高三感恩作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的高三感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三感恩作文1
感恩一直是一個(gè)古老的話(huà)題，感恩與同學(xué)，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會(huì )。但其實(shí)，最應該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴厲或和藹，我們沒(méi)有必要計較這些，是他們把我們帶到這個(gè)世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅定地認為。而《感恩父母》這本書(shū)便是對父母最真情的的謳歌，最無(wú)私的贊美，一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫(xiě)的故事展現著(zhù)他們偉大的光輝，我們每個(gè)人都應該讀一讀，感悟父母對孩子付出的巨大力量。
沉浸在書(shū)中的字里行間，我一直被深深感動(dòng)著(zhù)。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神，看似平常，卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量，一種神圣的力量。
有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財富，我認為是沒(méi)錯的。就像書(shū)中一樣，他們的愛(ài)或細膩，為了怕打擾兒子工作而自己費力的穿針引線(xiàn)，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著(zhù)孩子大口的吃著(zhù)，眼中露出慈愛(ài)的眼神;或剛強，為了撫養四個(gè)孩子而累出一身病，臨終前還笑著(zhù)對兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現著(zhù)母愛(ài)的偉大，他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w，他們的愛(ài)清澈如水，充滿(mǎn)在我們身體每一處，默默支持著(zhù)我們。
如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)便如山一般堅定、堅強。他們不會(huì )甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，只會(huì )用行動(dòng)來(lái)教導我們，用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠如書(shū)中一樣，他們會(huì )為了給孩子交學(xué)費而翻越幾座大山;他們會(huì )炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會(huì )為了兒子能吃上蘋(píng)果而把蘋(píng)果吊在木桶里，防止曬壞……很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我們在父愛(ài)的呵護下，會(huì )更堅強，更果斷，更頑強而立與社會(huì )。
其實(shí)在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛(ài)，雖不是懂得，但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認為，世間有三幅最美的畫(huà)面，第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對我們的愛(ài)，而最后一幅，則是自己完成的，因為我們便是父母的'幸福源泉。
對于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人，他們只希望孩子快樂(lè )、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(cháng)、其他別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報償。
百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高三感恩作文2
螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見(jiàn)您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們怎么總那么累，是多么不收家長(cháng)們的理解�？赡菚r(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門(mén)，再有不放心時(shí)，就會(huì )來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻代替……
有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(cháng)的人了�！贝嗽�(huà)一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級的認真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的.孩子，不懂得控制脾氣，會(huì )沖動(dòng)、會(huì )頂撞您、會(huì )惹您生氣、會(huì )挑戰您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jì)一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著(zhù)性子指出我們的各種不足，替我們分析�；蛟S我們真的很叛逆，轉眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。
說(shuō)來(lái)也幸運，命運似乎是給了我們一個(gè)彌補的機會(huì )。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們再也不會(huì )留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會(huì )，那我們就用行動(dòng)證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。老師，您對我們的好，其實(shí)我們都懂。
高三感恩作文3
我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì )我走第一步路，是他們教會(huì )我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )我認第一個(gè)字……他們就是我的父母。
有一次，數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jì)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因為馬虎的錯誤，也有因為應用題不會(huì )被扣掉的分數。最可怕的是，數學(xué)老師說(shuō)要讓家長(cháng)簽字。在回家的路上，我一直責怪自己，為什么不認真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的'成績(jì)，爸爸一定會(huì )責備我的。
到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對勁，對我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽抑е嵛岬鼗卮鹬�(zhù)。當時(shí)我好害怕爸爸接著(zhù)問(wèn)下去。
吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數學(xué)卷子，呆呆地看著(zhù)它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(cháng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧�！蔽抑缓霉怨缘匕丫碜舆f了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì )寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì )責備我的，但是，爸爸卻仔細地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯誤的原因，也知道了解決的辦法。接著(zhù)，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我請爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著(zhù)，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當他看到我計算題出錯的時(shí)候，神情變得嚴肅起來(lái)。他指著(zhù)卷子對我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現錯誤�！蔽业椭�(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉。爸爸看著(zhù)我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計算題既要看誰(shuí)認真，還要掌握一些驗算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計算題一定不能出現錯誤。
從那以后，我的數學(xué)考試成績(jì)再也沒(méi)下過(guò)90分，也很少出現計算題方面的錯誤。
生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節之際，我要對爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”
高三感恩作文4
當你呱呱落地，睜開(kāi)朦朧的雙眼，好奇地打量窗外的世界時(shí)，你便看到了自然——在你還未記事的大腦中勾勒出一幅抽象的畫(huà)卷，這便向你宣布了一件事：你的一生將在自然中度過(guò)。
悄悄長(cháng)大的你，在尚未學(xué)會(huì )走路、說(shuō)話(huà)時(shí)，便經(jīng)常在青青的草地上爬來(lái)滾去。雖然每次被長(cháng)輩訓斥弄臟了衣服，但還是鍥而不舍地重蹈覆轍——就如那草地有著(zhù)神奇的魔力，使你深深的癡迷于此。也許是由于青青草地給你所生活的狹小空間添上了一絲夢(mèng)幻的色彩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你所生活的天地逐漸寬廣。你對當年的綠地毯失去了吸引力，開(kāi)始把目光投向了那挺拔的樹(shù)、芬芳的花。每每閑暇的午后，陽(yáng)光投下一片耀眼的金黃，你漫步在林間小道，由大人牽引著(zhù)走向未知的遠方。好奇的你不時(shí)掙脫大人的手，像兔子似的蹦跳到大樹(shù)腳下。蹲下身，瞪大眼睛注視著(zhù)路邊不知名的野花——那么小，卻香得那樣徹底。小小的花朵昂向太陽(yáng)，不屈地展現著(zhù)倔強的身姿。當時(shí)的你還年幼，只覺(jué)得有一種別樣的美——不像牡丹般嬌艷，不像玫瑰般動(dòng)人，而是一種莊嚴的美，使人從心底佩服至極。
接著(zhù)，你上學(xué)了，不再留戀平凡的景色，而是忘返于“勢如萬(wàn)馬奔騰陣，聲似千山雷劈崩”的黃果樹(shù)瀑布，沉醉于“三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙”的秀美黃山，心馳于“幽谷鑲嵌魔鏡，海底現蜃樓”的九寨溝……
升入初中后，在老師、家長(cháng)的教育下你懂得了愛(ài)護自然，盡己所能維護濃濃綠意。由于人們的`亂砍亂伐所造成的水土流失使你痛心疾首，土地沙漠化的速度讓你驚嘆失色�，F在的你已經(jīng)從欣賞自然轉變?yōu)楸Ｗo自然，實(shí)現了審美情趣的完美蛻變——你懂得了感恩自然！
這就是我的心靈寫(xiě)照，也是所有愛(ài)護自然的人的生命歷程。自然給予了我們很多——生命的基石，生存的空間，生活的享受……它已經(jīng)與我們密不可分。而現在的人們正在親手破壞一個(gè)歷時(shí)幾億年的古老星球，我仿佛聽(tīng)到它的痛哭與吶喊：“我養育的子孫怎么變得這樣沒(méi)有良心��？”我想我知道答案——利益與金錢(qián)，是這些骯臟的東西遮擋了人們那顆原本裝滿(mǎn)純真與感恩的心！誰(shuí)說(shuō)感恩只是對人？難道養育我們、為我們提供生命保障的自然就不值得嗎？
也許只有等到人類(lèi)滅絕的那一天，人們才會(huì )幡然醒悟：“假如當時(shí)多以愛(ài)與感恩來(lái)回饋自然就好了！”
自然是我們應該感恩的“母親”，我們有責任、有義務(wù)去保護“母親”，始終維護她的尊嚴，保持她的美好。讓我們從自身做起、從身邊的小事做起，發(fā)自?xún)刃娜ジ卸髅篮玫淖匀唬?/p>
高三感恩作文5
風(fēng)箏是幸福的，因為它對線(xiàn)心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對根心存感恩；魚(yú)兒是幸福的，因為它對海心存感恩；我想我是幸福的，因為我對一切心存感恩。
感恩如同一顆晶瑩剔透的水晶，讓人用心體會(huì )每一次感動(dòng)，收獲每一份美麗與欣喜。
高考路上，感恩我的父母。父親是一棵無(wú)言的大樹(shù)，從來(lái)不會(huì )像母親一樣有春風(fēng)般和煦的安慰，他只是努力地伸展著(zhù)自己的臂彎，給我們遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)是深沉的。那是不需要解釋的愛(ài)。前幾天，我撥通爸爸的號碼，電話(huà)那頭的您笑著(zhù)對我說(shuō)：“丫頭，別有壓力，考好考壞沒(méi)關(guān)系，在學(xué)校里想吃什么就吃什么，別省著(zhù)。注意身體吧�！蔽抑�，你向來(lái)看中我的學(xué)習成績(jì)，可多年來(lái)，您從未給我施加壓力，感謝您的.理解。爸媽?zhuān)F在你們都不在我身邊，我希望高考那天你們可以回來(lái)，為我加油，相信我吧，我要讓您們驕傲！
高考路上，感恩默默奉獻的老師。最喜歡班主任講政治學(xué)，條理分明，思路清晰；最喜歡數學(xué)老師的幽默，他以獨特的教學(xué)方式引領(lǐng)我們自主學(xué)習；最欽佩語(yǔ)文老師的敬業(yè)，她常說(shuō)：“就算你不學(xué)了，我也不會(huì )放棄你，只要沒(méi)有高考，只要你在這里坐一天，你就是我的學(xué)生，我就不會(huì )放棄�！弊顨J佩英語(yǔ)老師的和氣，在課堂上總會(huì )聽(tīng)到：“同學(xué)們，我講清楚了嗎？”而不是一句簡(jiǎn)單粗暴的那句：“懂了嗎？”最欣賞歷史老師的溫柔姐，喜歡交流時(shí)她曾對我說(shuō)的那句：“學(xué)習就像交朋友，只有你真心對待，它才愿意在你需要時(shí)幫助你�！蓖涣说乩砝蠋煛芭小钡募毿�，和同學(xué)們逐一談心。
我們的老師都很普通，但都將自己的教學(xué)演繹得非常精彩，三尺講臺，一支粉筆，老師們?yōu)槲覀儞纹鹨黄臁?/p>
高考路上，感恩一直相伴的同學(xué)、朋友。是你們給了我堅持和信念。說(shuō)實(shí)話(huà)，高三真的很累，有好幾次我感到迷茫，甚至有放棄的念頭。而你們的鼓勵，是我前行的動(dòng)力�！耙氤晒�，唯有破釜沉舟，你有能力，加油！”“高一的時(shí)候咱倆差不多……現在呢，你名次又在哪……”“上課別走神，聽(tīng)好每一節課，記住，身后有人在看你�！薄澳惴艞�，你一定輸！”這些話(huà)語(yǔ)，也有一些小紙條，一直警示并激勵我前行。朋友，謝謝你們，是你們給了我勇氣，有了你們的關(guān)注，我定能越走越遠、越飛越高。
高考路上，我并不孤單。高考路上，感恩有你！
高三感恩作文6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，樹(shù)木對滋養它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，白云對哺育它的藍天的感恩。懷著(zhù)感恩的心才懂得多彩的社會(huì )，懷著(zhù)感恩的心才真摯的友情。懷著(zhù)感恩的心才讓生命的真諦
你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待的家呢？當”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著(zhù)，安靜睡去；當發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話(huà)語(yǔ)耐心的開(kāi)導著(zhù)；當做錯時(shí)，是母親，用她海的.胸懷包容。父母們把撫養到長(cháng)大成人，花去了心血，編織了日日夜夜�？赡�？有做些令高興的嗎？俗話(huà)說(shuō)“滴水，當涌泉相報�！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì )的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當用的心去感受，去體會(huì )。才會(huì )了。
你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待的生活呢？當于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，應感謝太陽(yáng)，是它光和熱；當吃著(zhù)可口的早餐，應感謝農民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當坐在教室的課桌椅上，應感謝木匠師傅，是的心血結晶舒適座椅。有感謝過(guò)嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話(huà)語(yǔ)，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來(lái)的謝意。
你懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待生呢？當人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當攀爬著(zhù)人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓?xiě)阎?zhù)感恩的心，會(huì )人生是美好。
花的調零荒蕪不了滿(mǎn)園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著(zhù)感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。，我感謝，讓我次成長(cháng)，使我堅強。的艱難險阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
懷著(zhù)感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )是快樂(lè )，你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì )使世界更美好，使生活充實(shí)。
高三感恩作文7
當看到這個(gè)題目時(shí)，也許你的第一反應就是父母親人，但是在這里我要說(shuō)的是父母親人不需要感恩!
古時(shí)有人臥冰求鯉只為給老娘一碗魚(yú)湯，現如今國際節日加入了一個(gè)感恩節。那么讓我們想想這兩者有何不同!前者屬于內心真誠，而后者則是為了提醒眾人需要感恩。正所謂不治已病治未病，不治已亂治未亂!人人若把感恩融入到生活中那么我們還需要感恩節么?如果我們行事處世在自然不過(guò)，爹媽養育孩子，孩子孝敬爹娘，一切的一切本就是應該的在自然不過(guò)的，只有當人們做不到時(shí)，才會(huì )想起來(lái)宣傳，起到教化的`作用，所以我們不需要感恩父母感恩朋友!因為他們?yōu)槲叶乙矠樗麄?
天地不仁以萬(wàn)物為芻狗，那是天地有大仁愛(ài)，包羅天地養育群生，天地對人們，對花草，對萬(wàn)物，只是一直在無(wú)私地奉獻，而我們人類(lèi)卻只是一直在索求。正所謂大道無(wú)形，生育天地;大道無(wú)情，運行日月;大道無(wú)名，長(cháng)養萬(wàn)物。而我們正是在這道中生，在這道中養，取之于道，而行之于道。卻不懂得感恩的真正含義，叫嚷世道不公平!卻不知這大道的無(wú)情做到了真正的公正，人生在世生老病死，這個(gè)循環(huán)誰(shuí)能逃得出去?正是這樣才是在人類(lèi)這個(gè)分憂(yōu)三六九等的社會(huì )關(guān)系中唯一的一點(diǎn)公正!然而正如道德經(jīng)中所講：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然，人在道中生道中養卻不懂得感恩其寬懷之博大!更不懂得什么才是真正的感恩!人只會(huì )一味的所求，當求天天不應，叫地地不靈時(shí)，就會(huì )破口大罵。殊不知當你出生之時(shí)就已經(jīng)欠了這天地大道。每到感恩節才想起來(lái)感恩，這個(gè)感恩不是對天地，而是對本來(lái)就應該孝順的父母。殊不知父母愛(ài)我是自然，我愛(ài)父母亦自然。就像上次感恩節我朋友問(wèn)我：“你給你爸媽買(mǎi)了什么禮物?”我呢則只是回了一句“感恩在平時(shí)孝敬在心中，一切的一切當屬自然”每次回想起這件事我都在想是不是只有人們在即將失去或者已經(jīng)失去時(shí)才會(huì )珍惜才會(huì )去倡導!就像身體得了病才去看醫生一樣，難道我們不能讓身體一直健康么?把一切的一切做的自然一些不是更好么?
對父母我們要自然;對朋友我們要做到自然;對待天地自然大道我們要自然!每一件事，每一句話(huà)，當屬自然。天地常清靜，萬(wàn)物悉皆歸!
高三感恩作文8
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路�？晌艺f(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤著(zhù)我的心田。
一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的.嘴巴。我呢，則硬著(zhù)頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著(zhù)：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！
回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書(shū)，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著(zhù)我。
夜深了，與作業(yè)的鏖戰終于結束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書(shū)桌，檢查作業(yè)。
我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項檢查著(zhù)。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著(zhù)氣，充滿(mǎn)感慨地自語(yǔ)著(zhù)：“真可憐！”說(shuō)著(zhù)，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結交帶上了房門(mén)。
第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著(zhù)一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數九寒天，始終伴隨著(zhù)我，支持著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(cháng)著(zhù)。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對他傾訴，將我對父親的愛(ài)痛快淋漓地表達了出來(lái)，將“小草”對“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著(zhù)我所有的過(guò)失；父親，用他堅實(shí)的臂膀為我撐起一片藍天；父親，以他堅強的個(gè)性影響著(zhù)我，鑄就了我堅忍不拔的品性，塑造了我真誠善良的品格。
感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠都是幸福的。
高三感恩作文9
青山常綠，綠水常流，感恩常存；繁星閃亮，夜空深邃，感恩不斷；鴉有反哺，羊有跪乳，感恩無(wú)界。
——題記
芬芳美艷的鮮花懂得感恩，她感恩大自然賜予她的美麗，便給大地散播沁人心脾的芬香；枝頭飄落的枯葉懂得感恩，他感恩大樹(shù)媽媽養育他成長(cháng)，便落在大樹(shù)的腳下，給大樹(shù)媽媽供養分；渾身翠綠的小草懂得感恩，他感恩大地給予他的養分，便將大地裝點(diǎn)得一碧萬(wàn)頃。他們已經(jīng)將感恩作為自己生活的一種態(tài)度了。
我們的'生命源自于父母，我們應該向父母感恩；我們的知識傳自于老師，我們應該向老師感恩；我們的歡笑得自于朋友，我們應該向朋友感恩。懂得感恩是一種好事，只有懂得感恩的人才能真正地去享受生活、領(lǐng)悟生活的真諦。
1966年到1976年，這十年對整個(gè)中國來(lái)說(shuō)都是災難性的。在此期間，無(wú)數文人、革命家受辱甚至遇害。季羨林老人家在“文革”期間被安排在一個(gè)牛棚里看牛。這對于一個(gè)知識分子來(lái)說(shuō)是莫大的侮辱！但他深諳知足常樂(lè )的道理，沒(méi)有什么怨言，反而感恩生活給了他一個(gè)如此安靜的環(huán)境。他每天就坐在牛棚附近讀書(shū)寫(xiě)作�！拔母铩焙平俳Y束后，他回到了北大。季老仍是那位人人敬重、學(xué)識淵博的文學(xué)泰斗。他對生活的態(tài)度就是“感恩”二字。感恩是一種生活態(tài)度。有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)人的家鄉遭遇旱災后，外出謀生。走在路上，兩人覺(jué)得餓了，便拿出了兜里的燒餅來(lái)吃。
這時(shí)，兩個(gè)人都只剩下兩塊燒餅了。其中一個(gè)說(shuō)，啊，只剩下兩塊燒餅了。而另一個(gè)卻說(shuō)，還好，還有兩塊燒餅。顯而易見(jiàn)，后者懂得對生活感恩，感恩他兜里還有兩塊燒餅。有了這兩塊餅，他還可以堅持走更遠的路，還能看到希望，甚至還能堅持到他找到一個(gè)可以謀生的地方。而前者就明顯不懂得感恩生活，不懂得自己所擁有的已經(jīng)足夠好了。在生活中，我們要懂得感恩，感恩生活給予我們的幸福，感恩父母為我們創(chuàng )造了如此美好的生活，感恩我們所擁有的一切。魚(yú)兒在水下暢游，它們懂得感恩，所以它們快樂(lè )；鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，它們懂得感恩，所以它們自由；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們懂得感恩，所以它們歡悅。生活是美好的，我們要將感恩作為一種生活態(tài)度，要常常懷著(zhù)感恩的心去面對生活！
高三感恩作文10
循循善秀的老師，您對我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠銘記。今日，我終于有機會(huì )能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠刻畫(huà)在我的心間，永遠檫去不掉……
敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地撫慰我;
在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅使著(zhù)我!
我敬愛(ài)的老師們，你們如同我的父母一樣。似火光溫暖人心，細細的語(yǔ)言滋潤著(zhù)我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩�，F在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調皮。您總是像母親一樣用心靈呵護我們的成長(cháng)。
老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著(zhù)不可用單單的語(yǔ)言所能描述的'趣味。是您帶著(zhù)我們在茫茫的知識海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!
我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(cháng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養著(zhù)我們幼小的心靈。您對我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤心田。
我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠存放有老師您的笑影!
高三感恩作文11
父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我。
——《詩(shī)經(jīng)·小雅》
大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機。
上帝對你命運的安排，不管是對與錯，你都應該感謝他，因為是他給了你“命運的恩人”。
文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
心存一顆感恩的心，給心靈插對感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，因為是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，因為是他們扶起了快要跌倒的我；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，因為是他們給了我一個(gè)淺淺的微笑。
我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因為我旁邊有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一路的支持我，鼓勵我，因為有一顆感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)艱難的旅途。
心存一顆感恩的'心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。
巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。
人世間最珍貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì )感恩，那就學(xué)會(huì )了生活。所以在我們的生活中我們更應該用真誠經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執著(zhù)追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛(ài)來(lái)溫暖人間的情。學(xué)會(huì )感恩，那就學(xué)會(huì )了做人。所以在社會(huì )的人際交往中我們應該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊友合作，用燦爛的微笑面對生活。更應該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。
感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對感恩的翅膀。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚悠揚……
蒼穹無(wú)盡，于是我展著(zhù)心靈那對感恩的翅膀在天空自由的飛翔。
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