感恩高三作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感恩高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩高三作文1

　　感謝老師的呵護，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母�！�—沒(méi)有母校，哪來(lái)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的，讓我們學(xué)到更好當我走到那的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　母校是大地，輸送我們養料；母校是細雨，滋潤我們心靈；母校是陽(yáng)光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折時(shí)；您指引著(zhù)我們走出困境。當我們迷失方向時(shí)；您指引著(zhù)我們找到方向。當我們誤入岐途時(shí)；您又指引著(zhù)我們走上正確道路。我們是魚(yú)，母校是水，魚(yú)兒離不開(kāi)柔水的情懷。我們是雛鳥(niǎo)，母校是鳥(niǎo)巢，雛鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的溫暖。感謝您——我親愛(ài)的母校。

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間五年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了�；厥淄�事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著(zhù)我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的'校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。忘不了……

　　在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著(zhù)想著(zhù)，我的淚已不知不覺(jué)的流淌雙頰。是��！五年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會(huì )騰飛、我們會(huì )奮發(fā)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我想對我親愛(ài)的母校說(shuō)一聲：“母校，謝謝您！”。今后無(wú)論我到了天涯海角，永遠難忘在母校度過(guò)的這段！

感恩高三作文2

　　感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠不會(huì )凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場(chǎng)溫暖的春雨，化去了一切內心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心里的感恩！

　　在中國古代的詩(shī)書(shū)里，感恩不乏文人墨客的完美�！度�字經(jīng)》中曰：“人之初，性本善�！�…香九齡，能溫席。孝于親，所當然�！边@講的就是“黃香溫席”的故事。故事說(shuō)：黃香出身寒門(mén)，家境艱苦。在他九歲時(shí)，不幸的他失去了自己的母親。母親的'失去使他更加愛(ài)惜自己的爸爸。有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，古時(shí)候沒(méi)有什么取暖設備，更別說(shuō)一個(gè)尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書(shū)，想到這么冷的天，自己的父親還在外邊干農活，那么父親肯定會(huì )很冷。于是黃香絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法，他脫下衣服，不斷用手搓著(zhù)自己身上的肉，等自己身上暖和了，于是就鉆進(jìn)父親的被窩里，為的是讓父親睡覺(jué)時(shí)侯暖和些。這種孝悌之舉使一個(gè)九歲的孩子感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了無(wú)數人。

　　而在當今社會(huì )，感恩的身影也頻繁閃動(dòng)著(zhù)。李秋，如果看過(guò)感動(dòng)中國的讀者們，這個(gè)人應該不會(huì )陌生。在《感動(dòng)中國》的節目中，這個(gè)人被賦予了一個(gè)標題：帶著(zhù)媽媽去上學(xué)。許多觀(guān)眾看后疑惑不解�？稍谥�道她的故事后，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實(shí)的姑娘。在她2歲的時(shí)候，父母在修房子時(shí)，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問(wèn)題。在他四歲的時(shí)候，父親外出打工。本應該有一個(gè)美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著(zhù)她整個(gè)日常生活。

　　但李秋就是不肯向命運低頭，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，考上了縣里的高中�？墒�，拿到通知書(shū)的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會(huì )沒(méi)人照顧母親。最終，她決定帶著(zhù)媽媽去上學(xué)。很快，在臨近高中畢業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“上大的時(shí)候，也要帶著(zhù)媽媽去！”多么懷有感恩心的孩子��！她感動(dòng)了中國！她值得所有觀(guān)眾為她豎起大拇指！

　　就像那首歌里邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心！

感恩高三作文3

　　我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì )我走第一步路，是他們教會(huì )我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )我認第一個(gè)字……他們就是我的父母。

　　有一次，數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jì)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因為馬虎的錯誤，也有因為應用題不會(huì )被扣掉的分數。最可怕的是，數學(xué)老師說(shuō)要讓家長(cháng)簽字。在回家的路上，我一直責怪自己，為什么不認真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的成績(jì)，爸爸一定會(huì )責備我的。

　　到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對勁，對我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽抑е�吾吾地回答著(zhù)。當時(shí)我好害怕爸爸接著(zhù)問(wèn)下去。

　　吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數學(xué)卷子，呆呆地看著(zhù)它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(cháng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧�！蔽抑缓霉怨缘匕丫碜舆f了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì )寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì )責備我的.，但是，爸爸卻仔細地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯誤的原因，也知道了解決的辦法。接著(zhù)，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我請爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著(zhù)，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當他看到我計算題出錯的時(shí)候，神情變得嚴肅起來(lái)。他指著(zhù)卷子對我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現錯誤�！蔽业椭�(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉。爸爸看著(zhù)我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計算題既要看誰(shuí)認真，還要掌握一些驗算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計算題一定不能出現錯誤。

　　從那以后，我的數學(xué)考試成績(jì)再也沒(méi)下過(guò)90分，也很少出現計算題方面的錯誤。

　　生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節之際，我要對爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”

感恩高三作文4

　　人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路�？晌艺f(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤著(zhù)我的心田。

　　一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著(zhù)頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著(zhù)：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！

　　回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書(shū)，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著(zhù)我。

　　夜深了，與作業(yè)的鏖戰終于結束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書(shū)桌，檢查作業(yè)。

　　我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項檢查著(zhù)。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著(zhù)氣，充滿(mǎn)感慨地自語(yǔ)著(zhù)：“真可憐！”說(shuō)著(zhù)，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結交帶上了房門(mén)。

　　第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的'眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著(zhù)一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數九寒天，始終伴隨著(zhù)我，支持著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(cháng)著(zhù)。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對他傾訴，將我對父親的愛(ài)痛快淋漓地表達了出來(lái)，將“小草”對“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。

　　人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著(zhù)我所有的過(guò)失；父親，用他堅實(shí)的臂膀為我撐起一片藍天；父親，以他堅強的個(gè)性影響著(zhù)我，鑄就了我堅忍不拔的品性，塑造了我真誠善良的品格。

　　感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠都是幸福的。

感恩高三作文5

　　循循善秀的老師，您對我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠銘記。今日，我終于有機會(huì )能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠刻畫(huà)在我的心間，永遠檫去不掉……

　　敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地撫慰我;

　　在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅使著(zhù)我!

　　我敬愛(ài)的老師們，你們如同我的父母一樣。似火光溫暖人心，細細的語(yǔ)言滋潤著(zhù)我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩�，F在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調皮。您總是像母親一樣用心靈呵護我們的成長(cháng)。

　　老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著(zhù)不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著(zhù)我們在茫茫的知識海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

　　我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的'太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(cháng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養著(zhù)我們幼小的心靈。您對我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤心田。

　　我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠存放有老師您的笑影!

感恩高三作文6

　　每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報答，就是回報�！�—題記

　　父母，是我們的恩人。如果沒(méi)有了父母，就不會(huì )有我們，所以，我們應當感恩父母�；丶液�，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機；當跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應當站在父母的角度來(lái)考慮問(wèn)題，不要跟父母吵架；當父母生病時(shí)，應當照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對父母的感恩。

　　老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園��；如果學(xué)生是一條魚(yú)，老師則是一片汪—洋；如果學(xué)生是一只飛鳥(niǎo)，那老師則是飛鳥(niǎo)們翱翔的天空。夜晚，還在臺燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰(shuí)？是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰(shuí)？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。這就是對老師的感恩。

　　朋友，是能陪伴你走過(guò)童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會(huì )險惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年，一轉眼而過(guò)，該告別的告別，該哭泣的`哭泣，真的就這樣再見(jiàn)了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂(lè )，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì )，才發(fā)現身邊沒(méi)了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當”就是感恩。

　　自我們出生起，就要感恩父母；進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友；當然，我們更應該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護它，別讓它生氣，別讓它哭泣�！氨Ｗo環(huán)境，愛(ài)護大自然”這就是對大自然的感恩。

　　從出生到現在，發(fā)現需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人說(shuō)：你若有難，我比拔刀相助。

感恩高三作文7

　　我邁著(zhù)青春的步伐，走在通往成人典禮的紅毯上，沿途遇見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，都將會(huì )是生命贈予我的人生典藏。

　　回首那悄然流逝的時(shí)光，我看見(jiàn)了那呱呱墜地時(shí)像老太太似的`滿(mǎn)布皺紋的臉蛋，我看見(jiàn)了第一天上幼兒園拉著(zhù)爸爸的手不肯松開(kāi)的淚人兒，我看見(jiàn)了那正處叛逆期時(shí)的倔強女孩，我看見(jiàn)了……過(guò)往如一部電影般閃現在我眼前，于我來(lái)說(shuō)這是經(jīng)典重現，而這部經(jīng)典影片的執導，叫做生命。

　　路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動(dòng)；大樹(shù)感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥(niǎo)兒庇護所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。

　　我所有的一切都是生命給予我的，只要當我還是一條鮮活的生命時(shí)，我便會(huì )用心活著(zhù)。我正值年輕，未來(lái)的路還很長(cháng)，有許多的未知在前方等待著(zhù)我。也許未來(lái)我會(huì )有失意，有難過(guò)，有困難，但我不會(huì )怨天尤人�；钪�(zhù)，就該“逢山開(kāi)路，遇水架橋”，等挺過(guò)了那些不如意時(shí)，便可稱(chēng)上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時(shí)間刻畫(huà)生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對它的敬意。

　　很喜歡那句歌詞：“明知這是一場(chǎng)意外，你要不要來(lái)，明知這是一場(chǎng)重傷害，你會(huì )不會(huì )來(lái)”每當耳畔響起這句歌詞時(shí)我都會(huì )幼稚的在心里默念到：“來(lái)”！對，哪怕生命中會(huì )有重傷害，我也會(huì )無(wú)所畏懼，一定來(lái)。人生沒(méi)有撤回鍵，每一天都是現場(chǎng)直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗，留下一段“黑歷史”回放呢？

　　我想我是如此幸運的，我能作為一個(gè)生命體去感受陽(yáng)光，感受春風(fēng)，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著(zhù)生命力。

　　我熱愛(ài)生命，我會(huì )用心去呵護她，攜她與我一同成長(cháng)。有著(zhù)生命，我永遠都不會(huì )一無(wú)所有，有著(zhù)生命，我便能去創(chuàng )造屬于我的明天。

感恩高三作文8

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，樹(shù)木對滋養它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，白云對哺育它的藍天的感恩。懷著(zhù)感恩的心才懂得多彩的社會(huì )，懷著(zhù)感恩的心才真摯的友情。懷著(zhù)感恩的心才讓生命的真諦

　　你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待的家呢？當”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著(zhù)，安靜睡去；當發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話(huà)語(yǔ)耐心的開(kāi)導著(zhù)；當做錯時(shí)，是母親，用她海的胸懷包容。父母們把撫養到長(cháng)大成人，花去了心血，編織了日日夜夜�？赡�？有做些令高興的嗎？俗話(huà)說(shuō)“滴水，當涌泉相報�！备�何況是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì )的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當用的心去感受，去體會(huì )。才會(huì )了。

　　你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待的生活呢？當于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，應感謝太陽(yáng)，是它光和熱；當吃著(zhù)可口的早餐，應感謝農民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當坐在教室的課桌椅上，應感謝木匠師傅，是的心血結晶舒適座椅。有感謝過(guò)嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話(huà)語(yǔ)，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來(lái)的謝意。

　　你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待生呢？當人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當攀爬著(zhù)人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓?xiě)阎?zhù)感恩的心，會(huì )人生是美好。

　　花的.調零荒蕪不了滿(mǎn)園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著(zhù)感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。，我感謝，讓我次成長(cháng)，使我堅強。的艱難險阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

　　懷著(zhù)感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )是快樂(lè )，你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì )使世界更美好，使生活充實(shí)。

感恩高三作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”，對別人是如此，更何況是對待自己的父母呢？別人對你的幫助是一滴水，父母和朋友對你的幫助，可以用汪洋大海來(lái)形容。

　　親愛(ài)的朋友們，當你在失落、無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵你？是他們！當你成功、輝煌的時(shí)候，是誰(shuí)默默地支持你？是他們！當你落魄窮困的時(shí)候，是誰(shuí)幫助你？還是他們！

　　他們幫助你，并不是想要你回報什么，因為他們都是你最親的人，他們用偉大而無(wú)私的愛(ài)和友情來(lái)幫助你。

　　親愛(ài)的.朋友們，當父母在大熱天的土地里勞動(dòng)時(shí)，是誰(shuí)給他們信心，堅持在土地里勞動(dòng)？是你！當父母病倒在床的時(shí)候，他們都舍不得去醫院，是誰(shuí)讓他們舍不得花錢(qián)？是你！當父母在遠方打工，即使再苦再累，都不曾讓他們放棄，是誰(shuí)給他們堅定不移的信念？依然是你！

　　親愛(ài)的朋友們，當你揮金如土的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，這些錢(qián)是怎么來(lái)的？那都是父母付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水的血汗錢(qián)��！當你伸手向父母要錢(qián)時(shí)，有沒(méi)有看過(guò)父母的手？那是一雙傷痕累累的、粗糙的、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手��！那是一雙飽經(jīng)滄桑和磨難的手��！只有親眼見(jiàn)過(guò)、仔細瞧過(guò)、親手摸過(guò)那些傷口和老繭，才能體會(huì )到父母的辛苦！

　　親愛(ài)的朋友們，你們會(huì )想一下吧！當你編著(zhù)謊言，向父母要錢(qián)時(shí)，即使父母知道那是謊言，卻還是給你了，當你拿著(zhù)錢(qián)，在那里得意時(shí)，你，有沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受？你有沒(méi)有想過(guò)，你的謊言已經(jīng)被父母識破，而你卻還在那洋洋自得。你！有沒(méi)有想過(guò)，父母在識破你的謊言后，還依然把錢(qián)給你？那是因為你是他們的孩子！他們相信你，他們是無(wú)條件的相信你��！

　　親愛(ài)的朋友們��！你們回想一下吧！體會(huì )一下父母的心情吧！“兒行千里父母擔憂(yōu)”這句詩(shī)表明了全天下父母對孩子的關(guān)心！母愛(ài)大于天，父愛(ài)重如山吶！這個(gè)世界什么債都能還清，唯獨父母的債一輩子都還不清。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母、感恩朋友、感恩為你付出的人、感恩世界！

感恩高三作文10

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。

　　在《完美之聲》光盤(pán)中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì )捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。

　　“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�

　　人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，人生之路也會(huì )荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著(zhù)征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(cháng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，因為有夢(mèng)想。

　　“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。

　　人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩。人生也會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì )怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì )擁有，感恩才會(huì )天長(cháng)地久。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�

　　此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的.每一個(gè)人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

　　音樂(lè )又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”

感恩高三作文11

　　書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。

　　說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。

　　好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉錦繡，亦有別樣青釉。

　　網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(cháng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……

　　時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執著(zhù)往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅持到底，總有人中途放棄。想當年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀(guān)。

　　徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

　　或許你會(huì )忍著(zhù)不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì )懷著(zhù)欣悅的心情驕傲的眼神來(lái)此。請記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的'可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識，收獲體驗，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。

　　高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、

　　別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……

　　“紙短情長(cháng)，訴不完當時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對這三年的完美寫(xiě)照吧。

　　春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。

　　感恩有你，感謝相遇。

感恩高三作文12

　　我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當你靜下心來(lái)仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì )讓我們淚流滿(mǎn)面。

　　一路成長(cháng)，只因有你。你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，沒(méi)有扶你，卻鼓勵你重新地站起；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過(guò)，是誰(shuí)為你付出一切卻不計任何回報。對，這個(gè)人，就是我們的父母，我無(wú)法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng)，我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無(wú)法忘記，在我踏進(jìn)考場(chǎng)，太陽(yáng)底下焦急等待的身影�？蛇@一切的一切，總要在等我們長(cháng)大后，才會(huì )明白其中的心血與汗水。

　　感謝你，我的父母。

　　一路成才，只因有你，是你教會(huì )我認識世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢(mèng)想在知識的海洋里暢游，是你教會(huì )我一切美好的品德，是你在我犯錯誤時(shí)一次次得諄諄教導。當我在夜幕籠罩，獨自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當命運的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵我繼續前行不要放棄；當我孤征倦旅，在茫茫題海獨自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

　　感謝你，我的老師。

　　一路歡笑，只因有你。緣讓我們在匆匆過(guò)客中遇到了好姐妹，好朋友�；茧y與共，歡樂(lè )共享，讓我們見(jiàn)證了真摯的友情。還記得十幾年來(lái)我們的'同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲(chóng)的夜晚，我們開(kāi)心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長(cháng)，摯友，是你一直牽著(zhù)我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng )造了暖冬里的春光無(wú)限。

　　感謝你，我的摯友。

感恩高三作文13

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天明白，我不認輸!”

　　每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想!

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹(shù)的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生，就更有理想了。一個(gè)人，如果沒(méi)有了理想，就會(huì )如無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為。相反，有了理想，你才會(huì )去努力，去奮進(jìn)!

　　十年來(lái)，我在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會(huì )我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信;是母校一次次的為我引路，無(wú)私地做著(zhù)我人生遠航的照明燈。

　　今年，我們迎來(lái)了母校的十年華誕，我的情緒無(wú)比激動(dòng)，因為是母校一向帶著(zhù)我們沿著(zhù)“走正、走穩、走好”的道路，向著(zhù)“成人、成才、成功”的目標前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)。

　　這天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的情緒，站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目;您的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。

　　啊!母校，我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達。此刻，感受著(zhù)校園里涌動(dòng)的朗朗書(shū)聲氣息，沐浴著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的愜意，更讓我體會(huì )到您的偉大，您的無(wú)私，您的大愛(ài)……

　　在那里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。

　　母校，我放飛理想的地方，那里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢(mèng)想……

　　此刻，我懷著(zhù)一顆感恩的心，再次多謝母校給我的動(dòng)力，給我知識，我必須不辜負母校的期望，帶著(zhù)您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想!

感恩高三作文14

　　古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。

　　六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們惹惱的老師，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　花開(kāi)一季，人活一世�；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì )再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì )遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著(zhù)疲憊的身軀堅持著(zhù)。

　　回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫(xiě)著(zhù)，當粉筆灰撲滿(mǎn)滿(mǎn)頭黑發(fā)，當因為一天不停的上課而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著(zhù)，為他們的學(xué)生辛勤著(zhù)。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的'時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)�？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開(kāi)出了感恩的花兒。

　　"花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開(kāi)時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì )想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！

感恩高三作文15

　　青山常綠，綠水常流，感恩常存；繁星閃亮，夜空深邃，感恩不斷；鴉有反哺，羊有跪乳，感恩無(wú)界。

　　——題記

　　芬芳美艷的鮮花懂得感恩，她感恩大自然賜予她的美麗，便給大地散播沁人心脾的芬香；枝頭飄落的枯葉懂得感恩，他感恩大樹(shù)媽媽養育他成長(cháng)，便落在大樹(shù)的腳下，給大樹(shù)媽媽供養分；渾身翠綠的小草懂得感恩，他感恩大地給予他的養分，便將大地裝點(diǎn)得一碧萬(wàn)頃。他們已經(jīng)將感恩作為自己生活的一種態(tài)度了。

　　我們的生命源自于父母，我們應該向父母感恩；我們的知識傳自于老師，我們應該向老師感恩；我們的歡笑得自于朋友，我們應該向朋友感恩。懂得感恩是一種好事，只有懂得感恩的人才能真正地去享受生活、領(lǐng)悟生活的真諦。

　　1966年到1976年，這十年對整個(gè)中國來(lái)說(shuō)都是災難性的。在此期間，無(wú)數文人、革命家受辱甚至遇害。季羨林老人家在“文革”期間被安排在一個(gè)牛棚里看牛。這對于一個(gè)知識分子來(lái)說(shuō)是莫大的侮辱！但他深諳知足常樂(lè )的道理，沒(méi)有什么怨言，反而感恩生活給了他一個(gè)如此安靜的環(huán)境。他每天就坐在牛棚附近讀書(shū)寫(xiě)作�！拔母铩焙平俳Y束后，他回到了北大。季老仍是那位人人敬重、學(xué)識淵博的文學(xué)泰斗。他對生活的態(tài)度就是“感恩”二字。感恩是一種生活態(tài)度。有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)人的家鄉遭遇旱災后，外出謀生。走在路上，兩人覺(jué)得餓了，便拿出了兜里的燒餅來(lái)吃。

　　這時(shí)，兩個(gè)人都只剩下兩塊燒餅了。其中一個(gè)說(shuō)，啊，只剩下兩塊燒餅了。而另一個(gè)卻說(shuō)，還好，還有兩塊燒餅。顯而易見(jiàn)，后者懂得對生活感恩，感恩他兜里還有兩塊燒餅。有了這兩塊餅，他還可以堅持走更遠的`路，還能看到希望，甚至還能堅持到他找到一個(gè)可以謀生的地方。而前者就明顯不懂得感恩生活，不懂得自己所擁有的已經(jīng)足夠好了。在生活中，我們要懂得感恩，感恩生活給予我們的幸福，感恩父母為我們創(chuàng )造了如此美好的生活，感恩我們所擁有的一切。魚(yú)兒在水下暢游，它們懂得感恩，所以它們快樂(lè )；鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，它們懂得感恩，所以它們自由；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們懂得感恩，所以它們歡悅。生活是美好的，我們要將感恩作為一種生活態(tài)度，要常常懷著(zhù)感恩的心去面對生活！

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