【實(shí)用】感恩作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文400字 篇1
六年前，我們懷對母校的憧憬，對知識的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭�，F在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里，我們強健體魄。
母校��！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(cháng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校��！您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的`小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營(yíng)養，隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視我們遠去，接又迎來(lái)下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，就應當報答太陽(yáng)；我們在母校的臂灣里學(xué)習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學(xué)習，用知識改變社會(huì )，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感恩作文400字 篇2
羊跪乳，鴉反哺�！}記
無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，主要潮流，當屬感恩。感恩這個(gè)詞，對于我們，既是熟悉的，又是陌生的。但感恩主要是有一顆感恩的心。
從我們呱呱落地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到第一次叫了爸爸媽媽時(shí)，我們的父母是多么高興快樂(lè )��！他們總是會(huì )受人羨慕的，因為他人看到了他們有一個(gè)好孩子，可是誰(shuí)有看到了他們艱辛的.汗水？當我們從知之甚少，到知之甚多，甚至獲得了令人羨慕的學(xué)位時(shí)，這時(shí)的我們也是受人羨慕的，但是又有誰(shuí)看到了他們背后老師的艱辛？是呀！人們往往都只會(huì )去看發(fā)光體，而忽略了背后的電力機，人們往往只贊美成功人士的光芒，卻忘記了成功人士背后的艱苦。雖然這些，我們的父母老師不在乎，可是，我們還是應該懷有一顆感恩的心來(lái)面對他們，面對生活！
還記得霍金嗎？那個(gè)只有三根手指的殘疾人，他卻靠自己的毅力，完成了許多健康人都做不到的事！但當記者問(wèn)他是如何做到的時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有多大的天賦，但我的毅力來(lái)自于我擁有一顆感恩的心！”是呀！感恩的心是偉大的，可見(jiàn)懷有一顆感恩的心是有多重要��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“羊跪乳，鴉反哺”，正式因為父母老師才構成我們多彩的生活，也正是因為有他們這樣的人，才有了今天的我們，讓我們用一顆感恩的心去對待這些人吧。
感恩作文400字 篇3
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒(méi)當讀到這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì )想起我最親愛(ài)的老師們來(lái)，因為是他們教會(huì )了我們這首詩(shī)的意思，同時(shí)還教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，讓我們明白了世界是最無(wú)私的愛(ài)是什么，還教會(huì )了我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
畢業(yè)了，就意味著(zhù)我們不能再在他們的教育下學(xué)習更多的知識了，但這也意味這我們長(cháng)大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開(kāi)了他們，可我們對他們的想念是不會(huì )隨著(zhù)我們的離開(kāi)而離開(kāi)的。
但我們必須要懂得感恩他們，因為老師是世界上除了自己的父母最?lèi)?ài)我們的了，他們無(wú)怨無(wú)悔一點(diǎn)一滴的`教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會(huì )抱怨，單憑這一點(diǎn)我們更應該得學(xué)會(huì )感恩，這樣他們就會(huì )覺(jué)得他們付的都是值得的，并不是沒(méi)有價(jià)值的。
不要埋怨他們在課上得很?chē)栏�，一句�?huà)說(shuō)得好“嚴師出高徒”沒(méi)有嚴詩(shī)哪來(lái)高徒，我們可以把這個(gè)想象成自己在聽(tīng)一個(gè)個(gè)與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛(ài)自己的人，正在給你講故事呢。
如果沒(méi)一個(gè)人都聽(tīng)老師的話(huà)，都認認真真的聽(tīng)課，都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么老師就不會(huì )那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識的人辛苦，所以，每一個(gè)人都要做一個(gè)好學(xué)生，不只是好學(xué)生這么簡(jiǎn)單，更重要的是要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。
我們要懂得做一個(gè)會(huì )感恩的好學(xué)生！
感恩作文400字 篇4
樹(shù)苗感恩雨水的滋潤；小草感恩大樹(shù)的庇護；大地感恩太陽(yáng)的照耀，我感恩老師的教導。
我們班的人在哪一節課都淘氣，老師們氣得要死要活也毫無(wú)辦法，校長(cháng)就把最好的'老師調到我們班，荊老師就是其中之一。
荊老師年過(guò)半百，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。她知道我們班同學(xué)都聰明絕頂，只是貪玩貪吃，就用好吃的來(lái)“賄賂”我們。但是這次的期中考試，荊老師提前放話(huà)：“前五名的同學(xué)作業(yè)后五名做�！拔揖桶迪聸Q心：前五名如果進(jìn)不了，中間的也行，不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風(fēng)云。
考試了，我如流水線(xiàn)的工人一樣熟練地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案，感覺(jué)良好，可萬(wàn)一答錯了怎么辦，尤其是后面的問(wèn)題，錯一題就無(wú)生還的幾率了，怎么辦？怎么辦？
放了學(xué)回到家，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)，一直做惡夢(mèng)，一只怕自己數學(xué)考不好，一直擔憂(yōu)我們班的數學(xué)成績(jì)：萬(wàn)一不是第一怎么辦？數學(xué)老師會(huì )不會(huì )不教我們了……反正就是亂想了一整夜，嚇得我都差點(diǎn)背過(guò)氣去。
第二天，老師發(fā)卷子前問(wèn)我們：”考得怎么樣？“完了，完了，能活著(zhù)回家就是世界奇觀(guān)了！我的媽呀，我把祖宗八輩都感謝了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力沒(méi)有白費，老師沒(méi)有白教我！太好了，我樂(lè )得肚子痛。
感謝老師，若沒(méi)有老師考前嚴厲，我也不會(huì )考得比課代表還高。感謝老師，我用我前五名的成績(jì)回報您的殷切期望和諄諄教誨。
感恩作文400字 篇5
金秋九月，師恩綿綿，校園里不時(shí)傳出來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲和嘹亮的歌聲。教室里處處彌漫著(zhù)感恩的氣息。
師情似水，滋潤了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我；老師是園丁，修剪株株花朵；老師是鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的大門(mén)！
記得有一次，在學(xué)校里，我突然發(fā)起高燒，豆大的汗珠從我面頰上流下。我皺著(zhù)眉，咬著(zhù)牙，以前神采飛揚的面部神情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我強忍著(zhù)不表現出痛苦的樣子，但實(shí)在是忍受不了，我根本無(wú)法隱藏自己臉上的苦楚。班主任徐老師見(jiàn)我面色蒼白，雙目無(wú)神，主動(dòng)走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強露出一絲微笑，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師似乎看透了我的心，撫摸著(zhù)我的`頭，說(shuō)道：“都發(fā)高燒了，趕緊趴下來(lái)休息一下，我去通知你的家長(cháng)�！闭f(shuō)完，老師一刻都不停留，向教務(wù)處跑去。
但老天像是偏偏和我作對，不僅老媽的電話(huà)打不通，而且家里電話(huà)也沒(méi)人接聽(tīng)。徐老師心急如焚，臉頰上沁出無(wú)數顆小汗珠。
終于，電話(huà)打通了……
第二天，我拿著(zhù)媽媽給我的禮品，鄭重地交給徐老師。徐老師見(jiàn)了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎頭一回了。再說(shuō)，照顧好每個(gè)學(xué)生是我的本職工作呀！”我聽(tīng)后，心里非常感動(dòng)。
從那以后，我明白了，要感恩養育我們的人，要感恩啟迪我們的人，更要感恩讓我們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)的老師！
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