有關(guān)成長(cháng)感恩的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)感恩的作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
女孩打電話(huà)給父親的鄰居，鄰居告訴她父親得了老年癡呆，他下午去送湯給女孩了。女孩聽(tīng)后，連忙跑了出去，在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著(zhù)，女孩再也忍不住了，抱著(zhù)父親痛哭流淚。女兒喝著(zhù)已經(jīng)涼透了的湯，可她并不覺(jué)得冷，心里感覺(jué)暖暖的，她微笑著(zhù)告訴父親，湯很好喝。從那以后，女孩再也不離開(kāi)父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心，那世界將會(huì )變得更美麗。我們要懂得感恩，懂得去回報：感恩父母無(wú)微不至的關(guān)照，感謝日夜為我們操勞的老師，感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人，感謝永遠的友誼。感恩吧！感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人，如果沒(méi)有他們，也就不會(huì )有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們，不包容他們。我以前也不理解我的父母，總覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但當我看了《成長(cháng)·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次，我把我寫(xiě)的日記鎖在抽屜里，然后便出去了�？僧斘一貋�(lái)的時(shí)候發(fā)現媽媽翻我的抽屜，我當時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道：“誰(shuí)讓你翻我的東西的？還看我的`日記，這是犯法的，你侵犯了我的個(gè)人隱私！”媽媽當時(shí)就愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒，才一聲不響地走出去。
晚上，爸爸回來(lái)后，狠狠地批評了我，他說(shuō)：“你媽媽不是故意的，今天是你的生日，我讓你媽買(mǎi)了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜，想給你一個(gè)驚喜，你誤會(huì )你媽了�！蔽衣�(tīng)后，仔細想了想，今天真是我的生日呀！再看看抽屜里，果然有一只手表，心想：不好，誤會(huì )媽媽了，我急忙跑到媽媽那里向她道歉，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻兒子，哪有媽媽記兒子仇？”我聽(tīng)后更加地慚愧。是的，哪有父母不包容孩子的？錯就錯在我們這些不包容的兒女，我要向全世界的兒女們說(shuō)：父母的愛(ài)永遠是沒(méi)錯的，我們應該愛(ài)他們像愛(ài)他們愛(ài)我們一樣！
成長(cháng)感恩的作文 篇2
最近，我讀了散文名家朱自清的著(zhù)名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。
這篇文章，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，和曲折動(dòng)情的情節講述了作者對父親的感恩。用父親拖著(zhù)胖胖的身體穿過(guò)鐵道去對面的月臺給“我”買(mǎi)橘子的故事，體現了父親對“我”重如泰山的愛(ài)。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛(ài)呀！走幾步又回過(guò)頭來(lái)看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔心、期盼和關(guān)心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著(zhù)他的信來(lái)了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時(shí)，作者竟感嘆道：嘆，我不知何時(shí)才能再與他相見(jiàn)。就是這句話(huà)，歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開(kāi)了……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎身臨其境，看見(jiàn)了朱自清的淚花在眼眶里打轉，還看到了父親在穿過(guò)鐵道時(shí)的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉“父親不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達自己對子女的愛(ài)，而是在默默地奉獻，他付出的心血一顆一粒堆積起來(lái)就是一座高山，一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛(ài)，就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長(cháng)需要感恩的學(xué)生作文四：
今天，我們學(xué)習了《老師，您好！》這首詩(shī)歌后，我感慨萬(wàn)千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長(cháng)。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)��！
我最熱愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來(lái)給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來(lái)給我們上課，一開(kāi)始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當我們的新課才教到一半的時(shí)候，我們只覺(jué)得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問(wèn)道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“沒(méi)有事啊，你們安心吧，好好學(xué)習，我沒(méi)有事的`！”陳老師的這一番話(huà)，我們全班同學(xué)都很感動(dòng)。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現陳老師依然拖著(zhù)疲憊的身子在哪兒輔導學(xué)生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺(jué)到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(cháng)大也要當一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛(ài)護我們學(xué)生的情景，輔導教育我們學(xué)習文化知識的情景。我想我無(wú)以報答老師的教育，就讓我長(cháng)大了，也當一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會(huì )培育人才吧！
成長(cháng)感恩的作文 篇3
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是山間的溪水，一點(diǎn)一滴匯成濃濃的關(guān)愛(ài)。我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽一樣，是一個(gè)再普通不過(guò)的媽媽了，平時(shí)的她既嚴肅又親切，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛。從小我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)删驮谇澳甓�，她生病住院了。臨住院前，媽媽對我說(shuō)：“照顧好自己，已經(jīng)是大孩子了，媽媽不久就回來(lái)，放心吧�！碑敃r(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)母親冒著(zhù)風(fēng)雪離開(kāi)了家，那一天，是那年冬天下的最大的一雪，雪花如鵝毛般的'飄落在媽媽的身上。
缺少了媽媽平日里的嚴厲和嘮叨，開(kāi)始的我覺(jué)得自由極了，可是慢慢便覺(jué)得和大雪做伴非常的孤寂，于是我撥通了媽媽的電話(huà)，聽(tīng)到電話(huà)那頭虛弱的聲音，忽然張不開(kāi)了口，我只能說(shuō)：“媽媽安心養病，我會(huì )好好照顧自己�！逼鋵�(shí)我更想說(shuō)：“我想你了�！钡桥聥寢寭�，忍住淚水沒(méi)有說(shuō)出口，便急匆匆的掛了電話(huà)。晚上，百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)電視，平時(shí)就連我最喜歡的綜藝節目都提不起我的半分興趣。這時(shí)，鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音響起，我以為是爸爸回來(lái)了，當大門(mén)打開(kāi)的一剎那，我看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽弱小的身軀籠罩在厚厚的羽絨服下，精致的臉龐被口罩遮去了大半，寒風(fēng)吹亂了她的秀發(fā)，濃密的睫毛上還粘著(zhù)些許雪花，卻依然掩飾不住她的笑意。我急忙跑過(guò)去想要抱住媽媽。媽媽卻退后一步說(shuō)：“寶貝，不要過(guò)來(lái)，媽媽身上還有病菌，媽媽只是想你了，回來(lái)看你一眼，馬上還要回醫院……我看著(zhù)媽媽飽含淚水的雙眼，忍不住失聲痛哭在姥姥的懷里。外面大雪紛飛，媽媽只因為不讓我擔心，不顧身體的虛弱回家看我一眼……這就是平凡的母愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不到，卻能震撼到心靈的最深處。媽媽走了，我跑到窗前，發(fā)現雪已經(jīng)積得很厚了，看到媽媽背影逐漸消失在茫茫的大雪中。眼淚，又一次止不住的流了下來(lái)……
還記得以前老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“父母的愛(ài)，不是他們的義務(wù)，而是他們的本能�！敝v的就是親情的的偉大，在成長(cháng)的道路上，感恩的花絢麗的綻放著(zhù)，母親的愛(ài)像春天的甘露，悄無(wú)聲息的滋潤著(zhù)生命的幼苗。以前媽媽天天在身邊，覺(jué)得被管教，被束縛，甚至覺(jué)得她是嚴厲而嘮叨的�？僧斈赣H離開(kāi)時(shí)，才真正體會(huì )到自己對母親那份依賴(lài)和眷戀。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌在我成長(cháng)道路上盛開(kāi)的花朵，培育我一路成長(cháng)。
成長(cháng)感恩的作文 篇4
我們學(xué)校自古就有一句校訓——“感恩常在心中，責任始于足下�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩之心。
我們來(lái)到了這個(gè)世上，是母親照顧了我們，養育了我們。有困難幫我們擋下來(lái)，讓我們吮吸她的乳汁，這濃濃的母愛(ài)使我們感到無(wú)時(shí)無(wú)刻地的溫暖。有時(shí)候，一霎那的動(dòng)作也會(huì )成為你腦海里終身難忘地記憶。
我還記得有一年冬天，我突發(fā)高燒，母親知道后，立馬不拖泥帶水，背起我就往醫院跑。到了醫院后，母親去排隊，因為是冬天的夜晚，有很多人生病，所以當時(shí)人很多。就這樣，母親摸著(zhù)我滾滾的臉頰，就像煮沸的開(kāi)水一樣。
“�！币宦曧懫鹬�，母親立刻拉起我的小手去醫務(wù)室。進(jìn)了醫務(wù)室后，醫生開(kāi)始為我檢查身體，然后在母親緊張的神情注視下，為我量體溫，當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事了之后，她那緊皺地眉頭一下子松懈了下來(lái)，就像一根拉緊的弦被放松了一樣。
在回去的路上，母親背著(zhù)我一步一步的走在路上，時(shí)不時(shí)的`又豆大的汗珠從臉上落下。天上白銀的月盤(pán)傾射下明亮的月光，映照在母親那疲倦不堪的臉頰上。街上時(shí)不時(shí)的吹起陣陣寒風(fēng)，可是我竟感受不到寒冷，這都是因為母親，她那瘦弱的身體為我擋住了一切。
回到家中，母親小心翼翼地把我放在床上，生怕將這熟睡的娃娃吵醒。盡管這一動(dòng)作在人們眼里是普通得不能再普通的動(dòng)作，可是給我幼小的心靈帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)。
��！母親，不管什么困難、坎坷，你都為我擋下來(lái)。不管雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，你就像荷葉保護荷花那樣，一切盡為我擋了下來(lái)。
我們人人都應該懷有一顆感恩之心，在母親年老之時(shí)，把她對你的付出加倍還給她！
盡我們的一片孝心，盡我們自己最大的努力去報恩母親！
成長(cháng)感恩的作文 篇5
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章，讓我受益匪淺。
書(shū)中每個(gè)人都知道知恩圖報，他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們，感謝老師，教育他們，感謝朋友，帶來(lái)歡樂(lè )，謝謝對手，成就了優(yōu)秀，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的'氣氛。
文中的“學(xué)會(huì )感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應，作出回報。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人，更應該有情有義，知恩圖報。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，兒女用一生回報都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報道，是這樣寫(xiě)的：一位山區貧困大學(xué)生，拉著(zhù)自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響，為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福，衣食無(wú)憂(yōu)，從來(lái)不知道感謝父母，有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。
成長(cháng)感恩的作文 篇6
人們都說(shuō)沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪來(lái)的我們父母，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。生活中就有很多的事情。
你曾經(jīng)有問(wèn)過(guò)父母我們從哪兒來(lái)的嗎？又是誰(shuí)忍著(zhù)疼痛生下我們的呢？在你還沒(méi)懂事的時(shí)候之前，一定有想過(guò)對吧？
爸爸媽媽還常逗我們說(shuō)：“你們是撿來(lái)的�！毙r(shí)候你們可能會(huì )信，但現在你知道了我們是從肚子里來(lái)的；也是媽媽忍著(zhù)疼痛生下我們的，在這個(gè)世上母親是偉大的、無(wú)私的！
你是否還記得我們小時(shí)候唱的一首歌，叫：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！�
從這首歌我們就可以知道：沒(méi)有媽媽的孩子是可憐的！我要來(lái)和大家一起分享我成長(cháng)的故事。
這要從我剛出生不久開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)我還是一個(gè)小嬰兒，什么都不懂。每次當我在哭泣時(shí)，媽媽就知道我想干什么，她知道我想要吃奶了。
時(shí)間就這么一天又一天的過(guò)去了，漸漸的，我開(kāi)始長(cháng)大。我開(kāi)始讀幼兒園了，當我的媽媽第一次送我開(kāi)始讀書(shū)的大門(mén)時(shí)，我不愿意去讀書(shū)，只要媽媽在我身邊，我就不會(huì )哭�？墒�，媽媽一走我就哭了。
老師對我說(shuō)：“孩子，你媽媽下午就來(lái)接你，不要傷心了�！甭�(tīng)了老師這句話(huà)，我擦干了眼淚，不哭了，希望下午快快來(lái)到。
時(shí)間漸漸流失了，我也成為了一名小學(xué)生。接著(zhù)，我又跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)口。
有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，我疼哭了。慢慢的走回家，媽媽看我在哭，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了一跤�！�
媽媽說(shuō)：“好了，沒(méi)事的'，摔一跤又算什么呢？你長(cháng)大了還有好多比這個(gè)還要多的困難等著(zhù)你。你要勇敢一些，知道嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就自己回房間想媽媽對我說(shuō)的話(huà)了。我知道自己就還有很長(cháng)的一段路在等著(zhù)我，我一定要堅強。
人生的路是很漫長(cháng)的，得我們自己慢慢走才行！
自己的路要自己走，母親、父親不可能一生都陪著(zhù)我們走完全程的！
我還想對我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！我長(cháng)大了一定好好報答你們！”
你們教育我的那顆心，我會(huì )銘記的！
成長(cháng)感恩的作文 篇7
在成長(cháng)的路上，有多少人在默默地幫助著(zhù)你，呵護著(zhù)你，教育著(zhù)你。正因有了他們，我們成長(cháng)的路上，才會(huì )可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，因為有了父母，我們衣食無(wú)憂(yōu)，他們的呵護，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂(lè )樂(lè )的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，因為有了他們，我們的成長(cháng)更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認識了一位老師——李老師，他就是我的數學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫(xiě)，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認真而負責，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對我們發(fā)自?xún)刃牡暮�，而非表象和做作�?/p>
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話(huà)中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調座位，因為他認為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì )激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì )產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì )是一件好事，因為你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的.能力�！�
這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽(tīng)者，不會(huì )向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(cháng)，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
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