一個(gè)我最要感謝的人作文(通用7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一個(gè)我最要感謝的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)我最要感謝的人作文1
在成長(cháng)過(guò)程中，有無(wú)數的人給我們溫暖、快樂(lè )、幸�！總�(gè)人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠懇的態(tài)度，對我的媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
在那個(gè)寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來(lái)到了這個(gè)世界；是您，為我遮風(fēng)擋雨；也是您，為我撐起一片藍天，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。在成長(cháng)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到困難，而在這時(shí)，您總會(huì )陪在我的左右，陪我一起面對，為我排憂(yōu)解難。如果不是您，我可能都沒(méi)有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，交到那么多好朋友。
媽媽?zhuān)拖翊髽?shù)，而我就是住在樹(shù)上的小松鼠；媽媽?zhuān)拖袂嗤�，而我就是那小蝌蚪�?/p>
記得有一次，我去北京表演，您陪著(zhù)我一起去，那次是期末剛考完試。當我知道自己沒(méi)有考到滿(mǎn)分時(shí)，就一直嘟著(zhù)嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過(guò)來(lái)安慰我，可是，我好像有滿(mǎn)腔怨氣，一直不跟您說(shuō)話(huà)。事后想想，覺(jué)得當時(shí)的自己太可笑了：自己沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，卻只能朝著(zhù)自己的媽媽法脾氣。
我一直想要一個(gè)音樂(lè )球，但您一直沒(méi)給我買(mǎi)，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )球向我緩緩走來(lái)。我的眼睛濕潤了，兩滴眼淚滾了下來(lái)，緊緊地抱住了您。
媽媽?zhuān)刻焐习嗄敲葱量�，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)活，而您，向來(lái)都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達的人，常常用生氣來(lái)代替我們對彼此的愛(ài)。
我把您對我說(shuō)的.話(huà)都銘記于心。您告訴我：那些當時(shí)看起來(lái)天大的事，總有一天會(huì )成為過(guò)去，過(guò)去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。
媽媽?zhuān)谶@里我要對您說(shuō)：您辛苦了！
一個(gè)我最要感謝的人作文2
我要感謝的這個(gè)人再尋常不過(guò)了。這個(gè)人就是我的媽媽。媽媽為我做了許多事，然而讓我記憶最深的就是這件事了——
事情還要追究到小時(shí)候幼兒園。那是一天放學(xué)，我嚷著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)要吃西瓜，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一小盆西瓜，讓我站在電動(dòng)車(chē)的前面，帶著(zhù)我回家了。
那時(shí)候我們家住在郊區，離幼兒園很遠，在離家門(mén)口不遠處，我吃完了西瓜，將盒子隨手一扔，然后伸手問(wèn)媽媽要紙。媽媽說(shuō)：“站好，別動(dòng)，媽媽給你拿�！闭f(shuō)罷，便低頭去拿，誰(shuí)知道，車(chē)頭沒(méi)扶穩，往右一撇，眼看就要撞上停在路旁的大卡車(chē)尾上，我的臉正要刮上大卡車(chē)的尾牌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽迅速用手護住了我的臉，而媽媽的手卻被鐵皮刮了一撩，頓時(shí)流了好多血，而我的右眼和下面一點(diǎn)也撞在了卡車(chē)上，我的眼睛馬上就睜不開(kāi)了。我和媽媽翻滾下車(chē)，媽媽不顧傷口的疼痛，開(kāi)始找手機，淚水在她眼中打轉，可是手機找不到了，家里有沒(méi)人，這可怎么辦？碰巧，爸爸的朋友開(kāi)車(chē)路過(guò)，看見(jiàn)我和媽媽?zhuān)⒖虒⑽覀兯屯t院。媽媽在車(chē)上一直不停的哭，說(shuō)要是我的眼睛失明了，那該怎么辦？我看著(zhù)媽媽手上的傷，問(wèn)媽媽怎么樣了，還痛嗎？媽媽抱著(zhù)我的頭不說(shuō)話(huà)。
晚上，我在房間里吃飯，媽媽一個(gè)勁的埋怨自己，爸爸也很擔心。爸爸用一只手遮住我的左眼，看我的右眼能不能看見(jiàn)，那時(shí)我的眼睛腫的'跟個(gè)包子一樣，很痛很痛。不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸，我的眼睛幾個(gè)星期后就好了。以前的事我已經(jīng)不大記得了，還是聽(tīng)大人們說(shuō)才想起來(lái)的。
現在我的右眼下面還有一道很淡很淡的，幾乎是看不見(jiàn)的印痕，而媽媽的手臂上還有一大塊疤。要不是媽媽?zhuān)业挠已劭峙略僖搽y見(jiàn)光明了。你說(shuō)，我最要感謝的人不是媽媽那又是誰(shuí)呢？
一個(gè)我最要感謝的人作文3
要說(shuō)我最應該感謝的人，那就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尩摹翱鋸堄嫛弊屛沂芤娣藴\，也讓我明白做母親的心！
有一天早上，我正準備多睡一會(huì )兒，可是媽媽卻死拉硬拽地讓我起床，我才不吃她那一套呢！說(shuō)：“再讓我睡一小會(huì )吧！”可是她卻說(shuō)：“都七點(diǎn)半了，你要是再不起床，上學(xué)了就晚了！”我風(fēng)風(fēng)火火地起床了,結果一看六點(diǎn)半還不到呢！哎！又中了媽媽的夸張計了！我少睡了一會(huì )兒，感覺(jué)時(shí)間非常充裕，也吃了一頓“完整”的早餐，上課也有精神了！
平時(shí)，我都不怎么收拾臥室，所以臥室總是亂糟糟的。作業(yè)一大堆，還要訓練，哪有時(shí)間收拾屋子嘛！一天下午，媽媽走進(jìn)我的臥室 ，說(shuō)：“哎呦，臟死了，怎么書(shū)架上還有一只襪子？你看你，房間不知道打掃一下，還像個(gè)女孩子嗎？我請假一個(gè)月給你打掃房間也干凈不了，簡(jiǎn)直就是一間豬窩窩嘛！說(shuō)罷，拿起抹布就給我擦桌子，一邊擦還一邊說(shuō)：“瞧瞧，這上面都有灰塵，這些灰塵放我那里都夠使一年的了！”她還說(shuō)：“以后每個(gè)星期我都來(lái)檢查，其實(shí)你每天好好保持，就不用天天打掃了�！闭f(shuō)完，就走了。我呢在媽媽的“夸張計”后，也常常打掃屋子，我也嘗到了房間干凈的好處了！
媽媽也許是想用“夸張計”來(lái)詮釋對我的愛(ài)，雖然有時(shí)，我對媽媽的.“夸張計”無(wú)可奈何，但是我還喜歡夸張計。因為它能增進(jìn)我和媽媽的關(guān)系。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是我對您吟的詩(shī)！您是我最該感謝的人！您是世界上最好的母親！媽媽我愛(ài)您！
一個(gè)我最要感謝的人作文4
在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開(kāi)始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個(gè)美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無(wú)知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì )少了許多感染上病的同學(xué)。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！
夏天，是讓我最開(kāi)心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的.暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì )做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(cháng)的鑒證，每當你解決一道難題，你就會(huì )有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿(mǎn)足�！毖谉岬年�(yáng)光轉為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見(jiàn)農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個(gè)豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì )用照相機把它拍攝下來(lái)，和我們共同分享，讓我們寫(xiě)上一篇篇給秋天的信，讓我們的作文思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個(gè)寒冷的季節。每當這時(shí)，韓老師的手就會(huì )開(kāi)裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開(kāi)裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開(kāi)裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫(xiě)好每一個(gè)字，帶著(zhù)微笑地講著(zhù)每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機對我們進(jìn)行教育。我做為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績(jì)來(lái)感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說(shuō)一句：韓老師，謝謝你！
一個(gè)我最要感謝的人作文5
母愛(ài)是焦慮中的陣陣清風(fēng)，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛(ài)是挫折中的伴侶，聽(tīng)你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛(ài)如山，如海，如涓涓細流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的.媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì )津津樂(lè )道地搭配每天的營(yíng)養食譜，樂(lè )此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會(huì )撅個(gè)嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發(fā)燙，媽媽生病了！這一下，沒(méi)辦法只能由爸爸出馬燒菜了�？砂职衷诩蚁駛�(gè)“老爺”，什么也不干，怎么會(huì )干得好？只能死馬當活馬醫了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋�！鞍�，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開(kāi)始切。不一會(huì )兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見(jiàn)有的薄如蟬翼，有的卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著(zhù)這堆亂七八糟的黃瓜，結結巴巴地問(wèn)：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應該能吃吧！”接著(zhù)要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中，轉身跟我聊起了天�！昂簟F在突然覺(jué)得你媽好辛苦��！我們燒一頓飯，這么費力，你媽天天給我們燒飯……”我聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來(lái)：“爸，蛋！”爸爸順勢望去，急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來(lái)，我卻失望不已。人家都說(shuō)“色、香、味俱全�！笨裳矍暗倪@盤(pán)黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒(méi)什么！
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里，一下就吐了出來(lái)，什么味道呀！
剎那間，我突然覺(jué)得媽媽是那樣的辛苦。細細回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累�？崾罴竟�，本來(lái)就已經(jīng)汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽?zhuān)乙兄x您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對我深深的愛(ài)！
一個(gè)我最要感謝的人作文6
老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級的老師姓盧，他中等個(gè)子，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來(lái)了。
盧老師雖然很兇，但卻很關(guān)心我們。有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，留下來(lái)補作業(yè)，等我補完作業(yè)去食堂吃飯時(shí)，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只好空著(zhù)肚子上課。我的肚子也不爭氣，隔一會(huì )就打鈴——“咕咕”，使我沒(méi)心思上課。盧老師發(fā)現我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我帶了回來(lái)，跟同學(xué)說(shuō)以后作業(yè)沒(méi)做完不留下。
還有一次，盧老師教我們如何寫(xiě)作文，我只覺(jué)得頭一陣發(fā)熱，隨后一種鉆心痛向我襲來(lái)。我再也忍不住了，趴在位子上睡著(zhù)了，陸老師發(fā)現了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來(lái)到我的'座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風(fēng)撫過(guò)我的額頭，我頓時(shí)感到了慈母般呵護，渾身舒服多了�！把�，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習，扶起我向醫院走去。
課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過(guò)程，一邊在嘴里念叨著(zhù)那句話(huà)——“大的困難是沒(méi)有的”。每當這時(shí)，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒(méi)有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著(zhù)對我們說(shuō)，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對，去克服它�！�
每當走在操場(chǎng)上，我的腦海不由自主地浮現出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。
一個(gè)我最要感謝的人作文7
母親，她伴著(zhù)你一天天的成長(cháng)，她操持家務(wù)，我們時(shí)常感謝母親：在母親節時(shí)為母親制作卡片，贈送鮮花。但，父親卻常常被遺忘。
春雨滋潤著(zhù)大地，給每一個(gè)心靈帶來(lái)寧靜�，F在已經(jīng)很晚了，我佇立門(mén)口，等待著(zhù)那一個(gè)背影的出現，在雨中出現了一個(gè)黑點(diǎn)，那個(gè)人就是父親！
他有一雙小小的眼睛，閃射出溫和的光。爸爸今天沒(méi)有帶雨衣，他是淋著(zhù)雨來(lái)接我的，雨水早已浸濕爸爸的衣服，爸爸招手讓我過(guò)去。我把手舉起來(lái)。遮擋雨。爸爸怕我淋雨感冒，不能學(xué)習，果斷地將自己的'外套脫下來(lái)，披在我的肩上，自己卻只穿一件短袖，我連忙推辭：“爸爸，你披著(zhù)吧！我現在年輕，身體很好，所以還是你披著(zhù)吧！放心！”爸爸瞪了瞪我：“聽(tīng)話(huà)，趕快披著(zhù)！”我只好披上外套。
雨還在下著(zhù)，我緊緊地抱著(zhù)爸爸，偶然抬起頭，爸爸的頭發(fā)上有一根白發(fā)，它在烏黑的頭發(fā)上十分明顯。那一根白頭發(fā)是艱辛維持家庭操勞的，那一根白頭發(fā)是日夜操勞我學(xué)習的，那是日積月累的艱難，它記錄了父親對我的關(guān)心和愛(ài)。不知怎么地我突然潸然淚下，父親的苦我無(wú)法深深體會(huì )到，但父親的愛(ài)卻被我銘記于心。
還記得有一次，爸爸在搬東西時(shí)，手受傷了，我買(mǎi)了創(chuàng )可貼給爸爸貼上，但當我撕開(kāi)，正要貼上時(shí)，爸爸的手已經(jīng)裂開(kāi)了許多口子，手上還有一層厚厚的老繭，手背上的皮上布滿(mǎn)了皺紋，我的心好像被什么東西觸動(dòng)了一下，淚水又在我的眼眶中打轉，我趕緊貼好傷口，跑到屋內，淚水一滴滴地滴下，到了最后，是干脆涌了出來(lái)。
同學(xué)們。爸爸已經(jīng)漸漸老去，他們也終會(huì )有離開(kāi)的一天，與其失去了爸爸才懂得珍惜，不如現在就珍惜與爸爸相處的每一天，多體諒體諒他們，用你的行動(dòng)來(lái)告訴父親你是有多么地愛(ài)他。
回家后去好好看看為我們遮風(fēng)擋雨的父親，他的哪一個(gè)皺紋、白頭發(fā)不是因為我們而生？哪怕他們有時(shí)很兇，甚至還要打你，但請你牢記爸爸永遠愛(ài)我們。
沉默的“如山父愛(ài)”！
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