關(guān)于感恩的八年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的八年級作文1
你，就像那美麗迷人的玫瑰花，香氣直沁人心脾；你，就像那滋味香甜的棒棒糖，甜味直入人心；你，就像那冬日溫暖的陽(yáng)光，溫暖直照心田。
在一次運動(dòng)會(huì )中，我陰差陽(yáng)錯地被老師選入了800米女子長(cháng)跑，我很緊張，你看出來(lái)后就對我說(shuō)：“800米長(cháng)跑考驗的就是你的耐力，所以在剛開(kāi)始跑時(shí)不能跑太快，要節省力氣，勻速地跑……”我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，心想：唉，怎么這個(gè)800米跑步比賽有這么多講究呢？我什么比賽沒(méi)參加過(guò)？哼！不都挺過(guò)去了嗎？這次我也能一定能行。于是我不耐煩地說(shuō)了一句：“好好好，我知道了�！钡搅吮荣惸翘�，你的忠告全都被我拋到九霄云外去了——我在那天比賽時(shí)，由于過(guò)度緊張，在起跑時(shí)費勁了全身力氣，也沒(méi)能在剛開(kāi)始跑到前幾名，主要原因是跟我同時(shí)起跑的人都是校田徑隊的，個(gè)個(gè)氣勢洶洶，雖然我后面也一直保持著(zhù)，沒(méi)有被后面的人超過(guò)，但是畢竟我是初出茅廬，既沒(méi)有足夠的體力也沒(méi)有長(cháng)跑的技巧：待裁判員一聲令下，同學(xué)們都以離弦之箭的速度跑出去，我也不例外，可只跑了一圈，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，但全班同學(xué)都要拼命地喊，“加油！”“你一定能行的！”“我看好你……”各種激勵我的語(yǔ)話(huà)，如春風(fēng)一般吹進(jìn)了我的心扉。在那時(shí)，你的聲音格外清亮，猶如一只百靈鳥(niǎo)在婉轉地歌唱，正是這股聲音讓我堅持到了最后。然而，事實(shí)未必如你所愿——我沒(méi)拿到名次。
沮喪的我比完賽后身體不舒服，被人攙扶走了幾圈后，自己孤身一人，坐在一個(gè)角落，靜靜地抽泣著(zhù)：我恨自己不爭氣，沒(méi)讓大家如愿以?xún)�。想到這兒，我不禁哭得更兇了。你悄聲無(wú)息地走過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。當我正想埋怨你時(shí)，你卻拉起了我的手，故作神秘地對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！睙o(wú)奈的我只能邁著(zhù)蹣跚的腳步，跟著(zhù)你來(lái)到了“趣味足球”場(chǎng)地。一位運動(dòng)員在那十分線(xiàn)上用力地一踢足球，但卻出師不利的把球踢偏了，大家議論紛紛：“真可惜啊，差一點(diǎn)就中了，”“白白浪費了一次機會(huì )……”，可那位運動(dòng)員依然不動(dòng)聲色，還笑瞇瞇的，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。你指著(zhù)他說(shuō)：“你看，人家在那么難堪的處境下還笑盈盈的，是因為他明白一次的失誤，算不了什么。我知道你是心中有愧，心中愧疚的是辜負了大家對你的'信任，如果我是你。我也會(huì )像你那么愧疚的，那名次其實(shí)是把利刃刺疼了你的心，但你何必把這次成績(jì)放到重如泰山的位置上呢？你要明白一次的失誤，并不代表著(zhù)什么，只不過(guò)是讓你知道自己的粗心罷了，友情并不會(huì )隨著(zhù)成績(jì)而消失，成績(jì)并不會(huì )改變同學(xué)對你的看法，活動(dòng)重在參與，哪怕你沒(méi)有拿到名次�！蹦愕脑�(huà)讓我如夢(mèng)初醒，讓我怒氣全消，讓我樂(lè )觀(guān)地面對生活現實(shí)……
現在我又像以前那樣對待生活了，我還有一個(gè)想法：今后我要努力鍛煉身體，以后有長(cháng)跑比賽，我一定要參加！這一切都歸功于你。同學(xué)，你讓我感悟到：有你，真好！
關(guān)于感恩的八年級作文2
“多少次，天剛蒙蒙亮，炊煙里就飄來(lái)媽媽的飯香；多少次，我已入夢(mèng)鄉，燭光下媽媽還在為我縫補衣裳；多少次，跌倒在路上，爸爸給我力量……”不由地就喜歡上了這一首歌，歌聲雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但是詞中所描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是那么真實(shí)；雖然沒(méi)有動(dòng)人的旋律，但是歌聲如此般深情，唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)作為子女的心聲。感恩爸媽?zhuān)卸靼謰尅?/p>
——題記
忘不了，兒時(shí)同齡的小伙伴背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，我只能羨慕地隔窗看著(zhù)他們走遠的背影，也曾偷偷地流過(guò)淚。8歲時(shí)，終于踏進(jìn)了向往已久的學(xué)堂，在父母的鼓勵下，在朗朗的讀書(shū)聲中，度過(guò)春夏秋冬。從此算是告別了“孤獨”與“寂寞”，進(jìn)入了知識和友誼的海洋。從此，學(xué)校便是我成長(cháng)的搖籃。也許，就是這個(gè)微藐的舉動(dòng)，我早已忘卻了自己的殘疾。在書(shū)中，汲取著(zhù)豐富的養分，讓心靈健健康康地成長(cháng)。
生活未曾許諾過(guò)我平靜，最初的日子里，失魂落魄或許是我最為恰當的寫(xiě)照。家人各自去忙自己的事，我也只能呆板茫然地看著(zhù)窗外，風(fēng)兒扶動(dòng)田里的向日葵，稚鳥(niǎo)落在枝頭，心卻不知道去往何處。那時(shí)的感覺(jué)就是身心疲憊，內心留有的就只剩下陰暗，郁悶。
或許，父母早知道并非是為了“兩條腿的殘疾”。就我而言，不能夠安穩地走路，早已經(jīng)習以為常，如同空氣一般，勢必伴隨著(zhù)終身。對一個(gè)人，最殘忍的莫過(guò)于是精神上沒(méi)有了寄托。千千萬(wàn)萬(wàn)的人里，我又是幸運的'。
或許，對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，去學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)是最好的選擇。對他未來(lái)來(lái)說(shuō)，勢必有所幫助的。至少，可以養活自己……然而，我的父母卻沒(méi)有這樣做，他們堅信我可以好起來(lái)的，他們未曾想過(guò)要放棄……這一生，父母為我付出的太多，太多了……
生命里，感動(dòng)的日子太多，我是幸福的。比如父母對我的耐心與呵護，就是一種感動(dòng)；比如父母那一回回地送行，一次次地關(guān)懷，就是一種感動(dòng)；比如……
有過(guò)幾次小小的成功，令我對文學(xué)更是癡迷。虛名浮利若微塵薄霧，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的，惟有自己追求的才是真才實(shí)學(xué)。有所成就，就得要“于淡泊，埋頭苦干，累積經(jīng)驗�！�
或許，際遇太多，磨練了脆弱的心�；蛟S，真的長(cháng)大了些，至少兒時(shí)的天真、稚嫩，漸漸少了，更多的是多了一份理智與耐心；少了些義氣與輕薄，多了些穩重與淡定！
曾經(jīng)困擾于心“陰暗”早已經(jīng)煙消云散，心靈亦不再那樣躁動(dòng)不安，卻多了些明媚的光韻。倘若，我早早懂得這些，該有多好，會(huì )為為父母省去多少的煩惱��！
歌曲的尾聲，給人留下的是回味和余韻；父母陪我走過(guò)年年歲歲，給我留下的是成長(cháng)與感激，感恩爸媽。
感恩，爸媽……
關(guān)于感恩的八年級作文3
有一個(gè)詞語(yǔ)最接近，有一聲呼叫最?lèi)偠�，有一個(gè)人最要謝謝，這便是——“母親”！我謝謝親愛(ài)的母親，是她賦予了我寶貴的生命，給予我一個(gè)溫暖的家；是她為我創(chuàng )造出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的空氣，使夸姣的童真不朽于我的回想之中。母親把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位活絡(luò )明理的女孩，她對我的愛(ài)深如大海、重如泰山！我要為母親唱響這首動(dòng)人心弦的歌：“感恩的心，謝謝有您，伴我終身，讓我有勇氣做我自個(gè)。感恩的心，謝謝命運，花開(kāi)花落，我必定會(huì )愛(ài)惜……” 是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上把外衣脫下來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨，而自個(gè)卻被淋得渾身濕漉漉？是我親愛(ài)的母親！
是誰(shuí)熬夜一針一線(xiàn)地為我織了俊美又溫暖的新毛衣，讓我度過(guò)一冬的酷寒？是我親愛(ài)的.母親！
當我承受不住各種壓力和困難時(shí)，是誰(shuí)為我頂起一片天空，抵御悉數風(fēng)霜？是我親愛(ài)的母親！
在我獲得獎狀之后，是誰(shuí)不惜用最美的言語(yǔ)賞識我，為我的點(diǎn)滴行進(jìn)喝彩，使我能夸姣自傲地走好每一步？是我親愛(ài)的母親！
冬風(fēng)中站立門(mén)前，目送我遠去的是母親；病榻旁忙前忙后，為我端湯送藥的是母親；當我饑餓轆轆時(shí)，做好可口飯菜，端到我面前的仍是母親……
那一個(gè)個(gè)甜甜的吻，那一次次接近的撫摩，那一個(gè)個(gè)關(guān)懷的目光，那一句句鼓動(dòng)的言語(yǔ)，無(wú)不蘊涵著(zhù)母親對我忘我、淵博的愛(ài)。
沐浴著(zhù)母親愛(ài)的陽(yáng)光，有種感動(dòng)的溫暖淌遍我的全身：母親的愛(ài)是荒漠中的綠地，當我落寞干渴時(shí)，滾滾的生命許多便會(huì )漫延心中；母親的愛(ài)是晚上中的北極星，當我迷失方向時(shí)，一束柔光便指引我邁出堅決的腳步；母親的愛(ài)是翱翔中的港灣，當我遭受風(fēng)云時(shí)，便具有一把人生最安靖的保護傘。母親的愛(ài)，真誠忘我；母親的愛(ài)，不求酬謝；母親的愛(ài)，永不暫停。有道是：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H給予我這樣多，難道我就心安理得地承受嗎？難道我不應該盡最大的極力來(lái)酬謝她嗎？
古語(yǔ)說(shuō)得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，咱們又怎能不知“報得三春暉”呢？哪怕是做一次量力而行的家務(wù)，哪怕是一句發(fā)自誠心的問(wèn)候，哪怕是一份優(yōu)秀的考卷，哪怕是一束不起眼的野花，都能讓母親疲倦的心得到無(wú)限安慰與滿(mǎn)足。我必定要以海倫？凱勒為典范，用實(shí)習的行為來(lái)謝謝母親，在生活上盡可能少讓母親操心；用最佳的效果來(lái)酬謝母親，在學(xué)習上盡心竭力讓母親歡欣。盡管我現在還不能與母親分管家庭的職責，可是我可以在母親勞累后遞上一杯熱茶，在母親生日時(shí)送上一張卡片，在母親丟失時(shí)奉上一番安慰……
母親的愛(ài)是一片海，給予我夸姣的港灣；母親的愛(ài)是一艘船，載著(zhù)我逐步走向遠方；母親的真情，點(diǎn)著(zhù)我心中的期望；母親的慈祥，興起我行進(jìn)的帆船。母親的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，悉數的恩惠我銘記于心！親愛(ài)的母親，我要對您放聲歌唱：“感恩的心，謝謝有您，伴我終身……”
關(guān)于感恩的八年級作文4
媽媽?zhuān)覑?ài)你親愛(ài)的媽媽?zhuān)荒愫脣寢屖俏覀円簧凶钪匾娜�，她給我們生命，她給我們希望，一切的一切，都是這個(gè)偉大的人給的，還記得3月8日即將來(lái)臨，買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢﹖這個(gè)問(wèn)題讓我很是糾結。
打開(kāi)儲蓄罐，令我吃驚的是“一枚鋼镚都沒(méi)有了�！蔽毅蹲×�，平時(shí)那么多積蓄呢，別跟我開(kāi)玩笑啊，那可是我辛辛苦苦在的呀，怎么能沒(méi)了呢�！毕氲綃寢屍綍r(shí)那么地，那么地關(guān)心和愛(ài)護我，我呢﹖連個(gè)禮物都買(mǎi)不了了！想到這兒，我的眼睛濕潤了，眼眶紅紅的�！皼](méi)有禮物，幫著(zhù)做些家務(wù)也行��！”一個(gè)念頭在我腦中閃現�？磥�(lái)天無(wú)絕人之路啊。明天的家務(wù)我全都包了。終于盼到了這天，我起了個(gè)大早，生怕吵醒爸媽?zhuān)b手躡腳的下了樓�！跋茸鲈绮��！蔽野衙紫磧艉蟮乖陔婏堨依�，設置煮粥。不知是怎么吵醒了媽媽?zhuān)吙奂~扣便下了樓。我趕緊迎了上去：“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )！”媽媽說(shuō)﹕“謝謝啦”“我又盛來(lái)粥，說(shuō)：媽媽請享用吧！”媽媽先是一驚，看著(zhù)熱騰騰的粥，臉上立刻揚起幸福的笑容：“小祖宗，誰(shuí)讓你做的，小心點(diǎn)，可別燙著(zhù)喲”話(huà)語(yǔ)中雖帶些嚴厲，但我知道她心里別提有多高興了。
中午，吃過(guò)午飯的碗和盤(pán)子，當然又歸我啦�？砂职址且獡屛业墓�，他說(shuō)︰“這一大早的頭功全歸你了，我怎么辦啊，至少也該讓我表現表現嘛。！”我無(wú)奈的把剛到手的碗放了下來(lái)，沖爸爸做了個(gè)鬼臉。一切清洗完畢后，我和爸爸把媽媽拉到沙發(fā)邊，打開(kāi)電視，調到媽媽最喜歡的韓劇頻道。我說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)裉祀y得好好享受嘛�！卑职侄藖�(lái)一盒瓜子，說(shuō)﹕“平時(shí)你就愛(ài)嗑瓜子，今天讓你嗑個(gè)，婦女節嘛，一年可就一次噢�！眿寢屪缴嘲l(fā)邊，邊嗑瓜子邊看電視�？粗�(zhù)媽媽幸福的樣子，心里比喝了蜜還甜，高興得我連我眼淚都快落下來(lái)了。晚飯后，我早早的躺在媽媽的`床上，要和媽媽談?wù)勑��？刹灰粫?huì )兒，就“睡著(zhù)”了�？粗�(zhù)熟睡著(zhù)的我，媽媽說(shuō)﹕“我的把孩子的錢(qián)放回去”。爸爸說(shuō)﹕“那你得快的去，不然過(guò)一會(huì )孩子就醒了�！薄昂�，我這就去�！甭�(tīng)到媽媽輕輕的腳步聲，我一切都明白了。 一顆淚珠悄悄的劃過(guò)我的臉頰……媽媽?zhuān)阕屛以趺崔k啊，下輩子都還不了你了，就讓我一直欠著(zhù)吧，這讓你就可以永遠都用繩子拴著(zhù)我了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”真是一點(diǎn)都沒(méi)錯，當我還在夢(mèng)鄉中時(shí)，你早把早飯做好上班去了，當我還在學(xué)校逗留時(shí)，你早在學(xué)校門(mén)外等我了。每次吃魚(yú)時(shí)你總把魚(yú)頭魚(yú)尾留給自已，說(shuō)自己愛(ài)吃，我不再是那個(gè)不懂事小孩子了，其實(shí)，我都懂。媽媽?zhuān)x謝你，給我帶來(lái)所有的一切，真是做牛做馬都還不了這份恩情啊。只想對你說(shuō)一句﹕“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
關(guān)于感恩的八年級作文5
有一個(gè)地方，是書(shū)的海洋；是知識的城堡；是快樂(lè )的源泉。他是那樣的神圣，給予我豐富的知識真摯的友情還讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)有抱負的青少年，他是一個(gè)值得我感激回報的地方——我的母校，南山學(xué)校。
還記得那時(shí)剛到南山帶著(zhù)一點(diǎn)好奇一點(diǎn)恐懼一點(diǎn)興奮，我是九年級轉來(lái)的插班生對于一個(gè)新的學(xué)校一切都是那么的陌生，還好有老師同學(xué)的幫助才讓我很快的.適應了這兒的一切。在南山這一年的幸福時(shí)光里，首先我要感謝那辛勤付出的老師們，老師們謝謝您，是您把那豐富的知識傳授給我們，是您教給我做人的道理，是您在我失敗受挫時(shí)給我加油鼓勁，是您在我迷失時(shí)拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的父母，你們把大部分時(shí)間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無(wú)抱怨，每當我們遇到問(wèn)題時(shí)你們總是細心講解不辭辛苦，你們總是給予我們最大的關(guān)心與照顧，因此，盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會(huì )到了家的溫暖。我真幸運來(lái)到一個(gè)這么好的學(xué)校有著(zhù)這么好的老師，老師我想對您說(shuō)：“謝謝您正因為有您的諄諄教誨才讓我在成長(cháng)道路上少走了許多彎路，您辛苦了！”
我愛(ài)南山，不僅愛(ài)這里的老師我也愛(ài)南山的特別，在南山總能一夜之間成長(cháng)許多，因為南山有獨特的文化，在南山我變的大膽變的自然。在運動(dòng)會(huì )上我首次參加比賽，賽前心里緊張忐忑但當我奔跑在賽道上時(shí)卻是那樣的輕松自如；在元旦文藝匯演時(shí)我就像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞展現最好的自己；在生活節上我第一次體會(huì )到掙錢(qián)的辛苦；在每一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中總能變的獨立，只有在南山才能有這么深刻的體會(huì )與感悟。身為一名初三的學(xué)生每當走在文化長(cháng)廊都會(huì )不禁的加快步伐因為這條長(cháng)廊好像時(shí)刻提醒著(zhù)我：“初三的日子就好像這條長(cháng)廊，你沒(méi)走到末尾你就不能放松，放松你就失敗了�！痹谔飶脚艿郎虾孟窨偰芸吹侥菚r(shí)候努力體訓時(shí)我們的影子；在羅馬廣場(chǎng)上好像總能看到那時(shí)候大課間我們做操時(shí)的動(dòng)作，在南山有著(zhù)這么豐富的體育活動(dòng)才讓我們的體質(zhì)越來(lái)越好。站在班門(mén)口仰頭望著(zhù)大本鐘看著(zhù)分針的走動(dòng)想到我是一名畢業(yè)生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校，你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒，我愛(ài)你南山。
光陰似箭歲月如梭，轉眼間我已畢業(yè)，但回憶卻歷歷在目，回憶在南山度過(guò)的每一天在南山做過(guò)的每一件事在南山吃過(guò)的每一頓飯，這一年感受太多都很特別因為在南山——我和藹可親的母校。母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情，我只想對您說(shuō)一句：“感謝您，我的母校，因為有您的培育我們才會(huì )茁壯成長(cháng)，而您將會(huì )變的越來(lái)越輝煌�！�
關(guān)于感恩的八年級作文6
剛剛回到家里，我就急忙推開(kāi)媽媽房間的門(mén)，因為今天是感恩節，我想送給媽媽一個(gè)特殊的禮物。
打開(kāi)燈，我發(fā)現媽媽已經(jīng)上床躺下了。辛苦工作了一天，媽媽一定很勞累，所以我要犒勞一下她。我打來(lái)了熱水，放到媽媽的床邊:媽?zhuān)阆葎e睡，今天是感恩節，看你睡那么早一定很累，讓我給你洗洗腳吧。媽媽緩緩地坐了起來(lái)，摸摸我的頭:兒子長(cháng)大啦，知道感恩了。她的嘴角微微上揚，露出欣慰的笑容。
洗完了腳，當我正準備抬頭拿毛巾的時(shí)候，我和媽媽的眼神相對了，這一刻，仿佛時(shí)間靜止了一樣，媽媽的嘴角微微的抽搐了一下，眼睛紅紅的，一個(gè)晶瑩剔透的小水珠在眼眶里翻滾著(zhù)，我還微微能聽(tīng)到她抽泣的聲音。
以前我從來(lái)沒(méi)有這么認真觀(guān)察過(guò)媽媽的眼睛，每次碰到媽媽的'目光，總是感覺(jué)很可怕。此時(shí)腦海里不由浮現出往日的生活畫(huà)面：
快要贏(yíng)了，馬上。正在陶醉于網(wǎng)絡(luò )游戲的我有點(diǎn)不耐煩地大聲回應著(zhù)，因為奶奶一直在叫我吃飯。這時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)外上樓的腳步聲，心想可能是媽媽回來(lái)了。我看了下時(shí)間，才七點(diǎn)多，還早呢……還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽突然就開(kāi)門(mén)而入了。她邁著(zhù)沉重的步子走到我臥室門(mén)口，我回頭看一眼:媽媽有些生氣，眼睛瞪得老大，兩眉之間也擰成了一個(gè)很大的疙瘩。眼睛里好像裝滿(mǎn)憤怒，失望，還有傷心。我也不敢出聲，急忙關(guān)掉游戲出去吃飯……
可是今天，媽媽的眼睛舒展來(lái)了，里面滿(mǎn)是慈愛(ài)，幸福，還有喜悅淚水……我輕輕地仔細地給媽媽擦著(zhù)腳:媽媽?zhuān)眯┝藛�？還累嗎？媽媽抿了抿嘴，使勁睜大眼睛，強忍著(zhù)不讓更多的更多淚水出來(lái)，用帶有顫抖的聲音說(shuō):好多了，一點(diǎn)也是累。兒子長(cháng)大了，今天送給了我很寶貴的禮物！
也許是我真的長(cháng)大了，媽媽的眼神讓我明白了很多事情。以前我只會(huì )看過(guò)她的眼神后而迅速關(guān)掉游戲。這時(shí)，我從媽媽的眼睛里看出了她的欣慰和感動(dòng)。
我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，不能總讓媽媽為我操心了，我要用實(shí)際行動(dòng)讓媽媽為她擁有我這個(gè)兒子而自豪！
關(guān)于感恩的八年級作文7
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。
有一天，下著(zhù)很大的`雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個(gè)小女孩，她會(huì )珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。
生命是如此的脆弱。雖然上蒼是那樣不公，它沒(méi)有給我十全十美健康的身體，沒(méi)有給我靚麗的容顏，但是它給了我一顆多么美麗善良的心！我用我的心來(lái)生活著(zhù)，用我的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，我的人生將演繹如此生動(dòng)和美麗！
生命是如此的珍貴：我要感激父母給了我生命，
讓我來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次；
感謝老師，教給了我知識，讓我成為一個(gè)有用的人；
感謝朋友，給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨；
感謝坎坷，讓我在一次次失敗中變得堅強；
感謝敵人，讓我使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……
面對命運的不公我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，
我用自己的方式來(lái)頑強地生活用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界，回報曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友。
關(guān)于感恩的八年級作文8
因感恩而無(wú)憾“常懷感恩心，一生無(wú)憾事”這是《感恩的心》中的 一句話(huà)，它深深扎進(jìn)我的心靈。生活中那些看似平常，微不足道的付出，作者都會(huì )去感恩，還有那些曾經(jīng)給自己帶來(lái)傷害的人，作者同樣會(huì )感恩。作者簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有 一顆的心無(wú)比珍貴。感謝父母的養育之恩。
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，父母對我不之傾注了多少愛(ài)。上學(xué)以后，父母不僅關(guān)心我的成績(jì)，更關(guān)心我的身心健康。到現在，我漸漸離開(kāi)了父母，每個(gè)星期天的早上媽媽都會(huì )上街買(mǎi)菜，然后從早上到中午，累了半天，然后燒的全是我愛(ài)吃的菜……父母不知對我傾注了多少的心血，我要感恩父母。感謝老師的教導之恩。老師如同我們的父母，教會(huì )了我們做人的道理。我們的成長(cháng)之路無(wú)不浸透著(zhù)老師的心血。有人說(shuō)老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。沒(méi)錯，老師把他們的青春放在了教育事業(yè)上，用一生的時(shí)光去澆灌祖國的花朵。學(xué)生成績(jì)差了，老師比學(xué)生還急，想盡辦法幫他們提高；學(xué)生身體不好，老師就扮演著(zhù)家長(cháng)的角色，對你噓寒問(wèn)暖……感恩老師，師恩難忘。感謝朋友的友愛(ài)之恩。
21世紀的今天，個(gè)人力量顯得越發(fā)渺小，缺少了朋友的幫助和鼓勵，我們的生活舉步維艱。開(kāi)心的時(shí)候，朋友與你分享快樂(lè )，難過(guò)的時(shí)候，朋友幫你分擔憂(yōu)愁。被老師批評了，可以找朋友訴說(shuō)一下心中的委屈，與同學(xué)不和了，也可以找朋友想想辦法，受到老師的贊美，更可以找朋友分享……感謝這些值得信賴(lài)的朋友，讓我變得更堅強更寬容。感謝對手的競爭之恩。俗話(huà)說(shuō)有競爭才有進(jìn)步。正是有了這股刺激，才讓我明白自己的不足，然后加快腳步向前沖。對手猶如黑夜里的明燈，照亮了我迷茫的心靈，讓我漸漸找回了努力的目標。對手不是我們的“眼中釘，肉中刺”而是可敬的`朋友。我同樣要感謝對手的競爭之恩。感謝自然的恩賜。大自然然我們天天免費享受陽(yáng)光，雨露，對于生命這是何等的重要。四季的變更，時(shí)令的交替，讓我們感受到了光陰似箭的感覺(jué)，使我們更加懂得珍惜時(shí)光。頑強的從石頭縫中鉆出的小草，更讓我們明白毅力的力量之大。感謝自然，為我們提供生命活動(dòng)所需的能量以及人生的哲理。感謝祖國的恩賜，祖國給我愛(ài)的天空，讓我能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。詩(shī)，詞，曲讓我領(lǐng)略了古代文化。儒家，道家，法家學(xué)派所倡導的精神更讓我們受益匪淺。中國的四大名著(zhù)更是讓人百讀不厭。一段段的佳話(huà)詩(shī)篇，一首首膾炙人口的詞曲，一個(gè)個(gè)感人的事跡，然我們陶醉在祖國的歷史與文化之中。
感謝祖國，不僅給了我們物質(zhì)需求，更給了我們心靈的滋養。感恩是一種心態(tài)，讓我們勇敢面對人生中每個(gè)階段的境遇；感恩是一種素養，它讓我們在與人交往過(guò)程中能影響更多的人；感恩是一種催化劑，它在我們的人生旅途繁衍許多美好的記憶……讓我們一感恩之心待人，讓他人也學(xué)會(huì )感恩。
關(guān)于感恩的八年級作文9
有誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰(shuí)希望自己的成長(cháng)過(guò)程毫無(wú)意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長(cháng)的認可，和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實(shí)下來(lái)。而在我們身邊就有許許多多雙無(wú)形的手撫慰著(zhù)我們稚嫩的心靈。是誰(shuí)？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰(shuí)，給予了我們克服困難的力量，讓我們渡過(guò)難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
沒(méi)有上天的悲憫，也許就沒(méi)有我們。沒(méi)有生命，就一定沒(méi)有我們，所以感恩生命，生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循規蹈矩的過(guò)程，一個(gè)不可敵語(yǔ)的過(guò)程。盡管有時(shí)我們詛咒生命，討厭學(xué)習，但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無(wú)奈。
在平時(shí)，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂(lè )都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來(lái)的學(xué)習的機會(huì )以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂(lè )！
當我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí)，我們要感謝祖國，是它無(wú)數次默默地堅守和平，讓我們每天都無(wú)憂(yōu)地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著(zhù)甜美的夢(mèng)；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執著(zhù)的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會(huì )在災難面前微笑，學(xué)會(huì )在困境中自強不息。
當我們清晨被動(dòng)的醒來(lái)，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習、讀書(shū)、吃晚飯時(shí)，我們是否會(huì )想起給我們創(chuàng )造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂(lè )和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無(wú)盡的疼愛(ài)和呵護！是它讓真愛(ài)永存！
當我們每天自如的安排時(shí)間時(shí)，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的`課程有條不紊，特別是在這種沒(méi)有“英雄”崇拜泛濫、極度開(kāi)放的時(shí)代，成長(cháng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過(guò)迷失，支持我們迎接挑戰，躲過(guò)脆弱，告訴我們成長(cháng)不是任性，不要冷漠，要珍惜時(shí)間，體驗成長(cháng)的感覺(jué)，是您告訴了我們這個(gè)道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì )感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
關(guān)于感恩的八年級作文10
在這個(gè)世界上，我們?yōu)榱松嫦氯�，需要不斷的競爭，然而在激烈競爭的同時(shí)，我們更需要學(xué)會(huì )感恩。
網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位誰(shuí)也打不敗的賽馬手，整整在賽馬場(chǎng)里做了三十年，人稱(chēng)賽馬場(chǎng)上的常青樹(shù)。有人為了給他寫(xiě)書(shū)，對他進(jìn)行采訪(fǎng)。當問(wèn)及他人生的座右銘時(shí)，他的回答讓人費解：“記住你生活中最寒冷的那個(gè)日子！”
采訪(fǎng)者問(wèn)，你生活中最寒冷的日子是什么時(shí)候?他將采訪(fǎng)者帶到自家后院的一座老式馬棚里。馬棚里又臭又臟，地上泥泥水水，根本無(wú)處下腳。他指著(zhù)地上的一堆馬糞對采訪(fǎng)者說(shuō)，你敢不敢躺在上面？隨后便一頭枕在了馬糞上，還說(shuō)這樣很暖和，當初自己就是這樣熬過(guò)來(lái)的。
采訪(fǎng)者驚呆了。
之后賽馬手又向采訪(fǎng)者講述了自己從一個(gè)只要能不被凍死，只要能吃上一口馬料而愿意干一切事情的落魄者在經(jīng)歷了無(wú)數的冷嘲熱諷,失敗打擊后依然保持著(zhù)他的底線(xiàn)，最終成為一名誰(shuí)也打不敗的賽馬手的曲折故事。
最后他對采訪(fǎng)者說(shuō)：“人，重要的是怎么去比較。我設定了這個(gè)底線(xiàn)，它就像一把尺子，是這把尺子讓我舒心，永遠不會(huì )再被生活打倒。有了這把尺子的對照，我的生活什么時(shí)候都是美好光明的`，難道不是嗎?我感謝這里!我常躺在這堆馬糞上，只有你真實(shí)地躺在這上面，你才會(huì )懂得感恩，才會(huì )覺(jué)得，你現在的一切是多么的美好�！�
沒(méi)錯，也許我們沒(méi)有過(guò)像這位賽馬手一樣的經(jīng)歷，但是他身上的感恩精神值得我們學(xué)習，是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹蕜t。泰戈爾說(shuō)過(guò)，蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。我們每個(gè)人就得像一只只蜜蜂，懂得在辛勤勞動(dòng)之后感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈，感謝自然萬(wàn)物能夠和諧相處，感謝上天給予我們這寶貴的生命！
據統計，一般人的憂(yōu)慮有40%是屬于現在，而92%的憂(yōu)慮從未發(fā)生過(guò)，剩下的8%則是你能夠輕易應付的，而大多數的煩惱都會(huì )在第二天早晨好很多�？朔䶮⿶赖拿卦E在于自己能否把自己從愁煩的深淵中拉出來(lái)，然后逐漸的認清現實(shí)，養成感恩的習慣，便能使我們心中的冰山融化，讓心中重新?lián)碛写禾�。所以，想要自己更好的生存下去，就一定要學(xué)會(huì )感恩。只有在感恩中成長(cháng)，自己才能消除煩惱，才會(huì )更加深刻的體驗到生活的魅力，生存的快樂(lè )！
試想我是一朵鮮花，我感謝綠葉的默默陪襯，我感謝土地的無(wú)私奉獻；試想我是一塊鋼鐵，我感謝烈火的不斷燃燒，我感謝匠人的千錘百煉；試想我是一艘桅船，我感謝水手的不離不棄，我感謝風(fēng)雨的猛烈摔打；試想我是一片天空，我感謝鳥(niǎo)兒的自由飛翔，我感謝白云的持續飄蕩……
你看，如果世間萬(wàn)物都能擁有生命的話(huà)，那么他們肯定懂得感恩，而且這份感情是絕對真摯的，那么作為高等動(dòng)物——人類(lèi)，我們是否能懂得感恩呢？
答案需我們自己通過(guò)努力去尋找，但一定要相信：我們都能做到——在感恩中成長(cháng)。
關(guān)于感恩的八年級作文11
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚(yú)兒對溪水的纏綿；感恩是鳥(niǎo)兒對藍天的信賴(lài)。
是的，我們應該感恩，感恩父母，感恩社會(huì )，感恩自然……當然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習的這片熱土——礦區中學(xué)。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認為它不值得自己托付未來(lái)。沒(méi)錯，一開(kāi)始進(jìn)入這所高中的我也認為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現在，我和這位母親一起走過(guò)了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見(jiàn)證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的沃土，感謝命運，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的`學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習更方便，開(kāi)設了探究實(shí)驗室，耗巨資購進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來(lái)了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現在變成了我們的娛樂(lè )天地；為了能讓每一位家長(cháng)放心，學(xué)校請來(lái)了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì )貫通。
不會(huì )因為你學(xué)習不好，調皮搗蛋，學(xué)校就會(huì )放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽(yáng)光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì )枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對學(xué)生每一位老師大批毫無(wú)保留，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著(zhù)我們，做我們堅強的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場(chǎng)。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿(mǎn)了感激，對學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵和鞭策，讓我們的生命沒(méi)有庸庸碌碌地度過(guò)，讓我們生命的每一天都過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎！礦中，不僅是我成長(cháng)的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。
關(guān)于感恩的八年級作文12
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！�
在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂(yōu)；生活富足的人追求精神的充實(shí)……
恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該在心中盛開(kāi)一朵感恩的花。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的，拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽(yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因為他們教會(huì )了我們成長(cháng)，感謝生命中所有的快樂(lè )幸福，因為它們使心田洋溢著(zhù)芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為感恩之花讓心靈變得更為堅強！
有了一顆感恩之花，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的.藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
“感恩”是一種認同，這種以同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無(wú)暇，“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……
如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入，在于感恩……
感恩之花是一朵智慧的花，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著(zhù)怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常情一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消除內心的積怨與不滿(mǎn)，收獲健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念！
學(xué)會(huì )感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè )……
關(guān)于感恩的八年級作文13
悠揚的歌聲這樣緩緩飄過(guò)耳邊：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。每每聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，總會(huì )想起平凡生活中的一些感動(dòng)，因為有人說(shuō)愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的東西，它超越上帝，是人類(lèi)永恒的美和力量，現實(shí)生活中，愛(ài)，無(wú)處不在，來(lái)自父母，老師，同學(xué)，還有許許多多的路人。惜福感恩，與愛(ài)同行。
他們把我帶到這個(gè)世界上，使我感受生活與自然的美好，小時(shí)候，像小鳥(niǎo)一樣依偎在他們身邊，感受著(zhù)那濃濃的愛(ài)，他們保護我走過(guò)前行的路，告訴我對錯是非，說(shuō)我是他們全部的希望，我終會(huì )長(cháng)大，可他們卻白了頭發(fā)，一句句叮囑還掛在嘴邊，他們叫爸爸媽媽。
每天早上，媽媽都是第一個(gè)起來(lái)做飯給我和爸爸吃，爸爸是第二個(gè)起來(lái)的，因為他很早要去上班，我是個(gè)小懶蟲(chóng)，喜歡我再被窩里不起來(lái)，一看鐘表時(shí)間不早了，才會(huì )慌慌忙忙的起床，每每看見(jiàn)桌子上熱騰騰的飯菜心里就有一股暖流涌入，運動(dòng)會(huì )之前的'一個(gè)晚上，我在操場(chǎng)上練習跑步，我想媽媽?xiě)摬粫?huì )說(shuō)我，于是到天黑透了才出校門(mén)，看時(shí)間不早，我打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)宦?tīng)電話(huà)那頭是一個(gè)急匆匆的聲音：你去那里了，怎么還不回來(lái)，擔心死了，你現在在那里。她很快的吐出了許許多多的話(huà)問(wèn)我在那里，我頓時(shí)愣住了，沒(méi)想到后果這么嚴重，讓她急壞了，于是自責的淚水便在眼里來(lái)回打轉，我在學(xué)校門(mén)口等了她一會(huì )，她連走帶跑的趕了過(guò)來(lái)，叫了我一聲，我以為她會(huì )狠狠的罵我一頓，但是我錯了。她很耐心的問(wèn)我去了那里，我說(shuō)跑步去了，然后低著(zhù)頭不敢正視她，她說(shuō)：下次記得打個(gè)電話(huà)，我和你爸爸都急壞了，沒(méi)事就好。
那一刻，冰封的內心突然被一股暖流所包圍，就要融化，這就是愛(ài)吧，爸爸和媽媽對我的愛(ài)，他們總是在生活中給我無(wú)形的愛(ài)，數也數不清了，愛(ài)一直都在身邊吧，超越一切物質(zhì)的東西，爸爸媽媽在成長(cháng)的路上用愛(ài)做的燈照亮我前行的道路，給我鼓勵和支持，每天都看見(jiàn)爸媽的笑臉，幸福的感覺(jué)其實(shí)一直在我身邊。
有時(shí)候會(huì )想到長(cháng)大后給她們買(mǎi)一間大房子，然后還帶一個(gè)小花園，一家三口過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)的日子，可媽媽說(shuō)，她希望我不要過(guò)著(zhù)安穩的生活，應該要敢于挑戰，要學(xué)會(huì )感恩，因為身邊對你好的人太多了，我一直記得這句話(huà)，每次不管做什么事情我都會(huì )想到它，我希望盡自己有限的能力去回報這些人，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，保持著(zhù)謙遜的態(tài)度，所以一直在朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
我是爸爸媽媽的希望，承載的他們未盡夢(mèng)想，所以我會(huì )努力，不讓他們失望，也許這是我報答他們最好的方式，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)的每一步我都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去，風(fēng)浪在大也會(huì )勇敢向前，因為我知道這些都是你給我的愛(ài)。沒(méi)有什么比這些更真實(shí)真值得我去珍惜的了。作文
關(guān)于感恩的八年級作文14
一個(gè)天氣晴朗的午后，我迫不及待地打開(kāi)老師剛發(fā)下來(lái)的《我們的節日》。讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸地被書(shū)中的那一個(gè)個(gè)多姿多彩的節日吸引住了。原來(lái)，我們中國的傳統節日蘊藏著(zhù)多少歷史故事，蘊涵著(zhù)多少美好期盼。
正當我看得入迷的時(shí)候，耳邊響起了一陣爭論聲�！拔易钕矚g過(guò)圣誕節了，美麗的圣誕樹(shù)、白胡子圣誕老人多浪漫��！”“感恩節那天，我給媽媽送了一束康乃馨”“感恩節那天，我們可以去感謝給予自己恩情的人！”同學(xué)們興致勃勃地爭論著(zhù)。
是��！在我們周?chē)�，越�?lái)越多的青年人對西方的節日情有獨鐘，而逐漸淡忘了我們自己的傳統節日。難道，我們傳統的節日就沒(méi)有文化內涵，就沒(méi)有感恩了嗎？
翻閱《我們的節日》這本書(shū)，我發(fā)現我們的傳統節日有許多“感恩節”。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人——屈原；清明節是為了祭奠我們過(guò)去的親人；重陽(yáng)節是為了感謝忙碌了大半輩子的老人們……其實(shí)，那些傳統節日都是一個(gè)個(gè)感恩節��！ 我想，我們難道就只有在那一天去紀念，去感謝嗎？
在回家的路上，我一直盤(pán)算著(zhù)。剛走進(jìn)我們那幢樓的樓道，我就已經(jīng)聞到了熟悉的紅燒鯉魚(yú)的香味。真香��！我加快步子往家趕，準備實(shí)施我的計劃。
“ 開(kāi)飯了！ ” 我大聲嚷著(zhù)�！坝钣�，今天怎么這么乖，都幫爸媽盛飯了！”爸爸說(shuō)。我也不回答，只是笑。媽媽忙前忙后最辛苦 ， 我要把魚(yú)肚子上的肉夾給媽媽吧！我剛伸手去夾，媽媽的筷子也落在了那塊魚(yú)肚子上。媽媽馬上收回筷子說(shuō)：“你自己夾，魚(yú)肚子上的肉沒(méi)有刺�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)把肉夾進(jìn)了媽媽的碗里。媽媽驚喜地看著(zhù)我。
吃完晚飯，我讓爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上。我急忙打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆溫水放在地上，神秘地對他們說(shuō)：“今天，我要當一當小足療師，給你們洗洗腳！”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)：“我們自己來(lái)�！蔽抑皇菦_他們一笑，硬是把他們的`襪子脫下來(lái)。我卷起袖子，“開(kāi)工”了。我先把他們的腳浸在水盆里，使勁地揉搓著(zhù)。爸爸的腳又寬又大，散發(fā)著(zhù)淡淡的腳氣。我輕輕地揉搓著(zhù)，想洗去他一身的疲憊。媽媽的腳又瘦又小，腳底長(cháng)了一個(gè)個(gè)老繭，我輕輕地揉搓著(zhù)，想揉平那個(gè)個(gè)老繭。我的小手指在爸爸、媽媽的腳趾縫里來(lái)回地洗搓著(zhù)，生怕漏了一個(gè)地方。
洗完了，爸爸說(shuō)：“真舒服��！今天是什么特別日子呢？”我笑瞇瞇地抬起頭來(lái)，看著(zhù)他們說(shuō)：“感恩節！”爸爸搖搖頭，疑惑地望著(zhù)我�！安⒉皇侵挥懈卸鞴澆乓ジ兄x別人，每天都可以是感恩節！這樣我們的生活每天才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！”我認真地說(shuō)。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們的宇宇真的長(cháng)大了！”
“叮鈴鈴”電話(huà)響了！“爸媽?zhuān)F在我們就抽空去看你們！”媽媽剛擱下電話(huà)機。一家人異口同聲地說(shuō)：“每天都是感恩節！”
關(guān)于感恩的八年級作文15
一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)，讀的時(shí)候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來(lái)了。
關(guān)于這個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)，關(guān)于這個(gè)神圣的職業(yè)，每個(gè)人都是會(huì )有無(wú)限多的記憶去回憶的吧。
也許當時(shí)會(huì )孩子氣地抱怨老師太過(guò)苛刻嚴厲，但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子，那些在粉筆沫的飛揚中清晰的授課聲，那些在辦公室罰站的漫長(cháng)時(shí)光，那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100，那些課堂上不敢舉手回答問(wèn)題的膽怯，那些自講臺上投來(lái)的贊許的目光……
回憶起這些的時(shí)候，心中何嘗又不是深深的懷念？
小學(xué)語(yǔ)文是很好玩的東西，至今依然記得讀“a、o、e”的時(shí)候老師那夸張的嘴型。調皮的我看到平時(shí)那一臉嚴肅的老師也會(huì )把嘴巴咧得大大的，只為糾正我們的發(fā)音的時(shí)候，常常會(huì )偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的，就是剛剛進(jìn)入小學(xué)的那一天，因為膽小不敢和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)。老師向我走來(lái)，我膽戰心驚地看著(zhù)他，而他僅僅只是彎下身，帶著(zhù)溫柔的'笑意對我說(shuō)：“多跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)嘛。別只一個(gè)人坐著(zhù)�！�
于是突兀之間就感受到了溫暖，我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。
從小學(xué)起就很喜歡語(yǔ)文，很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺(jué)。讀課文的時(shí)候放開(kāi)聲音，如同這是我最珍愛(ài)的作品，如同我和作者一起創(chuàng )作。
在課堂上學(xué)會(huì )積極地舉手回答問(wèn)題，從磕磕絆絆到流利地應答。
只是任何人都不會(huì )知道，在注視著(zhù)老師的目光回答問(wèn)題的時(shí)候，心中依然會(huì )緊張到一塌糊涂，手里會(huì )緊緊地攥著(zhù)衣角或扳著(zhù)課桌的的邊緣。手心里依然會(huì )一片汗濕。
記憶中作文第一次被老師夸獎的時(shí)候高興得一整晚睡不著(zhù)覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)自己所寫(xiě)的文字被張老師用好聽(tīng)的語(yǔ)調讀出來(lái)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
隨著(zhù)年歲的增加，我越來(lái)越調皮搗蛋。雖然成績(jì)依然保持名列前茅，但自然也是少不了老師的批評。
然后在又一次課堂上不專(zhuān)心被張老師拎到辦公室去的時(shí)候，老師的眼里那種責備的目光仿佛是灼在身上一般，我不敢正視他，低下了頭。
那一次，老師說(shuō)他對我很失望，希望我盡快地改正。
這個(gè)詞語(yǔ)重重地打在我心的深處，于是那種年少無(wú)知的輕狂和幼稚便被遠遠地拋開(kāi)了。心中只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。
又想起老師曾經(jīng)那樣地稱(chēng)贊過(guò)我，捧著(zhù)我的作文高興得合不攏嘴，作文競賽的時(shí)候我得了一等獎老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了，做回了那個(gè)乖乖聽(tīng)話(huà)的女孩子。
至今依然會(huì )記得那令我懷念的小學(xué)校園，依然會(huì )記得每個(gè)星期組織的每一次中隊會(huì )，依然會(huì )記得第一次當旗手的時(shí)候的那種驕傲，依然會(huì )記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意，依然會(huì )記得張老師寫(xiě)在黑板上的，字帖一樣漂亮的板書(shū)……
【感恩的八年級作文】相關(guān)文章：
八年級感恩的作文11-12
感恩八年級作文05-15
感恩母親八年級作文02-22
八年級語(yǔ)文感恩作文11-06
感恩八年級優(yōu)秀作文11-16
八年級學(xué)會(huì )感恩作文12-12
八年級感恩的作文(14篇)09-10
八年級感恩的作文14篇10-06
八年級感恩節作文07-07