我感謝的人作文（精選44篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我感謝的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我感謝的人作文 1
在小時(shí)候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會(huì )有些害怕。
有一天晚上，我正在獨自走在小區的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往后看了一眼。因為小區的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個(gè)黑影，我以為是鬼拍了我一下，我便準備快速跑開(kāi)，這時(shí)，母親便從我的身后叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家。
后來(lái)，母親還是會(huì )隔三差五地在小區里找我，隨時(shí)隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習慣了，總覺(jué)得母親在哪個(gè)地方等著(zhù)我，心里便覺(jué)得十分的安心。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我便不再對于晚上走夜路害怕了。
自從那時(shí)，母親在小區內的等候，成為了我在夜晚中的那一個(gè)既微弱，又重要的一盞燈。
在四五年級的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想出一些鬼點(diǎn)子，有一天，我故意繞路走，讓母親無(wú)法發(fā)現我究竟在哪里，但不知道為什么，那一晚上走得讓我覺(jué)得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹(shù)陰遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一個(gè)沒(méi)有出路的迷宮里，那時(shí)，我甚至有一些無(wú)助，但在晚上，誰(shuí)又會(huì )看到那個(gè)孤獨的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時(shí)起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時(shí)，母親以為我還會(huì )走那條最近的路，便還在那條路的路邊等著(zhù)我，我以為她等一會(huì )就會(huì )回家了，但是我在家里坐了很久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，大約半個(gè)小時(shí)后，母親才從外面回到家中，看到我沒(méi)事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來(lái)。
后來(lái)她跟我說(shuō)，她自己還問(wèn)了老師我到底有沒(méi)有回家，還在小區里找了我一圈，還甚至認為我是走丟了，我剛開(kāi)始還是哈哈大笑，但是，過(guò)了一會(huì )，鼻頭便有一些酸。
上六年級以后，都是我自己來(lái)回上課，可能是因為自己長(cháng)大了吧，自從那時(shí)起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區的.燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠的地方。而我也知道，母親永遠在前方的某一個(gè)地方一直等著(zhù)我。而母親的那一盞燈，會(huì )在我的心中，永遠，不會(huì )熄滅。
其實(shí)母親的那盞燈，便是一直陪伴著(zhù)我的親情，那種親情可能有時(shí)候會(huì )變得很弱，但是那種情感從來(lái)不會(huì )消亡，而這站親情的燈，會(huì )一直陪伴著(zhù)我，走完這一生。
感謝您，我的母親，為我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。
我感謝的人作文 2
那是我們的初遇。第一節英語(yǔ)課，您在講臺的燈光下，健步如飛地走來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)，嘴角還掛著(zhù)一抹淡淡的微笑。您用流利的英語(yǔ)一番自我介紹后，便開(kāi)始了英語(yǔ)的課程。
您頗愛(ài)提問(wèn)，從課文的解讀再到單詞的拓展，那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個(gè)人，課堂的氣氛總很活躍，大家都爭相出頭，想爭出個(gè)“鶴立雞群”來(lái)。
那時(shí)的我是羞怯的�？偸窃谛闹心钪�(zhù)答案，卻從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展，卻把班里各個(gè)學(xué)霸問(wèn)得啞口無(wú)言。班中一片死寂，只剩下翻書(shū)的沙沙聲——大家都在腦中，書(shū)中尋著(zhù)答案，目光炯炯，生怕漏了某個(gè)細節而錯失良機，指尖在書(shū)頁(yè)上摩擦，使得那頁(yè)間有了些許折痕——那是緊張的印痕�？删驮谀且凰�，我的大腦似轟鳴的跑車(chē)，火力全開(kāi)，一個(gè)個(gè)答案在那一瞬間浮現于我的眼眸之前，清晰而堅定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我無(wú)法跨越的山峰。您似是看懂了我內心的掙扎，緩緩地向我走來(lái)，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清風(fēng)山海皆仆仆來(lái)赴。我看見(jiàn)了光，我緩緩地將右手舉起，那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了，嚴重的光更亮，更柔了，我說(shuō)出了答案，全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上，而我不再慌張，也笑了一下，平靜地坐回了座位上。掌聲雷動(dòng)，那一瞬間，我的心中似是有一種情愫在生根，發(fā)芽……羞怯便從此與我無(wú)緣。
感謝您，給了我勇氣。
又是一天，是朝氣蓬勃的上午，您叫了班級所有有一席之地的班干部出門(mén)談話(huà)，一群人浩浩蕩蕩地在門(mén)外站成一圈，圍著(zhù)您。您看著(zhù)這一批可塑之材，目光柔得似水，卻也亮得出奇。您環(huán)視著(zhù)我們，交代著(zhù)新的'一年所需要承擔的責任與將來(lái)的目標。您的話(huà)語(yǔ)抑揚頓挫且高昂，不失底氣。像極了將軍對士兵的訓話(huà)。我被您目光中的堅定感染了，只是多么強大的力量��！血液沸騰，似是有無(wú)窮的力量，對著(zhù)前方未知的世界力大無(wú)窮地向前邁步。
感謝您，給了我動(dòng)力。
您在我成功時(shí)，給我欣慰的微笑；在我落魄時(shí)，給我堅定的目光；在我猶豫時(shí)，給我一路光明……您似一個(gè)提燈的人，在夜晚的絢爛煙霞中，予我一盞花燈，與我共賞美景；也似重傷之后的夜晚中，不遠萬(wàn)里將我尋到，用燈光，照亮我對未來(lái)的憧憬。
感謝您，我的提燈人……
我感謝的人作文 3
每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)為他提燈的人。她，一個(gè)職位普普通通的人，卻給我的內心留下了不忘初心的感想。她，一個(gè)相貌平平的人，卻在我的內心中種下了一顆種子——刻苦學(xué)習。她，一個(gè)十分普通的人，給了我人生中另一個(gè)轉折點(diǎn)……這個(gè)讓我感謝的人，就是我四年級的語(yǔ)文老師——李老師，她是我人生路上的提燈人。
快到考試，老師就會(huì )布置很多的作業(yè)，要么是試卷，要么是把書(shū)上課文的中心思想、課后、生字詞語(yǔ)，全部抄寫(xiě)一遍。每次寫(xiě)完作業(yè)，都是十點(diǎn)左右，早上都是很早起來(lái)去上學(xué)，上課的時(shí)候總想睡覺(jué)。
一次，我在做一道閱讀題，發(fā)現這篇閱讀文章很難讓人懂。我左思右想，還是想不出來(lái)。我一問(wèn)同學(xué)，沒(méi)一個(gè)同學(xué)會(huì )。
這時(shí)，老師用目光掃視了一下同學(xué)們，見(jiàn)我急得滿(mǎn)頭大汗，就從椅子上起來(lái)，輕快地走到我的身邊。她那紅色的外套在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，腳下穿的高跟鞋也在發(fā)出“噠噠”的聲音。我有點(diǎn)緊張了，老師會(huì )不會(huì )發(fā)現我抄同學(xué)的試卷了呢？老師輕聲地問(wèn)我：“是不是有道題不會(huì )寫(xiě)？”“是……是的……”我小聲地說(shuō)，用手指了指那道題�！芭�，原來(lái)是這道題啊。這道題的`確難了點(diǎn)，沒(méi)事的，我來(lái)給你講。會(huì )了，一會(huì )兒我要換一道題提問(wèn)你�！崩蠋熡H切地對我說(shuō)，“你看，這道題是讓你聯(lián)系上下文來(lái)解釋下面的詞語(yǔ)，然后再造兩個(gè)句子，是吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“是的”意思。老師接著(zhù)給我講：“你先找到這些詞語(yǔ)在文中的句子�？�，它在第二自然段的第三句，你把它讀一遍，再讀一下上文和下文，就知道它是什么意思，再……”老師講完以后。問(wèn)我會(huì )了沒(méi)，我搖搖頭。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，我再給你講一遍，直到你會(huì )為止�！�
老師給我講了一遍又一遍，到了第五遍，我才明白這道題的意思。等老師講完以后，我對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，謝謝你，我會(huì )了�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身就走了。
我看著(zhù)老師遠去的背影，又想起了老師之前帶著(zhù)病來(lái)給我們講課，我流下了眼淚。隨后，我把那道題一寫(xiě)，又想到了老師沙啞的聲音，又流下了眼淚。
老師，你是我人生中第一個(gè)讓我感動(dòng)的人，第一個(gè)給我提燈的人，我要感謝你。
我感謝的人作文 4
在燈的世界里，有臺燈、電燈、路燈……它們都可以幫助我們。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向時(shí)，我要感謝那個(gè)為我提燈的人，她就是我們的鄭老師。
鄭老師身材中等，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，濃濃的眉毛如一輪彎月。從眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，還有一張上知天文，下知地理的嘴巴。
三年級時(shí)，有一次，鄭老師讓我們做練習。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道難題，思考了許久還是沒(méi)有答案�？粗�(zhù)同學(xué)們都在認真答題，我不愿意向同學(xué)請教——這會(huì )讓我很沒(méi)面子。手足無(wú)措之下，我只好在座位上東張西望。
忽然，我感到有一雙眼睛正久久注視著(zhù)我，一抬頭，“不會(huì )吧，鄭老師怎么來(lái)了？”我小聲嘀咕著(zhù)。我看到鄭老師溫暖的目光正籠罩著(zhù)我，我趕忙低頭，裝作認真做題。然而，我忽然就得耳膜一陣振動(dòng)，一串串細細的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我，原來(lái)鄭老師一步一步向我走來(lái)，我心頭緊張起來(lái)，手心直冒冷汗，怕要挨批評了。我不敢用眼睛望著(zhù)她，腦中一片空白。一眨眼工夫，一只溫暖的'手扶上我的背，一個(gè)溫和的聲音對我說(shuō)：“下次遇到難題不要東張西望，自己先認真思考，不會(huì )再問(wèn)老師�！闭f(shuō)完就給我耐心地講解起來(lái)。后來(lái)，我按照鄭老師教的方法做，成績(jì)有了明顯的提高。
我忽然覺(jué)得鄭老師并不只是充滿(mǎn)威嚴，更多的是溫和、和藹可親。鄭老師對每個(gè)學(xué)生都是這樣，當我們做錯事情時(shí)，她會(huì )教導我們怎樣改正；當我們取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì )為我們欣欣鼓舞；當我們失敗時(shí)，她會(huì )給我們加油打氣，鼓勵我們：失敗是成功之母。
光陰似箭，歲月如梭，我從懵懂的一年級到了六年級。雖然鄭老師不再教我們了，但她那些親切的話(huà)語(yǔ)，還時(shí)�；厥幵谖叶�，我把這些話(huà)化成學(xué)習的動(dòng)力，激勵我。
人生的路，終究還是要自己走，在小學(xué)之季，有這么每一位為我提燈的人，她指引了我人生的方向，在充滿(mǎn)荊棘的路上幫助了我。老師為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，用露水滋潤我們，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。
啊，我要感謝那個(gè)為我提燈的人——鄭老師。
我感謝的人作文 5
漫漫長(cháng)路，漫漫長(cháng)夜，是否在這條路上，有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運，我有，有那個(gè)為我提燈的人，同時(shí)，我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。
我的父親，就是那個(gè)為我提燈的人，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，還是大風(fēng)大浪，為我提燈的決心永遠不會(huì )改變。
寒假的早上，我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒，我帶著(zhù)一半的清醒，一半的迷糊，躺在溫暖的大床上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡會(huì )兒吧！”我心想，但不一會(huì )兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子里，不想聽(tīng)到這種聲音，不一會(huì )兒一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“咚，咚咚，起床了嗎，說(shuō)好的讀書(shū)聲怎么聽(tīng)不見(jiàn)了呢？”爸爸的聲音在門(mén)外傳來(lái)，我皺著(zhù)的`門(mén)頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會(huì )兒就起�！钡m說(shuō)是一會(huì )兒，我仍然躺在床上，睡了半個(gè)多小時(shí)才起。
半小時(shí)后，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏著(zhù)拖鞋去餐廳吃飯，一出門(mén)，就看到了在餐桌前坐著(zhù)的父親，并且一臉嚴肅的樣子，這嚴肅的樣子使我心里一驚，頓時(shí)睡意全無(wú)，我驚訝的看著(zhù)父親，平時(shí)滿(mǎn)面笑容的父親，今日怎么如此嚴肅，我疑惑的看向父親，只見(jiàn)父親向我招了招手，說(shuō)，先吃飯吧！這是我心里的疑惑又放大了，我細嚼慢咽的吃著(zhù)飯，感到鳳尾很是凝重，咽過(guò)最后一口飯，我想乘機溜走，卻還是被父親叫了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地和我交談起來(lái)，爸爸說(shuō)“過(guò)了年后，你就十五歲了，不應該再任性，要有規劃的做事情，有目的的做事，不應該虛度光陰，今年6月就要中考了，要更加抓緊學(xué)習，你的成績(jì)并不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，也認真了起來(lái)，并為以后定好了目標。
雖說(shuō)這次講話(huà)和往常的差不多，但并不再像往常那樣勸我，多了份嚴肅與認真，為我指明了前面的路，讓我意識到了問(wèn)題的嚴重，讓我改正一些一些壞習慣，不會(huì )越陷越深。
我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候，對我說(shuō)出的話(huà)，為我指明前面的路，讓我明白應該怎樣走，感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。
我感謝的人作文 6
若把人生比作一條路，那總有燈光為你照亮前路的崎嶇；若將未來(lái)看作一團迷霧，那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，在他的路上為他掌燈。
明亮的電燈突然顯得有些灰黃，我就在電燈下、臺燈旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，望著(zhù)窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝；四處都是燈，這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒，脆弱不堪，埋下頭繼續苦戰，一道道難題，一聲聲困倦的哈欠交織成了對未來(lái)的渴望和于今的苦悶。
“兒子，去睡吧，別做了�！蹦X中的三角形一下被打碎了，我帶著(zhù)憤怒回應這干澀的聲音：“別吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的聲音中充滿(mǎn)了不耐煩，未來(lái)仍是一片黑暗，前方卻沒(méi)有一盞明燈，只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……
“快睡吧，房間那邊的聲音逐漸焦急了，我心中一下子冒上一股無(wú)名火，帶著(zhù)火氣，我將數學(xué)對我的折磨、困倦對我的.嘲諷一股腦地扔了出去：“總在吵什么！你能幫我你能幫我做完題目嗎！”母親走了過(guò)來(lái)，看到我眼角的泛紅，幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先去洗個(gè)澡可以嗎？作業(yè)待會(huì )再說(shuō)……”我還是去了，下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了一口氣。
在溫暖水流的撫摸下，我的心也沉靜下來(lái)，想到之前那些沖動(dòng)的話(huà)，我一下子十分懊悔；懷著(zhù)歉意，我慢步走上了樓，母親正坐在我的位置上背對著(zhù)大門(mén)，我才發(fā)現他的脊梁竟已如此彎曲；她站起來(lái)，說(shuō)：“睡吧�！钡拇_晚了，我脫下外套準備睡覺(jué)，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母親的草稿！懷著(zhù)疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗淺的符號，字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫(huà)面……
在床上，母親讓我不要把頭縮在被子里，隨即關(guān)上門(mén)，走出了房間，我的眼淚在被子里打濕了枕頭，母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了，她的初中學(xué)歷就已不再適用，已過(guò)時(shí)了。
我一直把人生看作一條路，母親跟在身后為我提燈，我在燈光下越跑越快，母親的脊梁卻逐漸彎曲，在我回首時(shí)母親已跟不上我。
回頭，拾起母親提不動(dòng)的燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
我感謝的人作文 7
在人生的漫漫旅途中，總會(huì )遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì )遇到一抹溫暖的亮光？那抹亮光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房。
那是初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，當時(shí)，班級里在競選崗位，那時(shí)的我“初生牛犢不怕虎”，在第一志愿上填上了副班長(cháng)。不幸的是，我被選中了。既然上天眷顧了我，那我就只能硬著(zhù)頭皮去競選了。寫(xiě)好了競選稿，我又連續修改并背誦了許多遍。修改復修改，終于，我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了。
但是，在這千鈞一發(fā)之際，我居然把演講稿忘在家里了！這對于本就沒(méi)有信心的我是多么大的打擊呀！我慌了神，同桌察覺(jué)出了我的異樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)到“怎么了？”我懊惱道：“這下可糟糕了，我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀！”他一聽(tīng)，也緊張了起來(lái)，說(shuō)：“前幾天你不是說(shuō)你已經(jīng)把演講稿背下來(lái)了嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“忘了好多了。我干脆放棄吧，還有那么多人，而且比我好的人有更多�！蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵�，伸手不見(jiàn)五指，孤獨而又無(wú)助。
同桌有點(diǎn)急了：“你不能輕易放棄啊，這是初中三年唯一一次競選班委的機會(huì )，相信我，你一定會(huì )成功的`！”我沒(méi)想到我的同桌才相識不久，竟能給我這么大的鼓勵和信任，那一刻仿佛有一道光照在我身上，讓我冰冷和慌張的心慢慢平復下來(lái)，甚至多了一絲繼續堅持的勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我會(huì )努力的！”我坐在位置上，繼續開(kāi)始回憶我的演講稿。
沒(méi)一會(huì )兒，老師宣布要開(kāi)始抽簽排順序了。這時(shí)，我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然，走了上去，拿起了一張紙條，在外人看來(lái)我靜如止水，其實(shí)我早已緊張的快暈眩了！還好，我抽到的是第六個(gè)，我有足夠的時(shí)間復習我的演講稿。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳：所有人都有過(guò)豐富經(jīng)驗，唯獨我是個(gè)“小白”。我又慌了神，看向同桌，他也看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了堅定，仿佛迷霧中的燈塔，給我指引方向，鼓勵我前進(jìn)。
到我了，我走上臺，平靜地念起了我的演講稿。結果是我并沒(méi)有獲得副班長(cháng)的職位，但我卻收獲了友誼，收獲了勇氣！
謝謝你，我的同桌，在那一刻，沒(méi)有你的鼓勵，我想我會(huì )放棄，是你在一旁為我提燈，照亮我暗夜中前行的路，讓我朝成功又進(jìn)了一步！
我感謝的人作文 8
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在茫茫星夜中，點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個(gè)為我提燈的人，你是在我疲憊勞累時(shí)，余音裊裊的一曲古箏；感謝我的提燈人，你是在冰天寒地里，給我取暖的萬(wàn)家燈火；感謝我的提燈人，你是在我傷心失意時(shí)，一雙強壯有力的臂彎；感謝我的提燈人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的一雙手；感謝我的提燈人，是你在我取得好成績(jì)時(shí)的一句不要驕傲；感謝我的提燈人……
感謝那個(gè)為我提燈的人，因為有你的存在，我的世界才會(huì )充滿(mǎn)溫暖和美好，充滿(mǎn)希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心輾轉，是你給予我安慰與擁抱。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你就像春天的第一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，溫暖我的心房；你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯，讓我回味無(wú)窮；你就像秋天里盛開(kāi)的，芳香四溢的鮮花，安身立命如菊，活潑如向日葵，安然自若勝牡丹，爭奇斗艷如玫瑰；你就像冬日里的萬(wàn)家燈火，沿河十里，從古至今，長(cháng)長(cháng)久久。
感謝那個(gè)為我提燈的`人，是你在我攻克難題時(shí)的一句貼心指導，你是我久別重逢時(shí)的慈祥溫和。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你是我小時(shí)候的玩伴，也是我人生中第一個(gè)摯友。你是一個(gè)心胸寬廣的人，我也曾問(wèn)過(guò)你，那些人那樣欺負你，你不會(huì )生氣嗎？她總是笑笑回答，氣有什么用呢，別人又不會(huì )受太大影響。
感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝你的無(wú)私奉獻與付出，感謝你的包容與理解，感謝你不離不棄的呵護與陪伴。我是一個(gè)脾氣沖動(dòng)，比較內向的女生，要求身邊的一切事物都盡善盡美，可能因為我是處女座吧，但是你寬廣的胸懷包容了我的一切，所以感謝你。
感謝那個(gè)為我提燈的人，希望你被簇擁包圍，走過(guò)的路要繁華似錦，要人聲鼎沸，旁邊是人山人海，身后是明明亮亮的燈火。
感謝那個(gè)為我提燈的人，我們倆個(gè)追星族呆在一起，從這個(gè)明星聊到那個(gè)明星，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)題，感謝你出現在我的生命中，就像一顆小向日葵一樣照耀我。
感謝所有為我提燈的人，謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引，讓我不再迷路，能撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明，不懼黑暗。
我感謝的人作文 9
手中緊攥一張精致的賀卡，捧著(zhù)一束撲鼻的鮮花，攜著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)到她的窗前，看著(zhù)那個(gè)為我提燈照亮前方的人。
她還是那么認真，手持一支紅筆，盡責地為孩子們批改著(zhù)作業(yè)。陽(yáng)光調皮得像個(gè)孩子，穿過(guò)干凈的窗戶(hù)，躍上她的發(fā)梢、肩頭、指尖，發(fā)色都被染成暖人的栗色，在她的耳邊飛舞著(zhù)，親吻著(zhù)她的面頰。四年過(guò)去了，看著(zhù)這陪伴了我兩年，再熟悉不過(guò)的面孔和熟悉的教室，仿佛又回到了三年級時(shí)青澀的我們。
在她教我們之前，我還只是個(gè)很不起眼的普通學(xué)生。剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，作文水平很不好，屢次在作文上栽跟頭，我拿著(zhù)手中的考卷，開(kāi)始對語(yǔ)文失去了信心。她似乎看出我的心思，走到我身邊，彎下腰，輕輕從我手中拿出作文，仔細看了幾遍。我的內心七上八下，生怕她會(huì )批評我。過(guò)了一會(huì )兒，她笑了笑，溫柔地小聲說(shuō)：怎么了？寫(xiě)的不錯呀，只是這里，還有這里的描寫(xiě)不夠精細，要詳略得當她說(shuō)著(zhù)，用纖細的手指著(zhù)我的作文紙，眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，回去好好修改哦，我相信你一定能寫(xiě)好的！
嗯。我的內心似乎是哪個(gè)蜷縮在角落的`面團開(kāi)始發(fā)酵、膨脹，每一個(gè)細胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家，認真地朗讀了幾遍，又仔細推敲著(zhù)每一個(gè)字，力求改得恰到好處。到了第二天，她狠狠地表?yè)P了我的進(jìn)步，令我大受鼓舞。
感謝她，為我提燈，點(diǎn)亮我對作文的興趣。
我的作文越寫(xiě)越好，她也時(shí)常關(guān)注著(zhù)我，讓我更上一層樓。
班會(huì )課上，她鼓勵我上臺演講、表演；運動(dòng)會(huì )上，她為我吶喊助威；黑板報前，她對我設計的版面露出贊許的目光
感謝她，為我提燈，點(diǎn)亮我的人生，讓我漸漸綻放出自信的光彩
那天，我站在她的身邊，靜靜地看著(zhù)她，就像看著(zhù)自己的母親。許久，認真批改作業(yè)的她終于發(fā)現一旁的我，既驚訝又欣喜地看著(zhù)我�；腥婚g，我竟發(fā)現皺紋已爬上她的眼角，柔順的發(fā)絲也遮不住那幾根閃耀的銀發(fā)
周老師，您好！謝謝您！
多想采擷一抹夕陽(yáng)點(diǎn)綴你微白的發(fā)梢，啊感謝您，周老師！感謝您為我提燈，照亮我前方的青春之路。
我感謝的人作文 10
“放學(xué)后來(lái)我辦公室！”陳老師丟下這句話(huà)，扭頭走出了教室。窗外大樹(shù)上的一片葉子落了下來(lái)。
我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴格的老師。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室。風(fēng)吹拂著(zhù)窗外的大樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著(zhù)世界，夜幕降臨了。
不就是忘了及時(shí)把作業(yè)本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評我，還要把我留下來(lái)嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來(lái)。
只是，我仍然不知道該如何去面對怒氣沖沖的陳老師，更不知道她還會(huì )如何批評我。我傻傻地站著(zhù)，目光呆滯。我也想像其他同學(xué)一樣背起書(shū)包回家，可還是不由自主地朝著(zhù)辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺(jué)得非這么做不可。
我心事重重在走廊上緩緩地走著(zhù)。此時(shí)，周?chē)灰鼓换\罩得極為寧靜，就連風(fēng)拂過(guò)我身邊的聲音也沒(méi)有。寂靜的走廊，看起來(lái)毫無(wú)盡頭，不過(guò)在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著(zhù)我，使我感到度時(shí)如年。
終于，我站在了教室辦公室的門(mén)口。時(shí)間已經(jīng)不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是陳老師。
我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業(yè)，她手中的紅筆快速地移動(dòng)著(zhù)，而落在我們作業(yè)本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點(diǎn)言不由衷地說(shuō)：“陳老師，我錯了�！标惱蠋熖痤^，滿(mǎn)面愁容地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，你也這么大了，做事要學(xué)會(huì )負責了，對自己負責，對別人負責，更要對自己所承諾的事情負責，你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”我透過(guò)陳老師的雙眼，突然切身體會(huì )到了她的辛苦和對我的期望。
我內心的不滿(mǎn)一下子被老師期待的'眼神所融化，取而代之的，是對老師深深的愧疚。是啊，這幾年來(lái)，我有過(guò)任性，有過(guò)失誤，但老師一直都對我委以重任，我又怎能如此辜負老師對我的信任呢？
走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際……
我何其幸運，遇到了一位這樣對我負責的老師！
“你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”陳老師的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責任的含義。
我感謝的人作文 11
當悅耳的音符從笛中走出，當豆兒大的汗水浸濕我的衣衫，當厭燥從我的心中走出……才使我明白您的苦。
學(xué)校的大門(mén)早已經(jīng)打開(kāi)，而我們卻依然站在操場(chǎng)上，一中午的疲倦勞累與那早已干澀的嘴巴，使我感到再也壓抑不下心中的怒火與煩躁。豆兒大的汗珠早已浸濕了我的衣衫，手上的樂(lè )曲也早已被太陽(yáng)烘的熱乎乎的了。我緊緊的盯視著(zhù)前方，直至訓練的結束……
這，是您與我矛盾的開(kāi)始，憤怒的種子在此種下。
涼涼的體育館中，我們組在您面前一遍又一遍的練習著(zhù)，而您卻依然以嚴厲的話(huà)語(yǔ)來(lái)表示對我們吹奏的深深不滿(mǎn)，孰不知您的`那些話(huà)卻將我對曲子的信心擊碎，對自尊的打擊讓心中煩厭的種子發(fā)芽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的從指縫里溜走，眼睛也有些紅了，興許是因為太累了吧，興許是因為太困了吧，又或許是我的委屈與憤怒在心中藏不住了吧。
這，是您與我矛盾的激化。
無(wú)論是對同學(xué)的傾訴還是對家人的訴苦也排除不了心結的存在……
比賽的那天，喧囂的休息室中，我與好友坐在一起，聊著(zhù)天，也會(huì )偶爾說(shuō)說(shuō)您的壞話(huà)。您從我們身邊走過(guò)，向著(zhù)我們說(shuō)：“就是你們幾個(gè)9班的最煩人�！焙糜褮獾绵洁熘�(zhù)嘴，絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)，我也撇了撇嘴，不滿(mǎn)卻在瞳仁中浮現。過(guò)了一會(huì )兒，您微笑著(zhù)朝我們幾個(gè)走來(lái)，拍了拍我的肩和藹的說(shuō)：“好好干，馬上要上了，加油�！比缓竽治⑿χ�(zhù)鼓勵那些信心不足的人，您走時(shí)似乎并沒(méi)有看見(jiàn)我嚴重的驚訝與疑惑。
“5號，四十二中管弦樂(lè )上場(chǎng)�！蹦菏淄π�，臉上掛著(zhù)自信的笑容，邁著(zhù)慷慨的步子向前走著(zhù)，我臉上依然還是那么的平靜，心中卻早已是波瀾起伏，如同一葉小舟落入波浪滔滔的大海。場(chǎng)上一片寂靜，鼓點(diǎn)打著(zhù)，我們一步步的向前走去。
到了，腦海一直像過(guò)電影似的放著(zhù)平日里我們在烈日下的艱辛，在細雨中的勞累，在吹奏時(shí)的干澀，當汗水浸透了我們的衣衫，當雨滴落在了我們的衣裙，當……
“咚，咚咚�！蔽覀冮_(kāi)始了自己用汗水和勞累凝成的演奏，毫無(wú)例外，每一個(gè)人的表情都是那么的專(zhuān)心，您是那么賣(mài)力的指揮，我們收起了平日的調皮，您收回了您的嚴厲……
結束了，掌聲的響起，我們再也壓抑不住笑容，再也關(guān)不上我們的話(huà)匣。不知為什么心中的不滿(mǎn)氣憤被快樂(lè )所取代，而也早已釋然。
心中的釋然，樂(lè )曲的悠揚，音符的悅耳使我感到無(wú)盡的喜悅，那一刻，我突然明白了您的苦與嚴厲后的溫暖。
我感謝的人作文 12
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著(zhù)太陽(yáng)的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無(wú)聲無(wú)息的收割著(zhù)人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多。在寂靜的黑夜，也許你渴望一束光芒，但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
剛上小學(xué)時(shí)，有一位讓我記憶深刻的老師——張老師，雖然她年紀有點(diǎn)大了，但她在我們心中卻特別可愛(ài)。在我們犯錯或搗亂時(shí)，她總是像一位仁慈的奶奶，溫柔地教導我們做人的道理。
有時(shí)，她還會(huì )說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)：“不學(xué)習，會(huì )變老。不學(xué)習，會(huì )變丑。如果你有‘鴨梨’，那么就請放進(jìn)冰箱，化為‘凍梨’�！边@幾句話(huà)，使我受益匪淺，我一直銘記到現在。
有一天的語(yǔ)文課，張老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“今天默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，相信大家昨晚看過(guò)了吧�，F在大家都不能看書(shū)哦，看書(shū)就屬于作弊行為，是要被懲罰的�！碑敃r(shí)我很有信心，因為我昨晚看了很多遍，也默寫(xiě)了很多遍。所以，我絲毫不擔心自己會(huì )默寫(xiě)不出。
但是，世事難料。我竟然卡在了“年”這個(gè)字上，不管我怎么想，也想不出一點(diǎn)頭緒。突然，我萌發(fā)了一個(gè)辦法：看書(shū)！于是，我就偷偷地把語(yǔ)文書(shū)拿到課桌里，然后把有字的那頁(yè)翻開(kāi)。當我正準備抄的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)，并從課桌里拿出我的書(shū)。頓時(shí)，我心里感到無(wú)比的`羞愧。
一邊處于羞愧的狀態(tài)，一邊又在想：老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)的？完了完了，老師一定會(huì )向我爸媽告狀的！此時(shí)，我心中早已亂成一團了�？蛇@時(shí)，張老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我們看在她初犯，就原諒她好不好��？”同學(xué)們則是很配合地回答：“好！”
“那這次就原諒你了，以后可不能抄了哦！不會(huì )就是不會(huì )，抄出來(lái)的答案，才是最壞的答案�！崩蠋熡盅a充了一句：“加油！”
那時(shí)，我可能只是覺(jué)得自己僥幸地逃過(guò)一劫�，F在，我才真正的明白，那時(shí)老師的話(huà)是在教我做人的道理：做人不能投機取巧，做人要誠實(shí)守信，做人要謙虛謹慎。
謝謝您，老師！一路上風(fēng)雨兼程，您就是那個(gè)在黑夜中，為我提燈的人，感謝您啟發(fā)了我的思想，照亮了我前進(jìn)的道路！
我感謝的人作文 13
時(shí)間總如利劍一般快速流逝，轉眼間已過(guò)了十三個(gè)年頭……
記憶猶如生命里的長(cháng)河，母愛(ài)在左，父愛(ài)在右。走近人生的兩旁，一路播種，一路芬芳。有人說(shuō)，母愛(ài)之大大于天，而父愛(ài)呢？我認為，他像一座山，高聳巍峨，卻令人翹首期盼……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨。
天剛剛睜開(kāi)雙眼，大地還未蘇醒，而我卻早已熱火高漲�！捌饋�(lái)啦！快點(diǎn)，要遲到了！”伴著(zhù)陣陣催促聲，整個(gè)樓房好似隨之蘇醒，卻又安靜了下來(lái)。原來(lái)，今天本是個(gè)上學(xué)日，而鬧鐘卻遲遲未響，導致我和爸爸誤了時(shí)間，忙的熱火朝天�！斑�不走嗎？”我再次吶喊，猶如熱鍋上的.螞蟻�！昂昧�，好了！”爸爸應聲道，隨即拿了把傘，卻又匆匆出了門(mén)。
“好冷��！”剛一出門(mén)，我便禁不住小聲的說(shuō)道。大片大片的雪花從空中落下，鵝毛大雪也不足為奇。大地早已被蒙上禮服，而大地上的生命呢？也都睡覺(jué)了。爸爸趕緊撐開(kāi)了傘，及時(shí)為我們避開(kāi)了風(fēng)雨，地上的雪大約有一寸厚，腳剛踏進(jìn)，就被埋沒(méi)了�！罢媸莻�(gè)鬼天氣，怎么還要上學(xué)！”我大喊道，“那沒(méi)辦法啊，聽(tīng)天由命唄�！卑职中Φ�。就這樣我們嘻嘻哈哈的聊了一路，轉眼間，路程就已過(guò)半，而爸爸卻不禁哆嗦了一下，我很納悶，爸爸衣服穿得夠多，怎么會(huì )冷呢？
快到學(xué)校了。爸爸一改往常的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，今天在學(xué)校注意一點(diǎn)。千萬(wàn)不能玩雪，不然弄濕了衣服怎么辦？聽(tīng)到了么？”“知道了，不要你問(wèn)事！”我不耐煩地說(shuō)道�！奥�(tīng)話(huà)！”爸爸大喊道。我低下了頭，徑直走到學(xué)校去，心中仿佛有一團火在燃燒，但正當我要回頭說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我的心頓時(shí)沉了下去。只見(jiàn)爸爸半個(gè)背都被薄雪覆蓋著(zhù)，只因在打傘時(shí)，手偏向了我，然而爸爸卻傷害了自己。
父親，請原諒您兒子的過(guò)失，像初生牛犢一般不停亂撞，直至自己遍體鱗傷才懂得回頭。只有您，才會(huì )堅強地保護著(zhù)我，也只有您，才會(huì )撐起整個(gè)家的希望！
回想剛才的頂撞，我總是不停自責，其實(shí)您才是那個(gè)值得讓我感謝的人！
大雪還在紛紛落下，而我的心卻在熊熊燃燒……
我感謝的人作文 14
我們吵鬧的威力全校聞名，而能夠鎮住我們的人除了邢老師之外，沒(méi)有別人。
我們都很愛(ài)看書(shū)，而我們的老班更愛(ài)書(shū)，那么，邢老師是如何把我們引上看書(shū)之路的呢？
剛上二年級的時(shí)候，我們班不管是誰(shuí)，沒(méi)有幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的，于是邢老師便想方設法，先是老師讓我們看完書(shū)之后，讓家長(cháng)給我們在作業(yè)本上面簽字，我想：“讀就讀唄，還要簽字干什么？”但畢竟是老師布置的作業(yè)，我還是照辦了�！岸惶祓B成一個(gè)好習慣�！痹谖易x書(shū)的日子里，不知有多少個(gè)二十一天了，所以劉向的名言在我眼里是這樣的“書(shū)猶飯也，善讀之可以填飽肚子�！绷�，所以說(shuō)在書(shū)桌旁，在床上，甚至在廁所里，都可以看到我捧著(zhù)一本書(shū)的身影。所以說(shuō)我要感謝為我養成這個(gè)好習慣的人，那就是邢老師。
讀書(shū)不光增加了我的課外知識，還提高了我的作文水平。以前我不會(huì )寫(xiě)作文，可謂是“見(jiàn)作文，淚千行�！弊陔娔X旁邊，絞盡腦汁，才寫(xiě)出了兩三行，我的心像油煎一樣。而現在呢，我坐在電腦旁邊，手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)不一會(huì )兒，一篇好幾百字的日志便在我手下誕生了。
而這一切的功勞，都得歸功于邢老師呀。
在生活中不光有著(zhù)老師的教導，還有朋友的陪伴。
我的.鐵哥們兒龔柏巖，在我骨折的哪一個(gè)暑假里，我們每天都去賣(mài)鐵環(huán)，不但增長(cháng)了視野，而且還鍛煉了我那不咋地的交際能力。上個(gè)學(xué)期，我們班換了一位數學(xué)老師，這個(gè)老師教學(xué)水平非常的高，在她的引導下，我們倆都對數學(xué)更加的感興趣了，發(fā)下成績(jì)來(lái)的時(shí)候，我們都互相的追問(wèn)對方的成績(jì)，這說(shuō)明咱倆都在暗地里較勁，然后，找出自己的不足，繼續努力，爭取下次超過(guò)對方，我們這就是互相的鼓勵，然后再小升初考試那一天奮力一搏�？凑l(shuí)笑到了最后，所以我要對我的對手說(shuō)聲：謝謝。
還有，焦明正和陳夏飛，他們兩個(gè)都是我從一年級到現在的鐵哥們兒，我們時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，謝謝你們一直陪伴著(zhù)我。
我感謝的人作文 15
我的爺爺，他是一個(gè)有耐心的人，他是一個(gè)堅強的人，他是一個(gè)熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，周日上午，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，爺爺說(shuō)，這么好的天氣，我們去外面運動(dòng)一下吧，生命在于運動(dòng)嘛，爺爺問(wèn)我，你想做什么運動(dòng)？爺爺問(wèn)到，我開(kāi)心的回答，我想去騎自行車(chē)，可是我不會(huì )騎兩輪的，爺爺說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現在就下樓吧！
一開(kāi)始，我兩手緊緊握著(zhù)車(chē)把，兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車(chē)呀，說(shuō)著(zhù)，爺爺抓好了車(chē)座，慢慢的推我往前走，我一開(kāi)始沒(méi)有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì )摔跤，爺爺安慰我說(shuō)，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺淡定自如地在后面抓著(zhù)尾巴說(shuō)加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著(zhù)微笑，時(shí)不時(shí)就會(huì )鼓勵我。
很快，太陽(yáng)要落山了，我們的.成功就要到來(lái)了。爺爺說(shuō)“我現在要松手了，你試著(zhù)騎一下，我連忙說(shuō)“不要不要，我現在還不行，正當我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠遠能聽(tīng)到爺爺在后面喊加油！原來(lái)我自己會(huì )騎了，等爺爺追上我的時(shí)候，我看到他大汗淋漓，我特別感動(dòng)，此時(shí)此刻我和爺爺的心情都很放輕松，也很激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，歡快的的在院子里來(lái)來(lái)回回的騎個(gè)不停，爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。
每當暑假的時(shí)候我都會(huì )騎車(chē)，我永遠不會(huì )忘記教我學(xué)會(huì )騎車(chē)的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的努力做事一定會(huì )成功！
我感謝的人作文 16
一看題目大家就會(huì )不約而同地問(wèn)“你要感謝誰(shuí)呀？”他就是陳亮大哥哥。那么你一定又會(huì )問(wèn)“為什么要感謝他呢？”想知道就往下看吧！
陳亮哥哥今年十七歲，今年他考入了浙江工業(yè)大學(xué)而且還獲得了鋼琴十級榮譽(yù)證書(shū)。來(lái)說(shuō)說(shuō)陳亮哥哥是怎樣幫助我的吧。在考級前的十天里，陳亮哥哥總是每天早上都會(huì )早早的從他家騎車(chē)到我家來(lái)輔導我彈琴，到十一點(diǎn)以后才離開(kāi)。如果沒(méi)有他的'幫助我考級也不會(huì )通過(guò)的。每天他都會(huì )細心地把我的錯音指出來(lái)，時(shí)刻注意提醒我曲子的強弱變化。如果我有哪兒彈不好他都會(huì )不厭其煩地做出示范給而有一次我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陳亮哥哥在彈曲子，那手指是那么的強勁有力，強弱是那么的波瀾起伏讓人聽(tīng)了頓時(shí)精神煥發(fā)！從那時(shí)起我對他的敬慕之情就油然而生，我要象陳亮哥哥一樣學(xué)好琴，并且考上一所理想的大學(xué)。
陳亮哥哥你是我的榜樣，你是我的努力的目標！
我感謝的人作文 17
迎著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，踏著(zhù)金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結束了忐忑、緊張的情緒，適應了初中生活。
王老師有著(zhù)挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵我和班級里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現在，每天您都很早來(lái)到班級，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設計了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì )在班級群里通報給各位家長(cháng)，間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。
記得前不久的運動(dòng)會(huì )，您帶領(lǐng)我們取得了年級第五名的好成績(jì)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì )給你們掌聲，你們已經(jīng)戰勝了自己�！鄙钌畹乜淘谖业�'心里。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著(zhù)戰勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著(zhù)您的鼓勵沖向了終點(diǎn)。取得了不錯的成績(jì)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊。在備戰期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結打印出來(lái)，讓我們復習。您還設立了各種獎項以鼓勵那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標，以便讓我們在學(xué)習上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨具匠心，您讓我們在黑板上寫(xiě)下人生警句，讓我們自己激勵自己。第一節歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(cháng)河中，細數繁星。
感謝您的鼓勵；感謝您的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了如何以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
我感謝的人作文 18
每當我在大超市買(mǎi)東西的時(shí)候，我就會(huì )想到劉一涵。他對我的.幫助，讓我既開(kāi)心又感動(dòng)。
記得那是一個(gè)冬日的晚上，我和劉一涵從同學(xué)家玩完準備回家，可是媽媽沒(méi)有跟往常一樣開(kāi)汽車(chē)來(lái)接我們，附近也沒(méi)有一個(gè)公交車(chē)站，我們只好步行回家。走在路上，我和劉一涵餓的肚子咕咕叫，于是連忙跑到路邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。
我和劉一涵挑來(lái)挑去，終于挑到了我們喜歡的零食�？墒墙Y賬時(shí)，我發(fā)現我的錢(qián)不夠，便陷入了猶豫，我到底該買(mǎi)什么呢？好不容易想到了吃什么，結果卻沒(méi)錢(qián)……劉一涵發(fā)現了，立刻把他的錢(qián)給了我。我猶豫了一會(huì )兒，才接過(guò)錢(qián)遞給了收銀員……
劉一涵，你教會(huì )我學(xué)會(huì )了分享，你還教會(huì )了我學(xué)會(huì )友善，我感謝你——劉一涵。
我感謝的人作文 19
在我的生活當中，我最感謝的人是我的`姥姥。每天早上起床都會(huì )看見(jiàn)她在廚房的身影，那是在給我們做早餐。每天中午、晚上回到家，豐盛的飯菜都已經(jīng)擺好在桌子上了。我們家有八口人，姥姥每天重復洗衣服、切菜、做飯、掃地，只有晚上能休息，真的很辛苦！
記得有一次，媽媽晚上加班，已經(jīng)10點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我很著(zhù)急，姥姥一直在陪我，即使她很困，也等媽媽回來(lái)，才回房間睡覺(jué)。
還有一次，媽媽出差了，我跟姥姥在家。突然我的頭好暈，姥姥急忙把我送到醫院，醫生說(shuō)我得了重感冒發(fā)燒了，要馬上吊水。吊水的時(shí)候姥姥一直陪在我身邊，照顧我，一會(huì )給我拿吃的，一會(huì )給我拿喝的，一會(huì )講故事給我聽(tīng)。我知道她是怕我著(zhù)急，有這樣的姥姥真好！
我要感謝我的姥姥，等我長(cháng)大了，我要照顧她，讓她過(guò)上悠閑幸福的生活。
我感謝的人作文 20
我最感謝的人，就是我的媽媽?zhuān)兄x她把我帶到這個(gè)世界上，她很辛苦地養育著(zhù)我和姐姐，什么好的都留給我們，什么不好的都留給她自己，雖然媽媽她有時(shí)候對我和姐姐發(fā)脾氣，還有一點(diǎn)嘮叨，但我們都知道她這是在提醒著(zhù)我們不要忘記我們該做的事，所以我很感謝我的媽媽。
然后就是感謝媽媽給我找了一個(gè)這么好的爸爸，雖然爸爸的脾氣也挺大，有時(shí)候也不講理，不過(guò)我們知道爸爸那是對我們好，不想讓我們做一些不好的事情，他也常常保護我們，我和姐姐受欺負了，那爸爸就會(huì )挺身而出，把這件事情都給解決了，讓欺負我們的人都遠離了我們。
還有，我要感謝媽媽給我生了一個(gè)那么愛(ài)我的`姐姐，姐姐每次出來(lái)玩的時(shí)候都會(huì )給我帶東西回來(lái)，我知道那是她心里面還一直想著(zhù)我，她會(huì )陪著(zhù)我一起瘋，一起笑，一起買(mǎi)東西，一起看電視…反正大多數我們都是在一起的，我還知道除了爸爸媽媽最親之外，就是姐姐了，有時(shí)，姐姐都是站在我這邊的，但有時(shí)，也站在爸爸媽媽那邊不過(guò)大多數都是站在我這邊的，哈哈哈哈，我們姐妹二人，以后要一直在一起，不管長(cháng)到多大，都要一起做很多很多的事情。
最后我就是想說(shuō)一句：謝謝您媽媽?zhuān)x謝您爸爸，還有謝謝你姐姐，我永遠愛(ài)你們。
我感謝的人作文 21
我要感謝我身邊的很多人，我身邊有爸媽、老師、同學(xué)、外公外婆等。
首先，我要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀槲易隽撕芏嗍�，爸爸為我洗衣服，媽媽生下可�?ài)的我，為我做上噴香的飯菜，感謝親愛(ài)的爸爸媽媽給我擋風(fēng)遮雨的家，陪伴我長(cháng)大。
然后要感謝我的老師，告訴了我許多知識，交給我學(xué)習的方法，指引我正確的方向，陪伴我長(cháng)大。
我還要感謝我親愛(ài)的同學(xué)，我有一些不會(huì )的問(wèn)題，我就會(huì )問(wèn)我的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槲医獯�，同學(xué)與我分享生活的酸甜苦辣，一起探索這浩瀚的世界，陪伴我長(cháng)大。
我也要感謝親愛(ài)的'外公外婆，我一到你們那里，你們就會(huì )很歡迎我，給我做各種好吃的，陪伴我長(cháng)大。
我甚至要感謝路邊的小花小草，妝點(diǎn)風(fēng)景詩(shī)篇；我更要感謝經(jīng)過(guò)的大風(fēng)大雨，增加我勇氣；我更要感謝流動(dòng)的水，偉大的山，我更要感謝天和地，讓我們擁有平安的每一天……
除此之外，我還要感謝很多人陪伴了我長(cháng)大，陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，感謝這么多陪伴我長(cháng)大的人。
我感謝的人作文 22
在我的腦海里，有許多事都讓我記憶猶新像發(fā)生在昨天似的。有傷心的、有高興的、有尷尬的、也有十分無(wú)奈的……其中有一件事讓我十分感動(dòng)。
暑假的一天早晨，天氣非常悶熱。悶得有點(diǎn)讓人喘不過(guò)來(lái)氣，汗水一直往下流，我和妹妹讓媽媽帶我出去透透氣。
那天，媽媽帶著(zhù)我們兩個(gè)到我家附近的小公園玩兒。我們來(lái)到了東邊小樹(shù)林。這兒，綠樹(shù)成蔭，蟬聲陣陣，他們好像在叫：“好熱啊，好熱��！“樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到熱，樹(shù)林的西邊，有一片花草，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，散發(fā)出陣陣清香，景色十分宜人。
我們來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)了好多人在劃船，我正想和媽媽商量也去劃船。突然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，還一個(gè)雷接一個(gè)雷，小樹(shù)枝都被大風(fēng)刮了下來(lái)，我和媽媽十分著(zhù)急。一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)大雨點(diǎn)下了起來(lái)，打在臉上非常疼。我們立刻躲到了小亭子里。雨越下越大，在不遠處我模模糊糊看見(jiàn)了一位瘦瘦的，高高的身影，走起路來(lái)還一拐一拐的。仔細一看，原來(lái)是姥姥，手里拿著(zhù)兩把干凈的雨傘，還有一個(gè)小雨衣，我立刻跑到姥姥面前，接過(guò)手中的雨衣和雨傘。我感動(dòng)地哭了。
我的姥姥腿腳不好，做過(guò)一次大手術(shù)。腰疼的不能站很久，平時(shí)走路走一會(huì )就要休息一會(huì )。今天她走了這么遠的路來(lái)給我們送雨傘得有多艱難，她不顧自己的安全先想到了我們。我真的很感動(dòng)，心想：姥姥太好了。
我有許多哥哥、姐姐、妹妹，但是姥姥最心疼我，我是姥姥帶大的。無(wú)論有什么好事，姥姥都是第一個(gè)想到我。我以后要好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才。我要孝敬姥姥，成為姥姥的`小幫手，成為姥姥的開(kāi)心果。我要好好報答姥姥。
我愛(ài)我的姥姥，姥姥雨中送傘的這件事最令我感動(dòng)，我將把這感人的時(shí)刻珍藏在心中。
我感謝的人作文 23
我最想感謝的人是我們班的數學(xué)老師。她有著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的眼鏡。
有一次，我做練習題的時(shí)候，發(fā)現有些題不會(huì )做，我就過(guò)去找徐老師來(lái)給我講解題目。當時(shí)徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的.講解很清晰，我一聽(tīng)就明白了。
還有一次，徐老師讓我回答問(wèn)題，我一站起來(lái)心就砰砰地跳個(gè)不停，像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，我們一步一步地解決問(wèn)題�！笨粗�(zhù)徐老師，我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)下降了很多，徐老師不但沒(méi)有批評我反而鼓勵我，說(shuō)：“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我，不要把問(wèn)題壓在心底�！�
經(jīng)過(guò)徐老師不斷對我的鼓勵和幫助，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了很多。在這里，我要對徐老師說(shuō)：“謝謝你，徐老師，我會(huì )繼續努力學(xué)習的�！�
我感謝的人作文 24
當我在生活中遇到困難陷入囧境時(shí)，第一時(shí)間伸出援手拉我一把，給我最多幫助的是溫暖的家人和老師，他們是讓我心存感恩的人。
印象中，一年級的我原本是個(gè)調皮得讓老師頭疼的學(xué)生，后來(lái)在老師長(cháng)期愛(ài)的勸導和教導之下，我轉變成一位謙恭有禮的好學(xué)生，一直到現在老師都是我最尊敬的老師。
記得有一次，我們全家急著(zhù)趕到醫院見(jiàn)大伯最后一面，當下聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里知道大伯的病情很不樂(lè )觀(guān)，這時(shí)我跑到醫院的.菩薩前誠心祈求大伯的病情能好轉，或許是神明沒(méi)聽(tīng)到我的祈求，隔天凌晨四點(diǎn)大伯還是離開(kāi)了我們。
我仍然相信只要懷有感恩的心，上天還是會(huì )保佑全天下居民的平安。記得我第一次賽跑時(shí)，輸的心不甘情不愿，可是母親安慰我的一句話(huà)使我變得更堅強：“一時(shí)挫折，切莫悲觀(guān)，只要持續努力，總會(huì )有峰回路轉，柳暗花明的時(shí)刻�！蔽腋卸髂赣H的這一番話(huà)，使我在任何比賽場(chǎng)合中，總保持冷靜且盡力的心情來(lái)迎接每一場(chǎng)比賽活動(dòng)。我屢敗屢起，當失敗時(shí)吸收他人的優(yōu)點(diǎn)并且改進(jìn)自己的缺點(diǎn)；當勝利時(shí)再多琢磨我這塊璞玉，讓我的技術(shù)能達到爐火純青的境界。
我的爸媽一直是我的良師益友，我要感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和老師，我要好好讀書(shū)、努力上進(jìn)，做個(gè)有禮貌的小孩，這就是我答謝長(cháng)輩的好方法。
我感謝的人作文 25
和藹可親的老師，您用粗糙的雙手，寫(xiě)下知識的箴言，是大家博學(xué)多聞的活字典，把我們個(gè)個(gè)教得知書(shū)達禮。健步如飛的老師，您即使把喉嚨喊破，也要讓我們個(gè)個(gè)成為飛毛腿，把大家教成一個(gè)運動(dòng)高手，個(gè)個(gè)活潑健康有活力。
美若天仙的母親，您像是天上的月亮，用溫暖的心包容我，用明亮的光照亮我，幫我指引出希望的路線(xiàn)，努力不懈追求人生的'幸福。溫文儒雅的媽媽?zhuān)眉毴岬穆曇�，叮嚀我大大小小的事情，使迷糊蛋的我，變得細心又體貼！也告訴我做人處事的道理，使我和大家相處更融洽。
成熟穩重的父親，您是一個(gè)光芒萬(wàn)丈的大太陽(yáng)，為我阻擋大風(fēng)大浪，支出家庭大大小小的費用，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們的健康，給我們生生不息，源源不絕的力量。
老師是我學(xué)校的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屖俏壹依锏睦蠋�，我要感謝他們，在我成長(cháng)的過(guò)程中，為我做了不少事。長(cháng)大的我知道感恩的重要。我要感謝、祝福師長(cháng)和爸媽?zhuān)浩桨步】�、幸福美滿(mǎn)！
我感謝的人作文 26
我感謝的人1我要感謝我的父母，他們時(shí)常鼓勵我，陪伴我關(guān)心我，爸爸、媽媽您們！
我要感謝所有的老師，因為老師教我怎么待人處事，時(shí)常提醒我學(xué)習的態(tài)度很重要，老師謝謝您們！
我要感謝我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，時(shí)常幫助我，接受我的喜怒哀樂(lè )，朋友謝謝你們！
感謝是人的一項品德，也是很重要的溝通，時(shí)常感謝是很棒的`事，也是很好的福氣包。
我感謝的人作文 27
我最要感謝的人，就是您——爸爸，因為是您讓我學(xué)會(huì )了堅持。
那是一個(gè)炎熱的夏天。您帶我去廣場(chǎng)上玩。我看見(jiàn)有許多小朋友在滑滑板，別提我有多羨慕了。于是我吞吞吐吐地對您說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一個(gè)滑板�！睕](méi)想到，您一口就答應了。我當時(shí)可高興了。
滑板一拿回來(lái)，我就迫不及待地踩了上去�！鞍�！”地一聲，我摔倒了。眼淚在眼眶里直打轉，但最后還是流了下來(lái)。您聞聲趕來(lái)，見(jiàn)如此情景，反而“撲哧！”一笑。然后又嚴肅的說(shuō)：“這么大了，還哭！”說(shuō)著(zhù)，便將我扶起，用衣角把我的眼淚擦干。然后又說(shuō)道：“不想學(xué)，就別學(xué)了”唉，如果繼續學(xué)，說(shuō)白了，要摔很多跤；如果不學(xué)，那不就是半途而廢。最后，我決定要學(xué)好它。
之后的'那段時(shí)間，您每天下午都陪我練滑板。終于，在我們的努力下，我學(xué)會(huì )了滑板，而且還學(xué)會(huì )了花樣試滑。爸爸看著(zhù)我，笑了。他笑得那樣燦爛，那樣開(kāi)心。我也笑了。
爸爸！我愛(ài)您！謝謝您，讓我學(xué)會(huì )了堅持就是勝利。
我感謝的人作文 28
我的媽媽很美麗，別人再美也沒(méi)有我的媽媽美在我心中，媽媽是我最?lèi)?ài)的媽媽。
我們每天早上六點(diǎn)都起床給我做早飯，而且每天早上叫我起床，早上七點(diǎn)多送我上學(xué)。然后去上班。中午下班的時(shí)候再回來(lái)接我回去吃飯，2：00在送我上學(xué)，下午他就在家睡覺(jué)。因為媽媽已經(jīng)干了一上午，下午就是他睡覺(jué)的時(shí)候，到了晚上，又要看我寫(xiě)作業(yè)，又要做飯，吃完飯之后還要給我洗衣服。
我不會(huì )的題目都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆看味继貏e快的回答到這樣寫(xiě)，那樣寫(xiě)，我媽媽是一個(gè)學(xué)霸，以前她在小學(xué)，大學(xué)，高中都是學(xué)霸。我媽媽每天來(lái)來(lái)去去特別辛苦，我一直想對媽媽說(shuō)一句話(huà)就是：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你，”可是一直不知道什么時(shí)候說(shuō)才好，我有一次沒(méi)有說(shuō)，因為不知道怎么表達好，好可惜。我的.媽媽?zhuān)乙恢倍己芨兄x你。因為每天您都很辛苦，您把我帶大，謝謝你，你是我最感謝的人，媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)你。
我感謝的人作文 29
看著(zhù)兒時(shí)拍攝的相片，往事歷歷在目。如果沒(méi)有她，很難想像現在的我，是一個(gè)怎么樣的人，從小到大，她辛苦的養育、教導我，她是我最感謝的人——媽媽。
從小到大，她讓我學(xué)各式各樣的才藝，例如：學(xué)英語(yǔ)，讓我多了一種語(yǔ)言工具，出國時(shí)，能夠和外國人溝通。媽媽為了培養我的興趣，用心良苦，一切都可看出她有多為我著(zhù)想呀！媽媽從不給我壓力，放長(cháng)假時(shí)，都會(huì )帶我出去玩，讓我增廣見(jiàn)聞；逛書(shū)店時(shí)，會(huì )買(mǎi)書(shū)給我看，放松我的心情；我生日時(shí)，媽媽也會(huì )幫我慶祝，送我一個(gè)禮物。
不只是這樣喲！媽媽總是小心翼翼的呵護著(zhù)我，深怕我受到傷害。還記得有一次，因為我的不小心，而打翻了湯，滾燙的湯汁差一點(diǎn)就燙到我了，讓在旁邊煮飯的媽媽嚇壞了，回想當時(shí)媽媽焦急的神情便浮上心頭，我決定不要再讓類(lèi)似事情發(fā)生，讓媽媽擔心。
感謝媽媽把我生下來(lái)，把我跟那些孤兒相比，就會(huì )了解自己是多么的幸福，所以我應該更聽(tīng)話(huà)、孝順。等我長(cháng)大以后，換我來(lái)照顧媽媽?zhuān)m然現在我不能賺錢(qián)來(lái)養她，但我會(huì )乖乖的努力讀書(shū)，不讓媽媽擔心。
“種子需要大地之母的細心呵護，才得以發(fā)芽；船需要木工的細致琢磨，才得以在海上乘風(fēng)破浪；萬(wàn)物的一切，都需要關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，才得以成長(cháng)、茁壯�！蓖瑯拥�，我就像一顆種子，一塊木頭，一顆石頭，經(jīng)過(guò)媽媽的關(guān)懷、琢磨，我至今已發(fā)芽，成為一艘堅固的`船，一顆發(fā)光發(fā)亮的寶石。
媽媽?zhuān)耗钪锌偸菬o(wú)微不至拉扯我長(cháng)大，讓我吃得好，用得好，就算自己是多么得困苦，就算自己的身體不舒服，您還是在我面前露出最燦爛的笑容，陪我玩，陪我笑，每當我看見(jiàn)您那歷盡滄桑的臉孔，心中就有依依不舍與感動(dòng)。
媽媽謝謝您，如果沒(méi)有您的鼓勵與支持，就不會(huì )有今天的我，所以將來(lái)我長(cháng)大了，我一定會(huì )回報您，讓您坐在舒適的椅子上，望著(zhù)大海，做日光浴。當然，我現在也能幫你搥背、買(mǎi)菜、做家事，讓您可以更輕松，我只有唯一的希望─希望媽媽可以健健康康。
媽媽?zhuān)俏倚哪恐械呐枷�，您也是我最喜歡的人，我要學(xué)習您那刻苦耐勞的精神，媽媽?zhuān)肋h是我心目中最棒的人。
我感謝的人作文 30
這輩子，我最想感謝誰(shuí)？她是一個(gè)心地善良、心胸寬廣、性格陽(yáng)光的女人。她大約四十歲，長(cháng)著(zhù)棕色的卷發(fā)，戴著(zhù)一副深紅色的眼鏡。她是我媽媽。
她是職業(yè)女性，不僅僅是職場(chǎng)上的主管；在家庭中，父親因為工作關(guān)系經(jīng)常跑遍世界，所以母親不需要既做母親又做父親，也從不因為工作繁忙而忽略我們的教養；此外，她在工作后做了長(cháng)達13年的志愿者。目前，她的母親在少年感化院做志愿者。她說(shuō)：她每關(guān)心一次，就能給這些家庭功能失調的孩子播下一顆好種子，讓我們的社會(huì )更加和諧，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。無(wú)論她的小愛(ài)還是大愛(ài)，都是那么單純無(wú)私，令人敬佩。
我媽很愛(ài)我，給我創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，根據我的天賦和特長(cháng)，盡她最大的努力訓練我在英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、體能方面發(fā)揮出自己的最佳水平。
我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽讓我有音樂(lè )天賦去學(xué)鋼琴，一直到現在。在彈鋼琴遇到困難的時(shí)候，媽媽除了唱歌跳舞，還不斷鼓勵我，甚至以身作則，親自學(xué)鋼琴。跟我學(xué)習的瓶頸，讓我保持彈鋼琴的動(dòng)力；我還記得前年的一次音樂(lè )發(fā)布會(huì )上，我和媽媽上臺表演了母子四手聯(lián)彈，贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。這件事讓我記憶深刻，母親在生活中的全力以赴也讓我對音樂(lè )的喜悅有增無(wú)減。
另外，從我四歲半開(kāi)始，訓練我學(xué)習繪畫(huà)七年，不僅激發(fā)了我豐富的`想象力，也給了我緩解壓力的特殊天賦。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，我的畫(huà)偶爾被老師用作教材，期間被選中參加展覽。我家客廳是個(gè)奇葩，我媽總是很自豪的給來(lái)訪(fǎng)的朋友介紹。感謝媽媽長(cháng)期的英語(yǔ)語(yǔ)言訓練，讓我的英語(yǔ)能力落后于別人。這是我媽最大的投入，無(wú)論是金錢(qián)還是時(shí)間，為了讓我有更廣闊的國際視野。
另外，每年暑假，我媽都會(huì )和我商量參加各種夏令營(yíng)，比如游泳、圍棋、作文課、科學(xué)營(yíng)、記憶營(yíng)、乒乓球、足球等球類(lèi)運動(dòng)。這樣我可以開(kāi)闊視野，結識新朋友，學(xué)習新知識。這些成績(jì)都是拜我媽的交通和栽培所賜。
我還記得我在美國英語(yǔ)幼兒園的時(shí)候，我媽天天帶我去學(xué)�？�，總是耐心的安慰我不要哭，告訴我在學(xué)校要好好學(xué)英語(yǔ)，放學(xué)帶我到處玩。我還記得，如果不下雨，我媽媽總是在放學(xué)回家前帶我去公園。如果下雨，我媽會(huì )帶我去百貨公司吃各種菜，去室內游戲區玩。雖然我媽媽白天工作很忙，但為了讓我的學(xué)習更有趣，她不僅想讓我玩得開(kāi)心，還教我回家寫(xiě)作業(yè)。我媽從來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)累，但經(jīng)常樂(lè )在其中。
上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還是每天帶著(zhù)我上下學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的上學(xué)，而不是上幼兒園的時(shí)候哭，因為有了媽媽的鼓勵和陪伴，我再也不怕上學(xué)了！
我媽經(jīng)常教我做人的道理，怎么管理時(shí)間，怎么待人接物，怎么管理情緒。只要有好吃好玩的，她都會(huì )盡力帶我去體驗。我媽媽把所有的精力都放在我身上。她從來(lái)不要求我考前三。她只期望我各科平均分90分，因為她說(shuō)學(xué)習重在學(xué)以致用，不求滿(mǎn)分，但求進(jìn)步。我想知道生活的意義和重要性，想讓我充分體驗生活，享受生活中的各種美好。所以，我最感激的人是我媽。媽媽是我生命中最偉大的人。
我感謝的人作文 31
在你一生里，你一定要感謝許許多多的人，比如辛苦養育你的父母，教給你知識的老師……而我，卻時(shí)常想起一位素不相識的老司機。
記得那是一個(gè)綿綿細雨的天氣，但天氣冷的不禁讓人打起了寒顫。我剛從“肖寒作文培訓中心”出來(lái)，正準備坐車(chē)回家，當我走到車(chē)站的時(shí)候，哪里可以用“人山人海，人頭攢動(dòng)”這兩個(gè)詞來(lái)形容了。我連忙走到車(chē)站的最前面，焦急的等待著(zhù)�？绍�(chē)始終沒(méi)有來(lái)，我的'腦海中不斷地浮現出爸爸媽媽那焦急的樣子。終于，我等到了一輛車(chē)，我如同看到救星一般，瘋似地跳上了車(chē)。
到了車(chē)上，我急忙拿出“學(xué)生卡”往刷卡機上刷，可是，這個(gè)沒(méi)有生命的冰冷機器，居然不給面子地說(shuō)：“請投幣”可是，我翻遍整個(gè)衣服的口袋，里面沒(méi)有一分錢(qián)，我支支吾吾的對司機——一位慈眉善目的老伯伯說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有帶錢(qián)，可不可以下次交？”沒(méi)想到，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你上車(chē)吧，記住以后多帶一兩元錢(qián)，做為備用哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于，車(chē)到站了，我正準備下車(chē)，可是車(chē)上人太多了，不好擠到后門(mén)下車(chē)，這時(shí)，老伯伯好似看出了我的難處，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從前門(mén)下吧！”我感激地道了聲“謝謝”，目送著(zhù)公共車(chē)漸漸遠去。
公共車(chē)司機，一個(gè)平凡的崗位；那位伯伯一位平凡的人。誰(shuí)說(shuō)平凡的人不能善良，誰(shuí)說(shuō)平凡的人不崇高。
我會(huì )永遠記住那一天的，一位善良的司機用善意的言行使我擺脫了窘境，也使我知道了：一個(gè)人，如果不能偉大，那他可以選擇善良，而善良，往往會(huì )讓人變的真誠，高尚。
我感謝的人作文 32
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多人給我關(guān)心和愛(ài)心，這些人當中我最感謝的人是我媽媽?zhuān)业膵寢尯軔?ài)我，她非常關(guān)心我的學(xué)習和健康。每當我學(xué)習退步時(shí)，媽媽總是鼓勵我讓我不要灰心，和我一起分析退步的原因和解決遇到的困難，當我成績(jì)優(yōu)異的'時(shí)候，特別是考試成績(jì)好得意忘形的時(shí)候，媽媽總是提醒我學(xué)習態(tài)度要端正，不要驕傲，鞭策我要更加努力學(xué)習。還有我小時(shí)候總是愛(ài)生病，身體免疫力也差總是對很多東西過(guò)敏，醫生說(shuō)很危險，尤其是吃的東西一定要很小心，所以媽媽從來(lái)不讓我亂吃東西，尤其是小零食從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，為了提高身體素質(zhì)，媽媽還經(jīng)常帶我跑步鍛煉，現在我已經(jīng)對很多東西都不過(guò)敏了，身體也越來(lái)越強壯了。
媽媽我感謝您，感謝您對我的關(guān)心和付出，我感謝您一直對我無(wú)微不至的照顧。媽媽我愛(ài)您，謝謝您！
我感謝的人作文 33
在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一個(gè)標準的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長(cháng)了許許多多會(huì )扎痛人的胡子。
首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著(zhù)摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫院。我們掛了號，醫生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著(zhù)的心才放下�；氐郊�，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！
其次，他在學(xué)習上給了我無(wú)限的支持和鼓勵。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去�？焐厦佬g(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的'身邊，他氣喘吁吁地對我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了�！蓖�(zhù)爸爸離去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì )我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國際音標。不一會(huì )看到他帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。
在我的成長(cháng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護著(zhù)我長(cháng)大，我真想對他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。
我感謝的人作文 34
我有一位讓我感謝的人，她就是我的同學(xué)張宇欣。
你們知道我為什么要感謝她嗎？
那一次是一個(gè)倒霉天，因為這一天我沒(méi)有帶數學(xué)實(shí)驗班，可是必須要給王老師改完才可以回家，才放學(xué)，奶奶就幫我把實(shí)驗班送上來(lái)了，我連忙打開(kāi)實(shí)驗班，跑到辦公室給老師改，老師一看有許多錯題，非常的生氣，便還給了我讓我自己想，我想了許久，但還是沒(méi)有想到，之后我的同桌問(wèn)：“你為什么還沒(méi)有寫(xiě)好，你哪一題不會(huì )？”我興奮地說(shuō)：“這一題�！鄙蛉瓮贸隽怂膶�(shí)驗班說(shuō)：“我只能告訴你算式，結果你自己想�！彼f(shuō)了算式，但我本來(lái)就是結果不會(huì )算，你告訴我也是白告訴，沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤，恨不得一口吃了他，但我卻不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在樓下大聲喊道，我沒(méi)有出來(lái)。班上的`人漸漸的少了，就只剩下沈任童、張宇欣和我。不一會(huì )兒奶奶又在操場(chǎng)操場(chǎng)上喊：快下來(lái)，我還要回家燒飯。但是我仍然沒(méi)有下來(lái)。一分一秒的過(guò)去了，我委屈的哭了起來(lái)，我迅速的把眼淚擦干，但這些眼淚卻在不停的往下掉，我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心，便過(guò)來(lái)說(shuō)：“馮馮你怎么了？”我傷心的說(shuō)道：“我這一題不會(huì )，你可以教我嗎？”她看了看題目告訴了我，我大聲說(shuō)道謝謝。我走進(jìn)辦公室，給老師改卻一下子通過(guò)了。我開(kāi)心的走了。
我非常的要感謝她張宇欣，是她幫助了我，我永遠不會(huì )忘記她的，謝謝。
我感謝的人作文 35
人的一生中有許許多多，形形色色的人。他們幫助你，照顧你，教育你，陪伴你。其中一定有你想感謝的那個(gè)人吧！生活中值得我們感謝的人有很多，比如：同學(xué)、朋友、老師、家人……但我最感謝的人是父親。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河�！笔前�！父親的愛(ài)像大山，深沉而又有力量，母親的愛(ài)如河流，溫柔而又寬廣。
父親并不總是最被孩子感謝的，因為父親對我們的'愛(ài)是默默而又無(wú)私的。它就悄悄的隱藏在我們的生活中，不是那么容易被我們發(fā)現。
記得有一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛剛放學(xué)就下起了傾盆大雨。從萬(wàn)里無(wú)云變成了烏云密布。原本以為不會(huì )下雨的父親身上一把傘也沒(méi)有，只有一個(gè)小小的雨披。這么一個(gè)小雨披是絕不能容得下兩個(gè)人同時(shí)穿擋的，于是爸爸就把小雨披給了我，我再三推辭，最終那小雨披還是硬生生地套在了我的身上。
我和爸爸飛快地騎車(chē)回了家。一路下來(lái)，爸爸的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻一滴未濕�？粗�(zhù)爸爸全身被淋成“落湯雞”的樣子，我一點(diǎn)都高興不起來(lái)，只覺(jué)得有什么熱熱的，豆子大的液體從我的眼睛里不由自主地流了出來(lái)。
后來(lái)爸爸感冒了，我內心只覺(jué)得無(wú)比的愧疚和自責。為什么當初自己不帶把雨傘以防萬(wàn)一呢？為什么沒(méi)讓爸爸披上雨披呢？自己又不怕淋雨，為什么當初不再掙扎一下呢？有可能這樣爸爸就能穿上雨披不會(huì )感冒了。
謝謝您，我最感謝的人——爸爸。
我感謝的人作文 36
母親為我們做得太多太多，而我卻做得太少太少。
那是一個(gè)雨夜，天空嗚嗚地哭號著(zhù)，雨毫不吝嗇地下著(zhù)。而這個(gè)不省心的我卻發(fā)了高燒，嘴里還含糊不清地喊著(zhù)“媽媽”。她急忙穿上衣服，抱著(zhù)我，三步并兩步就跑下了樓，恨不得長(cháng)兩條飛毛腿。我看著(zhù)黑森森的天空，淅淅瀝瀝的雨滴，慢慢地閉上了眼睛
醒來(lái)后，燒已退去。只看到身邊的母親歪頭倒在椅子上，身上“滴滴答答”地滴著(zhù)水，眼睛黑的'像國寶熊貓。我做夢(mèng)也想得出來(lái)，昨夜為我擔心了一晚上沒(méi)睡的樣子。母親，您是我的專(zhuān)屬神醫，您具有著(zhù)驅趕病魔的的神奇力量！
當我跌倒時(shí)，母親會(huì )扶我說(shuō)：“怎么這么不小心�！碑斘冶瘋麜r(shí)，母親會(huì )遞給我一張面巾紙，會(huì )說(shuō)：“男子漢大丈夫，哭什么哭！”。當我成功時(shí)，母親會(huì )給我豎起大拇指，會(huì )說(shuō)：“孩子不要驕傲哦！”我我知道，母親是害怕我驕傲，從高處摔下，會(huì )摔得更疼。母親就是這樣，堅強而又溫暖。母親，你是我最貼心的依靠，您的聲音是世界上最美的呼喚。
歲月靜好，可是我們發(fā)現母親臉上的皺紋慢慢爬上眼角，面色也越來(lái)越憔悴。是的，在我們快樂(lè )成長(cháng)的時(shí)候，歲月也在悄悄地向母親索要，拿走她的美麗，拿走她的健康。但我們要記�。菏澜缟衔覀冇肋h最應該報答的人，就是是母親。睡覺(jué)前，我要對您說(shuō)一聲、媽媽?zhuān)覑?ài)你；在媽媽下班后，我要端一盆洗腳水，洗去她一天的勞累。
母親，我最感謝的人，我愿對您許下一個(gè)承諾：“時(shí)光靜好，與您語(yǔ)，細水流年，與您同；繁華落盡，與您老�！�
我感謝的人作文 37
說(shuō)起我要感謝的人要數我的同學(xué)蕾蕾一家子，記得那是一年級的一天傍晚，我們排好隊走出校門(mén)準備放學(xué)，隨著(zhù)我們班隊伍一解散，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)接走了，只有我一點(diǎn)媽媽的影子也看不見(jiàn)，我只能伸長(cháng)了脖子、焦急地在校園門(mén)口等待，這時(shí)蕾蕾的爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“淺淺，你媽媽還沒(méi)來(lái)吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)來(lái)�！庇谑菭敔斦f(shuō)：“那你先去我家，一會(huì )兒我再送你回家好不好？”我心想：我媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人走，可是蕾蕾爺爺和我媽媽認識，我們經(jīng)常還在一起玩，不能算是陌生人，但是應該和媽媽打個(gè)招呼，于是我就跟爺爺說(shuō)：“好吧，那您給我媽媽打個(gè)電話(huà)說(shuō)一下�！蔽野褘寢尩氖謾C號告訴了他，于是爺爺給我媽媽打電話(huà)，原來(lái)我媽媽正往學(xué)校趕的路上堵車(chē)了，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)話(huà)的聲音那么慈祥，覺(jué)得爺爺真是太好了。
于是我跟著(zhù)爺爺和蕾蕾一起去了他家，我們乖乖地寫(xiě)完作業(yè)，洗了手開(kāi)始吃飯，剛開(kāi)始我還很拘束，不好意思，這時(shí)奶奶不停地往我碗里夾菜，還慈祥地跟我說(shuō)以后要常來(lái)家玩，我嘗了幾口奶奶做的'菜，簡(jiǎn)直是太好吃了！于是便忍不住狼吞虎咽起來(lái)。到了晚上，爺爺把我送回了家，從此以后蕾蕾的的爺爺就成了我的親爺爺，在我媽媽有事的時(shí)候，都是爺爺接我，我們兩家人，成為了最好的朋友。
媽媽和我說(shuō)由于爸爸媽媽都是外地來(lái)京的，親人也都在外地，因此有時(shí)在北京遇著(zhù)點(diǎn)事，還真沒(méi)有辦法。因此我非常喜歡蕾蕾一家，他們經(jīng)常在別人困難的時(shí)候給予無(wú)私的幫助，讓我們在繁華的都市中多了一份親情，感受到人與人之間的真誠友助，如果人人都象他們，我們就不會(huì )有身處異地的感覺(jué)，我也要象他們一樣有愛(ài)心并去幫助更多的人。
我感謝的人作文 38
我寂寞的時(shí)候他陪我玩，放學(xué)后他陪我一起回家……他長(cháng)得肥肥胖胖的，很愛(ài)吃東西。哦，他是我在萬(wàn)州雞公嶺小學(xué)四年級一班借讀時(shí)結識的新同學(xué)——喬宇。
有一件事使我終身難忘。因為人生地不熟，我回家的時(shí)候，通常是和喬宇一起回家的�？墒怯幸淮�，我收拾書(shū)包慢了點(diǎn)，發(fā)現喬宇早已不在教室里了，我斷定他早已溜了。我心中憤憤不平，想對他說(shuō)：“你怎么不等我呢？”我走出教室，卻看見(jiàn)喬宇正在大門(mén)口，目不轉睛地盯著(zhù)教室，似乎很焦急，好像在想：羅又錚怎么還不出來(lái)呢？我跑過(guò)去，激動(dòng)地攀著(zhù)他的肩膀，說(shuō)：“好哥們，今天請你吃東西”。他傻傻地笑了，看見(jiàn)他那副傻樣，我也開(kāi)心地笑了起來(lái)！
還有一次，我看見(jiàn)喬宇、何影、徐漸越在操場(chǎng)上玩，他們也沒(méi)理我，我還以為喬宇不和我玩了呢！我心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。這時(shí)，喬宇看見(jiàn)我一個(gè)人在那里站著(zhù)，就把我拉到他們那邊玩球。他對何影說(shuō)：“帶羅又錚一個(gè)�！焙斡敖�(jīng)不住他的央求，只好帶著(zhù)我玩。我們玩得可開(kāi)心了。
從此，我和喬宇的感情就到了永不分離的境界�？墒�，不久后，我們德陽(yáng)的學(xué)校開(kāi)課了，我就要回去上學(xué)了，這可是一個(gè)天大的事情，我舍不得和喬宇分開(kāi)。我對喬宇說(shuō)：“我永遠會(huì )記得你！”喬宇也傷心地說(shuō)：“我會(huì )時(shí)常給你寫(xiě)信的`！”我們兩個(gè)好朋友就這樣被拆散了�？墒�，我們雖然被拆散了，但是我們的友誼還在。
喬宇，我永遠記得你，你和我的友誼我終生難忘。謝謝你，我的好朋友！
我感謝的人作文 39
在這個(gè)世界上，我想感謝很多人，我想感謝很多事，我感謝爸爸媽媽的愛(ài)，感謝小姨、姑姑的關(guān)心，感謝老師的勤奮教育，但我最感謝的人卻是葛倩姐姐。
上一年暑假的一個(gè)中午，奶奶正在炒菜，可是鹽不夠用了。奶奶叫我和葛倩姐姐去買(mǎi)一袋鹽回來(lái)�！蔽液透鹳唤憬阏f(shuō)：“好吧�！蔽液透鹳唤憬泔w快地跑去小超市買(mǎi)鹽。鹽買(mǎi)好了，我和葛倩姐姐又快速地往家趕�？墒俏液透鹳唤憬銊倓傔M(jìn)村，突然一條狗竄出來(lái)，嚇了我和葛倩姐姐一大跳！那是一條大黃狗，身長(cháng)一米左右，長(cháng)得十分威武，像一頭猛獸，看著(zhù)它，我嚇得心里砰砰直跳，身子瑟瑟發(fā)抖。我一直看著(zhù)它，它就對著(zhù)我叫。它叫的時(shí)候我趕緊跑了，可是它卻一直跟著(zhù)我。我害怕的大叫救命，這時(shí)葛倩姐姐沖到我面前踢著(zhù)大黃狗，讓我趕快跑。她看我跑遠了也趕緊跑回來(lái)了。葛倩姐姐不顧自身安危護我周全，我為有這樣的.姐姐感到高興。我也希望姐姐我們都能夠好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，相約北京！
我感謝的人作文 40
感謝您，我的老師，老師在我的眼睛里就是一位教會(huì )我們學(xué)習的天使，我喜歡老師，因為老師在我們身旁守護著(zhù)我們，讓我們學(xué)習知識，教我們做人做事的道理。我都很感謝她，沒(méi)有她我就沒(méi)法在知識的海洋翱翔，我的老師教我很多的知識。我卻無(wú)法回報她，我非常喜歡我的老師，因為在矛盾來(lái)臨時(shí)，老師總會(huì )第一時(shí)間出現，把我從中掙脫出來(lái)。
我感謝我的老師，有一次同學(xué)在我的數學(xué)書(shū)上亂畫(huà)，我很生氣地拉著(zhù)她的書(shū)包不讓她回家，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)這樣是不對的，老師把我們拉到一旁問(wèn)我們事情發(fā)生的過(guò)程，老師很公平的幫我解決了這件事情，從中學(xué)到了很多道理，在以后遇見(jiàn)類(lèi)似的事情時(shí)，不能沖動(dòng)，要理智的'解決問(wèn)題。要想一想怎么才能更好的解決問(wèn)題。
我喜歡我的老師，老師是我最感謝的人。
我感謝的人作文 41
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。所以我最感謝的人便是我的媽媽?zhuān)拖聒B(niǎo)兒感謝天空，花兒要感謝綠葉。
每當我有不會(huì )做的'題的時(shí)候，媽媽因總是用輕柔的聲音對我說(shuō)：“孩子，別急，仔細想想，回憶老師是怎么講的，我相信你一定能做出來(lái)！”媽媽?zhuān)x謝你，是您一直在鼓勵我，讓我對自己有信心。
每當我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，您總是和藹可親地說(shuō)：“嗨！那有什么，不就是考不好一回嗎，加油！努力！好好總結一下不足之處。我相信你下次一定會(huì )比這次好的，媽媽相信你�！眿寢屩x謝你，您是不知道，你這一句話(huà)使我感觸頗深。
我的媽媽對我的愛(ài)像浩瀚的宇宙一樣，無(wú)邊無(wú)際。媽媽對我的愛(ài)是無(wú)窮的，說(shuō)也說(shuō)不完。她教我要懂得愛(ài)，哪一個(gè)人要是沒(méi)有愛(ài)，是不會(huì )受到別人尊敬的。
我感謝的人作文 42
人生漫長(cháng)，總能遇到很多對使自己心懷感恩的人，我最想感謝的就是我的外婆。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我一出生，外婆就辭去了工作，不分白天黑夜，無(wú)微不至地照顧我。那時(shí)的我，每天半夜就像上發(fā)條的小鬧鐘一樣，準時(shí)醒來(lái)然后哇哇大哭。外婆一聽(tīng)到聲音，不管天有多冷，胡亂批件衣服就匆匆抱起我，邊唱童謠，邊哄我睡覺(jué)，有時(shí)一哄就是一個(gè)多小時(shí)，直到我安穩地睡著(zhù)后，才去睡覺(jué)。好幾次，由于天太冷了，外婆都凍得感冒了，可她從不管自己的身體，戴上口罩，每天夜里準時(shí)起來(lái)給我泡奶粉，哄睡覺(jué)，換尿布……
漸漸地我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了走路�？赡嵌螘r(shí)間卻是我最調皮的`時(shí)候。一次從一個(gè)小斜坡上跑下來(lái)，一個(gè)重心不穩，整個(gè)人摔了個(gè)倒栽蔥，下巴磕出了個(gè)大口子，血嘩嘩往下淌。外婆見(jiàn)狀，嚇得立刻回家用棉花幫我止血，接著(zhù)抱起我就往診所跑。豆大的汗珠從外婆滿(mǎn)是皺紋的臉頰上一滴一滴往下淌。我知道，外婆已經(jīng)快抱不動(dòng)我了，可她的步伐絲毫沒(méi)有放慢，邊跑邊安慰著(zhù)我：“沒(méi)事的，笑笑不哭！”就這樣一路抱著(zhù)我，直到把我送進(jìn)診所，才靠在墻邊喘著(zhù)粗氣。
到了上學(xué)年紀，我才依依不舍地離開(kāi)慈溪，離開(kāi)了外婆。時(shí)光總是不經(jīng)意間飛快地溜走，它帶走了我的孩提時(shí)代，也帶走了外婆的健康的身體�；蛟S陪伴外婆的時(shí)間不會(huì )太多，但我會(huì )好好珍惜。外婆是這輩子最想感謝的人。
我感謝的人作文 43
那天放學(xué)，從教室外面傳來(lái)了雨的聲音，嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……雨一直下個(gè)不停。就在這時(shí)，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地坐在自己的位置上。忽然，同學(xué)們幾乎都起身了，連忙跑到別地教室找別的同學(xué)借雨傘。
這時(shí)，老師叫我過(guò)去。我過(guò)去之后，老師說(shuō)：“你快下去吧，你媽媽在下面等你呢�！蔽壹奔泵γΦ嘏芰巳�，看見(jiàn)媽媽正打著(zhù)傘，騎在電動(dòng)車(chē)上，在校門(mén)口等我。
看到媽媽?zhuān)绎w快地跑到媽媽身邊。媽媽對我說(shuō)：“你下次看見(jiàn)再下雨的.話(huà)，你就在教室里等我，我會(huì )上去接你的，你就不要下來(lái)了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭。
到了家，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)茵I了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝等一下媽媽去給你切蘋(píng)果吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的蘋(píng)果擺在了我的面前。我大口大口地吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別咽著(zhù)了�！蔽揖蜏p慢速度，慢慢的吃起來(lái)�？吹綃寢尣怀�，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀匝��！眿寢屨f(shuō)：“媽媽不餓，寶貝乖，你吃�！�
吃晚飯的時(shí)間到了，我走到媽媽凳子旁邊坐了下來(lái)。準備吃晚飯啦！好香��！有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲……看著(zhù)都流口水。菜都到齊了，可以開(kāi)飯了。我一會(huì )兒夾菜，一會(huì )兒吃飯，手忙腳亂的。就在這時(shí)，媽媽用筷子夾了一快最大的肉給我吃。當時(shí)我感到好幸福！
我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說(shuō)聲謝謝。謝謝你給了我生命，給了最好的一切。感謝您媽媽。
我感謝的人作文 44
我最感謝的人是我們的數學(xué)老師高老師，她教學(xué)水平過(guò)硬，工作認真，對我們要求很?chē)栏瘛?/p>
入班第一天，我第一次看到了高老師，她問(wèn)我：“你是任正非嗎？”我說(shuō)“是�！比缓笏龑ξ椅⑽⒁恍�。
進(jìn)入六年級，我基礎知識不是太好，有一次課堂作業(yè)沒(méi)過(guò)關(guān)，數學(xué)老師就在其他人都放學(xué)時(shí)，把我們作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)留下來(lái)補習。她不厭其煩地為我們講解，一遍不會(huì )講兩遍，一直講到我們會(huì )為止，非常敬業(yè)！高老師每天加班加點(diǎn)為我們補習功課，非常辛苦，我決不能讓高老師失望。從此以后，我戒掉懶惰，認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)去請教老師，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在老師的幫助下，我的成績(jì)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，取得了87分的成績(jì)，比之前進(jìn)步了三十多分，這些都是老師的功勞。我非常感謝我們的高老師！
在這里，我想對我們高老師說(shuō)，感謝你對我的'關(guān)心和照顧，讓我取得了這么大的進(jìn)步，你是我們的好老師，我一定不會(huì )辜負你對我的期望，做一個(gè)努力，踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生，爭取考出更好的成績(jì)來(lái)報答你！
【我感謝的人作文】相關(guān)文章：
我感謝的人作文11-06
我感謝的人作文06-16
★我最感謝的人作文09-09
我想感謝的人作文11-27
我最感謝的人作文11-05
我感謝的人優(yōu)秀作文11-29
我要感謝的人作文07-15
作文我最想感謝的人05-23
【實(shí)用】我感謝的人作文06-17
你是我感謝的人作文09-02