【精華】感謝作文600字集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝作文600字 篇1

　　別看我現在這么大大咧咧，活潑開(kāi)朗，你知道嗎？小時(shí)候的我與現在真是判若兩人。

　　那時(shí)候的我，性格特別內向，最害怕的就是見(jiàn)到生人。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我中班的時(shí)候，有一天晚上，他的同學(xué)到我們家來(lái)做客。人還未到，我就已經(jīng)害怕地大哭起來(lái)，躲進(jìn)房間里，無(wú)論如何都不肯出來(lái)。

　　現在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開(kāi)朗的性格，都是因為那個(gè)為我提燈的人——爺爺。

　　從很小開(kāi)始，爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上，帶著(zhù)我一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。正因為他知道我的膽小，所以才讓我多接觸外面的世界。菜場(chǎng)里好像每個(gè)店鋪的`人都認識他，因此，每經(jīng)過(guò)一個(gè)鋪子，就會(huì )有人說(shuō)一句：“呀，今天帶孫子來(lái)啦！”爺爺笑了，他轉向我，握住我的小手，對我說(shuō)：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎從不厭煩。而我總是愣愣的，眼神里充滿(mǎn)了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上，隨之而來(lái)的是一陣哭聲……

　　日復一日，月復一月。漸漸地，我和菜場(chǎng)里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來(lái)，見(jiàn)到他們時(shí)也不至于哭了，偶爾還能說(shuō)上一兩句話(huà)。爺爺每次都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我，眼神里似乎裝著(zhù)極大的驚喜和成功的喜悅。

　　每個(gè)暑假，每一天，只要爺爺有空，他一定會(huì )帶我出去玩。說(shuō)是出去玩，其實(shí)是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )。想去坐玩具飛機，爺爺讓我自己去買(mǎi)票；想吃東西，他讓我自己去買(mǎi)；想上廁所，他也讓我自己去問(wèn)路人，以獲得答案。

　　不知不覺(jué)，我漸漸長(cháng)大了。由于經(jīng)常鍛煉，我不再膽小，而是變得活潑；我不再怕生，其實(shí)他們并不可怕，遇見(jiàn)熟人，上去說(shuō)聲“你好！”這算是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。

　　現在我長(cháng)大了，爺爺卻慢慢地老了。如今的我，不再需要爺爺的幫助和引領(lǐng)。不過(guò)我心中對爺爺的感激一刻也不會(huì )忘記，感謝他不怕辛苦，不怕疲倦，一直為我提著(zhù)燈，為我照亮那未知前方的路……

感謝作文600字 篇2

　　在我認識的老師里，最特別的是我四年級時(shí)的班主任——徐老師，雖然他只教我們一個(gè)學(xué)期，但是我對他的印象卻十分深刻：高高的鼻梁，炯炯有神的目光，顯得格外堅定。因為有他的指點(diǎn)，我的作文經(jīng)常得到好評，而且還被譽(yù)抄出來(lái)貼在教室的“作文寶庫”上。

　　一次下課時(shí)間，我正在操場(chǎng)上和要好的同學(xué)盡情玩耍。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫我，聲音是從教學(xué)樓上傳來(lái)的。我猛地一抬頭，看見(jiàn)徐老師招手示意叫我上去，我立刻飛奔上樓。我猜想著(zhù)：徐老師為什么要叫我呢？會(huì )不會(huì )是批評我呢？于是，我提心吊膽地走到老師的辦公桌旁，老師從一疊練習本中抽出一篇作文。我一看，是我參加征文比賽寫(xiě)的作文�！捌鋵�(shí)……我覺(jué)得……你的這篇作文寫(xiě)得——好極了！”老師說(shuō)話(huà)間突然打了一個(gè)響指。這時(shí)，我心里那塊“擔憂(yōu)之石”被響指“趴喀”一下?lián)羲榱�。我松一口氣�！澳愕倪@篇作文寫(xiě)得可謂活靈活現、生動(dòng)傳神呀！”老師高興地對我說(shuō)：“那我就把你的這篇作文選去參加比賽，好嗎？”“行行行！”我開(kāi)心地答道。就這樣，我驕傲地走出辦公室，心里一直在美滋滋地想著(zhù)：多虧徐老師平時(shí)對我的指導，真是激動(dòng)萬(wàn)分呀！

　　像這樣的`好老師還有很多很多，例如我們學(xué)校的廖副校長(cháng)，在我犯錯誤時(shí)可以原諒我，還贈送我兩本書(shū)；還有嚴厲的黃老師，用“神力”把同學(xué)們從困境中拉出來(lái)……

　　老師，我終于明白，為什么會(huì )有“教師節”這個(gè)節日了——這是因為要讓全世界的人都感謝辛勤的園丁。老師，此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話(huà)：“老師，我很感謝您的精心培育！”（指導老師：韋次群）

感謝作文600字 篇3

　　親愛(ài)的景老師：

　　您好！

　　在婦女節前夕，我要給您寫(xiě)一封信，來(lái)感謝一年來(lái)您對我的關(guān)心和愛(ài)護。

　　景老師，您知道嗎？您在我的眼里就是一位學(xué)富五車(chē)的大朋友，智慧與詼諧并存。昨天，我拿一本難度很高的資料書(shū)追問(wèn)您。當您知道我是來(lái)向您請教難題的時(shí)候，臉上堆滿(mǎn)了笑容，輕輕接過(guò)書(shū)，仔細地翻看著(zhù)，這時(shí)您一動(dòng)不動(dòng)，眉頭微微地皺著(zhù)，嘴唇緊緊的閉著(zhù)，一會(huì )兒，您的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō)：“謝雨陽(yáng)，其實(shí)吧，這道題.......”講完題以后，我小聲地說(shuō)：“謝謝老師！”您聽(tīng)了，逗趣道：“這題還能難得了老景我？”隨后，我倆一起哈哈大笑起來(lái)。景老師，交您這個(gè)朋友，也不枉我在六年級八班生活了一年��！

　　您不僅是我的朋友，更多的還是母親，一個(gè)會(huì )關(guān)心我們，照顧我們的母親��！前幾天，電視臺來(lái)采訪(fǎng)我們班。一放學(xué)您便帶領(lǐng)我們這幫小將來(lái)到學(xué)校大廳，我們這些小將就在后面提著(zhù)書(shū)包飛奔，顯得迫不及待。到了那兒，膽小的幾個(gè)女生，直往后移，我站在前面，被記者阿姨叫了過(guò)去。這時(shí)，您自告奮勇當起了勤雜工，為我們拿書(shū)包。當我在鏡頭前滔滔不絕地講話(huà)時(shí)，您就靜靜地微笑地望著(zhù)我，那種笑特別美，像清晨的朝陽(yáng)，給人以溫暖的`感受。在您的鼓勵下，我的講話(huà)非常成功，當我再從您手里接過(guò)書(shū)包時(shí)，才發(fā)現您的手指被書(shū)包帶勒紫了。我的鼻頭猛地一酸，只有母親才會(huì )這樣無(wú)微不至地關(guān)心她的孩子呀。景老師，正是您那母親般的愛(ài)，才讓我在六年級八班無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。

　　我與您共同度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在我們還能在一起的時(shí)間只有三個(gè)多月了。我心中對您滿(mǎn)是留戀，我不想離開(kāi)您啊，景老師！要不是您日夜工作，起早貪黑，我們班怎能取得如此優(yōu)異的成績(jì)？在這里，我要寫(xiě)給您一首詩(shī)，表達我對您的感謝和敬意：

　　三尺講臺連著(zhù)祖國的未來(lái)，

　　無(wú)私奉獻是高尚的情懷，

　　燃燒的蠟燭是您的化身，

　　甘當人梯是您的風(fēng)采。

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：謝雨陽(yáng)

　�。玻�08年3月5日

感謝作文600字 篇4

　　人生的精彩，我們一起度過(guò)；人生的低落，我們一起分擔�；ㄩ_(kāi)花落，又是一季，不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了十五載的年華。在你們的關(guān)心和愛(ài)護中，我感受到了這個(gè)世界的溫暖。感謝有你們——我的父母、老師和朋友們！

　　爸爸、媽媽?zhuān)�你們是我的第一任老師，也是我最親的人。在我的人生旅途中，你們給予我幫助和鼓勵，無(wú)數次把我從低谷“救”出來(lái)；無(wú)數次讓我在危險的高峰中保持不墜。��！十五年了，我曾讓你們失望過(guò)，也讓你們傷心過(guò)，可你們并沒(méi)有放棄我，而更多的是鼓勵我，給我繼續努力的信心。親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)瑑鹤釉谶@向你們說(shuō)聲：“謝謝了，我永遠愛(ài)你們！”

　　世上最偉大的職業(yè)——老師。我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假。老師不僅教給了我們知識，而且教給了我們不少做人的`道理。很多人都說(shuō)老師沒(méi)有學(xué)生辛苦。這話(huà)說(shuō)得不恰當，學(xué)生每天寫(xiě)作業(yè)，而老師則每天要改作業(yè)、備課；學(xué)生每天要聽(tīng)課，而老師則每天要講課……老師的苦比學(xué)生們更苦。因為部分學(xué)生不理解，家長(cháng)不理解，讓老師們有苦說(shuō)不出。我為那些不理解老師的人感到慚愧，感到抱歉！老師，您也是我生命中最重要的人，沒(méi)有您，我就很難成功，謝謝您！

　　從輕浮走向沉穩，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，在這一路上，最少不了的還是你們——我的朋友。我的朋友很多，他們給予我信心和力量，讓我一路勇往直前。但人生無(wú)不散的筵席，在不久的將來(lái)，我們就要各奔東西，那時(shí)，雖不知你們在何方，可你們曾經(jīng)給予我的幫助和鼓勵，我永世不會(huì )忘記！

　　你們，都是我人生道路上的伙伴，給無(wú)助的我帶來(lái)無(wú)窮的力量，讓失落的我倍感溫暖，讓迷惘的我豁然開(kāi)朗！感謝有你們，一路相伴！

感謝作文600字 篇5

　　我們見(jiàn)面愛(ài)吵，離開(kāi)了卻又想念、牽掛；我們互相喜歡向長(cháng)輩打對方的小報告，離開(kāi)時(shí)卻記起對方的好；我們的親情，是一種難得的緣分。

　　放學(xué)的那天，我們回到家，打開(kāi)那進(jìn)出無(wú)數次的家門(mén)，迎面撲來(lái)熟悉的檀木香，期待著(zhù)母親如往常一樣來(lái)迎接我們，幫我們接過(guò)沉重的書(shū)包，開(kāi)始享受休假的愉悅。但，沒(méi)有。陰暗的房屋里，有點(diǎn)凌亂，有點(diǎn)灰塵，走進(jìn)房間，也沒(méi)有發(fā)現父母的身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機，看到父母留的紙條，他們都回老家辦事了。

　　帶著(zhù)迷茫的心情，寥寥數語(yǔ)向妹妹傳達了消息后。我們都陷入沉思，這星期周未怎么過(guò)？有點(diǎn)突然，有點(diǎn)不知所措，但我清楚的明白，我年長(cháng)，應擔起責任，于是硬著(zhù)頭皮去做了。

　　可生活總會(huì )有些小插曲，比如當時(shí)突然停電了，為原本無(wú)助的`我們無(wú)疑是雪上加霜，當時(shí)我真的十分無(wú)奈與崩潰，但不得不摸著(zhù)黑去找手電筒。經(jīng)一翻折騰，仍沒(méi)有結果，我完全心灰意冷了，便開(kāi)始在一旁抱怨。妹妹卻開(kāi)始左翻翻，右掀掀，像無(wú)頭蒼蠅在那亂闖，“我嫌你太吵了”，便不耐煩地走進(jìn)了房間，大聲地開(kāi)始訓斥起妹妹，你之后便無(wú)奈地坐在了地上，目光不舍的看著(zhù)櫥柜。時(shí)間一分一秒地流走，過(guò)得好慢好慢……你突然起身，說(shuō)：“姐姐，我們再找一找吧！不然，今晚怎么辦？”可漆黑的環(huán)境讓我產(chǎn)生疲倦與恐懼，毫無(wú)動(dòng)力再次起身，于是敷衍地回答到：“隨便吧！”，你連忙去翻柜子，但也未結果，我勸你休息、放棄，可你還是執著(zhù)著(zhù)找手電筒。

　　暗黑中的你，找到了手電筒，那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打著(zhù)光，我煮著(zhù)面；你提著(zhù)燈，我洗著(zhù)碗；你扶著(zhù)電筒，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……從那束光中，我看到了你，感受到了親情，懂得了堅持的可貴。

　　感謝你，一直為我提著(zhù)燈。

　　珍惜那個(gè)為你提燈的人……

感謝作文600字 篇6

　　生活中，有許多讓我值得感謝的人和事情，但迄今為止，讓我最想致以感謝的是我的爸爸和媽媽。

　　考試失利，我獨自走在回家的路上，感覺(jué)心情極為沉重，天仿佛要塌下來(lái)似的。天空陰沉沉的，烏云仿佛要壓到地面上，我覺(jué)得連呼吸也變得困難起來(lái)�？諝庵兴坪跤辛遂F，讓我感覺(jué)前方一片迷茫，看不清方向。就連腳下的碎石也很硌腳，讓我本來(lái)就糟糕的心情更加糟糕。想想老師對我失望的目光，想想父母期待的.眼神，我感覺(jué)自己如同跌入萬(wàn)丈深淵，回家的路原本只需十幾分鐘，但是這次竟然走了二十多分鐘。我拖著(zhù)像灌了鉛一樣沉重而又笨拙的雙腳到了門(mén)口，猶豫了幾秒，緩緩叩響了家門(mén)。

　　“吱呀！”門(mén)開(kāi)了。我低著(zhù)頭走進(jìn)這無(wú)比熟悉卻又陌生的家。媽媽似乎從我臉上找到了答案，驚訝的看著(zhù)我，并招呼我吃飯。吃完晚飯，我把卷子拿給爸爸媽媽看。我低著(zhù)頭，等待這即將到來(lái)的狂風(fēng)暴雨。然而，想象中的那一幕并沒(méi)有出現。我疑惑的抬起了頭，卻被媽媽那溫暖的目光所包圍，我感覺(jué)希望重燃。

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)考好嗎？沒(méi)關(guān)系，考試難免有失誤，知道失誤的原因是關(guān)鍵，我們相信只要你努力，一定能考好！”媽媽的話(huà)仿佛遞給即將陷入懸崖的我一根繩索，將我拉了上來(lái)，爸爸盡管什么也沒(méi)說(shuō)，但他那輕輕拍我肩膀的大手和鼓勵的目光讓我有了面對失敗的勇氣。當晚，我主動(dòng)與媽媽分析試卷，找到了失誤原因，明確了下一步努力的方向。

　　正是因為爸爸媽媽的理解，安慰與支持，讓我在最近的一次月考中，如愿以?xún)�，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

感謝作文600字 篇7

　　我的一生都是要度過(guò)的，在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個(gè)人在這個(gè)漫長(cháng)的時(shí)光里度過(guò)的，我們一家人一直在這個(gè)漫長(cháng)的世界里度過(guò)的，是時(shí)光在伴我們成長(cháng)的，也是時(shí)間在伴我一生。

　　每當我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開(kāi)始了

　　那年我14歲，一個(gè)人在家里度過(guò)的.，我的童年很幸福，很充實(shí)

　　那年我5歲，剛上三年級，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副黑眼鏡，一對順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我卻站起來(lái)回答不出來(lái)，這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，不過(guò)一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續回答了出來(lái)。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話(huà)，我可不會(huì )這樣的，回答不出來(lái)，這樣我就不會(huì )那么緊張的

　　回到家后，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂，可媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)懂，我只知道老師沒(méi)有聽(tīng)懂，但是我還是想聽(tīng)懂了�！眿寢屄�(tīng)了，拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，但是要知道，老師也沒(méi)有講過(guò)的，不要緊的，你要聽(tīng)懂就不要緊張，要認真聽(tīng)�！�

　　我聽(tīng)完以后，覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，于是我又開(kāi)始回憶著(zhù)老師的話(huà)，我的眼睛一直盯著(zhù)老師，終于，我看見(jiàn)媽媽那嚴肅的眼神，我知道媽媽的話(huà)不是在說(shuō)謊了，而是說(shuō)實(shí)話(huà)，我想：以后一定要好好聽(tīng)話(huà)，不能再這樣做了

　　現在，我上四年級了，在這個(gè)漫長(cháng)的一個(gè)月里，我要感謝的太多太多了，因為，我的童年是美好的，是幸福的。

感謝作文600字 篇8

　　在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著(zhù)一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長(cháng)的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè )融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會(huì )的題目，會(huì )孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì )，也會(huì )上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過(guò)現在他不會(huì )給我講題了，但是他會(huì )常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì )得到極大的滿(mǎn)足。但是有時(shí)候，我也會(huì )怨他。

　　我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，原本以為美好的.一天卻被這個(gè)打破了。

　　陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái)，讓我陶醉。正當老爸端著(zhù)那一碗湯，黃色的湯中帶著(zhù)顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�(zhù)慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營(yíng)養的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì )有利于你們的成長(cháng)�！贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái)，“知道我不愿意和，還逼著(zhù)我喝。你這樣的話(huà)已經(jīng)重復過(guò)多少遍了�！蔽矣悬c(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長(cháng)的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著(zhù)他，埋怨他，但是無(wú)法反抗，只能含著(zhù)淚把它吃完。

　　爸爸的臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)的教導著(zhù)我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì )帶來(lái)壞處的，你別不信。我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米都多�！彼�見(jiàn)我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。

　　黑夜中，路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì )讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝作文600字 篇9

　　一時(shí)間過(guò)去了，我從一位懵懵懂懂的小學(xué)生蛻變到了一位有能力擔任事物的中學(xué)生了。但即使我已經(jīng)升入中學(xué)，認識了許多同學(xué)，我都不會(huì )忘記小學(xué)畢業(yè)會(huì )時(shí)老師看我們依依不舍的情緒。

　　您陪伴我們至小學(xué)完成學(xué)業(yè)，一齊經(jīng)歷了許多，同悲同樂(lè )。您知道了我們的苦惱，第一時(shí)間安慰我們;您看到我們受苦，微笑鼓勵著(zhù)我們：您看見(jiàn)同學(xué)發(fā)生了矛盾，您會(huì )嚴肅的更我們講道理，會(huì )絮絮叨叨說(shuō)：“你們要大事化小，小事化無(wú)�！薄�…那時(shí)，我們也就左耳進(jìn)右耳出，卻不了解您不止為我們做了那么多。

　　有次我背誦課文時(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)，您叫我抄3遍，這篇課文很多，我抄了很久愣是沒(méi)有抄完，已經(jīng)很晚了，晚回家還會(huì )被說(shuō)，我越想越心急，最終哭了出來(lái)，拿著(zhù)紙一把鼻涕一把淚的擦，卻還是一個(gè)大花臉樣。您看到了耐心地問(wèn)道：“課文是不是沒(méi)去背?”我只得一邊抽噎一邊心驚膽戰地說(shuō)：“是的�！薄斑@是我布置過(guò)的`作業(yè)，可是你卻沒(méi)去背這樣好子是對的?”您皺起眉頭，您的氣魄壓力讓我不由得沉默了，因為回家時(shí)看電視看到很晚，而且我把默寫(xiě)的事忘得一干二凈!我心里打著(zhù)鼓，‘砰砰砰’沉重的聲音響起，這時(shí)教室變得寂靜起來(lái)，只剩下風(fēng)聲。您見(jiàn)我不語(yǔ)便好像看出了我的心虛，便嘆氣說(shuō)：“唉，好吧，抄完這個(gè)，你明天再考一遍，如果明天沒(méi)有全對，你就又要背了……”我感激的點(diǎn)頭，您又唉一聲，愁容便現出，語(yǔ)重心長(cháng)道：“我們不能隨波逐流，反之要走出自己的一道路�！碑敃r(shí)我只有不明其意地點(diǎn)頭。

　　老師，我為我那時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)您的話(huà)道歉;對您對我們的良苦用心感觸深多，最后只能總結成謝謝二字。

感謝作文600字 篇10

　　我站在長(cháng)長(cháng)的走廊上，望著(zhù)操場(chǎng)，似乎看見(jiàn)了四年級時(shí)種的兩顆小樹(shù)苗在擺動(dòng)著(zhù)身體，好像對我說(shuō)：“我們馬上就要分開(kāi)了，進(jìn)了中學(xué)后別忘了來(lái)看我們哦！”；似乎又聽(tīng)到我們在足球比賽時(shí)的吶喊聲和勝利后的歡呼聲；似乎能體會(huì )到馬上就要最后一次邁出校門(mén)時(shí)的留戀之情。

　　操場(chǎng)是用長(cháng)方形的塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過(guò)的草坪。給人一分翠綠，給人一分清新。兩幢教學(xué)大樓緊緊圍著(zhù)操場(chǎng)的兩邊。在燦爛的陽(yáng)光下，紫色的墻，橘紅色的瓦，顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園，里面有四季常青的`大樹(shù)和五顏六色的花�；▓@邊上有一個(gè)電子屏幕，上面播放著(zhù)各國新聞，使校園里顯得格外生機勃勃。

　　雖然我馬上就要離開(kāi)母校了，但是有一場(chǎng)足球比賽讓我至今難忘。

　　那天中午，廣播里通知道：“今天中午，五（1）班與五（10）班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽�！蔽覀兎浅＜�動(dòng)，應為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當后衛。我認真地在我們的半個(gè)場(chǎng)地緊緊地防著(zhù)對方。過(guò)了一會(huì )兒，我方小張踢進(jìn)了一個(gè)球。當對方發(fā)球時(shí)，比賽進(jìn)入了高潮，球場(chǎng)中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎么回事，球飛速地滾到了我的腳下，于是，我向前飛起一腳，踢得又遠又準，球居然筆直地從我們的半個(gè)場(chǎng)地踢進(jìn)了對方的球門(mén)，踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪，因為我為班級踢進(jìn)了一球。比賽在掌聲中結束了，我們以2：0獲勝了。

　　母校是成長(cháng)的搖籃，又是我學(xué)習的地方。感謝您教會(huì )了我知識，感謝您教會(huì )了我做人的道理。感謝您，母校！

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