感謝蒲公英作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感謝蒲公英作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)掠過(guò)大地，蒲公英傘開(kāi)航起，隨著(zhù)輕風(fēng)飛向遠方，在陽(yáng)光燦爛的天宇下，它們追尋著(zhù)雪白的夢(mèng)想。
轉眼間，畢業(yè)將至，被升學(xué)壓力裹得密不透風(fēng)的我，面對這無(wú)形網(wǎng)，我有點(diǎn)無(wú)力，身邊似乎早已彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我卻只有迷�！�
走在路邊，低頭看著(zhù)眼前的蒲公英。在這片被人們拋棄的廢墟上，只有兩棵蒲公英特別顯眼，一大一小、一高一矮的在荒涼的廢墟上挺立。雖然它們比不上路邊高大的玉蘭樹(shù)，沒(méi)有沁人心脾的芳香，沒(méi)有綠意盎然的葉子，但它們同樣有活著(zhù)和開(kāi)花的權利！
陣陣輕風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，似乎在安撫著(zhù)我的心�？茨橇懔闵⑸⒌陌讉�，我的思緒也隨著(zhù)它們飄向了遠方。
我繼續沿著(zhù)綠蔭下的路向前走去，不知不覺(jué)中到了社區的公園門(mén)口。公園里傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。一群孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)公園的每一個(gè)角落。我走了進(jìn)去，偶然間發(fā)現，身前正飛舞著(zhù)一朵雪白的蒲公英。正如白色的小精靈一樣，忽上忽下，忽左忽右，快活地嬉鬧著(zhù)……
蒲公英讓輕風(fēng)把自己的孩子帶離了自己的懷抱，是為了花絮能夠在更多地生根發(fā)芽。沒(méi)想到小小的傘兒能飛這么遠，也許風(fēng)有多大，蒲公英就能飛多遠。大地是如此的寬廣，哪里都會(huì )有屬于蒲公英的家。我那原本無(wú)力平靜的心微微地起了漣漪。離別不代表失去，離別又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始？固執的留戀，就是失去更廣闊的空間！
“媽媽?zhuān)炜�！那蒲公英飛得多高呀！”一個(gè)稚嫩的聲音在身邊響起。
“嗯！它長(cháng)大啦，可以自己勇敢地去闖天涯了！哪一天等寶寶長(cháng)大了，也可以去很多很多的地方�！眿寢寽睾偷匚⑿χ�(zhù)說(shuō)。
望著(zhù)那飄向遠方的蒲公英，我的思緒也飛向了遠方……
夕陽(yáng)已染紅了半邊天空，也染紅了大地，或許雪白的蒲公英也變成了紅色的了。
小小的蒲公英，樸實(shí)的外表，卻有著(zhù)一顆堅強的心，一顆無(wú)所畏懼的心。因為它們也肩負著(zhù)責任，帶著(zhù)母親的期望，帶著(zhù)對藍天白云的追求，它們隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而去。我似乎懂了，我缺少的，正是蒲公英的那胸懷��！
天下沒(méi)有不散之宴席，同窗三年，終需離別，又何需落淚，又何需留戀？是啊，我們的友誼永遠不會(huì )斷裂。無(wú)論同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì )褪色，小小的蒲公英，卻給了我不小的心靈震撼。
謝謝你們，謝謝你們讓我找回了失去的寶貴的東西。
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