我學(xué)會(huì )了感恩作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì )了感恩作文1
感恩應該時(shí)刻存在我們的心里，感恩生養我們的父母；感恩教育我們的老師；感恩出現在我們生命中幫助過(guò)我們的所有人，我們要懂得感恩。
這一件事情說(shuō)起來(lái)也慚愧，因為讓我懂得感恩的是比我還要小的弟弟。弟弟比我小三歲，從弟弟出生時(shí)起，弟弟與我就是兩個(gè)完全相反的性子。在家里我時(shí)常都是任性的，相比起弟弟常日里的所作所為，極容易讓人有一種誤差感，就好像，我理應比弟弟要小。因為比起弟弟的乖巧，我更顯孩子氣。
那一天爸媽外出工作，一直到很晚才回來(lái)，我們和弟弟一起在家里等待著(zhù)爸媽回家。等到我們聽(tīng)到從外面傳過(guò)來(lái)的開(kāi)門(mén)聲，接著(zhù)，疲憊的爸爸媽媽就出現在了我的眼前。
看到爸爸媽媽疲憊的樣子，弟弟從沙發(fā)上跳了下去，連忙就去將爸媽手中的手提包接過(guò)，然后又立馬倒了兩杯溫水。弟弟的這一系列動(dòng)作讓我驚訝的同時(shí)，也讓我自己反省起來(lái)。在弟弟忙碌之間，我卻一直都坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，等到爸媽在我的.身邊坐下時(shí)，我才意識到自己的一直以來(lái)對爸媽為我的付出做出的忽略行為。
爸媽每天為這個(gè)家在外面奔波，可常日里的自己卻沒(méi)有做出任何回報爸媽的動(dòng)作。我看著(zhù)端著(zhù)水杯朝著(zhù)爸媽走近的弟弟，到這時(shí)，我才明白，弟弟比起我更懂事，也更懂得感恩。
在弟弟還沒(méi)有走近爸媽的時(shí)候，我迅速從沙發(fā)上下來(lái)，然后朝著(zhù)弟弟伸出手，弟弟在看到我伸出來(lái)的手時(shí)，先是一愣，接著(zhù)就咧開(kāi)嘴笑著(zhù)將水遞到了我的手上。
我端著(zhù)兩杯水，畢恭畢敬的朝著(zhù)坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽遞了過(guò)去，當爸爸媽媽笑著(zhù)接過(guò)的時(shí)候，我的。心里也充滿(mǎn)著(zhù)開(kāi)心。
我學(xué)會(huì )了感恩作文2
在這社會(huì )上，我覺(jué)得懂感恩的人已經(jīng)越來(lái)越少了。新聞?dòng)姓f(shuō)，一名優(yōu)秀的高中生，為了偷家里的錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果牌的手機，把栽培自己多年的母親給殺死了。我看了此新聞，心里很不是滋味，在此我呼吁大家：“盡你們所能去感恩你的父母，盡盡孝道吧！”
一說(shuō)起“感恩”，我再次情不自禁的想起了那天──那天，老師布置了一樣特別的'作業(yè)，那就是為父母做點(diǎn)事。放學(xué)后，我匆匆忙忙回到了家，一打開(kāi)家門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽疲倦地躺在沙發(fā)上。我心想：“媽媽現在這么累，是我為她捶背的好時(shí)機了�！蔽易吡诉^(guò)去，推了推她的手臂，親切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e躺在沙發(fā)上，很容易著(zhù)涼的，你現在這么累，不如，我來(lái)給您捶捶背吧！”她聽(tīng)了，頓時(shí)坐了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“很少見(jiàn)你這么關(guān)心我嘢，噢，是不是做了什么壞事想我原諒的？”我無(wú)奈的搖了搖頭。她接著(zhù)又問(wèn)：“是不是在哪家店，看中了什么東西，叫我買(mǎi)給你的？”我羞澀的說(shuō)：“媽媽您別猜了。我只是盡盡孝道而已�！�
這時(shí)，媽媽一聲不吭，轉身用背對著(zhù)我，也許是叫我給她捶背的緣故吧！我坐在她身邊，手握拳頭，輕輕地在她雙肩捶著(zhù)。在我捶的過(guò)程中，不經(jīng)意的發(fā)現了──媽媽的脖子有點(diǎn)兒腫，而且烏黑的頭發(fā)上也有了白發(fā)，大概是工作忙，操勞而造成的吧！這時(shí)，媽媽笑了起來(lái)，沙啞地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，懂感恩了，媽媽也感到很欣慰�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我十分感動(dòng)，淚水濕潤了眼眶，默默地想：“媽媽?zhuān)郧暗奈覜](méi)為您做過(guò)什么事。今天，不，今后我要好好補償您，好好孝順您，我要盡我所能，去做個(gè)好孩子�！蔽掖分�(zhù)背，陶醉在這份愛(ài)理……
感恩，不是人人都做到，就得看你有沒(méi)有感恩的心；愛(ài)，人人都擁有，但，你付出過(guò)你對父母的愛(ài)了嗎？
我學(xué)會(huì )了感恩作文3
梅花記住了寒冬的恩情，回報了它一季的盛放；草兒記住了土的恩情，回報了它野火燒不盡的生命力；蝴蝶記住蛹的恩情，回報了它采花播粉的奉獻……我記住了老師的恩情，懂得了感恩。
回憶昨天最后一節課，我們正在專(zhuān)心聽(tīng)課。突然，烏云遮天，接著(zhù)，傾盆大雨。到了放學(xué)時(shí)間，雨仍越下越大，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，而我的父母卻遲遲未能趕來(lái)，一定是家中太忙走不開(kāi)，確實(shí)顧不上我了……我越想越難過(guò)，淚珠便開(kāi)始直打轉。
王老師從我后面趕過(guò)來(lái)，一眼看穿了我的心思∶“來(lái)，我這兒有傘，我送你回家！”老師的出現讓我倍感激動(dòng)。她一只手護著(zhù)我的肩讓我撐著(zhù)她的大傘，而另一只手卻傾斜著(zhù)傘柄，生怕淋濕了我，就這樣一路傾斜著(zhù)雨傘把我安全送到了家門(mén)口，而我清楚地看著(zhù)她的半個(gè)身子被雨點(diǎn)打得潮濕。我難過(guò)極了，而王老師卻一點(diǎn)都不在乎。臨別時(shí)還不忘叮囑我要小心點(diǎn)，雨太大�？粗�(zhù)老師遠去的背影，我思緒萬(wàn)千，我一定要記住老師的.關(guān)愛(ài)，記住這個(gè)雨天是老師施恩于我，我以后一定報恩社會(huì )。
得到了恩情的給予，我又懂得了感恩的回報。
同年暑假的那天下午，我在陽(yáng)臺上收衣服，剛收完最后一件衣物，看見(jiàn)一個(gè)蹣跚的影子正往板車(chē)上吃力地遮雨，定睛一看，原來(lái)是賣(mài)水果的老爺爺。只見(jiàn)大顆的雨滴砸了下來(lái)，我趕緊甩下手中的衣物，直奔樓下，奔向板車(chē)，撿起雨布，迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，竭盡全力往板車(chē)上蓋。風(fēng)雨好像故意和我們作對似的，剛撿完落在地上的蘋(píng)果，雨布又被風(fēng)刮走了。老天爺看著(zhù)我們一老一小使勁了全身的勁兒，終于停止了風(fēng)速，雨卻嘩啦啦下大了。我趕緊扶著(zhù)老爺爺到就近的工行避雨。老爺爺說(shuō)了許多感謝的話(huà)語(yǔ)。
看著(zhù)她老人家身上雨水灑落的痕跡，我突然想到那個(gè)雨天，王老師被雨淋濕的情景，真感謝是老師在那個(gè)雨天讓我懂得了學(xué)會(huì )了感恩，我們一定要常懷感恩之心做感恩之事，讓感恩的畫(huà)卷處處呈現。
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