關(guān)于感恩的作文素材

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的作文素材1

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我最想感恩的是我的父母，因為是他們把我帶到這個(gè)世界，是他們給予我生命。父親的愛(ài)惜，母親的呵護，給我一個(gè)溫暖的家。在我成長(cháng)的道路上，他們給我無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護，為我遮風(fēng)擋雨。每當我問(wèn)他們，我能為他們做些什么事嗎？他們幾乎都回答，你現在好好學(xué)習，就幫了我們最大的忙。

　　一年前，我們家增加了新成員，他是我的弟弟，看著(zhù)弟弟一天一天長(cháng)大，我更體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦，原來(lái)我也是這樣長(cháng)大的。所以，我心里想，一定好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，學(xué)習之余的時(shí)間，照顧好弟弟，這樣是對他們最好的感恩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是我們的第二父母。她們孜孜不倦的'教導著(zhù)我，教會(huì )我知識，教會(huì )我做人。即使生病了仍然堅守崗位，她們是最可敬的人。我常常問(wèn)自己，我能為她們做些什么？我想我能夠做的就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答她們，不辜負她們對我的期望。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。我還要感恩我的同學(xué)和朋友們。在學(xué)習和成長(cháng)的道路上，你們給了我無(wú)數次的幫助，雖然我們可能發(fā)生過(guò)一些不愉快，但是也阻攔不了我們之間的友誼長(cháng)存。

　　感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友們！有了你們，我的生活更加幸福、快樂(lè )、充滿(mǎn)意義！

關(guān)于感恩的作文素材2

　　幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著(zhù)好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著(zhù)肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當時(shí)28歲。先任大理寺評事，后來(lái)出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱(chēng)頌。

　　幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì )，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì )跟隨去的�；蛘邇鹤雍捅炯易宓腵其他人規勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時(shí)代是很少見(jiàn)的，因為這意味著(zhù)兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書(shū)上并沒(méi)有說(shuō)明具體原因，可能是父母有病，無(wú)法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

　　不管情況如何，包公能主動(dòng)地辭去官職，還是說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無(wú)私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。

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