩的作文 篇3
“您的黑發(fā)泛起了霜花……”
“您的臉頰印著(zhù)這么多的牽掛……”
每當聽(tīng)到這首滿(mǎn)懷深情的歌曲，腦海里便出現我媽媽那日漸滄桑的容顏，想著(zhù)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感激和激動(dòng)。
當媽媽生下我的那一刻，卻是媽媽痛苦的一刻，即使如此，媽媽還是毫不猶豫的'選擇生下了我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻，卻不求回報。
我的媽媽只有我一個(gè)兒子，可以說(shuō)她把自己所有的希望都寄托在我的身上，每天辛勤的勞動(dòng)，流汗，就是為了我能好好的學(xué)習，走出農村，將來(lái)能做一個(gè)對社會(huì )，對國家有貢獻的人。
記得小時(shí)侯，每次上學(xué)，都聽(tīng)到媽媽在耳邊說(shuō)道：“路上慢點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)早點(diǎn)回家……”每次放學(xué)回家，都會(huì )看到媽媽那累了一天，疲憊的身影在家門(mén)口的小楊樹(shù)下等我，大老遠就對我說(shuō)：“快點(diǎn)，飯涼了�！被氐郊�，媽媽把我做的熱乎乎的飯菜端在我身前，然后叮囑我慢點(diǎn)吃，不夠還有，吃飯的時(shí)候又問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)今天怎么樣，東西學(xué)會(huì )沒(méi)？吃完飯，又嘮叨這又嘮叨那，目送我上學(xué)，直到消失在視野中。
對，這就是我的母愛(ài)，體現在生活中的一點(diǎn)一滴，母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠的愛(ài)，世間有了母愛(ài)而變得更加豐富多彩!
母親節到了，兒子在這只送您一顆感恩的心，兒子真心祝愿您在母親節里無(wú)比快樂(lè )！
感恩的作文 篇4
“喂，姑父，這周我學(xué)的好像有點(diǎn)困難……”這便是當我遇到困難的通常開(kāi)頭白。我也不知道這句話(huà)說(shuō)了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。
圖畫(huà)只有三張，但錯落有秩的數據卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽(yáng)中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學(xué)到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點(diǎn)、藍色的標記，時(shí)不時(shí)還會(huì )出現用黃色字體書(shū)寫(xiě)的名校簡(jiǎn)歷……
剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學(xué)習那毫不在乎的態(tài)度；想起自己那一疊疊寫(xiě)滿(mǎn)計劃和奮斗目標卻無(wú)一做到的被遺忘的決心書(shū)；想起那時(shí)每當父母問(wèn)起學(xué)習就轉移話(huà)題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿(mǎn)了眼眶，望著(zhù)面前處處為自己著(zhù)想的姑爹，心中更是說(shuō)不盡的感謝。不知何時(shí)，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個(gè)聲音不停地吶喊：“醒醒吧！醒醒！”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來(lái)。而這三張做滿(mǎn)批注的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。
他，是我的人生導師，毫無(wú)保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著(zhù)，我在奮斗中綻放出燦爛的花。
他在成都，我在綿陽(yáng)，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時(shí)常住校，本就稀少的通話(huà)記錄中，每周必存在而又通話(huà)時(shí)間最長(cháng)的通話(huà)記錄必定是他的。
漆黑寂靜夜里，一棟棟高樓，無(wú)數的'窗口，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個(gè)窗口的燈光，為我而點(diǎn)亮。在燈光的映稱(chēng)下，指尖香煙渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在墻上，那便是我的姑父。
青春中的我們有著(zhù)似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發(fā)，每天都抒寫(xiě)著(zhù)不同音符的樂(lè )章。但或許，也會(huì )在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個(gè)指引你方向的人。
剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話(huà)只存有“不速之客”的心態(tài)，而一個(gè)下午的談話(huà)與寥寥幾張的圖畫(huà)竟成了我轉折的起點(diǎn)。
感恩的作文 篇5
朱自清先生的《背影》幾乎成了父愛(ài)的代言，然而最讓我難以忘懷的卻是父親的肩膀。
春節回家，發(fā)現父親身體有些虛胖，因為長(cháng)期睡眠不好，眼袋重了很多，臉上也爬上了一道道皺紋。他的雙肩也不再那么結實(shí)，一下子蒼老了許多。淚光中，浮現出我中考后跟隨父親一起去教育局復查分數的一幕：復查分數的檔案室雖然有工作人員在，但中午沒(méi)有對外開(kāi)放，只有一扇窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)。地勢較低，夠不到窗口。父親蹲下身子，滿(mǎn)面笑容地看著(zhù)我說(shuō)：沒(méi)事!上來(lái)吧，爸扛著(zhù)你!我懷著(zhù)不安的心情顫顫巍巍地踩上父親的肩頭，父親托舉著(zhù)我，仿佛托舉著(zhù)一個(gè)家族的希望。他把自己未能實(shí)現的讀書(shū)夢(mèng)想完全寄托在我身上然而，復查的分數沒(méi)有錯誤，我終歸還是落榜了。
曾經(jīng)不止一次聽(tīng)姑姑們提起父親的舊事。父親是家里的長(cháng)子，在那個(gè)連麥糊、薯渣都吃不飽的年月，父親稚嫩的雙肩很早就扛起了生活的重擔，過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛。他跟隨爺爺一起早出晚歸，常常是雞還沒(méi)叫頭遍，他們就開(kāi)始起床做線(xiàn)面，然后用籮筐挑著(zhù)挨村挨戶(hù)叫賣(mài)，后來(lái)又四處奔走兜售麥芽糖、正方糕，似乎所有能賺錢(qián)的小買(mǎi)賣(mài)他都不想錯過(guò)。
我讀初中的'時(shí)候，父親承包了一片木麻黃。有段時(shí)間，父親經(jīng)常駐扎在樹(shù)林里，用肩膀扛起那剛砍下的一根根粗大沉重的木麻黃，不知疲倦。盡管肩襯很厚，但是那些衣服的肩部還總是最先被磨破，父親的肩膀也經(jīng)常被粗糲的樹(shù)皮磨得紅腫，父親卻沒(méi)有絲毫怨言。有時(shí)候他會(huì )在酸痛的肩膀上敷上風(fēng)濕膏。仿佛他扛起的不是木頭，而是命運，是一家人的幸福生活。
前些年，父親還攬了一個(gè)小工程砌山坡。我不知道父親與工友們是如何把一塊塊笨重的花崗巖在陡峭的山坡上堆砌起來(lái)。他們肩挑手扛，終日與鐵釬、瓦刀、泥漿為伍，雙手磨礪得異常粗糙。那個(gè)時(shí)候，父親的身體有些虛弱，稍微一干體力活就會(huì )汗如雨下，更何況這烈日下的勞作。幾個(gè)月荒郊野外的生活，白天頭頂烈日，夜晚工棚里蚊子成群來(lái)襲父親想，做這個(gè)工程雖然比較辛苦，可是家里欠下的那筆外債到時(shí)多少可以?xún)斶�一些了。然而，活干完了，驗收完畢，包工頭卻卷錢(qián)跑路了。父親和工友們辛辛苦苦賺的一萬(wàn)多元的工錢(qián)也拿不到了，這一萬(wàn)多元簡(jiǎn)直就是天文數字!我不知道父親疲倦的雙肩怎樣扛起這段難挨的時(shí)光
父親總是默默地用雙肩承受著(zhù)生活的重壓，撐起一片愛(ài)的天空。正如歌里唱的那樣：那是我小時(shí)候，常坐在父親的肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛這樣溫情的畫(huà)面一定也是你所熟悉的!父親的肩膀平平常常，卻扛起了生活的重擔!父親的肩膀普普通通，卻譜寫(xiě)了無(wú)聲的父愛(ài)。
感恩的作文 篇6
做為子女的都會(huì )有老的一天古來(lái)癡心父母多，孝順子女誰(shuí)見(jiàn)了？父母對子女關(guān)愛(ài)得多了就顯得嘮嘮叨叨，疊疊不休做子女的肯定會(huì )厭煩但是孝順的子女是應該顧及到父母的感愛(ài)的，無(wú)論父母多么落后他們永遠是你的父母，千萬(wàn)不要以怨報德惡語(yǔ)相加，傷了他們的心如果你想你以后的子女怎么樣對你你現在就要怎么樣對你的父母好好珍惜自己的父母不管他們是否養育過(guò)你至少母親曾十月懷胎并把你生到這個(gè)世界上能看到這世界的'一切，美的、丑的、惡的、好的都是上帝和父母賜予你的不要做會(huì )讓自己后悔的事請好好對自己的父母不要等到他們不在了才懂得珍惜…那時(shí)！一切就再也來(lái)不及了如果有一天，你發(fā)現父親的花草樹(shù)木已漸荒廢如果有一天，你發(fā)現家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿(mǎn)灰塵如果有一天，你發(fā)現母親煮的菜太咸太難吃如果有一天，你發(fā)現父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯如果有一天，你發(fā)現老父老母的一些習慣不再是習慣時(shí)就像他們不再想要天天洗澡時(shí)如果有一天，你發(fā)現父母不再愛(ài)吃青脆的蔬果如果有一天，你發(fā)現父母愛(ài)吃煮得爛爛的菜如果有一天，你發(fā)現父母喜歡吃稀飯如果有一天，你發(fā)現他們過(guò)馬路行動(dòng)反應都慢了如果有一天，你發(fā)現吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停千萬(wàn)別誤以為他們感冒或著(zhù)涼，（那是吞咽神經(jīng)老化的現象）如果有一天，你發(fā)覺(jué)他們不再愛(ài)出門(mén)……如果有那么一天，我要告訴你你要警覺(jué)父母真的老了器官已經(jīng)退化到需要別人照料了如果你不能照料，請你替他們找人照料并請你請你千萬(wàn)要常�？赝浀贸；丶铱纯床灰屗麄冇X(jué)得被遺棄了每個(gè)人都會(huì )老，父母比我們先老我們要用角色互換的心情去照料他們才會(huì )有耐心，才不會(huì )有怨言當父母不能照顧自己的時(shí)候為人子女要警覺(jué)，他們可能會(huì )大小便失禁可能會(huì )很多事情做不好，如果房間有異味可能他們自己也聞不到，請不要嫌他臟或嫌他臭為人子女的只能幫他清理，并請維持他們的“自尊心”。當他們不愛(ài)洗澡時(shí)，請抽空定期幫他們洗身體因為縱使他們自己洗也不可能洗干凈當我們享愛(ài)食物的時(shí)候請替他們準備一份大小適當，容易咀嚼的一小碗因為他們不愛(ài)吃可能是牙齒咬不動(dòng)了從我們出生開(kāi)始，喂奶換尿布、生病的不眠不休照料教我們生活基本能力，供給讀書(shū)，吃喝玩樂(lè )和補習關(guān)心和行動(dòng)永遠都不停歇如果有一天，他們真的動(dòng)不了了角色互換不也是應該的嗎？為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在－－你留意過(guò)自己的父母嗎？
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