精選感謝什么作文（通用32篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝什么作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝什么作文 篇1
親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手上的針線(xiàn)；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感慨；親情是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；親情更是賈勝強“你打過(guò)我的手，手背兒傳來(lái)炙熱的問(wèn)候”……
爸爸在我眼中是一個(gè)碌碌無(wú)為，對我關(guān)愛(ài)很少的男人，我在家里幾乎沒(méi)對他說(shuō)過(guò)“爸爸，我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)，在同學(xué)面前也很少介紹過(guò)他，甚至在作文里也沒(méi)提及過(guò)他。但不知何時(shí)開(kāi)始，我向往課本故事里那些陽(yáng)光風(fēng)趣的爸爸，而自己的'爸爸卻不知不覺(jué)中成為心中的陰影，甚至羞恥。
一個(gè)上學(xué)的早晨，我吃完早餐，正準備叫媽媽出發(fā)�？蓩寢屚蝗粚ξ艺f(shuō)：“今天讓爸爸送你，好嗎？”我望向了爸爸，他連衣服都不換，直接穿鞋拿起了我的書(shū)包�！安挥昧�，我自己可以走路去�！蔽疫B忙走去想從爸爸手中拿回背包。爸爸沒(méi)有松手，用那渾濁的眼睛盯著(zhù)我，似乎看穿了我的心思，堅持要送我�！罢娴牟挥��！蔽覓暝�(zhù)。這時(shí)，爸爸拿起我的手，出乎意料地打了我的手掌，那聲音很響，我感覺(jué)自己的手都發(fā)麻了。
爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)的路上，我紅著(zhù)臉，撇著(zhù)嘴，故意不作聲，和他冷戰。他也只是慌張地看了一眼，連一句安慰的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。到了學(xué)校，我怏怏不樂(lè )地下了車(chē)，這時(shí)，爸爸突然掏出錢(qián)包，從里面掏出了一張五塊和一張一塊，塞到了我的手上，心不在焉地說(shuō)：“拿去買(mǎi)吃的�！蔽倚睦锊恍�，可爸爸又拉住了我，余光瞥了一眼別處，向我討要：“把那一塊給我，忘記了，那是加油的零錢(qián)�！蔽疑鷼獾匕彦X(qián)給他，跑進(jìn)了學(xué)校。
突然肩被拍了一下，原來(lái)是同學(xué)，她問(wèn)：“你家人沒(méi)空送你嗎？讓司機搭你來(lái)�！蹦且豢�，我攥著(zhù)手中的錢(qián)，手背傳來(lái)那熾熱的問(wèn)候。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)那打手、給錢(qián)、要錢(qián)之中都蘊藏著(zhù)深深的父愛(ài)。頓了一會(huì )，我開(kāi)心自豪地向同學(xué)介紹道：“那是我爸爸！”
李承鵬在《父親是世上最不堪的斗士》里這樣描寫(xiě)過(guò)中國的父親：他們和全世界的父親有些不同，我覺(jué)得用那一身灑滿(mǎn)北美陽(yáng)光的父親的標準來(lái)要求中國父親并不公平。在中國，每個(gè)父親在子女眼里都是忙碌不堪的，他們像是為了生計而操勞的搬磚工人，他抱著(zhù)磚就沒(méi)法抱你，他放下磚，就沒(méi)法養活你。
爸爸，您用勤勞的一雙肩，撐起一個(gè)家，用那“一直守候的一雙眼”，令我明白“真愛(ài)就在長(cháng)大的一瞬間”，您的愛(ài)如此深沉，你讓我拿什么來(lái)感謝你。
感謝什么作文 篇2
第十三次過(guò)陰歷生日，是去年的九月初十。
平時(shí)過(guò)陰歷生日時(shí)，姥姥總要炒上幾個(gè)好菜，然后燒香，再拿一根紅線(xiàn)綁上一塊錢(qián)，就這樣，我的姥姥每每到了我的生日，就會(huì )這樣。她已經(jīng)連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是，我在一歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )了磕頭。姥姥用這個(gè)方法讓我平安度過(guò)了十三年。
我拿什么感謝你，我的姥姥，你讓我有著(zhù)不同的生日。
姥姥本來(lái)生了病，準備去北京治療，但由于我的生日來(lái)了，所以姥姥不得不中途回來(lái)一趟，我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒，說(shuō)：“北京那邊住一晚上太貴了，要幾百塊錢(qián)呢！還有，那醫生檢查完后，那刷一下，這刷一下，但都不知道錢(qián)花在什么上了，還是安陽(yáng)好，都便宜�！蔽抑览牙堰@樣說(shuō)是為了讓我的`心可以得到一些安慰，讓我可以在快樂(lè )中幸福的成長(cháng)。
我拿什么感謝你，我的姥姥，是你讓我在別人眼中有了價(jià)值。
每當我到姥姥家去，姥姥總會(huì )做著(zhù)豐盛的飯菜等著(zhù)我，而我卻總是遲到，就像故意似的；但姥姥從來(lái)不說(shuō)什么，而我也不怎么在意，只覺(jué)得那是應該的。自從你到醫院忙起來(lái)時(shí)，我去給送飯，你不曾忘記對我關(guān)心：“吃飯了沒(méi)，那兒有飲料，去喝吧！”我聽(tīng)后，只覺(jué)得鼻子一酸，我就說(shuō)：“我先走了，姥姥！”我怕被你看見(jiàn)我哭，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了，雖然不能獨立，但也是一位堅強的男子漢。但在您眼里，我仍是一個(gè)淘氣的孩子。
我拿什么感謝你，我的姥姥，是你讓我懂得了生活的幸福。
每每當我想起您，都是您對我的好，我也懂得生命意義，是您讓我有著(zhù)不同的生活的幸福！
我拿什么感謝你，我的姥姥！
感謝什么作文 篇3
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。在我看來(lái)，老師就是一個(gè)普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們全班同學(xué)在操場(chǎng)上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直夸獎我們，說(shuō)非常好，非常好。我們練習了很長(cháng)時(shí)間，到最后大家都很累，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊�？衫罾蠋煵](méi)有不滿(mǎn)意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動(dòng)上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，也沒(méi)有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表?yè)P。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛(ài)，我們是她的學(xué)生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽。
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著(zhù)我們。老師的奉獻說(shuō)不完，老師的付出道不盡。作為少年的'我們應該感謝老師，應該以自己的進(jìn)步回報老師，讓老師體會(huì )到我們對她濃濃的愛(ài)。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習，我愿意與這樣的老師一起快樂(lè )地度過(guò)每一天。
感謝您，我的老師！
感謝什么作文 篇4
您是春天的雨露，滋潤我們的心田；您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您是一支粉筆，用生命書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái)。我要感謝您，最敬愛(ài)的王老師！
還記得那個(gè)星期五，一次普通的周周練，我卻莫名其妙地緊張萬(wàn)分，連原來(lái)做過(guò)的題目也做不出來(lái)，一連打了幾次草稿，寫(xiě)滿(mǎn)了整面，可依然解不出來(lái)。我急得滿(mǎn)臉通紅，手上全是冷汗。我越是著(zhù)急，腦中越是一片空白，像一桶黏稠的漿糊，盡管老師一再為我們延長(cháng)考試時(shí)間，我還是沒(méi)能做出來(lái)。收卷時(shí)我很絕望，盡管我很想考好，可事實(shí)卻總那么無(wú)情。下節是同學(xué)們最喜歡的電腦課，同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室，我卻提不起興致，慢吞吞地落在最后一個(gè)。老師似乎看出我精神不振，把我留了下來(lái)。您找出我的'試卷，仔細地看了一遍，問(wèn)道：“你這道題沒(méi)來(lái)得及做完嗎？”“我——我算不出來(lái)�！蔽野杨^深深地低著(zhù)，不敢看老師的臉色�！斑@道題不是以前做過(guò)的嗎？那時(shí)候你不是做出來(lái)的嗎？”果然，老師開(kāi)始“暴風(fēng)驟雨”�！澳闶遣皇遣话堰@考試當成一回事！”聽(tīng)到這句話(huà)，本來(lái)就萬(wàn)分難過(guò)的我更加傷心委屈：“我沒(méi)有，我太緊張了，急得算不出來(lái)�！� 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)�！澳銊e哭呀！”老師反而安慰起我來(lái)，“這只是一次平常的測驗，沒(méi)必要這么緊張。你看，你這道選擇題別人都考慮不全，你做對了，說(shuō)明你的能力沒(méi)問(wèn)題，即使這題錯了，也還是滿(mǎn)九十分的，不要這么在乎分數了�！比缓罄蠋焼�(wèn)我哪里解不出來(lái)，并一步一步細致地為我講解，一句批評的話(huà)都沒(méi)說(shuō)�！昂昧�，擦干眼淚去上課吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，旋即離開(kāi)了教室。
或許您已經(jīng)忘記了這件事，但我不會(huì )忘記您在我傷心的時(shí)候安慰我，在我考試失利時(shí)細致地為我分析原因。您的話(huà)像三月的春風(fēng)，吹暖我失落的心，讓我鼓起了勇氣和信心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是辛勤的園丁，精心栽培我們稚嫩的花朵；您是高超的建筑師，為我們建起心靈的摩天大樓；您是湍急河流中的墊腳石，讓我們勇敢地邁出前進(jìn)的步子。王老師，我只想對您說(shuō)：“感謝您的教誨！”
感謝什么作文 篇5
本來(lái)今天想要寫(xiě)自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺(jué)得今天更應該寫(xiě)一個(gè)主題——感謝。
今天是教師節，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的`老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤(pán)手指，我真的是一竅不通，因為小時(shí)候的我還沒(méi)有碰過(guò)電腦，而現在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習過(guò)程真的不記得了，因為當時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個(gè)教室里練習打字，一直到現在就覺(jué)得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現在能夠有時(shí)間把我們09級5班聚在一起的話(huà)，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節快樂(lè )�；蛟S一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛(ài)的童年里面，遇見(jiàn)那些用心的老師們，遇見(jiàn)熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
感謝什么作文 篇6
大地感謝陽(yáng)光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥(niǎo)兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)。小時(shí)候，家里養著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )帶它去爬山，而它總會(huì )跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì )記起我，但是我依然最寵愛(ài)它，因為它的獨一無(wú)二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無(wú)處可尋俏皮的`背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現了快樂(lè )的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節，以找到問(wèn)題的所在，當時(shí)，老師的那句話(huà)直到現在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會(huì )我的運動(dòng)凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏(yíng)，因為有動(dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針?shù)h相對，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴(lài)形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì )感謝我身邊的每一位使者。
感謝什么作文 篇7
校園里的丁香，沁人心脾，是我始料未及的；樹(shù)林中的惠風(fēng)，春山如笑，是我始料未及的；樓宇間的余暉，朱霞爛漫，是我始料未及的；而我即將遠航，離開(kāi)你，我的母校，這，也是我始料未及的。
那些年，我們豪情壯志，想要親射虎、看孫郎；那些年，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪言斥方遒、點(diǎn)江山；那些年，我們風(fēng)華正茂，憧憬鴻鵠志、聲萬(wàn)里……夢(mèng)想就是一片秘密，也許還在我們迷茫的時(shí)候，就被不知不覺(jué)的帶到了下一個(gè)路口，開(kāi)始了新的征程。指縫太寬，時(shí)光太瘦，誰(shuí)也不知道，他是怎樣悄悄的溜走。不過(guò)，我是多么慶幸，東農，我的母校，您用樸實(shí)無(wú)華的甘霖為我們積累了碩果，滋潤了我們的大學(xué)時(shí)光，也滋潤了我們的一生。
東農，是你為我編織著(zhù)知識的彩錦。圖書(shū)館里的一本本珍藏，是你百年傳承下來(lái)饋贈給東農學(xué)子們的厚禮。如果自己沒(méi)有什么特別的事，就喜歡到圖書(shū)館里坐坐。到那里，并不是說(shuō)自己怎么愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習，而是單純地喜歡這里的氣氛和環(huán)境。在這里，我可以專(zhuān)心地，安靜地飽覽群書(shū)，遠離一切浮沉與喧囂，只有輕輕的翻書(shū)聲，仿佛粗喘的呼吸聲與不經(jīng)意的四處張望，都會(huì )打擾到彼此難得的享受。安靜自由行走，空氣里的書(shū)香都會(huì )讓人有讀書(shū)的欲望，讓人如癡如醉在里面。圖書(shū)館是充滿(mǎn)幻想的、是涌動(dòng)青春的、是彌漫芬芳的、是流淌激情的、是演繹未來(lái)的地方，我在圖書(shū)館中收獲書(shū)籍，我在書(shū)籍中感受成長(cháng)！
東農，是你教我感知著(zhù)青春的懵懂。點(diǎn)滴星光小心翼翼的'試探著(zhù)我們的夜晚，窗外的丁香肆無(wú)忌憚的將整個(gè)校園變成她的領(lǐng)域，就在這樣一個(gè)與平時(shí)無(wú)異的夜晚，回憶開(kāi)始逐漸蔓延。大學(xué)里，有看第一眼就知道會(huì )成為一生摯友的朋友，有讓我們羨慕嫉妒的婀娜多姿或是智慧無(wú)雙的同窗，也有因為一個(gè)微笑就闖入了我們生活的陌生人，林林總總，就在生活的瑣碎里，這些喜怒哀樂(lè )，描繪出青春最美麗的色彩。我們在成功與失敗中點(diǎn)綴生活；我們在獨處與交際中憧憬未來(lái)；我們在聆聽(tīng)與訴說(shuō)中分享喜悅。我們曾經(jīng)為一點(diǎn)小事而爭吵，也曾經(jīng)為共同目標而奮斗，我們就在灰色與光彩中一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)了青春的羞澀、一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)了我們的大學(xué)時(shí)光。這一切，不知道我們是否有一天將其遺忘，只知道，東農，會(huì )一直幫我們保留這段美好。
東農，是你帶我演奏著(zhù)未來(lái)的旋律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，恩師一直這樣教導我們：大學(xué)生大學(xué)生，究其根本，重在“學(xué)生”，還是以學(xué)習作為主導！在大學(xué)中，最重要的是自己的專(zhuān)業(yè)，這是上大學(xué)的基本原因。專(zhuān)業(yè)課無(wú)論如何枯燥乏味，都必須把它學(xué)好，只有把這些知識記牢，將來(lái)在工作中碰到實(shí)際問(wèn)題，才會(huì )融會(huì )貫通。其次必須把眼光放寬些，積極去了解與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)的發(fā)展情況和最新信息，這樣既能增加學(xué)習的興趣，也能增強參加工作的信心。一個(gè)好學(xué)生，并不是因為他的學(xué)習成績(jì)好才被認定為是一個(gè)好學(xué)生，而是因為他可以始終有自信的面對一件未知的挑戰。我們應該把握好每一秒每一刻，不給時(shí)間流逝的機會(huì )，同時(shí)也不給自己的人生留下遺憾�？傆幸惶�，會(huì )為現在的自己做出的決定而感到驕傲�！疤斓莱昵凇笔亲怨乓詠�(lái)最真實(shí)的一句話(huà)，時(shí)間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱慵懶者只有時(shí)光飛逝的坦然。這些年，我一直在嚴格的要求自己，現在東農借我翅膀，未來(lái)我必乘風(fēng)翱翔。
我的東農，我只陪伴了您幾年的時(shí)光，而不知不覺(jué)間，您卻已經(jīng)歷了六十六載春秋。六十六載的花開(kāi)花落，桃李卻滿(mǎn)天下；六十六載的云卷云舒，夢(mèng)想卻任天翔。有時(shí)，我會(huì )常�；孟�，如果回到幾年前，回到那個(gè)讓人緊張的夏季，再一次面對那一張小小的志愿表，我還是會(huì )鄭重地書(shū)寫(xiě)上您的名字：東北農業(yè)大學(xué)。學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛，直到有一天我要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我流淚了，培育之恩，終身難忘。我有多么的不舍得，可是您卻用知識為我架起一艘帆，告訴我，請遠航……
我的東農，原諒我，只陪伴了你匆匆的歲月。我的東農，感謝您，用甘霖滋潤了我的一生。文/李想
感謝什么作文 篇8
自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，他把自己的身體變成了萬(wàn)物，才讓整個(gè)世界生機勃勃。這個(gè)世界的萬(wàn)物都是天地在滋養，如果沒(méi)有天地就沒(méi)有食物，也沒(méi)有我們。如果盤(pán)古沒(méi)有把天地劈開(kāi)，那個(gè)“黑黑”東西不知是怎樣的`。
天地滋養了植物，植物把我呼出的二氧化碳轉化成了氧氣，讓我們人類(lèi)可以自由的呼吸，如此循環(huán)使萬(wàn)物得以充滿(mǎn)生機。
感謝天地滋養萬(wàn)物，讓我們的生活更加光彩!
感謝什么作文 篇9
我要感謝我的小鬧鐘，不是因為它美觀(guān)的造型，也不是因為它動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，而是因為它對我嚴格的要求。
我一天二十四小時(shí)都離不開(kāi)小鬧鐘，所以我特別喜歡它。早晨，小鬧鐘用悅耳的聲音喚醒我，使我開(kāi)始了一天的忙碌;下午放學(xué)回家，小鬧鐘又讓我抓緊一分一秒，為將來(lái)努力奮斗;晚上，小鬧鐘的呼喚聲，把我疲倦了一天的`身子挪上了床，告訴我，一天結束了，明天會(huì )有新的旅程出現。
感謝什么作文 篇10
今天，我要感謝季思宇媽媽?zhuān)驗閰⒓佣Y儀操比賽佩帶的彩帶都是她做的。
你們猜猜我為什么知道是她做的呢?因為我早上碰到季思宇了，她手里提著(zhù)一個(gè)大大的'塑料袋。她說(shuō)里面都是媽媽做的禮儀操女生要戴的彩帶。比賽的時(shí)候，我們班女生每人頭上都帶了一個(gè)金燦燦的彩帶，漂亮極了，給我們班增光添彩了。
我好喜歡這次比賽啊!我還要再次感謝季思宇媽媽為我們班做的貢獻!
感謝什么作文 篇11
今天早上我起得特別早，因為家里離學(xué)校比較遠，所以急急忙忙的梳完頭，就走了。走到了半路的時(shí)候我突然想起了一件事我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。我害怕老師批評，于是媽媽跟劉鳴瑜媽媽聯(lián)系，讓劉鳴瑜給我帶一條她的.紅領(lǐng)巾，我到了教室迫不及待地等劉鳴瑜，劉鳴瑜來(lái)了給我帶了一條紅領(lǐng)巾，我對她說(shuō)：“謝謝你，劉鳴瑜�！钡搅朔艑W(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾還給了她。
我非常感謝劉鳴瑜，我要向她學(xué)習，同學(xué)之間要互相幫助。
感謝什么作文 篇12
今天我們一家人走著(zhù)去了趟運河邊，并且到聯(lián)華超市買(mǎi)了一些生活用品。在回來(lái)的路上我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)他們走的累死了，而我卻感覺(jué)一點(diǎn)也不累，為什么呢?在上小學(xué)之前走遠了路我也會(huì )很累的`，而且經(jīng)常要大人抱著(zhù)。爸爸告訴我，是因為我現在身體體質(zhì)好，每天的跳繩和仰臥起坐的鍛煉起了作用。
爸爸的分析讓我知道了每天的鍛煉太重要了，我要感謝學(xué)校老師的“良苦用心”，我一定會(huì )堅持下去，這樣我的身體就會(huì )一直棒棒的。
感謝什么作文 篇13
有人說(shuō)，人生匆匆，一逝如風(fēng)，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長(cháng)空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動(dòng)著(zhù)翅膀在天空中自由地翱翔。望著(zhù)雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著(zhù)一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠的夢(mèng)想！為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會(huì )讓它承受前所未有的'巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因為它是鷹，是天空中的王者！
因為有夢(mèng)，因為堅持，才會(huì )有遠方，才會(huì )永世為王！有了夢(mèng)想，有了追求夢(mèng)想的努力，你還會(huì )比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會(huì )！我不由長(cháng)舒了一口氣，望著(zhù)那遼闊的藍天，我想對著(zhù)鷹說(shuō)：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會(huì )有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個(gè)新的起點(diǎn)。我堅信付出了努力，就一定會(huì )有收獲的！
跑吧，在漫長(cháng)的跑道上奔跑。長(cháng)長(cháng)的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著(zhù)。上面打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)死結，無(wú)時(shí)無(wú)刻地羈絆著(zhù)我。但我知道，在跑道的終點(diǎn)，腳步的終結點(diǎn)，那里會(huì )有我所追求的。
懷著(zhù)一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍�？墒�，卻忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見(jiàn)日出日落，花謝花開(kāi)！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對！
感謝太陽(yáng)升起，使我全身都充滿(mǎn)了希望的光芒！
感謝什么作文 篇14
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚的詩(shī)。
翻開(kāi)生活的畫(huà)卷，感謝隨處可見(jiàn)，它將成為我們成長(cháng)長(cháng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的'泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀(guān)察所有認真讀書(shū)的同學(xué)，不好好讀書(shū)的同學(xué)您一眼就看得出來(lái)，并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻給了學(xué)生們，是��！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報，只記得那滿(mǎn)天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對所有的老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
感謝什么作文 篇15
彈指一揮間，六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里，是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女孩，我經(jīng)歷了許多，明白了許多，也感受到了許多：朋友之間的難舍難分；失敗后的堅強不屈；成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng)，每一次成功都浸透著(zhù)母校對我無(wú)微不至的呵護。
母校有著(zhù)一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神，有著(zhù)柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著(zhù)的樹(shù)兒，有著(zhù)紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場(chǎng)。母校是一位慈母，養育著(zhù)學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，在這里她用豐富的知識澆灌著(zhù)我們，在這里她用博愛(ài)的胸襟感動(dòng)著(zhù)我們，在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵著(zhù)我們，在這里辛勤的園丁諄諄教誨著(zhù)我們，在這里真摯的同學(xué)互相幫助著(zhù)。
每天清晨，我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園，伴著(zhù)初升的紅日，仿佛看見(jiàn)我們的理想在飛。聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，心頭的一股沖勁越發(fā)強烈。體育課上，我們展示著(zhù)自己逢勃的生機；音樂(lè )課上，我們把我們的夢(mèng)用歌聲表達；語(yǔ)文課上，我們接受著(zhù)文學(xué)的熏陶……課間，我們走向圖書(shū)館，走向籃球架，走向乒乓球室，放松因學(xué)習而緊繃的神經(jīng)。
母校，我的第二個(gè)家，在這個(gè)五彩繽紛的`大家庭里，我們快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，茁壯成長(cháng)著(zhù)。我們懂得了如何做人，學(xué)會(huì )許多知識，我們互幫互助，我們的思想得到了凈化，我們的愛(ài)心不斷涌現，我們的知識也在迅速積累……
我要感謝母校，也要感謝我們可親可敬的黃校長(cháng)。自打7歲起，我踏進(jìn)這個(gè)家，第一次見(jiàn)到黃校長(cháng)時(shí)，就只覺(jué)得她充滿(mǎn)朝氣。謝謝校長(cháng)，帶領(lǐng)出一群如此強大的師資隊伍。為了我們，您付出太多了！您在我心中永遠是最“美麗”、“年輕”的！
美麗的六月即將過(guò)去，我們即將告別這個(gè)家，載著(zhù)母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。
在這離別之際，我要送給母校一首詩(shī)，詩(shī)的題目叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)句，寫(xiě)下您的聲音和目光。
母校，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天！
感謝什么作文 篇16
謝謝是人們在日常生活中常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)能使人與人之間變得更親密，能給人鼓勵，能讓人找到新的希望，能驅散擋住太陽(yáng)的烏云，使溫暖充滿(mǎn)人間。在人的一生之中，有許多人都需要我們去謝謝，他們雖然平凡，不是什么明星，但他們卻很偉大。
我首先要感謝的是我的媽媽?zhuān)聭烟�，忍�?zhù)劇痛把我生下來(lái)，讓我誕生在這個(gè)五彩繽紛的世界上，無(wú)微不至的照顧我。其次，我要感謝我的爸爸，從我懂事以后，爸爸每天都陪我玩耍，為我遮風(fēng)擋雨，教我做人之道，讓我成為一個(gè)有用的人。我還要感謝我的老師，她每天都孜孜不倦地教我知識，用知識的甘霖哺育我，把我培養成對社會(huì )有用的人。
我要謝謝的.人多得數不清楚，對家人，對朋友，還有對曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。只要在日常生活中懷著(zhù)一顆感恩的心，你的生活將變得更美好。
感謝什么作文 篇17
謝謝，這是一句微不足道的話(huà)語(yǔ)，但在現實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說(shuō)謝謝······
在我呱呱墜地的時(shí)候，是護士，醫生把我接生出來(lái)，我覺(jué)得，我要對他們說(shuō)一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛工人們早已起床，清潔道路。我覺(jué)得，我們要對他們說(shuō)一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車(chē)山車(chē)�！�，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著(zhù)，我覺(jué)得，我們要對他們說(shuō)一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開(kāi)天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開(kāi)殊死拼搏，我覺(jué)得，我們要對他們說(shuō)一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹(shù)說(shuō)一聲“謝謝”因為它們可以?xún)艋諝�，保持空氣清新。我們要對石油、煤說(shuō)一聲“謝謝”因為它們，我們的'生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說(shuō)一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說(shuō)一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說(shuō)一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西。
感謝什么作文 篇18
萬(wàn)物的出生，成長(cháng)，都離不開(kāi)大自然的恩惠。大自然給了萬(wàn)物賴(lài)以生存的環(huán)境，給了萬(wàn)物充足的水源，給了萬(wàn)物溫暖的陽(yáng)光，給了萬(wàn)物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過(guò)要對大自然說(shuō)一聲：“謝謝�！�
說(shuō)一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂(lè )的成長(cháng)離不開(kāi)父母、老師、朋友的.關(guān)愛(ài)，當然更離不開(kāi)大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì )發(fā)現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(cháng)的機會(huì )。
說(shuō)一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來(lái)回報大自然，但說(shuō)一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(cháng)大，定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報大自然。
說(shuō)一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說(shuō)一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
對大自然說(shuō)一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝身邊給過(guò)你幫助的人或物。
感謝什么作文 篇19
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，萬(wàn)物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽(yáng)公公慢慢地走了上來(lái)。小草期待地望著(zhù)太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公立刻對他展開(kāi)了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對太陽(yáng)公公說(shuō)了一聲“謝謝！”
同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著(zhù)我們，無(wú)論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈��！這時(shí)，同學(xué)們會(huì )對老師深情地說(shuō)一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著(zhù)我們這些小草。母親她在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )支持，激勵著(zhù)我們，我們遇到什么困難，總會(huì )開(kāi)導我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會(huì )對我的母親說(shuō)一聲：“謝謝！”
“海內存知己，天涯若比鄰�！痹谶@個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會(huì )對我的`朋友說(shuō)一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”，你就會(huì )得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自?xún)刃牡馁澝�，學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”，你就會(huì )多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！
感謝什么作文 篇20
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，因為我的家住在“鳥(niǎo)的天堂”！
我們成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒家族都在這里安家落戶(hù)、生兒育女，我們每天迎著(zhù)朝霞升空，送著(zhù)夕陽(yáng)西下，大伙為居住在這“鳥(niǎo)的天堂”而盡情歌唱！
“鳥(niǎo)的天堂”其實(shí)是長(cháng)在濕地上的大榕樹(shù)，他的枝干不可計數，枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。榕樹(shù)的葉子又大又厚，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里非常適合我居住，風(fēng)吹不進(jìn)，雨淋不到，就算刮臺風(fēng)，也不過(guò)是枝干搖幾下罷了。最令我難忘的是有一次，我在外面捕食，我的小寶寶從巢里掉了下來(lái)，驚慌的.“嘰嘰” 直叫，孤苦無(wú)助。這時(shí)來(lái)了一位附近的村民，把我的小寶寶小心翼翼地放回巢。我小寶寶獲救了，歡快地叫著(zhù)！村民們制定了：嚴禁捉鳥(niǎo)的規定。我們鳥(niǎo)兒家族一生十，十生百，這兒真的變成了“鳥(niǎo)的天堂”。
我們鳥(niǎo)兒家族非常感謝這些村民們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了安寧的生活環(huán)境，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這“鳥(niǎo)的天堂”！
感謝什么作文 篇21
一個(gè)清晨，我沿著(zhù)臺階，登上陽(yáng)臺。在樓的最高處，我傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的婉轉歡叫，看著(zhù)它們在天地間自由飛翔，眺望著(zhù)這城市的一切。
千萬(wàn)思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會(huì )了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機會(huì )，感謝他們在我幼年時(shí)撐起一片天空，他們用高大的'身軀保護著(zhù)我。我堅信，我不能，也不會(huì )像朱自清說(shuō)的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去，一無(wú)所成，我會(huì )以精彩的人生報答父母的養育之恩！
我感謝對手。有了對手，才會(huì )有競爭，才會(huì )有成功。我感謝在我人生路上的對手，因為他們在逼著(zhù)我進(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會(huì )有越越多、越越強的對手，他們會(huì )磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會(huì )真誠地對他們說(shuō)一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)，感謝我最親愛(ài)的老師！
我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會(huì )了感恩和感謝。
感謝什么作文 篇22
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們仍然是默默走開(kāi)了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代。
風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，還記得剛上一年級時(shí)看見(jiàn)高年級同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(cháng)的.經(jīng)歷，但現在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學(xué)習生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì )到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來(lái)，哪里沒(méi)有老師的足跡，同學(xué)們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習，老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間，這并不是因為客觀(guān)原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門(mén)口，望著(zhù)校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切。
感謝什么作文 篇23
在我的小學(xué)時(shí)光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學(xué)四年級第一堂語(yǔ)文課時(shí)，張老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都舉起了手，爭著(zhù)想讓老師叫自己回答。我也會(huì )，可是我不敢舉手，心里念著(zhù)：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問(wèn)題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。
可是，我沒(méi)有想到，張老師非但沒(méi)有責怪我一句，反而向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅定的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應該膽大一點(diǎn)的嘛！”
頓時(shí)，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，望著(zhù)老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問(wèn)題。教師滿(mǎn)意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說(shuō)：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達出來(lái)�！�
老師給我的`勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
感謝什么作文 篇24
從一出生，我就感謝風(fēng)兒，感謝花草，感謝鳥(niǎo)兒，感謝云朵，為我的出生而喝彩，為我的誕生而鼓舞。
如何懂得感謝？就是感謝世界的所有人，感謝身邊的一切事情，無(wú)論它們帶給我們的是歡樂(lè )還是憂(yōu)愁，幸福的生活還是悲慘的命運……總而言之，我們要感謝所有所有的一切，這是人的一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，是一種寬容一切的美好精神，是一種胸懷世界的.高尚品質(zhì)。
在家庭中，我們感謝父母，他們無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護我們，把世界上至深至純，不求回報，永恒不變的愛(ài)賜給我們，讓我們生活在愛(ài)的搖籃里，感受親情的溫曖。在學(xué)校，我們感謝老師，傳授給我們無(wú)窮的知識，讓我們在知識的海洋中駕著(zhù)一葉輕舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪，讓我們懂得為人處事的哲理。在生活中，我們感謝朋友，在我們遇到困難和挫折，是他們激勵我、幫助我們，與我們攜手共進(jìn)，是他們?yōu)槲覀兎謸纯�，與我們分享彼此的快樂(lè )。感謝他們陪我們走過(guò)的一段美好的回憶，讓我們體會(huì )真摯友誼。在我們生病時(shí)，我們感謝醫生和護士，悉心地照顧我們，使我們恢復健康，再次用強健的身體迎接充滿(mǎn)光明的明天。我們還要感謝那些為社會(huì )做貢獻的人，從名人到默默無(wú)聞的清潔工，感謝他們的無(wú)私奉獻，是他們讓我們生活在這優(yōu)良的環(huán)境中，讓我們生活在如此美好的社會(huì )中。無(wú)論是幫助過(guò)我們的人，還是傷害過(guò)我們的人，欺騙過(guò)我們的人，背叛我們的人。都要感謝他們，如果沒(méi)有這些幫助和挫折，我們的生命不會(huì )如此多姿多彩，我們也不會(huì )從挫折中振作起來(lái)，不會(huì )有勇氣面對生活的難題，不會(huì )從失敗中經(jīng)受考驗。
我們不但要感謝所有的人，而且還要感謝身邊的事物。它們就像是朋友，為我們化解憂(yōu)愁，分享快樂(lè )，是它們讓我們感受到世界如此美好。
在我們情緒無(wú)法宣泄的時(shí)候，我們感謝風(fēng)兒，吹走我們的煩惱和憂(yōu)愁；感謝花草激起我們心中那份快樂(lè )；感謝樹(shù)木能夠傾聽(tīng)我們內心的傷痕的訴說(shuō)；感謝天空，仰望之后使我們忘記一切，讓自己的心飄浮無(wú)邊無(wú)際的藍天白云之間。
感謝祖國，哺育我們健康成長(cháng)，在社會(huì )生活中，盡情綻放自己的光彩，發(fā)揮自己的才能和智慧，讓我們在愛(ài)的生活中感受世界，給我們甘霖，給我們雨露，滋潤我們那顆純潔的心。感謝世界，感謝它們給我們帶來(lái)一切，感謝它們給我們帶來(lái)的一切，感謝它們賜予我們幻彩的生命，給予我們純真的親情和友情；感謝它們，給我們創(chuàng )造輝煌人生的機會(huì )！
感謝什么作文 篇25
我們第一個(gè)要學(xué)會(huì )的事就是——學(xué)會(huì )做人，其次是學(xué)會(huì )感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，是父母給了我們良好的學(xué)習環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護我們，總是把我們照顧得衣食無(wú)憂(yōu)不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書(shū)，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因為，當我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因為有了你們，整個(gè)教室才有了學(xué)習的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。
感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因為有你，我的生活多了一份快樂(lè )。
我們有太多理由去感謝身邊的.人，但總是羞于啟齒，疏于表達，因而錯過(guò)了那些令人感動(dòng)的盈滿(mǎn)幸福的時(shí)刻。
我們要學(xué)會(huì )感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。
感謝什么作文 篇26
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對象有很多，每個(gè)人都有不同的感恩對象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對我幫助最大、我最想感謝的卻是我的對手。
“感謝對手?你是不是精神錯亂了?”每當我說(shuō)起這句話(huà)，所有人都會(huì )這樣笑罵著(zhù)。但是我認為沒(méi)有錯，在考場(chǎng)上，對手是同學(xué);在職場(chǎng)上，對手是同事。如沒(méi)有了對手，我們就會(huì )自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習慣。
而在考場(chǎng)上我的對手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說(shuō)，他是班級里公認的“學(xué)霸”。我真心地感謝他，沒(méi)有他恐怕我的學(xué)習也會(huì )一落千丈了。我們倆還是一對很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚(yú)”，我叫他“超級無(wú)敵金剛金扒皮”。通常我的語(yǔ)速比他快，但是他的分數比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時(shí)鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。我認為他會(huì )拿著(zhù)卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過(guò)來(lái)幫我指點(diǎn)了迷津，說(shuō)完后就是傻傻地笑著(zhù)跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。
可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對手嗎，寫(xiě)結尾時(shí)，我忽然想到了某位作家寫(xiě)的'詩(shī)。感謝對手，是因為他會(huì )給你站起來(lái)的勇氣。感謝對手，是因為他會(huì )在黑暗中給你面對黑暗的勇氣。感謝對手，是因為他會(huì )在你不可一世的時(shí)候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對手，因為他是唯一一位能幫助你登上巔峰的人。
沒(méi)錯，對手確實(shí)是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對手!
感謝什么作文 篇27
感謝你媽媽?zhuān)刻炷阍缭绲钠鸫沧鲈绮�，為了讓我養足精神去上學(xué)，你總是做好早餐才叫我起來(lái)。爸爸在杭州上班，你一個(gè)人女人帶我們兩個(gè)孩子還要賺錢(qián)。好媽媽我知道你很不容易。
以前爺爺奶奶在家，你還有個(gè)照應，可以去賺錢(qián)�？涩F在呢？只有我們三個(gè)在家爺爺奶奶回老家了。你要帶妹妹，不能去上班啦，只能靠爸爸了。
說(shuō)起來(lái)爸爸也不容易，爸爸一個(gè)人在杭州，沒(méi)有人幫他洗衣服，他只能自己學(xué)著(zhù)洗。
還有那次車(chē)翻以前我去上跳舞課那一幕我永遠忘不掉。那條路上有一個(gè)井蓋，媽媽想繞過(guò)去可就在繞過(guò)去的時(shí)候可怕的.事情發(fā)生了，車(chē)翻了，我被車(chē)壓在下面，媽媽的手肘腫起來(lái)一個(gè)大包，大家都以為媽媽骨折了，可是并沒(méi)有，媽媽沒(méi)有骨折，真是萬(wàn)幸。為什么我們知道媽媽沒(méi)有骨折呢？因為我們已經(jīng)照過(guò)片子了。我們是怎么到醫院的呢？這就讓我慢慢和你說(shuō)。那時(shí)正好有路人走過(guò)幾個(gè)好心的奶奶把車(chē)扶了起來(lái)，媽媽也把我拉起來(lái)，又讓我坐在車(chē)上，把我帶到x醫院�？砂肼穻寢屘鄣貌恍辛�。讓舅舅帶我們去醫院。
感謝你我的媽媽。
感謝什么作文 篇28
生命，不論對誰(shuí)而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無(wú)數關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來(lái)感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì )到無(wú)微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的`同學(xué)對我來(lái)說(shuō)都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當我進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我發(fā)現大家都沮喪著(zhù)臉，只見(jiàn)媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來(lái)，全家人到處找不到我，正為我擔心呢。當時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著(zhù)電話(huà)，媽媽則到同學(xué)家打聽(tīng)，有的同學(xué)也忙著(zhù)協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰(shuí)也沒(méi)有吃。大家都很累了，誰(shuí)也沒(méi)有埋怨。我淚流滿(mǎn)面，這時(shí)我才發(fā)現長(cháng)大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現渺小的我對我的家人和朋友而言又是多么的重要。
��！長(cháng)大的我們��！還未長(cháng)大的我們��！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習，長(cháng)大好好的孝敬父母。��！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對老師最好的回愧。��！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團結的時(shí)候了�？吹酵瑢W(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
感謝什么作文 篇29
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當中，我覺(jué)得我最應該感謝的就是養育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的`父母，使他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸也起來(lái)陪我了。就這樣，我們三人一起度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫(xiě)完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽(tīng)后心里很高興。
老師表?yè)P了我，我覺(jué)得媽媽和爸爸才是最應該表?yè)P的，如果沒(méi)有他倆做思想工作，陪著(zhù)我，我想：著(zhù)會(huì )兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著(zhù)老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學(xué)習沒(méi)了信心，不愛(ài)學(xué)習了。長(cháng)大后又怎能報效祖國，報答父母的養育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關(guān)心，幫助和指引會(huì )讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當初沒(méi)有他倆對我一番苦口婆心的指導。
感謝什么作文 篇30
一天中午，我正在家里看書(shū)，可是一看時(shí)間，居然都兩點(diǎn)多了，我竟然把時(shí)間給忘了！今天可是星期三呀！我居然會(huì )忘了，罪過(guò)！我趕緊向家門(mén)走去。突然，媽媽提著(zhù)一個(gè)袋子，對我說(shuō)：“把這個(gè)提下去給姨媽?zhuān)锩媸且虌尩男�，被弄壞了，快點(diǎn)��！”我來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)了，只領(lǐng)著(zhù)袋子往下跑，心想：“我都要遲到了，還給我布置“作業(yè)”，這也太為難我了吧！”當我走到路口時(shí)卻沒(méi)有看見(jiàn)姨媽?zhuān)壹绷�，我又繼續往前走，可怎么樣就是沒(méi)有看到姨媽。心想：“這可怎么辦呀！必須要找個(gè)地方打電話(huà)！”看見(jiàn)有一個(gè)商店那兒有電話(huà)，我急忙走過(guò)去，對商店的`老板——一位老爺爺對他說(shuō)：“爺爺，能打個(gè)電話(huà)嗎？”
“行呀！打吧�！崩蠣敔敽吞@的說(shuō)。我趕緊補噢其我媽的電話(huà)。
有人說(shuō)話(huà)了，是媽。我立即跟么說(shuō)：“媽沒(méi)我沒(méi)有看見(jiàn)姨媽呀！”
“��？這樣呀，那算了，時(shí)間也不早了，快上學(xué)去吧！”
“好！”說(shuō)完里罵掛了電話(huà)。手就伸進(jìn)口袋里摸索著(zhù)。完了！分文皆無(wú)，這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了，我怎么好說(shuō)得出口。我走上前，怯怯的說(shuō)：“爺爺，我……我現在身上沒(méi)有帶錢(qián)，爺爺，我能不能明天給你？”我不敢抬頭看他，以為他會(huì )責備我�？墒�，我聽(tīng)到的是另一種話(huà)語(yǔ)：“不要緊，你快去上學(xué)！都這點(diǎn)了！”頓時(shí)，我心中想有一股暖流在身體里流動(dòng)。
“謝謝您了，明天我就把錢(qián)送來(lái)！”我邊跑向學(xué)校邊說(shuō)。
我感謝這位老爺爺，他的仁慈讓我
油然而生敬意……
感謝什么作文 篇31
一天一天的就這么過(guò)去了，日歷的一張一張撕過(guò)去了，歲歲月月的也就趟過(guò)去了。走過(guò)的這些路，沒(méi)有一條是平坦的——全部布滿(mǎn)了荊棘。但黑暗的夜晚，總有人點(diǎn)上那路燈。
無(wú)論是誰(shuí)，成功總離不開(kāi)父母。他們把你帶到這個(gè)可愛(ài)的世界，又盡心盡力地撫養你。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從慢慢學(xué)爬到隨風(fēng)飛奔，他們的眼里滿(mǎn)是你的痛苦、你的辛酸、你的開(kāi)心、你的榮譽(yù)……他們在與你一起承擔�？荚嚶浜�，耳旁是他們的激勵的話(huà)語(yǔ)；生病時(shí)，手上搭著(zhù)的是父母熱乎乎的手……我感謝溫暖的親情，我感謝父母。
到了入學(xué)的年齡，我背上書(shū)包，神氣活現地走進(jìn)校園，向老師問(wèn)好。上課了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，拿起粉筆，“刷刷刷”地在黑板上不停的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。從“1+2=3”到“0.2×0.3”、從“一”到“十”，從“地心引力”到“阿基米德定律”，哪一項不是老師傳授給我們的呢？他們?yōu)槲覀冞@群正在尋找真識的孩子付出。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我感謝不變的師生情，我感謝老師。
也許，友誼是這個(gè)世界上僅亞于親情的東西。在路上有了不順，你們便會(huì )趕來(lái)安慰我，重見(jiàn)陽(yáng)光的日子里，我依然記得烏云上的彩虹。被排斥時(shí)，你們依然有著(zhù)堅定的目光，帶著(zhù)信任的目光，我突然有種感覺(jué)，促使我擦掉眼淚、臉上重掛笑容的感覺(jué)。我感謝純真的友誼，我感謝朋友。
感謝太陽(yáng)，給這個(gè)世界光明；感謝月亮，黑暗的夜晚給人們指路；感謝星星，讓大家看見(jiàn)炫彩的夜空；感謝云朵，使天空變幻無(wú)窮；感謝黎明，使我迎接新的一天；感謝夕陽(yáng)，讓我懂得時(shí)間值得珍惜；感謝大地，讓我安心地去踏下每一步；感謝天空，讓無(wú)知的人知道人外有天；感謝地球，孕育出這么多生命；感謝宇宙，使我們有了無(wú)邊無(wú)際的廣闊探索領(lǐng)域；感謝生活，讓我了解酸甜苦辣；感謝鮮花美麗的.綻放、感謝綠草蓬勃的生機、感謝大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨、感謝鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的歌唱，讓世界才擁有了值得贊頌的東西；感謝水，治療一個(gè)又一個(gè)干渴的生命；感謝荒山，有了他才讓我們懂得保護森林；感謝書(shū)本，給予我們無(wú)窮的知識；感謝戰爭，有了殘酷的它才有了和平白鴿；感謝挫折，使我們學(xué)會(huì )逆境中如何逆轉命運；感謝不公，讓我們知道眼下還有更廣闊的天地；感謝傷痛，讓大家學(xué)會(huì )了堅忍；感謝社會(huì )，給予我那些風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝關(guān)懷，至少黑夜中還有火把；感謝愛(ài)我和我愛(ài)的人，他們使風(fēng)吹過(guò)不止留下孤獨的寧靜，還有那顆最亮的啟明星。
我感謝一切……
感謝什么作文 篇32
“感謝”兩個(gè)字說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。但為什么要感謝？因為感謝，我們會(huì )得到別人的尊敬，會(huì )讓人得到莫大的欣慰、感動(dòng)。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人；感謝給我們生命的人，感謝給予我們知識的.人；感謝關(guān)心
我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開(kāi)始承擔著(zhù)重大的責任，因為我們身體里流淌著(zhù)與父母一樣的血液，所以父母會(huì )為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會(huì )讓我們餓著(zhù)。而我們長(cháng)大了，父母也越來(lái)越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，都會(huì )讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。在學(xué)習中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產(chǎn)生感激之情。因為他們的幫助，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因為如此，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。
如果，我們在蔚藍的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會(huì )多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
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