有關(guān)四年級感謝作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級感謝作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級感謝作文 篇1
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢？因為她讓我學(xué)會(huì )了很多我不懂的知識，而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下，我的.三科成績(jì)和她一樣好了，這次考試我和她一樣，三科都在八十分以上。
有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我找她一起背單詞，她是我們組的小組長(cháng)，當我遇到不會(huì )的單詞時(shí)，她會(huì )耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(cháng)。在學(xué)習中，當我有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她都會(huì )耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起，但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長(cháng)得不怎么好看，我卻照樣喜歡她。因為她心地善良，樂(lè )于助人。有一次，我抬書(shū)的時(shí)候，書(shū)很重，我都把吃奶的力氣用上了，可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)和你一起抬吧！”在她的幫助下，我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了，她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還帶你去醫務(wù)室了呢。當時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵，一個(gè)善良好學(xué)的人。
四年級感謝作文 篇2
��！我感謝我有這樣一群朋友，她們告訴我快樂(lè )是一起去爬樹(shù)，歡欣是一起吃零食，幸福是一起看電視，歡樂(lè )是一起去干“壞”事。 我和大欣、大冰、大悅喜歡一起去爬樹(shù)，在大冰家后面有一片核桃樹(shù)，寒假的時(shí)候，我們天天去。我們把一顆顆樹(shù)當做我們自己的“家”，這“家”真好，樹(shù)的枝叉很低，也沒(méi)有毛毛蟲(chóng)，也沒(méi)樹(shù)葉，這個(gè)季節，這片樹(shù)林，簡(jiǎn)直就是上天為我們準備的最好的樂(lè )園。
在這個(gè)小“村”里，我是“村長(cháng)”，哈哈哈，我是“頭兒”。我們這個(gè)村里，我有兩個(gè)家，一個(gè)很高，一個(gè)很矮，因為樹(shù)長(cháng)得太一樣啦，我們經(jīng)常分不清自己的家在哪，所以我把上面掛了兩面藍色的彩旗，代表這是我的地盤(pán)，我的家。大欣是一個(gè)胖胖的女孩，就是這個(gè)“破孩子兒”，趁我不在家時(shí)，一屁股把我家的樹(shù)枝給坐折了，我想我也把她家弄壞，可惜我的體重太輕啦，一下子從樹(shù)枝上滑落下來(lái)，一屁股坐著(zhù)了地上，疼死啦。即開(kāi)心又尷尬。.
大冰的家極為復雜，我很喜歡她的`家，常常在她家玩，她的那個(gè)家像一位長(cháng)著(zhù)肌肉的大力士，我和大冰坐上去，她的家也不晃，再加個(gè)大欣，還是紋絲不動(dòng)，大悅也坐上來(lái)，這棵樹(shù)還是老樣子，厲害！ 我們上次還干了件“壞”事，那天我們去上學(xué)，在路旁看見(jiàn)一只可憐兮兮的小鳥(niǎo)在一張碩大的捕鳥(niǎo)網(wǎng)掙扎著(zhù)，好像在說(shuō)：“救救我，救救我”。大欣心軟了：“我們救救它吧”。哎，本打算直接走了，可大欣那么憐憫的眼神看著(zhù)我們仨，好，救。于是我們開(kāi)始救那只小鳥(niǎo)，可捕鳥(niǎo)網(wǎng)太復雜啦，我們就撕破鳥(niǎo)網(wǎng)，救出小鳥(niǎo)，剛一撒手，小鳥(niǎo)又撞鳥(niǎo)網(wǎng)上了，我們又救，又撕了一個(gè)大窟窿，鳥(niǎo)兒出來(lái)啦，這時(shí)，網(wǎng)的主人來(lái)了，我們趕緊放飛小鳥(niǎo)，撒腿就跑，終于躲過(guò)一劫。
我還是要感謝我這群朋友，帶給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，他們教會(huì )我快樂(lè )是幫助別人，我還感謝他們送給我做簡(jiǎn)單的幸�！儩嵉挠颜x。
四年級感謝作文 篇3
每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯了，就會(huì )令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過(guò)你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂(lè )課的時(shí)候，我們全體起立對音樂(lè )老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂(lè )課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說(shuō)：“有點(diǎn)受寵若驚��！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話(huà)，老師一直說(shuō)請同學(xué)們安靜，聽(tīng)老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話(huà)特大聲的同學(xué)叫了起來(lái)，說(shuō)了他們一頓。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達感謝，有人向老師發(fā)誓說(shuō)：“下回不會(huì )再這樣了”。
因為我們大家都知道錯了，所以老師漸漸的平靜了下來(lái)。老師教我們的.新歌是《童年叮叮當》這首歌太好聽(tīng)了，同學(xué)們都認認真真地跟老師學(xué)這首美妙無(wú)比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)，全神貫注的唱這首歌，一節課下來(lái)，每個(gè)人都學(xué)會(huì )了這首歌。
相信大家有時(shí)也會(huì )和老師鬧別扭，但總有一些人通過(guò)道歉、寫(xiě)作文……讓老師感受到這份歉意。我覺(jué)得上課認真聽(tīng)講就是感謝老師的一種最好的方式。
四年級感謝作文 篇4
記得在我5歲那年，媽媽帶我去逛外貿商場(chǎng)，無(wú)意間我走出了媽媽的視線(xiàn)，走丟了。
和媽媽走散以后，我獨自在原地徘徊，走著(zhù)走著(zhù)我便哇哇大哭起來(lái)，聽(tīng)到我的哭聲后走來(lái)了不少?lài)^(guān)的.人，其中有位警察叔叔走了出來(lái)，他蹲下來(lái)對我說(shuō)：“小妹妹，不要再哭了，你是不是和家人走散了，叔叔帶你去找家人好嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚就跟著(zhù)他走了。這時(shí)，圍觀(guān)的人群也慢慢散開(kāi)了。
那個(gè)警察叔叔帶著(zhù)我走進(jìn)了一間屋子，屋子里面有許多的監控和話(huà)筒。那個(gè)叔叔問(wèn)了我年齡和名字，我告訴了他，于是他對著(zhù)話(huà)筒就說(shuō)：“商場(chǎng)的顧客們請注意！商場(chǎng)的顧客們請注意！有一位五歲的小女孩，名叫朱詩(shī)雨，和媽媽在逛商場(chǎng)時(shí)與家人走散，現在在失物招領(lǐng)處等待，請家人聽(tīng)到廣播后到失物招領(lǐng)處來(lái)領(lǐng)你的小孩……”沒(méi)過(guò)多久，媽媽便匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái)，一把抱住了我，把我帶回了家。我感激地回頭看了一下那位叔叔，但年幼的我不懂得說(shuō)“謝謝”！
如果我還能見(jiàn)到那位叔叔，我一定要對他說(shuō)：“叔叔感謝您在我只有五歲時(shí)丟失的時(shí)候讓我找到了我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您，我現在很有可能在路邊討飯，如果沒(méi)有您，我有可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。如果沒(méi)有您，我也有可能……
叔叔，我對您有說(shuō)不盡的感激，叔叔謝謝您！
四年級感謝作文 篇5
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當時(shí)我就拿著(zhù)那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調給我分析著(zhù)題目；那一幕幕真叫人難忘��！你不愧是我們的一班之長(cháng)��！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話(huà)說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話(huà)，里面有你的話(huà)也有那位同學(xué)的.話(huà)，但是，你的話(huà)讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話(huà)音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門(mén)，你卻在旁邊安慰著(zhù)我……”
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關(guān)心。
四年級感謝作文 篇6
三人行，必有我師焉。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的'課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì )欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會(huì )。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫(xiě)完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿(mǎn)了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解著(zhù)，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了；我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績(jì)。當我捧著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
四年級感謝作文 篇7
母親的像一條長(cháng)河。它怡靜，泛著(zhù)微微的波浪，它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石，它輕柔，如風(fēng)送我前行。
有一次，我發(fā)了高燒，那會(huì )正好是半夜，媽媽非常著(zhù)急，讓我坐上車(chē)，到醫院去輸液，夜深了，我睡著(zhù)了，可是您還在我身邊守護著(zhù)我，知道第二天天亮，你卻又要起來(lái)弄早飯給我和爸爸吃。還有一次，是下雨了，我在學(xué)校里沒(méi)法回家，您冒著(zhù)大雨跑到學(xué)校來(lái)接我，衣服都濕透了，望著(zhù)你，我常常想：“我到底什么時(shí)候才能報答您呢！”父親的，像一杯茶，不細細品位是品不出來(lái)的`，他總是在我冷的時(shí)候默默的送上一杯熱茶，在我熱的時(shí)候，給我扇扇子，在我題目不會(huì )的時(shí)候，細心給我指導，講解。一次，我在箱旁玩耍，箱子倒了，你拿著(zhù)棍子替我頂著(zhù)，你的手被亞腫了，卻微笑的對我說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不痛�！笨砂档貐s咬牙緊縮眉頭。還有一次，我數學(xué)沒(méi)有考好，當您看到我的成績(jì)單時(shí)，卻總說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要再接再厲，一定可以考好的，”我沖進(jìn)自己的房間里哭了。
父親、母親，你們放心吧，將來(lái)我一定要好好學(xué)習，干一番事業(yè)來(lái)報答你們，讓你們吃好，穿好，讓你們過(guò)上富有的生活，讓天下所有的父母都過(guò)上好日子。
四年級感謝作文 篇8
人間處處有真情，這里我要說(shuō)的是用愛(ài)心和知識培育我們成長(cháng)的紀老師。
您嚴肅、認真，對我們嚴格要求。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇觀(guān)察豆芽的作文，我早早的`寫(xiě)好了，上樓交給了您，我本以為自己寫(xiě)得很好您會(huì )表?yè)P我，可是，您卻皺起了眉頭，說(shuō)：“你看看你寫(xiě)的字�！甭�(tīng)您這么一說(shuō)，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫(xiě)出格外了。老師接著(zhù)說(shuō)：“希望你再寫(xiě)一次，但是，這一次一定要寫(xiě)好，明白了嗎？”我羞愧地說(shuō)：“好……”說(shuō)著(zhù)，我下了樓。打那，我做作業(yè)努力做到書(shū)寫(xiě)認真，生怕錯了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。
您你一片愛(ài)心，對我們關(guān)懷備至。有一次，我感冒了，帶著(zhù)病來(lái)上學(xué)，正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服，“全副武裝”，我正要踏出門(mén)的時(shí)候，您正好下樓來(lái)到了教室，說(shuō)：“任巖松，不要去了，你感冒，還是讓王一諾替你，小心累著(zhù)身體�！甭�(tīng)了這句話(huà)我心里暖和和的，說(shuō)：“謝謝老師了！”
您是一位辛勤的園丁，精心培育我們成長(cháng)。我要牢記您的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生！
我有很多話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。紀老師，感謝您！
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