畢業(yè)感謝的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感謝的作文1
老師，這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無(wú)私奉獻的寫(xiě)照。
我曾記得我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)就是用來(lái)形容像老師這樣的無(wú)私奉獻者的。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地開(kāi)心、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。但是歡樂(lè )是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒(méi)有了爸爸媽媽的疼愛(ài)，也沒(méi)有了遇事時(shí)那可靠的大手了，我們一切都要自己面對了，這時(shí)候的我們沒(méi)有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽?zhuān)蹛?ài)我們，幫助我們，讓我們能在這個(gè)社會(huì )更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )、幸福的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！
于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從失敗那里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的.日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，我再有幾個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學(xué)。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂(lè )開(kāi)心童真的記憶，可是……時(shí)間不會(huì )停留的該放棄的永遠也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們在我的記憶里不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而泛黃��！讓我們在這里對老師們說(shuō)一聲“謝謝了！”
畢業(yè)感謝的作文2
母愛(ài)是一股清澈的溫水，溫暖地流淌在我心頭。母愛(ài)是一朵美麗的鮮花，把美好與愛(ài)開(kāi)放在我心頭。��！母親的愛(ài)是多么偉大呀！
有一次，我們家大掃除。我呢，是個(gè)小孩子，不懂事，拿著(zhù)把掃把在地上搞來(lái)搞去。后來(lái)覺(jué)得不好玩，就把掃把夾在屁股上，假裝自己是那位神氣又充滿(mǎn)智慧的哈里波特。我在地上跑來(lái)跑去，結果把剛掃完的地搞得一塌糊涂，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了，你卻還忙中添亂！”我不好意思地低了頭。
媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“璐璐還是個(gè)小孩子，你和她講大道理，她是聽(tīng)不懂的。重新掃就重
新掃吧，就算是鍛煉身體好了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得臉上火辣辣的比打我罵我還難過(guò)。 還有一次，我把我的好朋友弄哭了，我傷心地被媽媽批評了一頓，然后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“好朋友要和好朋友友好的相處，朋友之間不能打架，打架是不好的，如果你的好朋友打了你，那你又會(huì )怎么想呢？今天你打了別人并向別人道了謙，這是對的，記住以后可千萬(wàn)不能打人了！”“我知道了�！蔽乙贿叢粮裳蹨I一邊說(shuō)。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“謝謝您的包容，謝謝您的教導，我一定好好學(xué)習，天天向上�！备卸鞯男�
在我的生活中，父母養育著(zhù)我，老師培育著(zhù)我，朋友幫助著(zhù)我??但在這些人當中，我最感謝的還是我的媽媽。
在我八歲的時(shí)候，我的爸爸在一次回家的路上不幸出了車(chē)禍，從此就成了一個(gè)殘疾人。媽媽為了照顧爸爸，照顧我和姐姐，照顧這個(gè)家，她每天都起早貪黑，不辭辛勞。 媽媽每天為我們洗衣、做飯，白天還要干活，每天都是那么辛勞。媽媽為了供我上學(xué)，讓我長(cháng)大做一個(gè)正直、善良的人，經(jīng)常教育我，給我講道理，讓我在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。是媽媽養育了我，是媽媽教導了我。是她，每天不辭辛勞的照顧我，把我培養成人，讓我有一個(gè)溫暖，辛福的家。在這十二年里，媽媽為我付出了這么多，我該怎樣去報答他對我的養育之恩呢?我想:要好好學(xué)習，長(cháng)大后，多為國家做貢獻，成為國家的棟梁，為父母爭光添彩。長(cháng)大后，我要像我小時(shí)候母親照顧我那樣的`去照顧她。母親給我的愛(ài)太多、太多，我也要把我的愛(ài)，獻給母親。
這就是我的母親，她就像太陽(yáng)那樣溫暖、偉大、慈祥、善良。是她，把所有的愛(ài)都給了我，給了我們全家。
我的母親是多么偉大，我要感謝她，感謝她為我所付出的一切。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
畢業(yè)感謝的作文3
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活幾個(gè)月之久，我們也感受到母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的.學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢(mèng)想插上翅膀，有飛翔的可能！付出，犧牲，他們卻也日漸地累，累的瘦，累的老。而我們也終于明白：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
畢業(yè)感謝的作文4
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè )。如今我即將要畢業(yè)了，我現在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認識世面不聽(tīng)話(huà)的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我學(xué)習的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習，我的學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的`母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(cháng)的幫助��！
畢業(yè)前夕，給我帶來(lái)的思考
6年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得6年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我要在這學(xué)校待6年��！誰(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話(huà)時(shí)。，卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開(kāi)呢？離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著(zhù)永遠不會(huì )再見(jiàn)面，更不代表著(zhù)在小學(xué)期間交的朋友會(huì )全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好地成長(cháng)，我們會(huì )再見(jiàn)的，朋友永遠都會(huì )使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì )交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì )畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著(zhù)難過(guò)，還是好好計劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì )更加的美好。
讓我們打起精神來(lái)，在中學(xué)留下輝煌的成績(jì)吧！
畢業(yè)感謝的作文5
草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著(zhù)活力，洋溢著(zhù)激情。
伴隨著(zhù)母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線(xiàn)牽到那個(gè)蔥郁的夏季。
20xx年的九月，我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗中學(xué)。我對她充滿(mǎn)敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開(kāi)始向知識海洋的挑戰。
365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿(mǎn)精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習是一部書(shū)，決心是它的開(kāi)頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的晨曦，伴著(zhù)清脆的`鈴聲，我開(kāi)始新一天地拼搏。學(xué)習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著(zhù)我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(cháng)，緊緊地依偎著(zhù)她，感受著(zhù)她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨寂寞時(shí)，我會(huì )獨自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽(tīng)花與草的悄悄話(huà)，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚的狀態(tài)迎接生活的“饋贈�！痹谑♂葆鍟r(shí)，老師會(huì )耐心地教導我。是他們時(shí)而嚴厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛(ài)讓我一次次戰勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責備，恨過(guò)老師橫眉冷對的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望�！痹诿恳晃焕蠋熒砩�，彰顯著(zhù)“嚴謹博學(xué)、文明健美、團結勤奮、求實(shí)創(chuàng )新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。
感謝母校，感謝母校三年來(lái)對我的辛勤培育，感謝敬愛(ài)的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實(shí)驗中學(xué)，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！
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