精選小學(xué)生感恩作文錦集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生感恩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩作文 篇1
這夜，等待，我一直等待著(zhù)一樣東西的來(lái)臨。
早上，我等待的東西來(lái)到了，那，就是感恩活動(dòng)，這我一輩子也不會(huì )忘記。
這天，許多家長(cháng)來(lái)了，緊張的心提到了嗓子眼里，我坐在那心不在焉，想得只有：我怎么辦�？稍搧�(lái)的總該來(lái)，我們的感恩活動(dòng)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節，其中在兩個(gè)環(huán)節里，我們甚至家長(cháng)都哭了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，……�！边@首詩(shī)大家都知道，而我讀到這首詩(shī)時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，就像有滾滾的愛(ài)快速涌向我的心田，我看了看旁邊的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，眼睛里有情，我不敢想象，如果我想象，我準會(huì )跑出去大哭一場(chǎng)。哦，這是我表現深情最強的一次，也是我最激動(dòng)的一次，我們讀了一遍，兩遍，三遍，我們個(gè)個(gè)低頭，因為我們感受到了愛(ài)，我們知道了我們對不起父母，所以我們無(wú)聲的道歉，這并不為了什么，而是保留我們與父母的愛(ài)。
一首小詩(shī)，總會(huì )有體現，總會(huì )有深情，而我們在讀小詩(shī)時(shí)，陰陽(yáng)頓挫，把我們心中的愛(ài)之詩(shī)表現出來(lái)，我們個(gè)個(gè)都有情包圍，而在情的包圍下，我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛(ài)，我們一會(huì )在沉思，一會(huì )兒在表達，一會(huì )兒在訴說(shuō)，整個(gè)教室沒(méi)有地方?jīng)]有愛(ài)，沒(méi)有地方?jīng)]有情。
而在快結束的'時(shí)刻，我們望了望后面的家長(cháng)，他們正在哭，他們?yōu)槭裁纯�，哦，原�?lái)他們體會(huì )到了我們的感恩之心，他們正在為我們的長(cháng)大感到欣慰。
對，我們長(cháng)大了，這不是一次游戲，這是一顆真正的感恩之心，我們會(huì )記住我們的話(huà)：我們長(cháng)大了，我們懂事了。
小學(xué)生感恩作文 篇2
由于爸爸媽媽工作繁忙，我被爸爸媽媽送到了奶奶家，哥哥姐姐也是，奶奶每天給我們做飯、洗衣服，每天一聽(tīng)見(jiàn)我們哭了，就馬上拿起奶嘴和玩具來(lái)哄我們開(kāi)心。
我們開(kāi)始上學(xué)了，到了爸爸媽媽的地方，住到一年級時(shí)，我被爸爸媽媽接了回去，對奶奶不舍地說(shuō)：“奶奶，再見(jiàn)!”
一眨眼我到三年級了，已經(jīng)長(cháng)大了，我看了一篇作文，很受啟發(fā)，作文讓我覺(jué)得最深刻的話(huà)是：“學(xué)會(huì )感恩家人和老師�！�
我看了看，到了周末，終于能見(jiàn)到奶奶了(以前因為沒(méi)時(shí)間，總是不能陪奶奶。)，我高興地蹦了起來(lái)。
馬上拿起一個(gè)小小的盒子，把我心愛(ài)的很小的小熊貓拿了出來(lái)，把小熊貓放到盒子里，悄悄地拿起袋子把盒子裝了進(jìn)去。
過(guò)了十多分鐘，到了奶奶家門(mén)口，爸爸親切地按了按門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋地老人出來(lái)了，那就是奶奶。
我看看了家，家還是沒(méi)變，我看了奶奶跟爸爸談話(huà)，所以沒(méi)送給奶奶，談完后，我就小心翼翼地拿出我心愛(ài)地盒子，對奶奶說(shuō)：“奶奶，你那么辛苦，這是我送給奶奶地禮物�！�
奶奶看了看，說(shuō)：“我不收下，孫子的'禮物我怎么能收下呢?”
我覺(jué)得，奶奶和爺爺住在這個(gè)房子，不是很孤單嗎?我一定要送給奶奶。
“奶奶，你和爺爺那么孤獨，一定要收下，要不然我可不高興了�！�
奶奶馬上流出了眼淚，我想：“奶奶一定會(huì )收下�！�
奶奶馬上變得很高興，收下了禮物，說(shuō)：“嗯，好吧�！�
我笑了，奶奶也笑了。
吃了晚飯，回家時(shí)，我像當時(shí)小時(shí)侯跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)的心情一模一樣，舍不得的離開(kāi)了我最?lèi)?ài)的家。
小學(xué)生感恩作文 篇3
流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨戀，亦感恩。
——題記
投我以桃，報之以李
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向，讓我懂得了一日為師終生為父。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含著(zhù)無(wú)限的偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；如一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生換他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行！”
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
感恩父母，給我默默的關(guān)懷；感恩父母，給我充實(shí)的生活；感恩父母給我的鼓勵；讓我懂的了不放棄不松懈。在生下我們的同時(shí)也背負了山一般的責任。他們不辭辛勞的工作是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境；他們不時(shí)的嘮叨，是想教會(huì )我們做人的基本。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，因為我們是父母�?ài)的結晶，于是他們給我我們全世界獨一無(wú)二的愛(ài)。年少輕狂的我們總是會(huì )忘記父母的教誨，在路途中跌了無(wú)數跟頭碰了無(wú)數釘子，才恍然發(fā)現父母一直在左右陪伴著(zhù)我們，我們要感恩父母給予我們親近所有的愛(ài)。
兄弟有你，一路一生
感恩朋友，給我無(wú)盡的勇氣；感恩朋友，給我美好的回憶；感恩朋友，給我最歡樂(lè )的年華，讓我在一生最青春的時(shí)候認識最美好的世界，最誠摯的.友誼�！芭笥岩簧黄鹱�，一聲朋友你會(huì )懂……”華健的歌聲縈繞耳畔，閉上眼浮現的是我們在朝陽(yáng)下帶著(zhù)青春的露水走進(jìn)校園，夕陽(yáng)下我們并肩回家；球場(chǎng)上，空氣中的汗水是我們?yōu)⑾碌那啻�；教室里，桌子上的涂鴉和草稿是我們下課嬉鬧課堂互助的鐫刻。多少朝朝暮暮，沉淀了我們似錦流年。
感恩的心如水，如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤(pán)橫于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內心最溫軟的位置。
感恩的心如詩(shī)，如詩(shī)般蘊意深長(cháng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡淡的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
顰蹙回首，歷歷在目；若到分離，不曉珍惜；再去嘆息，可恨晚矣；無(wú)能回報，感恩在心。
小學(xué)生感恩作文 篇4
人間處處有真情，但最寶貴的，最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛(ài)。感恩，這樣的兩個(gè)字，卻表達了父母對子女無(wú)比的愛(ài)，也表達了子女對父母感激之情。假如我是一只小鳥(niǎo)，我將永遠記得我生長(cháng)的巢穴；假如我是小樹(shù)苗，我將記得滋潤我的土地；如果我是小溪，我將記得養育我的江�！瓱o(wú)論我是什么，無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西，但有一樣是絕對不可忘懷的`——感恩！
那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天，不一會(huì )就烏云密布、電閃雷鳴，緊接著(zhù)就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨，讓我帶傘自己回來(lái)，我認為這不可能所以就沒(méi)帶傘，結果……天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大，我好后悔，自己為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽勸告，正當我糾結時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了。那……那是，媽媽?zhuān)∥绎w快的沖了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)立刻把身上的雨衣給我披上，令我回家。雨還是越下越大，大雨無(wú)情地淋著(zhù)媽媽?zhuān)晁樦?zhù)臉頰流進(jìn)媽媽衣服里，使媽媽渾身濕透了，讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了，于是只好推車(chē)回家，借著(zhù)微弱的路燈，我看見(jiàn)媽媽喘著(zhù)粗氣，頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫，媽媽的愛(ài)就像這雨水滋潤了我的心田。
滴水之恩當涌泉相報�，F在爸爸下班回來(lái)了，我會(huì )給爸爸泡一杯熱茶，削一個(gè)蘋(píng)果；媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾，給媽媽捶背。感恩是雨露滋潤我們的心田；感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行！
小學(xué)生感恩作文 篇5
你靜靜地離去，一步一步孤獨的背影……“伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們班《感恩父母》主題班會(huì )正式拉開(kāi)帷幕啦！
首先是我們全班同學(xué)齊背《游子吟》，同學(xué)們個(gè)個(gè)聲情并茂，來(lái)表達對父母的愛(ài)。接下來(lái)是拷問(wèn)心靈環(huán)節，當主持人毛奕涵進(jìn)行現場(chǎng)調查問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出紙和筆，開(kāi)始答題，他們有的抓耳撓腮， 有的百思不得其解就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�有的輕松落筆，對答如流。最感人的一幕到了，同學(xué)們都拿出自己親手制作的禮物送給了媽媽?zhuān)械乃唾R卡，有的送花，還有的送給媽媽一個(gè)緊緊的擁抱。此時(shí)我們的教室被濃濃的愛(ài)包圍了，爸爸媽媽們都露出欣慰的笑容。這次的班隊會(huì )節目豐富多彩，其中最有趣的便是我們的'童話(huà)劇表演《森林爺爺》，只見(jiàn)小們們伴著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，三大魔王威風(fēng)凜凜地走上講臺，他們頭戴面具，身穿披風(fēng)，嬴得了家長(cháng)們捧腹大笑。 ”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……“歌聲雖然結束了，但我的心卻久久不能平靜，是呀！讓我們一起做一個(gè)感恩的人，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )……
小學(xué)生感恩作文 篇6
如果別人不知道感恩，那么他是蒼白的。如果我們不知道感恩，那么我們是偏激的�！}記
古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！�
可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)——親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)——
一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打——才會(huì )是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應該是一種達觀(guān)的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對它們，我們的心情就會(huì )有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復般的煎熬。
感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì )在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的`每一個(gè)日子里，都應記著(zhù)，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì )蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩——常在！
小學(xué)生感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”小鳥(niǎo)感謝藍天，激勵他們在天空中勇敢的飛翔;樹(shù)木感謝泥土，為他們默默地奉獻水分和營(yíng);我們感謝敬愛(ài)的老師，無(wú)私地給予了我們知識的水源;我們還要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兪Ｏ铝宋覀�，撫養我們長(cháng)大……感恩，感謝——父親和母親。
父愛(ài)和母愛(ài)愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界;父愛(ài)和母愛(ài)猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內涵;父愛(ài)和母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
父愛(ài)和母愛(ài)伴隨生命的長(cháng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份父親和母親的愛(ài)啊!感恩，感謝——老師。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)!您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己!老師將她們所學(xué)的`只是，全部教給我們，是多么的偉大啊!老師，我們要用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!感恩，感謝——同學(xué)。
學(xué)習的道路上永遠也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有你們，我的學(xué)習道路將會(huì )非�？菰�。
在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。
同學(xué)，不管是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了難忘的回憶!感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意的事情十有八九。
如果囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。
相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
小學(xué)生感恩作文 篇8
在我生病的時(shí)候，在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助我？是您，偉大的.媽媽。我從小體弱多病，您把我捧在手心里怕嚇著(zhù)，含在嘴里怕化了，您為我操碎了心，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛覍δf(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
還記得在我四五歲時(shí)，我得了肺炎，住進(jìn)了醫院，這可把媽媽給急壞了，她整整一天沒(méi)吃上一口飯，給我找醫生，陪我打針，抱著(zhù)我去做霧化。晚上不時(shí)的給我量體溫，累了就在窄窄的床邊上趴一會(huì )兒。整整十天，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我半步，雖然離家很近，但是媽媽一直沒(méi)有回家，而是在醫院里照顧生病的我。每次阿姨來(lái)給我打針時(shí)，我都會(huì )躲藏到病房里的陽(yáng)臺上去，因為我害怕打針，有時(shí)扎三四針還扎不進(jìn)去。媽媽好話(huà)說(shuō)盡，連哄帶抱把我拉出來(lái)。那次我出院以后，媽媽病了一大場(chǎng)。
感謝媽媽讓我來(lái)到這個(gè)世界上，感謝媽媽含辛茹苦的把我養大，媽媽我想對您說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)量嗔�，我�?huì )用我自己的方式，報答您！”
小學(xué)生感恩作文 篇9
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著(zhù)撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拼搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨自守候著(zhù)那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的`云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著(zhù)蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(cháng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容�？晌曳置骺吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！
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