（必備）實(shí)用的感恩的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。是啊，父親的愛(ài)像山一樣雄厚，是我們最堅強的后盾。父親是家中的頂梁柱，生活中的能力者，學(xué)習中的老師……。父親為家中付出著(zhù)，不曾想過(guò)回報。因此，我們有一個(gè)特別的節日——父親節，來(lái)表達我們對父親深沉的愛(ài)。
父親，我人生中最驕傲的男人，是我最值得敬佩的男人，更是我心中的“超人”。他不善于表達，我卻能深深的感受到他的愛(ài)。因為他的教育，讓我從“偏軌”走向了“正軌”。
小時(shí)候我留著(zhù)男孩頭發(fā)，做著(zhù)和男孩子一樣的事情，和男孩子打成一伙，不曾有過(guò)女生結伴，我嫌女孩子太嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭。我記得那是一年的冬天，外面下著(zhù)鵝毛大雪，我和小伙伴一起約定去滑雪，內容很簡(jiǎn)單，在結冰的小路上滑翔，分成倆組，累計多的一組獲勝，輸的則要被雪球砸。游戲開(kāi)始了，小伙伴們都拿出自己最大的努力，實(shí)力都不容小覷，我作為我們這組的壓軸出場(chǎng)，直接關(guān)系到我們這組的輸贏(yíng)，我的好勝心太強，結果重心不穩，直接一個(gè)“狗啃泥”地飛了出去，那天，我也成為了最大的笑話(huà)。
回家后，我一直悶悶不樂(lè )，太在乎她人眼光，我的心思被父親察覺(jué)出來(lái)，于是我和父親聊了。父親說(shuō)：“你這算不了什么，你看你摔倒了都沒(méi)有哭，這不說(shuō)明你很堅強嘛！一次小小的'失敗算什么，我們還有很多次機會(huì )啊，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有在勝利的信心。你這次也要長(cháng)點(diǎn)記性了，那種游戲并不適合你玩，你是女孩子，總要和男孩子有著(zhù)距離，我說(shuō)的話(huà)希望你能明白�！笔前�，很久以后，我做回了女孩。
所以，父親節的到來(lái)，我要給他一個(gè)驚喜。我有很多點(diǎn)子，只是不要把驚喜變成驚嚇就好……
在那天，我想為他泡一次腳，讓他也體會(huì )到我的孝心。父親把自己的青春奉獻在工作上，讓我們有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，所以我想讓父親多休息休息；父親喜歡釣魚(yú)，所以那天我想和父親來(lái)一個(gè)釣魚(yú)比賽；我還想親自為父親做一頓大餐……
父親節的慶祝讓我有所期待，因為那是值得紀念和難忘的日子。父親節在六月十八號那天，也是生地會(huì )考的到來(lái)，父親肯定也希望我有個(gè)好成績(jì)，所以最大的“禮物”就是一份滿(mǎn)意的成績(jì)單。他說(shuō)過(guò)，我會(huì )是他心中的驕傲。
感恩的作文 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，四周都充滿(mǎn)了愛(ài)。同時(shí)，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^暈�！眿寢屄�(tīng)了，摸了摸我的額頭，發(fā)現很燙。她就拿了體溫計給我量體溫。過(guò)了四五分鐘之后，媽媽把體溫計拿了出來(lái)，發(fā)現我燒到了38度多。媽媽急的跟熱鍋上的螞蟻似的，她連忙跑到樓下的藥店，買(mǎi)了幾包藥給我吃。然后，媽媽燒了一盆熱水，用毛巾打濕，把毛巾輕輕地放在我的額頭上。她幫我把被子蓋得緊緊地。然后，在床邊守了我一夜。
早上我起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床邊的.沙發(fā)上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽蒼白的臉，心想：媽媽昨晚肯定沒(méi)睡好。于是，我拿了一床被子蓋在媽媽的身上，就走出了房間。
我看見(jiàn)樓梯上蓋著(zhù)一層灰塵，就像幫媽媽做做家務(wù)，打掃打掃樓梯。說(shuō)干就干，我端著(zhù)一盆裝滿(mǎn)清水的盆子和一塊干凈的布。我先把布洗濕，然后從樓梯的上面一直往下擦。擦著(zhù)擦著(zhù)，突然覺(jué)得腰很酸，像是有幾塊大石頭壓到我的背上似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。心想：還是不干了吧，反正這是大人干的事�？墒俏肄D眼想到昨晚照顧了我一晚的媽媽?zhuān)氲剿歉苫顣r(shí)彎彎的身軀，我就想，還是繼續干吧，都快干完了。于是，我又彎下了腰，繼續擦。過(guò)了一會(huì )兒，我擦完了�？粗�(zhù)被自己擦得干干凈凈的樓梯，我感到非常舒心。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從房間走了出來(lái)，看見(jiàn)了我和我身旁的樓梯，開(kāi)心地笑了。
感恩的作文 篇3
他的愛(ài)猶如清泉，護著(zhù)我這顆小樹(shù)苗；他的愛(ài)像太陽(yáng)照耀著(zhù)我。他就是我爸爸。
上星期，我的爸爸來(lái)接我回家。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕，還在低聲哭泣，爸爸著(zhù)急地問(wèn)我：“怎么啦？有人欺負你了嗎？”“沒(méi)有、沒(méi)有，我只是覺(jué)得難受�！薄鞍�？難受成這樣啦！”爸爸叫起來(lái)。隨后，他一把把我拉上車(chē)，馬上開(kāi)著(zhù)到診所去了。
醫生判斷出了我的�。杭毙员馓殷w化膿，而且發(fā)著(zhù)高燒！聽(tīng)到這消息，爸爸的`眼里立刻閃出了一絲傷感，滿(mǎn)臉的焦急。醫生給我吃藥，才暫時(shí)控制了“氣勢磅礴”的病情。
醫生給我輸液了，我把小臉蛋藏在爸爸懷里，感到了無(wú)比的溫暖。針是扎進(jìn)去了，可是藥水好像在和我開(kāi)玩笑，一直滴不下來(lái)。爸爸走來(lái)走去，著(zhù)急得滿(mǎn)頭是汗，不知所措。后來(lái)，醫爸爸發(fā)現，針頭一有壓力水就會(huì )滴下來(lái)。所以，爸爸用膠布纏住了針頭上方，水終究滴下來(lái)了……爸爸走了，心還是在我這里，盡管媽媽在我旁邊陪我，爸爸還是隔陣子就打來(lái)電話(huà)問(wèn)情況。
直到萬(wàn)家燈火滅之時(shí)，我才吊好針。爸爸送我回去了，還問(wèn)：“要不要背你上樓？”當時(shí)我太難受了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，我上了爸爸的背。開(kāi)始爬樓梯，感覺(jué)爸爸很吃力呢！到三樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸喘著(zhù)粗氣。到家時(shí)，爸爸已經(jīng)汗流浹背了。
爸爸工作那么辛苦，還給我那么無(wú)微不至的照顧，令我深深感動(dòng)！
感恩的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯就要結束了。
小學(xué)歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習中溜掉，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，會(huì )想起母校，一切都是那么熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，她教給我做人的道理，學(xué)校中，有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。
回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長(cháng)，是曲折也是快樂(lè )，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過(guò)的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時(shí)之念而以，同學(xué)們仍都堅持了下來(lái)，白天的刻苦訓練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓的一個(gè)星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓練，多苦，多累，晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧，兩個(gè)人一起躺一張床，兩個(gè)人一起蓋一張被子，同學(xué)們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學(xué)們，褪去疲倦，勞累，展現出精神的一面，希望得到家長(cháng)的認同，家長(cháng)欣慰的笑，表示著(zhù)對我們的認同，一下子，眼淚涌出來(lái)了，軍訓的結束，為六年級的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
看著(zhù)同學(xué)們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學(xué)們不正是這樣的奔跑？而同學(xué)們坐在看臺上，賣(mài)力的為選手加油，此時(shí)，我們是一個(gè)和睦的團體，此刻，我們是無(wú)堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動(dòng)會(huì )上，女子4x4接力，跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是接過(guò)棒子，踏著(zhù)沉重的.腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過(guò)，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動(dòng)會(huì )，六年級的運動(dòng)會(huì )，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂(lè )的時(shí)光。
幾個(gè)月后，同學(xué)們將分開(kāi)，各自踏入一段新的旅程，分開(kāi)了，不代表永遠不見(jiàn)，上了初中，會(huì )認識新的朋友，可是我卻永遠不會(huì )忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說(shuō)：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著(zhù)面對自己的未來(lái)�！�
回憶現在，展望未來(lái)，感恩我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
感恩的作文 篇5
父愛(ài)有時(shí)候是嚴厲的，參與打罵你。父愛(ài)，有時(shí)候是一座山，給你一種沉重而安全的感覺(jué)。父愛(ài)融入了你成功的喜悅和失敗的安慰…
三年級的時(shí)候語(yǔ)文數學(xué)考了100。我父親準備帶我去水族館作為獎勵。我問(wèn)他能不能帶幾個(gè)同學(xué)，他答應了。我很高興，打電話(huà)給我家附近的一些同學(xué)。車(chē)啟動(dòng)了，在車(chē)上，我把自己的優(yōu)點(diǎn)和他們的缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)說(shuō)了出來(lái)，但是自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)都被虛榮過(guò)濾了。一路上，我討論的話(huà)題是我有多好，你有多壞，你應該如何向我學(xué)習。雖然我看到他們在試圖轉移話(huà)題，回避這件事，但我還是沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。后來(lái)我說(shuō)我渴了，讓爸爸給我一瓶水，才發(fā)現他好像很生氣，一直燒，我卻很不解。他為什么生氣？我說(shuō)兩遍不應該開(kāi)心嗎？就這樣，父親似乎一路不開(kāi)心。送走那些同學(xué)后，他立刻變得陰云密布：“你怎么這樣？是不是其他人都沒(méi)有自尊？”為什么只關(guān)心自己？你太驕傲了，明年肯定會(huì )被別人超越�！爸钡侥菚r(shí)，我才意識到自己的錯誤。
我在學(xué)滑板的.時(shí)候，爸爸一直在我身邊。因為滑板不穩定，我在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常摔跤。有一次，我不小心從滑板上摔下來(lái)，手被抓傷了，腿上也抓破了很多皮。傷口流出的血和地上的泥混合在一起，使得傷口發(fā)粘。父親扶我起來(lái)，帶我回家洗傷口，為我包扎傷口，鼓勵我繼續努力，不要放棄。受父親的啟發(fā)，我很快學(xué)會(huì )了滑冰…
是的！父愛(ài)有時(shí)候是嚴厲的，參與打罵你。父愛(ài)，有時(shí)候是一座山，給你一種沉重而安全的感覺(jué)…
感恩的作文 篇6
在我上幼兒園時(shí)，有一位老師讓我印象很深，她姓鄭。雖然她長(cháng)得很平常：眼睛很大，水汪汪的;頭發(fā)很長(cháng)，烏黑光亮;皮膚很白，特別的瘦。但是她和藹可親，對大家總是笑瞇瞇。她的聲音柔和響亮，總在我們午睡前，給大家講故事;總在我們上課時(shí)，讓大家哈哈大笑，深受大家的喜愛(ài)。
有一些事，我還記憶猶新。比如，有一次，鄭老師在課上教大家一首英語(yǔ)兒歌。別的同學(xué)都會(huì )了，可我還不會(huì )，鄭老師讓我放學(xué)到她的`辦公室去。我聽(tīng)了她的話(huà)，一天都提心吊膽的。放學(xué)了，別的同學(xué)都高高興興地回家了，而我憂(yōu)心忡忡地走進(jìn)了辦公室。我不敢看老師，沒(méi)想到，鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我來(lái)教你�！蔽液艹泽@，本以為鄭老師會(huì )批評我，沒(méi)想到會(huì )這樣。我坐在她旁邊，她一遍一遍耐心地教我。過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)渴了，鄭老師讓我休息，到外面倒了一杯水讓我喝，還從包里拿出餅干讓我吃。直到我會(huì )說(shuō)了，已經(jīng)5點(diǎn)多了。鄭老師把我送到教室里，媽媽已經(jīng)等急了，還說(shuō)了我不少壞話(huà)�？舌嵗蠋熜α诵φf(shuō)：“她只要努力，也是很好的�！蔽衣�(tīng)了著(zhù)句話(huà)，心里喜滋滋的，把媽媽的壞話(huà)全忘了，和媽媽高興地回家了。
還有一次，我隔天晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有蓋好被子，著(zhù)涼了。第二天我就發(fā)燒了。上課時(shí)，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。鄭老師讓我回答問(wèn)題，我什么也聽(tīng)不清，所以沒(méi)有回答。鄭老師這才發(fā)現我生病了，連忙問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，還讓我一人一張課桌，到休息室里拿出我的被子，蓋在我身上以后繼續上課。我忍到了中午，想休息一會(huì )兒。鄭老師拍拍我說(shuō)：“先別睡，我給你吃了退燒藥再睡。你先休息，我給你媽媽打電話(huà)�！钡任倚褋�(lái)，媽媽已經(jīng)在教室里等我了。我和媽媽回家了，鄭老師一直到我們走后才放心地離開(kāi)了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，我終生難忘。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩，感恩作文08-23
感恩“感恩”作文11-04
感恩作文：感恩10-16
感恩感恩作文01-18
關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩的心作文-感恩作文01-11
感恩作文：感恩父母07-20
感恩媽媽感恩作文11-11
感恩心存感恩作文07-09
感恩父母感恩作文02-19