感恩作文500字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文500字 篇1
“感恩的心，感謝有你......”每每唱到這首歌，我心里都有無(wú)盡的感恩。 人生因為感恩而精彩，感恩使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光；感恩為生活增添了幾道絢麗的彩虹，勾勒出一幅和諧社會(huì )的圖畫(huà)。 在生活中，處處都需要要感恩：感恩親人.感恩老師.感恩同學(xué)...... 感恩親人，是親人在我們蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，在我們身旁寸步不離，手把手地教我們走路.說(shuō)話(huà)。到上小學(xué)時(shí)，每天辛苦的送我們上學(xué).接我們
放學(xué)；到上初中時(shí)，努力掙錢(qián)來(lái)讓我們上最好的初中......含辛茹苦地把我們養大，難道這些為你操碎了多少心的人不該感恩嗎? 感恩老師他們堅守在他們的崗位上，數十年如一日，默默無(wú)聞地教書(shū)育人他們像辛勤的園丁哺育著(zhù)祖國的花朵，他們?yōu)樽鎳魈斓妮x煌而建設祖國的棟梁。握在手中的粉筆已慢慢逝去，高大的身軀也在慢慢變得瘦小，但是，三尺講臺永遠不會(huì )忘記你的高大。有句話(huà)這樣寫(xiě)：“紛紛揚揚的粉筆末染白了老師的.雙鬢�！焙诎迳蠈�(xiě)不完的漢字、英文字母賦予了我們知識。在受傷時(shí)，老師的一句話(huà)，可以拂去我們心靈的塵土 ，溫暖我們心靈的創(chuàng )傷。難道他們也不應該感恩嗎？ 在學(xué)校中，我們每天的生活都離不開(kāi)朋友，真正的朋友不在于是否要形影不離而是是否真心。真正的朋友能是我們的情感更為豐富，使我們取長(cháng)補短使我們感受到友誼的珍貴，到長(cháng)大的時(shí)候回憶起那些往事，還歷歷在目，使 心靈深處得到一種溫暖。
世界因感恩而美好，讓感恩走進(jìn)心靈深處吧！
感恩作文500字 篇2
人之初，性本善。生而為人，我們應該保持一顆善良的心，學(xué)會(huì )感恩，因為并不是所有的付出都是理所應當的。
一天放學(xué)，我坐公交車(chē)回家，因為是下班高峰期，候車(chē)的人很多。車(chē)來(lái)了，大家蜂擁而上，毫無(wú)秩序，我人小力薄，就被擠到最后面了。激烈的`戰爭終于結束了，我上了車(chē)，刷了卡，只能被擠在門(mén)口的臺階那里。到團結路口那一站時(shí)，下車(chē)的人很多，車(chē)內也就沒(méi)有那么多的人了。這時(shí)上來(lái)一位銀發(fā)老爺爺，車(chē)上只是一片冷漠并沒(méi)有人讓座。這么多的年輕人坐在愛(ài)心專(zhuān)座上，竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座!我心里不禁有些憤怒了。終于，有一位年輕人，起身離開(kāi)了座位，招呼這位老爺爺過(guò)去坐下了。老爺爺十分感激，對年輕人說(shuō):“謝謝啊!我一會(huì )兒就下車(chē)了，還是你坐吧�！蹦贻p人再三拒絕，老人只好接受，年輕人就站在了老人座位旁邊。過(guò)了一會(huì )，老爺爺就要到站下車(chē)了，他微笑著(zhù)握著(zhù)年輕人的手躬身表示感謝，年輕人很是感動(dòng)，也給爺爺鞠了一個(gè)躬，目送他下了車(chē)。望著(zhù)這溫馨的場(chǎng)面，我不經(jīng)意地看到了映在車(chē)窗玻璃上自己那甜甜的笑容。
微不足道的一件小事，一個(gè)小小的善舉，足以讓人心存感激，感到溫暖。善良的人值得我們尊重、感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
感恩作文500字 篇3
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生。在這些年里面我學(xué)到了許多的知識也知道了許多的古詩(shī)詞，比如《游子吟》、《鑿壁偷光》、《觀(guān)書(shū)有感》等等，這些古詩(shī)詞不僅讓我明白了做人的道理還讓我深刻體會(huì )到了讀書(shū)的好處。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》讓一個(gè)時(shí)刻為子女操勞，無(wú)比慈愛(ài)的母親形象躍然紙上。也讓我感受到了父母的深情、懂得了“滴水之恩，當涌泉相報”的道理。
鮮花需要雨露的滋潤，禾苗需要陽(yáng)光的`照耀。雄鷹感恩天空，魚(yú)兒感恩江水。我感恩我的老師、我的同學(xué)，更感恩我的爸爸和媽媽。
老師教我學(xué)習知識，照亮了我的人生，寬闊了我的道路。他們燃燒了自己成全了學(xué)生。老師我永遠愛(ài)您。
同學(xué)給我帶來(lái)了開(kāi)心、帶來(lái)了溫暖、帶來(lái)了永久的甜蜜的回憶，讓我感到生活的樂(lè )趣、感到班級家庭的偉大和博愛(ài)。
母愛(ài)也是偉大的，她的愛(ài)就像從天而降的雨露滋潤了我干涸的心靈；她的愛(ài)就像溫柔的月光，時(shí)刻浸潤著(zhù)我這朵幸福的花兒；在雨露的滋潤下我茁壯成長(cháng)。謝謝您！我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
為我遮風(fēng)擋雨，教我如何做人的是爸爸。爸爸的愛(ài)就像大山、就像長(cháng)空、就像陽(yáng)光、就像雄鷹。偉岸而慈祥，高大而細心。
你們的愛(ài)是浩瀚的大海而我就是大海里的那條小魚(yú)，我在你們的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)，在你們的庇護下自由的遨游，在你們的翅膀下安心的搏擊長(cháng)空......羊羔跪乳、烏鴉反哺，我將怎樣回報你們的恩情啊!
感恩作文500字 篇4
我們生活在感恩中，在感動(dòng)中長(cháng)大，我們見(jiàn)過(guò)形形色色的人，聽(tīng)到過(guò)許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個(gè)舉動(dòng)也能讓我們感動(dòng)不已······
小時(shí)候，雖然媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，但在平時(shí)她也是可親的，因為那件事讓我很感動(dòng)。記得那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，也不知怎么的.，可能是老師布置的作業(yè)太多，也可能是我不太專(zhuān)心寫(xiě)得太慢，總之，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，天已經(jīng)很晚了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)陰著(zhù)臉對我說(shuō)：
“別寫(xiě)了，睡覺(jué)去�！�
“不行，我還有一份資料沒(méi)搜集呢!”我喊道。
“不要寫(xiě)了，快去睡覺(jué)，誰(shuí)叫你不寫(xiě)快點(diǎn)，以后要是再寫(xiě)的這么慢，這么晚了還寫(xiě)不完，那就不要寫(xiě)了!”媽媽邊說(shuō)邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過(guò)媽媽?zhuān)陀米懔獍涯_一跺，我感覺(jué)窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門(mén)，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)，打濕了我的衣服。我望了一眼窗外，滿(mǎn)天的星星都不見(jiàn)了，天變得更黑了，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我哭著(zhù)鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來(lái)，我忽然看到書(shū)桌上放著(zhù)一張小紙條和兩張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫(xiě)著(zhù)：
資料已經(jīng)幫你搜集好了，希望你下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)能專(zhuān)心一點(diǎn)，寫(xiě)快一點(diǎn)，只有保證晚上充足的睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習中。
我打開(kāi)房門(mén)，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，像決了堤的小河，止也止不住。
所以我覺(jué)得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個(gè)人可能在默默的幫助你，你心中會(huì )有一股溫暖在流動(dòng)，眼淚在打轉，這就是感到。
感恩作文500字 篇5
感恩，一個(gè)普普通通的字眼，去蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的含義，感恩，一個(gè)平平凡凡的詞語(yǔ)，去包含了一個(gè)人的思想感情，當自己舒舒服服的休息時(shí)，看見(jiàn)爸爸在烈日炎炎下辛苦時(shí)，你能心安理得嗎?當自己躺在沙發(fā)上溫溫和和的邊吃東西邊看電視時(shí)，媽媽卻在寒冷中為你編織毛衣時(shí)，你能不為之一震嗎?當你安然的坐在公共汽車(chē)上，面前出現一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你是否經(jīng)歷過(guò)這些事情，你又有沒(méi)有給父親扇扇扇子，你有沒(méi)有給母親倒杯熱茶，你有沒(méi)有給老人讓座。感恩吧，它會(huì )使你有成就感。
活動(dòng)課上，我漫步在操場(chǎng)邊梧桐樹(shù)下，感受著(zhù)春的生機，累了，就靠在那一棵早已習慣了的身影上，快要畢業(yè)了，心中不免有些傷感，勾起了我許多回憶，每當我迷茫時(shí)，老師給予我關(guān)心，當我無(wú)助時(shí)，同學(xué)給予我幫助，當我傷心時(shí)，父母給予我安慰，你們陪我分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )，你沒(méi)陪伴在我身邊，聽(tīng)我傾訴委屈，訴說(shuō)喜悅你們的恩情，我該如何回報。分明是春天，可是有一片綠葉飄飄悠悠的.在我眼前落下，啊!我突然感覺(jué)那也是一種感恩，大樹(shù)孕育出嫩嫩的葉子，它已知足了，感受到高高在上是的光榮，花開(kāi)花落，它們沒(méi)有一絲怨言，也看不出一絲憂(yōu)傷，因為它知道大樹(shù)給了自己生命，唯有化作春泥才算得是報答大樹(shù)的恩情。
是啊，大自然都知道感恩，那人呢?河水哺育了一群群魚(yú)兒，因為感恩，魚(yú)兒還給河水一處生機，天空給鳥(niǎo)兒飛翔的空間，因為感恩，鳥(niǎo)兒還給天空一片精彩，花兒給了蜜蜂絲絲甜蜜，因為感恩，蜜蜂為花兒傳送花粉。讓我們展開(kāi)一張叫做情感的紙，拿起一只感恩的筆，寫(xiě)出對身邊的人的感恩，畫(huà)出一顆熱枕感恩的心吧!
感恩作文500字 篇6
我是藍天小學(xué)三年級（2）班的一名學(xué)生，我叫xxx20xx年5月24日，我們學(xué)校開(kāi)展了一次感恩大會(huì )。這是因為沈校長(cháng)想讓我們這些孩子懷有一顆感恩的心。所以專(zhuān)門(mén)從北京請來(lái)了金英老師給我們講感恩的故事。其中有一個(gè)故事讓我感受頗深：一個(gè)家庭去旅游，再坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，突然出現了故障，就在過(guò)山車(chē)馬上要墜入懸崖時(shí)，孩子的爸爸媽媽用他們的雙手將孩子高高托起，孩子雖然沒(méi)有生命危險，但他的爸爸媽媽卻離開(kāi)了。這個(gè)故事讓在場(chǎng)的所有人留下了感動(dòng)和遺憾的淚水！
金英老師還給我們講了好多有哲理的名言，讓我記憶最深刻的一句是：媽媽是給我們生命的人，是養育我們長(cháng)大的人，老師是教育我們，引領(lǐng)我們的`人，老師像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們。我覺(jué)得說(shuō)的真對真好，我們這些寄宿制的孩子平均每個(gè)月在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間多得多，和老師相處的時(shí)間越長(cháng)我們之間的感情就越深，老師還幫助我們克服很多的小毛病，讓我們變得更優(yōu)秀！正當我想對范老師說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，機會(huì )正好就來(lái)了，金英老師讓各班的小班長(cháng)上臺擁抱老師，我迫不及待的飛奔到臺上，緊緊抱住了范老師，我們都哭了。
通過(guò)這次感恩大會(huì )，我更加體會(huì )到了，我要懂得感恩，不僅僅是父母，老師，還有身邊的很多人。感動(dòng)一時(shí)很容易，感恩一輩子卻很難，但我相信我一定能做的到！
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