感恩是什么作文(8篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感恩是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩是什么作文1
感恩是一個(gè)十分抽象的詞語(yǔ)，雖令人琢磨不透，但這個(gè)詞充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，感恩可以分成很多種，但不論哪一種，都令人感動(dòng)。
所以，感恩可以是——
“孝”。孝可以說(shuō)是中國由古自今無(wú)人不傳唱的美德了，人人都以孝為福，孝為貴�？鬃拥牡茏幼勇沸r(shí)家庭十分困苦，經(jīng)常沒(méi)飯吃。父母又因常年勞累而病倒在家中。小小的子路挑起了這個(gè)家。他每天都到遠方的親戚家討飯吃，還要背著(zhù)米回來(lái)煮。但子路從未有一句怨言。他認為：父母辛苦地把我拉扯大，如果我現在還不感恩他們，那要等到何時(shí)才能再為他們服務(wù)呢？子路的思想便是一個(gè)字：孝。
感恩也可以是——
“義”。自古，中國便重一個(gè)“義”字，不論“桃園結義”，還是“諸葛亮為了蜀國死而后已”，都是為了感恩他人原來(lái)給予的大恩大德。當年關(guān)羽和劉備分開(kāi)后，被曹操收留了。為了感恩，在華容道追殺曹操時(shí)，關(guān)羽也放他一條生路�，F在也不乏如此，“兄弟”“人情”之類(lèi)的詞會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到。但也有許多人利用“義”來(lái)騙人，這樣就破壞“義”的含義。
感恩還可以是——
“愛(ài)”。當汶川大地震時(shí)，人人都獻去一份愛(ài)。這也使災后重建的`速度快了許多。讓災民們生活更加好了。愛(ài)，是人與人之間的紐帶，是建起友誼的橋梁，更是一道絢麗的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
感恩原來(lái)是如此奇妙的感覺(jué)！“孝”“義”“愛(ài)”進(jìn)行了交織、升華，由小愛(ài)到大愛(ài)，竟變得如此迷人！
感恩是什么作文2
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著(zhù);當我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷;當我學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺負時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎?
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著(zhù)媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉琰c(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道�！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的`大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì )遲到的，遲到批評的!”媽媽把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸更我說(shuō)：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他�！毖蹨I像斷了線(xiàn)的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因為我，都是因為愛(ài)呀!我跑到媽媽的床邊，內疚地說(shuō)了一聲“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹薄?/p>
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì )了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!
感恩是什么作文3
感恩是什么？感恩這個(gè)詞是神圣的，是純潔的，是美好的，更是不可侵犯的；也是每個(gè)人應該學(xué)會(huì )的。不應該拋之腦后的，不可三分鐘熱度，忘記感恩……
為什么要感恩？感恩可以讓我們獲得更多的朋友；感恩可以讓我們獲取更多的知識；感恩可以讓我們天天快樂(lè )；感恩可以讓我們不再孤獨寂寞；感恩可以讓我們獲得同學(xué)的真心；感恩可以……
感恩同學(xué)，可以獲得同學(xué)對你的愛(ài)護，沒(méi)有私心；感恩父母，可以更加促進(jìn)與父母之間的關(guān)系，越來(lái)越融洽；感恩老師，可以讓我們獲得無(wú)限的知識，不圖回報；感恩清潔工，可以讓我們的家園更加漂亮，不再臟亂差；感恩所有人，都可以獲得他們每個(gè)人的真心……
學(xué)會(huì )感恩，應該樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，做好事不留名；學(xué)會(huì )尊敬他人；不隨意發(fā)言；不“拆臺”，他說(shuō)東你說(shuō)西；不隨意吐痰是對環(huán)衛工人的`感恩；知錯就改是對的感恩……
什么是感恩？感恩是同學(xué)有困難，你主動(dòng)去幫助他「她」；感恩是老師對你的輔導；感恩是環(huán)衛工人的無(wú)私奉獻；感恩是父母無(wú)私的愛(ài)；感恩是同學(xué)們對你的幫助；感恩是……
感恩是我們每個(gè)人的職責，是我們每個(gè)人都要做的一件事；不可不做，不可亂做……感恩是讓我們開(kāi)通心靈之門(mén)的開(kāi)始；感恩是個(gè)多么神圣的職位，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。懂得知恩圖報……
感恩是什么作文4
親情是什么，是我們對家人的一份割舍不斷的情感，也是無(wú)數天涯游子對家庭牽掛的一縷絲線(xiàn)，我的家庭也正是有了這種暖流而顯得格外溫馨。
春，水杯
天氣漸漸回暖，同學(xué)們適應不了這種大變動(dòng)，紛紛脫掉了羽絨服，玩起了“感冒”。從此，一幕幕餐巾紙大戰就在我班開(kāi)展起來(lái)。我媽媽怕我感冒，天天沖一大杯“抗感”藥在我的水杯里。沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮，捏著(zhù)鼻子，努力忍受了一個(gè)星期。
有一天，我實(shí)在受不了了，忍不住沖媽媽大叫起來(lái)：“你至于這樣嘛!我不是還沒(méi)感冒嗎?”隨即我又感覺(jué)不對，“我，對不起�！眿寢屝α�，把我擁在懷里，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是一家人啊�！�
至此，我的水杯里只見(jiàn)甜甜的果汁和牛奶。
秋，風(fēng)鈴
入秋了，我的房門(mén)上掛上了一串可愛(ài)的'風(fēng)鈴。風(fēng)輕吹，風(fēng)鈴響，“叮叮咚咚”的美妙聲音傳入耳畔。
有一夜我被凍醒了，起身發(fā)現被子掉在了地上。忽聞風(fēng)鈴微響，我趕緊躺下，換個(gè)姿勢假扮熟睡。一陣腳步聲傳來(lái)，身上立刻一片溫暖，被子又回來(lái)了。在那道人影轉身的一瞬間，我瞇起眼睛，是爸爸!
冬，暖雪
我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它的純潔，更因為在這下雪天，爺爺會(huì )來(lái)接我放學(xué)。每當我趴在爺爺的背上，總有一陣陣溫暖傳來(lái)。
爺爺的背脊是多么的寬廣，我從小就愛(ài)趴在那寬廣的背上，隔著(zhù)那蒼老的雨披，聽(tīng)風(fēng)吹落葉的聲音。
爺爺在自行車(chē)前面，我在后面，雨披罩在我們的身上，我們是一家人。
親情在生活中體現，愛(ài)在感動(dòng)中升華，讓我們珍惜與家人在一起的每分每秒，體味親情的可貴，享受生命的精彩。
感恩是什么作文5
感恩一詞大家都很熟悉，也想做到�？墒歉卸魇鞘裁�？是報答，是真正的對別人表示感謝。
感恩讓我要報答老師，成為祖國的棟梁。到時(shí)候，回來(lái)看老師，讓老師感到自豪與驕傲，讓老師感到欣慰，覺(jué)得付出是值得的。
感恩也要讓我報答校園，不論是那個(gè)我待過(guò)的`學(xué)校。讓每一個(gè)人都成為一個(gè)成功的人，就是校園的夢(mèng)想。是校園給了我們學(xué)習的地方，給了我們好多朋友，讓我們在日后多了好多橋梁、道路，讓我通行無(wú)阻。
感恩還讓我報答母親。是她給予了我生命，養育我長(cháng)大，讓我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。如果沒(méi)有母親，我不復存在，更不能成為社會(huì )的棟梁之材，甚至都對社會(huì )沒(méi)有用。
感恩最后還讓我報答父親、親人、同學(xué)……是他們給我關(guān)懷，成為我的榜樣，讓我學(xué)會(huì )合作，讓我不孤單，讓我得到幫助……他們也是我成長(cháng)中必不可少的人們。
我還要感謝社會(huì )。要是沒(méi)有社會(huì )，我將沒(méi)有立足、生活的地方。不光我需要，人人都需要，如果沒(méi)有社會(huì )，我們都無(wú)法生活、工作。
我還要感謝我的敵人，是他們讓我變得更堅強，更能經(jīng)受挫折、打擊，成為堅韌不拔的人。他們還讓我增加失敗的經(jīng)驗，下一次我會(huì )變得更成熟，這一次一次，就讓我成了成熟的人。
感恩還是什么？感恩還是一種生活態(tài)度，它是你人緣的保證，別人付出的回報，這會(huì )讓你在人群中成為一個(gè)受歡迎的人。
感恩是什么作文6
以前我總夢(mèng)寐以求，想有一個(gè)弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個(gè)小寶寶，我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳了起來(lái)。我在心里默默的祈禱，這個(gè)寶寶是一個(gè)弟弟?因為我會(huì )和他有很多共同的愛(ài)好。我每天滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)媽媽的肚子，憧憬著(zhù)小寶寶加入我們的快樂(lè )家庭。
小寶寶終于要出生了!可是我因為要上學(xué)不能去醫院迎接他的到來(lái)，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)小寶寶是一個(gè)弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見(jiàn)弟弟的時(shí)候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點(diǎn)偏黑，他的皮膚是那樣嬌嫩，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個(gè)箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時(shí)他還不會(huì )跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺(jué)得很溫馨。
弟弟像一顆小樹(shù)苗一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，有一天他看著(zhù)我，看著(zhù)看著(zhù)他居然咧開(kāi)嘴沖我笑了，這一刻我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。不知不覺(jué)中弟弟大一點(diǎn)了，長(cháng)得胖乎乎的，也長(cháng)高了。又有一天，弟弟看著(zhù)我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著(zhù)我的.臉，叫了一聲“哥”!雖然叫得有點(diǎn)含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，弟弟的動(dòng)作更靈活了，也更敏捷了，他會(huì )想方設法地爬到我的房間，坐在書(shū)桌前露出兩顆小牙齒對我笑，每當這種時(shí)候。我都覺(jué)得我是一個(gè)大哥哥了，我要保護他，和他一起成長(cháng)。
我的弟弟快一歲了，他又長(cháng)了一些新本領(lǐng)。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)鬧，但他總會(huì )帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，讓我感受到了濃的化不開(kāi)的親情。
感恩是什么作文7
“人生不是一支短暫的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@是蕭伯納從最深處道出親情的真諦�！}記
說(shuō)到親情，人們眼前浮現出是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸出雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張，風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子雖然被淋濕，卻依然笑聲朗朗;月夜下姥姥教孫子數天上永遠也數不清的星星，講那總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞著(zhù)的是“搖啊搖，搖到外婆橋”的悠揚歌聲和“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。在濃濃的親情呵護中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走漸漸的長(cháng)成花季般的少男少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
我們對親情總是在高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據的'豈止是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的是憂(yōu)愁;失意時(shí)，親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力。
親情是黑夜中一道微弱的月光，當我們感到落寞惆悵懦弱無(wú)助時(shí)，微微抬頭，一束柔光指引著(zhù)我們邁出堅定的腳步。
親情是酷暑里的一陣清涼的風(fēng)，當我們感到煩躁不安時(shí)，它便會(huì )帶走那雜亂無(wú)章的思緒，留下一絲絲涼意。
親情是天空一道五彩繽紛的彩虹，當我們感到迷惘時(shí)，它便會(huì )帶給我們勇敢向前的動(dòng)力。
親情就像是一條金絲帶，把我們的心緊緊地系在一起，讓愛(ài)匯集，歷時(shí)分不開(kāi)，歲月剪不斷。千年萬(wàn)年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
親情永遠是我們最真誠的陪伴，讓我們感受無(wú)比的溫馨和安慰。它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著(zhù)你的一生。
感恩是什么作文8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。伴隨著(zhù)晨曦明媚的陽(yáng)光，我踏上了回家的路途，坐在公交車(chē)上，溫和的陽(yáng)光自然垂落在臉上。讓人說(shuō)不出的愜意，我的思緒也隨著(zhù)天上的白云晃到了那個(gè)早上。
那同樣是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我走上公交車(chē)。一位帥氣的年輕人身上的衣服上織就著(zhù)一朵火苗，如初生之朝日，充滿(mǎn)了生機與活力。
我坐在了窗邊，他則坐在了我的身旁。
公交車(chē)里洋溢著(zhù)活潑與歡快，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑落在我身上，暖暖的`。這時(shí)，我才發(fā)現他的身邊放著(zhù)一根拐棍。而他左腿的褲角也如干癟的氣球一樣，空空如也。我不禁驚愕，而他的嘴角掛著(zhù)一縷微笑分明彰顯著(zhù)他的自信，他主動(dòng)與我打招呼，我們交談著(zhù)。
車(chē)停了，上來(lái)了一位年過(guò)七旬的老人。他蹣跚的步伐，搖搖晃晃的姿態(tài)，給你感覺(jué)就是隨時(shí)都可能發(fā)生意外。
售票員阿姨急忙過(guò)來(lái)扶住他說(shuō)：“您身體不適，還是讓別人來(lái)讓吧�！彼哟罅松らT(mén)兒：“有誰(shuí)愿意讓一下位嗎?”
又是一陣短暫的沉默，我還是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。
“我這就要下車(chē)了，還是讓大爺坐吧�！彼糁�(zhù)拐杖下了車(chē)，似乎很輕松。我又一次疑惑，驚嘆，他不是還有兩站路嗎，怎么說(shuō)要現在下車(chē)?
望著(zhù)車(chē)窗外他嘴角那一縷自然的笑容，我仿佛解開(kāi)了我的疑惑。
望著(zhù)漸漸遠去的火苗，心中的火苗也瞬間被點(diǎn)燃，照亮了我迷茫的內心世界。
從渺遠處收回思維，我雙手交叉按在前上，陽(yáng)光比之前更明媚了，這一次若有機會(huì )我要釋放我所有的熱量。
眼角的余光又掃到了一位上車(chē)的老伯，我連忙站起身……
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