感謝母校老師作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感謝母校老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝母校老師作文1
我們的老師姓潘，我們都叫她潘老師，她是教語(yǔ)文的，她很用心教我們，我們也很認真聽(tīng)她講課，盡管有某個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，潘老師還是很有耐心的教導我們。
記得三年級學(xué)生字的時(shí)候，她還一筆一畫(huà)教我們，潘老師為了鍛煉我們的表達能力，每天還叫我們上講臺讀作文。潘老師每天總是笑盈盈地迎接我們，可是我們經(jīng)常惹她生氣，她是一個(gè)非常有責任心的老師，要是知道有同學(xué)受傷了，她總是第一個(gè)沖上去幫同學(xué)治療傷口。老師對我們很細心，更多的時(shí)候像媽媽一樣，漸漸地我們喜歡上這位和藹可親的老師了。
記得當她接手我們班的.時(shí)候，那時(shí)我們班真的很糟糕，恐怕每個(gè)老師聽(tīng)到我們班都害怕了吧。是她伸出溫暖的雙手把我們接過(guò)來(lái)，教導我們，教會(huì )我們每個(gè)同學(xué)都對學(xué)習有了一份責任心。潘老師我知道您很辛苦，心管有時(shí)對我們很生氣，但您沒(méi)有抱怨；盡管有時(shí)對我們很失望，但您沒(méi)有放棄我們，在此我帶表全體同學(xué)向您道歉，我們以后肯定加倍學(xué)習，絕對不會(huì )讓您為我們擔心，失望了！老師，請您別生氣了！
老師感謝您，感謝您一直陪著(zhù)我們，支持我們，教導我們，真的感謝您！
感謝母校老師作文2
臨近畢業(yè)的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人懷念。我們依依不舍的離開(kāi)了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來(lái)我們該多么感謝母校啊，是它教我們學(xué)習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。
看到校園，一想到的便是老師。老師從沒(méi)像我們要過(guò)什么，總是默默無(wú)聞。夜深了唯一亮著(zhù)的.燈一定是還在為我們批改作業(yè)的老師。唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻著(zhù)，不求回報。
如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著(zhù)枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫(xiě)作文時(shí)，因為沒(méi)有積累寫(xiě)的總是不好。但老師并沒(méi)有因為這件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了許多的書(shū)，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì )夸獎我們說(shuō)這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒(méi)有給我們借書(shū)，我們就沒(méi)有這么多的詞匯了，感謝你。
走進(jìn)校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學(xué)，曾經(jīng)我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，還為了一件事?tīng)巿踢^(guò)……以前我們一起上課，一起讀書(shū)，一起做作業(yè)……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，仿佛昨天才發(fā)生。感謝同學(xué)。
感謝母校的老師和同學(xué)，感謝你們。
感謝母校老師作文3
晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，秋月送來(lái)的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋6月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。當我第一次跨入小學(xué)的`大門(mén)時(shí)，就看到一個(gè)個(gè)樸素的身影，就是你們給我們帶來(lái)知識，教我們做人的道理，給我們打開(kāi)知識的金鑰匙，一切都是你們，我親愛(ài)的老師。
時(shí)間似水，眨眼間，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了，面對學(xué)業(yè)的重重壓力，我們從不怨悔，因為今天你們的付出換來(lái)的就應該是明天我們優(yōu)異的成績(jì)。
我感謝你們。多少個(gè)日日夜夜，你們手中那一支普普通通的筆總是不停地轉動(dòng)著(zhù)�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在空中，校園一片寂靜，同學(xué)們早已開(kāi)始了午睡。我抬起頭，悄悄地看著(zhù)您，您專(zhuān)注的眼神始終盯著(zhù)作業(yè)本，走近一看，額頭上滿(mǎn)是汗珠。也許夜已深了，許多人都已經(jīng)進(jìn)入了睡眠，可你們窗前那盞臺燈依舊亮著(zhù)。
我感謝你們。每一天，你們都是繪聲繪色的為我們講課，那婉轉清脆，抑揚頓挫的聲音總能讓我們如癡如醉。課堂上，總有那歡笑聲。從認識簡(jiǎn)單的字到學(xué)習深奧的課文，你們?yōu)⑾露嗌俸顾?/p>
我感謝你們，當上小學(xué)第一次班隊課的時(shí)候，我們還很小，一樣都不懂，都要你們來(lái)操心。而現在，我們可以承擔一切了。你們不僅讓我們在學(xué)習方面獲得優(yōu)異的成績(jì)，還在一些課外能力方面也有了提高，培養出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
當太陽(yáng)落下山，星星灑滿(mǎn)天空的時(shí)候，我在心底默默的祝福，祝福老師們永遠快樂(lè )。
感謝母校老師作文4
鄰近結業(yè)的我們才了解有告辭母校的那成天，追念起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么使人思念|。我們戀戀不舍的離開(kāi)了母校，去一片更雄偉的天下，此刻想起來(lái)我們該如許感激母校啊，是它教我們學(xué)習做人，是它讓我們看法朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的.清楚。
看見(jiàn)校園，一想到的就是老師。老師從沒(méi)像我們要過(guò)啥，老是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞。夜闌了唯獨亮著(zhù)的燈肯定是還在為我們修改功課的老師。唐代書(shū)生李商隱寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如許好啊。老師即是春蠶和蠟炬，為人們悄悄地貢獻著(zhù)，不求回報。
假如我們是花朵老師即是花匠，為我們修剪著(zhù)枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫(xiě)稿文時(shí)，由于沒(méi)有積存寫(xiě)的老是欠好。但老師并沒(méi)有由于這件事暴跳如雷，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了很多的書(shū)，讓我們看和積存。漸漸的我們的作文有了張開(kāi)，你總會(huì )贊美我們說(shuō)這是我們本人積存結局。我們都了解這是你的貢獻，假如昔日你沒(méi)有給我們借書(shū)，我們就沒(méi)有那么多的辭匯了，感激你。
走進(jìn)校園耳邊總能想起嘲笑打鬧聲。這不由讓我想起了以前的同學(xué)，已經(jīng)我們一塊笑過(guò)，哭過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，還為了一件事?tīng)幊尺^(guò)……過(guò)去我們一塊上課，一塊念書(shū)，一塊做功課……數也數不清，但每件我都耿耿于懷，似乎昨天賦產(chǎn)生。感激同學(xué)。
感激母校的老師和同學(xué)，感激你們。
感謝母校老師作文5
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養。在我們漫長(cháng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰、鼓勵我們；對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大成材，他們也就心滿(mǎn)意足了。
老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的`勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸案兄x老師�！笨戳四撛趺醋鼍筒挥梦艺f(shuō)了吧！
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