【精品】感謝母校的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感謝母校的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝母校的作文 篇1

　　歲月就像小河的流的水一樣，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔當的少先隊員。

　　在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長(cháng)。

　　在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認真思考老師提出的問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的'成長(cháng)，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛(ài)。

　　親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛(ài)著(zhù)你。因為，是您讓我們學(xué)到了很多的知識，懂得了很多道理。

　　親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，溫暖的家。

感謝母校的作文 篇2

　　我從三年級轉到了xx中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(cháng)知識、鍛煉身體，是我童年的搖籃。

　　在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì )的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準能解出來(lái)；還有數學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭先恐后地回答問(wèn)題。

　　“三角形的內角和多少度？”

　　“180°！”

　　“四邊形呢？”

　　“360°！”

　　“為什么四邊形內角和是360°呢？”

　　教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話(huà)了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著(zhù)筆在練習本上隨便畫(huà)著(zhù)，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對角線(xiàn)，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。

　　母校還會(huì )舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì )，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們表演許多節目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼睛，一副欲忍不能的`樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂(lè )得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè )融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。

　　母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。

感謝母校的作文 篇3

　　三年的時(shí)光轉瞬即逝，在這三年里，我結識了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫(huà)下了完美的句號。

　　我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著(zhù)幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見(jiàn)的室友都是些非常不錯的人，盡管來(lái)自四面八方，有著(zhù)相差極大的性格，在經(jīng)過(guò)不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對方。我們時(shí)長(cháng)結伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì )一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習，一起大汗淋漓的練習，最后一起躺在地上，這些事情現在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì )忘記。

　　學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過(guò)幾個(gè)朋友的學(xué)校，當然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類(lèi)少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結舌，不知道通過(guò)什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì )告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì )給她帶一些家鄉的菜，連帶著(zhù)和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗的飯菜。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有著(zhù)一座音樂(lè )噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著(zhù)小孩來(lái)游玩的老人，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì )在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門(mén)，然后小孩就會(huì )從那道拱門(mén)里穿過(guò)去，有的.小孩走的慢，還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去，由水組成的拱門(mén)就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著(zhù)起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發(fā)生的這些事，有歡樂(lè )有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過(guò)往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì )帶著(zhù)懷念的笑容。

感謝母校的作文 篇4

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲悄聲逝去，時(shí)間如白驥過(guò)隙，轉眼間就要告別小學(xué)生涯步入初中了，我們誰(shuí)也不會(huì )忘記在這里度過(guò)的幸福時(shí)光；誰(shuí)也不會(huì )忘懷我們的母�！�—一個(gè)值得我用心去感謝的啟蒙之地。

　　感謝母校的操場(chǎng)，人們長(cháng)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，可是我要說(shuō)，操場(chǎng)才是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，我就是在穿過(guò)操場(chǎng)時(shí)認識了我現在最后的朋友，也同是在這片土地上，我成為了一名光榮的紅領(lǐng)巾少先隊員，也是在這片土地上，我蛻脫了稚嫩，揚起了理想的風(fēng)帆，讓我駛向成熟，駛向那金色的海岸……

　　感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。有人說(shuō)，老師像樹(shù)根，也有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，更有人說(shuō)，老師是黑夜中的一盞啟明燈，但是我要說(shuō)，老師是一把神奇的雕刻刀，因為老師總是在天地間創(chuàng )造著(zhù)種種奇跡，總是能把幼苗雕成大叔，總是能把荒漠雕成城市與園林，而我，就是老師手中的雕飾品之一，是老師讓我從一個(gè)泥沙中玩過(guò)家家的小女孩雕刻成一個(gè)懂得人間冷暖、滿(mǎn)懷抱負的.少女。在經(jīng)歷了幾度的初夏秋冬，有許許多多的老師曾在母校駐留，卻沒(méi)有留名的老師，他們都是母校最美麗的風(fēng)景，也是我最值得感謝的人……

　　歲月如流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活即將揮手與我告別。感謝您，我的母校，感謝您，我全心愛(ài)著(zhù)的母�！�

感謝母校的作文 篇5

　　美麗的校園大松樹(shù)，是那歡樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息——我門(mén)和歡樂(lè )、悲傷，學(xué)習。雛鷹要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著(zhù)更高更遠的地方展翅飛翔。我即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，走遍天涯海角忘記——

　　校園的松樹(shù)，你可記得：在那，學(xué)廣播中優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我，再過(guò)鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于，我戴上了，成一名少先隊員，在內心，有爭當三好學(xué)生的種子萌芽。

　　這六年的學(xué)習生活，一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)大門(mén)，可天真的我還不跟您有分離的時(shí)刻，只顧著(zhù)學(xué)習、嬉戲。在一起歡聲笑語(yǔ)是的高興�？擅魈�，即將分離，我又涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我離開(kāi)您！

　　校園的松樹(shù)，你可？幾年的感情里扎下了根，那親切的教誨，地刻在，不知里學(xué)了知識，玩了個(gè)游戲。母校啊母校，這您的精神財富，怎能忘記？

　　再，我深切地向您——母校，說(shuō)：“感謝您！母校！”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我即將告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的.大樹(shù)，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習，共同游戲。在這段漫長(cháng)的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。

　　感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，就在母校的教室認識了我的好朋友小金，也是在教室認識了我敬愛(ài)的班主任--蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大，但是當你走到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書(shū)聲。

　　感謝母校，感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我們人生的領(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候，從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。

　　感謝我的母校，感謝它給了我成長(cháng)的動(dòng)力，感謝它給了我友情，更感謝它給了我一顆感恩的心。

　　漫長(cháng)而又快樂(lè )的小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”

　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

　　謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝……

　　感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

　　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

感謝母校的作文 篇6

　　雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)得懷抱得。向著(zhù)更高更遠得地方展翅飛翔�，F在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里得一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì )忘記——

　　校園得松樹(shù)，你可記得:在那一天，學(xué)校得廣播中放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)得歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅得紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時(shí)，在我得內心深處，有一顆爭當三好學(xué)生得種子已經(jīng)萌芽。

　　這六年得學(xué)習生活，就像一幅五彩繽紛得畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校得大門(mén)，可那時(shí)天真得我還不知道跟您有分離得時(shí)刻，只顧著(zhù)學(xué)習、嬉戲。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么得高興�？擅魈�，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了得留戀之情。啊!母校，我不想離開(kāi)您!

　　校園得松樹(shù)，你可知道?幾年得感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切得教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們得精神財富，我們怎能忘記?

　　再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”

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