感謝的人作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感謝的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的人作文1
病愈的人要感謝醫生，金榜題名的人要感謝老師，而我要感謝我平凡樸素的爸爸。
記得有一天，我早晨起來(lái)有些遲，我一看時(shí)間快遲到了，不禁埋怨起爸爸來(lái)：“怎么不早點(diǎn)叫我，我都要遲到了！”“你快一點(diǎn)，我在樓下等你�！卑职衷顼垱](méi)吃一邊說(shuō)一邊背著(zhù)我的書(shū)包急匆匆走出門(mén)。我慢吞吞的刷牙、洗臉、吃飯，下樓一看爸爸早已在樓下等我了，北風(fēng)呼呼的'往我臉上刮著(zhù)，像一把把刀子割在臉上，凍得我瑟瑟發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了把他的大衣脫下來(lái)穿在我的身上。我在電動(dòng)自行車(chē)后面催促爸爸騎快點(diǎn)，寒風(fēng)一直在我耳邊呼嘯，刮得我耳朵生疼。到了學(xué)校門(mén)口，我飛速跑到教室，正好上課鈴響了，真險！一個(gè)上午過(guò)去了，中午回來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸早上穿的太少，凍得感冒了。我聽(tīng)了心里很不是滋味，想著(zhù)爸爸無(wú)論工作多忙，晚上加班到多晚，天氣無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，他每天早上都堅持送我上學(xué)，看我走進(jìn)校門(mén)才放心離開(kāi)。他為我付出那么多，關(guān)心我、愛(ài)護我，我怎么能不感謝他呢？
我要感謝我親愛(ài)的爸爸，少讓爸爸操點(diǎn)心，永遠做他貼身的小棉襖。
感謝的人作文2
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我最要感謝的人是媽媽?zhuān)兄x她把我一生下來(lái)后就給了溫暖、快樂(lè )和幸福。
在一年級的時(shí)候，老師教我畫(huà)畫(huà)、唱歌和跳舞，我總是學(xué)不好。就是連跳個(gè)繩，這樣子每個(gè)小孩子都會(huì )玩的游戲，我也跳得笨手笨腳的，同學(xué)們都不找我玩事。媽媽知道后就天天教我跳繩。過(guò)了兩個(gè)星期，我也能跳到腰上的那種程度。媽媽還耐心地教我畫(huà)畫(huà)、跳舞。慢慢地，我也會(huì )畫(huà)畫(huà)、跳舞了。同學(xué)們見(jiàn)我會(huì )跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳舞了。就都圍過(guò)來(lái)跟我玩了，我心想；“媽媽?zhuān)x謝您！”
還有一次在四年級考試時(shí)，我說(shuō)了謊。姑姑說(shuō)：“只要我考試全部九十分以上就可以去北京�！笨墒�，只是數學(xué)八十九分。我就說(shuō)我全部九十分以上�？晌覐谋本┗氐郊視r(shí)，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)出考試成績(jì)分數。我說(shuō)：“數學(xué)騙了姑姑一分都不行？”媽媽不但沒(méi)有打我，只是拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“下次別再這樣做了，成績(jì)好不好無(wú)所謂，最重要的`是誠實(shí)，快去打電話(huà)向你姑姑承認錯誤吧！她會(huì )理解你的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽謝謝您，您真是我的好媽媽”。
還有一次，下著(zhù)傾盆大雨，正好我又沒(méi)有帶傘，似乎全班人都有回不了家。突然。雨中有個(gè)人在向我走來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)叩乃俣群苈�，大概是扭傷了，我快哭成一條河，沒(méi)想到，媽媽受了傷還來(lái)接我，于是，我跑過(guò)去，扶著(zhù)媽媽一起走回了家。
媽媽?zhuān)腋兄x您，將來(lái)一定要好好的您的養育大恩。
感謝的人作文3
在我心中的記憶里，我最想感謝的人就是我的媽媽。
從我出身那天起，媽媽就一直陪伴在我的身邊，她每天重復做著(zhù)同樣的事情，任勞任怨，為我做了很多很多。
隨著(zhù)年來(lái)的增長(cháng)，要求也高起來(lái)，每當我做錯一件事，她就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻教育我。我也會(huì )非常認真的去改正，因為我知道那是媽媽的愛(ài)。
有一次，我語(yǔ)文考了61.5分，媽媽不但要讓我把錯的題目抄五遍，還給我從新出題讓我做，,開(kāi)始我在想媽媽不是存心想累死我嗎？后來(lái)當我取得了進(jìn)步時(shí)我才知道媽媽這樣做原來(lái)都是為了我，讓我以后考出好成績(jì)。
還有一次，我跟媽媽說(shuō)："老師說(shuō)每明天要穿校服�！眿寢屧缟�5點(diǎn)，就起來(lái)了那時(shí)候天很冷，媽媽拿起衣服就去河邊洗，我在門(mén)背后看見(jiàn)媽媽出了門(mén)，也跟了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽的.手都被凍得紅彤彤的咬著(zhù)嘴唇，可還堅持著(zhù)。我不由自主地流下了眼淚，第二天，早上，我穿著(zhù)媽媽洗的校服感到特別溫暖。
我的成績(jì)在班級中等，但媽媽總是叫我再努力一點(diǎn)兒�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不用為我擔心了，媽媽。
我最敬愛(ài)的媽媽?zhuān)悄嶅X(qián)，供我吃，供我上學(xué)，是您那雙粗糙的手，把我養大，媽媽我在這兒要說(shuō)一聲“謝謝您！”
感謝的人作文4
說(shuō)起我最要感謝的人，那么一定是對我最好的人，那個(gè)人就是我的母親。我的母親在我的成長(cháng)中給予了我溫暖、快樂(lè )、幸�！�
有一天，我在家里悶著(zhù)，我吵著(zhù)要讓母親帶我去外面玩。媽媽聽(tīng)了，便溫柔的說(shuō)：“我帶你去外面溜冰鞋吧!”我愉快的答應了。我穿著(zhù)溜冰鞋在門(mén)口玩得真開(kāi)心的'時(shí)候，怦的一聲，我跌倒在地上，站在一旁的媽媽馬上扶我起來(lái)，媽媽扶我起來(lái)的時(shí)候，右腿上的血冒個(gè)不停，我突然感到一陣劇痛。那時(shí)候已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，媽媽趕緊帶我去門(mén)口的醫院止血治療。我一直在床上喊：“疼!疼!疼!”媽媽在一旁一直安慰我：“一會(huì )兒就好了，一會(huì )兒就好了�！苯K于，度過(guò)了這艱難、痛苦的幾分鐘，包扎好了。
還有一次，我發(fā)燒了，媽媽在做飯的時(shí)候一不小心切到了自己的手指，那傷口雖然很小，但是很深，媽媽卻自己忍著(zhù)痛給我做飯。在那一刻，我被媽媽對我的關(guān)心而深深地感動(dòng)了……
我的成長(cháng)過(guò)程中，如果沒(méi)有媽媽的呵護，肯定會(huì )被一些身體傷害所擊垮的，媽媽在我的成長(cháng)過(guò)程中給了我許多值得我感動(dòng)的事。
感謝的人作文5
俗話(huà)說(shuō)，天大地大，父母恩最大。媽媽總是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，當我傷心受挫時(shí)，媽媽就會(huì )給我最大的安慰；在我享受榮耀時(shí)，媽媽也會(huì )給我最大的掌聲，讓我有信心迎接任何的挑戰。
從小，媽媽就給我最好的，幫我尋找最有愛(ài)心的保姆、最好的學(xué)校、給我最多的營(yíng)養、最好的支持。每當我失敗時(shí)。媽媽就會(huì )鼓勵我，再試一次，一定會(huì )成功的，果真，在每一次的嘗試失敗中，我學(xué)會(huì )了許多事，這都要感謝我最親愛(ài)的媽媽。媽媽是我最大的的避風(fēng)港，在他的保護下，我不怕任何困難。
媽媽也常常教導我做人做事的'道理，她說(shuō)微笑是最好的溝通語(yǔ)言，所以要保持微笑面對每一天、每一個(gè)人，除此，也要做個(gè)有禮貌的好孩子，才會(huì )受人歡迎；她還要我多多幫助別人，媽媽用身教教導我這個(gè)道理，所以她的身邊圍繞著(zhù)許多好朋友，而我也像媽媽一樣，是大家的好幫手，受到大家的喜愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)墚斈膶氊�，我覺(jué)得好幸福，有您陪在我身旁，就像冬天里的熱湯，能趨走寒意。我想大聲的對您說(shuō)：謝謝您！我好愛(ài)您！
感謝的人作文6
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”我非常喜歡這句話(huà)。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養我們這些小樹(shù)苗，為我們澆水、施肥。
王老師對我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！
一天，王老師讓我們寫(xiě)作文，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫(xiě)的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì )，我卻沒(méi)聽(tīng)到王老師說(shuō)我的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“美凝，可能是時(shí)間太緊了，你寫(xiě)的`有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ础斑@是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成‘迫在眉睫’？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？‘我哈哈的笑出聲來(lái)’這兒改成‘哈哈大笑’不更好嗎？”王老師對我說(shuō)的話(huà)成為我寫(xiě)作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫(xiě)出了七、八百字�？粗�(zhù)我的作文，我心中暗暗想到“這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文��！”
王老師教我用成語(yǔ)之后，我看書(shū)的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫(xiě)得那么好。謝謝您，王老師！
感謝的人作文7
“種子需要大地之母的細心呵護，才得以發(fā)芽；船需要木工的細致琢磨，才得以在海上乘風(fēng)破浪；萬(wàn)物的一切，都需要關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，才得以成長(cháng)、茁壯�！蓖瑯拥�，我就像一顆種子，一塊木頭，一顆石頭，經(jīng)過(guò)媽媽的關(guān)懷、琢磨，我至今已發(fā)芽，成為一艘堅固的船，一顆發(fā)光發(fā)亮的寶石。
媽媽?zhuān)耗钪锌偸菬o(wú)微不至拉扯我長(cháng)大，讓我吃得好，用得好，就算自己是多么得困苦，就算自己的身體不舒服，您還是在我面前露出最燦爛的'笑容，陪我玩，陪我笑，每當我看見(jiàn)您那歷盡滄桑的臉孔，心中就有依依不舍與感動(dòng)。
媽媽謝謝您，如果沒(méi)有您的鼓勵與支持，就不會(huì )有今天的我，所以將來(lái)我長(cháng)大了，我一定會(huì )回報您，讓您坐在舒適的椅子上，望著(zhù)大海，做日光浴。當然，我現在也能幫你搥背、買(mǎi)菜、做家事，讓您可以更輕松，我只有唯一的希望─希望媽媽可以健健康康。
媽媽?zhuān)俏倚哪恐械呐枷�，您也是我最喜歡的人，我要學(xué)習您那刻苦耐勞的精神，媽媽?zhuān)肋h是我心目中最棒的人。
感謝的人作文8
一頭短發(fā)、運動(dòng)衫、牛仔褲——這便是我的語(yǔ)文老師的標配。這老師有個(gè)最大的特點(diǎn)：笑起來(lái)，他的眼睛總是瞇成一條線(xiàn)，這樣讓人感覺(jué)忠厚老實(shí)。
第一次上李老師的課時(shí)，是五年級。當老師一進(jìn)教室就讓我們班開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。一個(gè)是因為這是我們第一次上男老師的課，二是這個(gè)老師的走路姿勢是走著(zhù)貓步進(jìn)來(lái)的。
但我們發(fā)現，這個(gè)老師的上課非常有趣，時(shí)常會(huì )講自己小時(shí)候的故事，如：他想去“打”馬蜂，結果被那只馬蜂“�！绷藗�(gè)大包，痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時(shí)候在課間時(shí)還會(huì )變魔術(shù)！
但倪老師很受我們同學(xué)的歡迎不僅僅是因為上課豐富多彩，還因為他把自己的學(xué)生都當作朋友對待，不會(huì )擺著(zhù)一副老師的“架子”上課。
有一天，我突發(fā)奇想：“有誰(shuí)說(shuō)過(guò)自己的父母就必須給予你們一切？有誰(shuí)說(shuō)過(guò)老師上課必須豐富多彩嗎？有誰(shuí)說(shuō)過(guò)老師就必須好好的`對待每一個(gè)學(xué)生嗎？沒(méi)有。父母不需要給予你一切，老師也不需要管好每一個(gè)學(xué)生，更不用給我們豐富多彩的課堂�！�
但李老師就是這樣一個(gè)人——好好地對待每一個(gè)學(xué)生，給我們豐富多彩的課堂。
我才發(fā)現：李老師才是那個(gè)我從未感謝過(guò)的人，是一個(gè)一直幫助我的人。
感謝的人作文9
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有無(wú)數的人給我溫暖、快樂(lè )、幸�！貞浧鹌渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里充滿(mǎn)了感激。但要問(wèn)我最要感謝的`人，那就是我最親愛(ài)的媽媽。
感謝我的媽媽是因為她給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，還辛勤地養育我，非常不容易。在生活上，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。記得有一次，已經(jīng)是半夜了，我感到非常難受，便叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢幻业念~頭，特別熱，原來(lái)我發(fā)燒了。那時(shí)外面又黑又冷，可媽媽顧不得這些，穿上衣服就背我去了醫院。到醫院后，大夫說(shuō)是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，沒(méi)什么事，吃點(diǎn)藥就好了。媽媽聽(tīng)了以后，馬上給我買(mǎi)了藥�；氐郊液�，媽媽又是倒水又是給我拿藥吃，臉上露出了焦急的神情。過(guò)了幾天，在媽媽的精心照顧下，我的病好了。媽媽也開(kāi)心地笑了。從那以后，媽媽說(shuō)我懂事了很多，那是因為我感到了母愛(ài)的力量，他讓我想起了以前我還對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣�，F在一想，媽媽對我那么好，我為什么不對她更好呢？
媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習，長(cháng)大好好報答您。在這里，我想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我永遠愛(ài)您﹗”
感謝的人作文10
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天，天很高，很藍，梔子花的香氣在空中飄散。
轉眼間六年了，我們也快要畢業(yè)了�；貞浽趯W(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們，最要感謝一個(gè)人——老師。
每當我們淘氣打架時(shí)，難過(guò)勞神的'人不是我們，而是老師。老師總是出面解決問(wèn)題，好像是老師做錯了事情似的�？衫蠋熆傉f(shuō)：“是我教導無(wú)方�！泵恳淮�，當我們不會(huì )寫(xiě)字時(shí)，總有一個(gè)辛勤的背影在我們身后教我們寫(xiě)下一撇一捺。每當我們不會(huì )寫(xiě)作文時(shí)，老師總會(huì )拖著(zhù)疲憊的身體教我們，直到我們學(xué)會(huì )。每當我們熟睡時(shí)，老師總熬夜批改我們的作業(yè)。那一個(gè)個(gè)紅勾里包含著(zhù)老師對我們的關(guān)心和愛(ài)。
記得有一次，我考了全班第三名，便有些洋洋得意。到處宣揚我們的豐功偉績(jì)，最后越傳越大，傳到了老師的耳朵里。當然，結果可想而知。我被老師請去辦公室喝茶了。原本我以為會(huì )有暴風(fēng)驟雨，結果老師只是看著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。你雖然取得了好成績(jì)，但你也不是第一名，如果你越驕傲，就會(huì )退步得越快，你要虛心請教別人，這才能進(jìn)步，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)。以后，我永遠地記住了老師的教導。
老師，我要用最美的歌聲稱(chēng)贊您，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表達我對您的感恩之情。
感謝的人作文11
我把信念、勇氣、智慧、愛(ài)心……都緊緊握在手中，而給予我這一切的人，便是她。
現在的我都清楚著(zhù)，當時(shí)她那堅定的眼神，那白嫩的小手伸了出去……
那天，我和她去公園玩。漸漸的，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，太陽(yáng)公公蓋上了他的黃被子，昏昏沉沉得睡了。我抬頭望了望，對她說(shuō)：“天色不早了，我們回去吧！”便說(shuō)說(shuō)笑笑地走了出去。就在我們聊到高潮時(shí)，我把眼睛往前面的路瞄了一眼：前面的一個(gè)大人掉了一百元錢(qián)。我往前走，將它撿了起來(lái)。哇，那么多錢(qián)，夠我花的了。
我興高采烈得向她走去�？烧l(shuí)知她看見(jiàn)這一百元錢(qián)時(shí)，面部卻發(fā)生了一些輕微的變化，當我向她說(shuō)起這一百元錢(qián)的來(lái)歷時(shí)，她皺起了眉頭�！澳阍趺茨苓@樣呢？失主找不到它，肯定會(huì )著(zhù)急的！”說(shuō)著(zhù)，她一把搶過(guò)我手中的錢(qián)，轉身向那個(gè)大人走去。我緊跟在后面。她鄭重其事地把錢(qián)交給了那個(gè)大人，只聽(tīng)那個(gè)大人說(shuō)：“謝謝了，小妹妹�！彪S后舉起了大拇指�！皼](méi)事這是我應該做的'�！彼鹛鸬匦α诵�，轉身向家走去。
��！那背影，在黃昏中，越來(lái)越模糊，不過(guò)，它在我心里卻是最清楚的。
她，就是我那要好的閨蜜——祝佳怡。
感謝的人作文12
病愈的人要感謝醫生，金榜題名的人要感謝，而我要感謝我平凡樸素的。
記得有一天，我早晨起來(lái)有些遲，我一看時(shí)間快遲到了，不禁埋怨起爸爸來(lái)：“怎么不早點(diǎn)叫我，我都要遲到了！”“你快一點(diǎn)，我在樓下等你�！卑职衷顼垱](méi)吃一邊說(shuō)一邊背著(zhù)我的書(shū)包急匆匆走出門(mén)。我慢吞吞的刷牙、洗臉、吃飯，下樓一看爸爸早已在樓下等我了，北風(fēng)呼呼的往我臉上刮著(zhù)，像一把把刀子割在臉上，凍得我瑟瑟發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了把他的大衣脫下來(lái)穿在我的身上。我在電動(dòng)自行車(chē)后面催促爸爸騎快點(diǎn)，寒風(fēng)一直在我耳邊呼嘯，刮得我耳朵生疼。到了門(mén)口，我飛速跑到教室，正好上課鈴響了，真險！一個(gè)上午過(guò)去了，中午回來(lái)聽(tīng)說(shuō)爸爸早上穿的.太少，凍得感冒了。我聽(tīng)了心里很不是滋味，想著(zhù)爸爸無(wú)論工作多忙，晚上加班到多晚，天氣無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)，他每天早上都堅持送我上學(xué)，看我走進(jìn)校門(mén)才放心離開(kāi)。他為我付出那么多，關(guān)心我、愛(ài)護我，我怎么能不感謝他呢？
我要感謝我親愛(ài)的爸爸，少讓爸爸操點(diǎn)心，永遠做他貼身的小棉襖。
感謝的人作文13
在這世界上，我要感謝的人和事實(shí)在太多了。但是我最想感謝的是我的父母、老師和朋友。
我要感謝我的父母，他們雖然不是高官，不是富翁，但是他們給予我寶貴的生命，給予我健康的身體。是他們教會(huì )我怎樣生活，怎樣做人。他們教導我做人要誠實(shí)、守信、善良。這些都是他們給我的無(wú)價(jià)之寶�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”我對父母的感激之情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。但將來(lái)我一定孝順父母的。
我要感謝老師，老師教會(huì )我知識、教會(huì )我讀書(shū)認識生字。教會(huì )我“三人行，必有我師”這一道理。讓我不敢驕傲、自滿(mǎn)，讓我一直謙虛待人。將來(lái)我必定努力讀書(shū)，成為一個(gè)有文化、有知識、有道德的人，以報答老師對我的栽培。
我感謝朋友，他們讓我在成長(cháng)的過(guò)程中不再孤單，他們給了我笑聲、給了我友誼、給了我幫助�！罢勑τ续櫲�，往來(lái)無(wú)白丁”、“君子之交，淡如水”我們交談從來(lái)沒(méi)有金錢(qián)的臭氣，他們都非常善良、單純。
感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的.生命；感謝我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識；感謝我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。我感謝陪伴我的人。
感謝的人作文14
我感謝我的老師、爺爺、外婆、同學(xué)……他們讓我學(xué)到了豐富的知識，仿佛把我送入了一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校。但我最感謝的還是我的媽媽。
我的媽媽塑造了我的生命和軀體，她在我成長(cháng)的每一天，都無(wú)微不至地照顧我。我清楚地記得一件事……
那天下午，我們一家三口出去看了新房，回來(lái)時(shí)，我們搭坐爸爸的自行車(chē)，媽媽坐后面，而我坐的是龍頭和坐墊間支撐的'鐵桿。車(chē)子剛開(kāi)一會(huì )兒，我的右腳突然絞進(jìn)了車(chē)輪子里，我非常害怕，哭了起來(lái)。我這次哭得比任何一次都要厲害。爸爸媽媽趕緊下車(chē)，爸爸去找人幫忙，媽媽把我抱著(zhù)，蹲起來(lái)，一只手使勁地把車(chē)輪夾我腳的那兩根鐵絲向外拉，生怕把我割疼了。不要看媽媽平時(shí)做事漫不經(jīng)心，現在，她那焦慮的眼神也被淚水模糊了。終于，爸爸來(lái)了，他用鉗子把鐵絲割斷，取出了我那已被夾成烏紫的腳，當爸爸去寄放車(chē)子時(shí)，而媽媽沒(méi)有等他，迅速抱著(zhù)我到醫院去。醫生幫我包扎好傷口，配了些藥水�；氐郊�，媽媽請假沒(méi)有去上班，在家時(shí)時(shí)刻刻照顧我，給我煮飯、換藥，我要什么就拿什么，她總是那么小心翼翼地關(guān)懷著(zhù)。在媽媽精心呵護下，我的腳漸漸好了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙脙?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。
感謝的人作文15
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛。只要用心觀(guān)察，自然會(huì )看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(cháng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫(xiě)作能力�！彼�說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的.眼睛才能看到的東西�！�，我們在平時(shí)一定要用心觀(guān)察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現出真情實(shí)感，這才是美文�！�
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會(huì )站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺上。我想，只要按著(zhù)老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細觀(guān)察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì )更廣闊，寫(xiě)出的習作會(huì )更美。
英國詩(shī)人濟慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
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