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感恩與成長(cháng)同行作文

時(shí)間:2025-09-27 19:21:42 感恩作文 我要投稿

感恩與成長(cháng)同行作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的感恩與成長(cháng)同行作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩與成長(cháng)同行作文

感恩與成長(cháng)同行作文1

  成長(cháng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。從嬰兒到童年,再從童年到成年,都是每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中,是需要不斷地吸收“養分”才能幫助我們健康成長(cháng)的!案卸鳌北闶俏覀冎饕摹梆B分”之一。

  我少時(shí)一直都是在父母的呵護下成長(cháng)的。也就是說(shuō)從我出生到懂事的這段時(shí)間里,我幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的父母。我所懂得的很多知識都是從父母那里最先學(xué)來(lái)的,所以我十分感恩父母!

  從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè),中間經(jīng)歷九年時(shí)間。九年對于別人來(lái)說(shuō)或許是一段很漫長(cháng)的光陰,可對我來(lái)說(shuō)它卻是非常的短暫。而這個(gè)短暫的成長(cháng)過(guò)程里,我覺(jué)得我成長(cháng)得還不夠。所以,我到這里開(kāi)始了我的高中生活。

  在二中,又是我一個(gè)新的成長(cháng)站臺。步入高中,映入眼簾的都是全新的事物,讓你既好奇又興奮,希望趕緊開(kāi)始高中的生活。因為從小學(xué)到初中,家里和學(xué)校都離得不遠,所以我一直都是一個(gè)地地道道的外宿生,并不知道做一個(gè)內宿生的感受是如何的。然而到了高中,我體會(huì )到了作為一名內宿生的感受。這種感受和家里的區別很大:剛開(kāi)始因為宿舍里都是新面孔,互相都不認識,所以宿舍是非常安靜的。不過(guò)這種安靜及其短暫,時(shí)間一長(cháng),我就大家都開(kāi)始相互熟悉了,所以可聊的話(huà)題就慢慢多了起來(lái)。最后,從最初的安靜到了熱鬧。如果,要說(shuō)什么時(shí)候會(huì )安靜一點(diǎn)的話(huà),那就是在睡覺(jué)的時(shí)候了,只有睡覺(jué)的時(shí)候才能體會(huì )到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對于我來(lái)說(shuō)卻是件好事,因為,我從中學(xué)會(huì )了相互幫助,學(xué)會(huì )了與人合作,學(xué)會(huì )了怎樣與人和睦的同住在一個(gè)屋檐下。這就是我從小學(xué)到初中所學(xué)不到的東西。所以我要感謝高中,感恩我的高中。

  在高中泛著(zhù)濃郁書(shū)香的教室里,我所學(xué)的'更多。在大家初到的時(shí)候,一起坐在教室里,看著(zhù)周?chē)哪吧,和陌生的環(huán)境,覺(jué)得很不適應。但時(shí)間的流逝會(huì )把這些不適統統帶走,留下的是歡聲和笑語(yǔ)。同學(xué)們的相互幫助,同學(xué)間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學(xué)會(huì )幫助別人和包容別人。這一點(diǎn),我們一直都有所感悟,但現在尤甚。所以,我要感恩我的同學(xué),感恩我的老師!

  感恩讓我成長(cháng),讓我從不懂事走向成熟,讓我學(xué)會(huì )寬容與堅強!

  因為成長(cháng)與感恩一路同行!

感恩與成長(cháng)同行作文2

  “滴水之恩,當涌泉相報”。意在提示我們要知道感恩。當然這自然也是我奉行的一句格言。每一個(gè)人的人生旅途中都會(huì )有幫助過(guò)自己的人。有的是自己的父母,有的是自己的老師,還有的是我們政府。在我的成長(cháng)中最應該感恩的對象就是父母,老師,國家政府。

  當我的父母從給我生命時(shí)我就覺(jué)得特偉大。我很小的時(shí)候父母總是百依百順的疼愛(ài)我。我卻很調皮很貪玩,從來(lái)就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)才是道父母的.辛苦都是為了我。我應該感恩,現在讀書(shū)的我和生活的一切費用都是父母通過(guò)雙手一分一粒的攢出來(lái)的。但父母永遠都是告訴我一句話(huà)“孩子要好好讀書(shū),外面的苦千萬(wàn)不要去吃,書(shū)中自有黃金屋”。雖然這句話(huà)在平凡不過(guò),但是對于我來(lái)說(shuō)都是父母對我的勸告和濃濃的疼愛(ài)。因為父母為我們付出太多了而我們現在只能提高自己的成績(jì)去感恩父母,所以我該好好學(xué)習不要讓我的父母失望。

  老師是繼父母陪伴我最長(cháng)時(shí)間的人。古人道“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。意在說(shuō)明老師是傳道我學(xué)業(yè)解答疑惑的人。而我的恩師是一個(gè)非常普通的一個(gè)人,他個(gè)子不高而眼睛不大,但眼睛卻迥迥有神,嘴不大而非常的會(huì )說(shuō)道理。有幾次我考試沒(méi)有考好時(shí)他都會(huì )對我說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)語(yǔ)。他的話(huà)就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔,指導我前進(jìn)的方向。當有解不會(huì )的題時(shí)他總是耐心的為我講解,當講到重點(diǎn)時(shí)苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學(xué)習問(wèn)題而且還會(huì )為我解答生活中的事情。所以我應該感恩于我的恩師,而只能努力的提升自己的成績(jì)成為他最有出息的學(xué)生,我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)是履行言行。

  國家政府出臺資助貧困學(xué)生的助學(xué)的政策,我們這些家境不是很好的班主任都會(huì )考慮。而我在讀小學(xué)的時(shí)候國家就實(shí)行了九年義務(wù)教育的政策,當然學(xué)費都是被免除,一學(xué)期只交保險費而減輕了家庭的負擔。高中又資助像我這樣的學(xué)生。為我們提供非常好的學(xué)習環(huán)境。我應該感恩我們的國家政府。我應多參加社會(huì )公益活動(dòng)和提高自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)感恩我們的祖國。

  我們每個(gè)人的感恩對象都有所不同,但這就是我最想感恩的對象,這些都激勵著(zhù)我勇往直前都是我乘風(fēng)破浪的指導者,我會(huì )履行感恩與成長(cháng)同行,它以刻入我深深的腦海。

感恩與成長(cháng)同行作文3

  “青春是一場(chǎng)遠行,是無(wú)法回頭的;青春是一場(chǎng)相逢,是難以忘懷的;青春是一場(chǎng)傷痛,是不能回避的!边@是《青春,因珍惜而不朽》里面的一段文字。青春,本來(lái)就該絢麗多姿。連席慕蓉也曾說(shuō)過(guò):“青春,是一本太倉促的書(shū)!碑斘覀冊跁硲咽湃サ那啻簳r(shí),不如回頭遠眺在那激情的四射的歲月里,有沒(méi)有那么幾個(gè)忘不掉的人、道不盡的是令你的目光流連,令你的內心溫暖。我想,是有的。讓我們與感恩攜手,與溫情比肩,讓青春伴我同行。

  感恩父母,生命的恩賜。呱呱墜地的我們,干凈純潔得如一張白紙,最先為它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨畫(huà),那父母的教育便是那粗略卻又清晰的輪廓。當我們忙于風(fēng)雨兼程時(shí),是否回頭駐望——那漸漸佝僂的身軀,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。莫讓下一次的問(wèn)候成為最后的別離。讓我們把握當下,執起父母那尚還年輕的雙手,奔走在那光芒萬(wàn)丈的大道上。

  感恩老師,心智的啟迪!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也!薄耙蝗諡閹,終身為父!边@些耳熟能詳的詩(shī)句并不是“口號”。如果說(shuō)父母讓我們感知世界,那么,便是老師讓我們認識世界;如果說(shuō)父母是我們生命的創(chuàng )造者,那么,老師便是我們人生的指向標。青年時(shí)代的我們,花了太多時(shí)間與老師唱反調,然而當我們慢慢長(cháng)大后才知老師的良苦用心。青春雖因夢(mèng)想而炫爛,卻也因知識而深刻。與其未來(lái)追憶悼悔失去的'曾經(jīng),不如珍惜眼前,感恩老師,感謝曾經(jīng)的嚴詞厲色,讓我們在價(jià)值的探索中不迷茫方向。

  感恩朋友,青春的陪伴。每個(gè)人總有一個(gè)朋友,在那肆意張揚的歲月里陪你哭、陪你笑、陪你讀那酸酸的情詩(shī)、陪你干那些幼稚的蠢事。都道時(shí)光如流水,一去不復回,沖進(jìn)了記憶,沖淡的情誼,但總有那么一顆心頭痣讓你珍惜與難忘。感恩朋友,無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),讓那“潤物細無(wú)聲”的情誼成為夢(mèng)醒時(shí)分唇角的一絲上翹。

  人生是一條單行道,而青春只是一段繽紛的旅程,我們揮霍著(zhù)快駛過(guò)去,卻忘了那一路風(fēng)景,那忘不掉的人,道不盡的事。

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