感恩在身邊作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的感恩在身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩在身邊作文1
感恩是一團熊熊燃燒的火焰,給人帶來(lái)無(wú)盡的光明。
感恩是一束燦爛耀眼的陽(yáng)光,讓人感受無(wú)盡的溫暖。
感恩是一筆巨大無(wú)比的財富,使人享有無(wú)盡的榮華。
因為感恩,我們收獲了親情。從呱呱墜地到青春年少,父母含辛茹苦把我們拉扯大,他們付出了所有的`精力和心血。歲月蹉跎,那烏黑亮麗的頭發(fā)如今已藏著(zhù)些許銀絲,光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋,白皙柔嫩的雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有,我問(wèn)自己拿什么去感恩他們?
因為感恩,我們收獲了友情。朋友,是你人生道路上的同行者。痛苦時(shí),他用雙手擁抱你,給予你溫暖;失意時(shí),他用真心勸慰你,給予你勇氣;開(kāi)心時(shí),他們用雙眸凝視你,給予你微笑。他們的付出,讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)的溫馨。
因為感恩,我們收獲了人生道路上的精彩。人生路漫漫,你常常會(huì )遇到挫折和不幸,卻總有那么幾個(gè)不相識的人向你伸出援手,讓你渡過(guò)挫折之海,駛向光明的彼岸。因此,我們要感恩,感謝出現在我們生活中那些不相識的人們。
一位記者問(wèn)美國著(zhù)名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金說(shuō),“您受遍人生的疾苦,最后只能在輪椅上度過(guò)余生,您認為您的生活的意義何在?”
霍金在鍵盤(pán)上艱難地敲出一行文字,“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”他的話(huà)讓我們領(lǐng)悟到大愛(ài)的真諦。
我不知道那位記者當時(shí)是怎么想的,但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣;我不知霍金是如何做到感恩,但我知道他對人類(lèi)的愛(ài)比海洋更深厚。他用毅力、知識和感恩豎起了一座歷史的豐碑。
因為感恩,我們學(xué)會(huì )了生活;因為感恩,我們的生活將變得更加美好而精彩。
感恩在身邊作文2
一場(chǎng)會(huì ),留下了真言。
一場(chǎng)會(huì ),感化人們冷酷的心。
一場(chǎng)會(huì ),使我們放慢腳步,留意身邊的人。
——題記
聽(tīng),靜靜地,呼吸聲,腳步聲。
他的出現,就像催化劑一樣,頓時(shí),雷神四響,空氣瞬間上升了不少。
他的每一段話(huà),每一句,每一個(gè)字,深深的感化著(zhù)我們,空中彌漫著(zhù)悔恨、憂(yōu)傷的氣息。被遺忘的水庫,開(kāi)啟了,從眼眶中流出,一滴一滴的敲打在地上,化作氤氳的薄霧,傳達著(zhù)深深地歉意。
他給我們上了一堂最好的課,深深地觸動(dòng)我們的心,讓我們學(xué)會(huì )了感恩。
當我回想起與父母爭吵的時(shí)候;回想起自己埋怒父母不了解自己的`時(shí)候;回想起自己懷疑自己不是父母親生的時(shí)候;回想起自己與同學(xué)所自己父母壞話(huà)的時(shí)候;回想起。
不由得心痛起來(lái),自己何曾時(shí)感恩過(guò)自己的父母;何曾時(shí)與父母靜靜地聊過(guò)天;何曾時(shí)與父母出去開(kāi)開(kāi)心心地玩;何曾時(shí)留意父母,老了,頭發(fā)白了。
感恩父母,給予我們生命;感恩父母,在我們牙牙學(xué)語(yǔ),細心地教我們學(xué)字、學(xué)語(yǔ)言。感恩父母,辛苦的培養我們。
其實(shí),感恩并不是僅僅感恩父母,還要感恩為我們傳授知識的老師們,他們無(wú)私的教育我們;讓我們去發(fā)現,去點(diǎn)亮自己沉睡的意識;當我們偏離自己的軌道時(shí)幫我們糾正,走上真確的道路。
感恩朋友們給予我們溫暖,感恩朋友,在我們處在沼澤地身體慢慢往下沉時(shí),伸出手來(lái)幫我們一把,感恩朋友,在我們挫折、憂(yōu)傷、自暴自棄時(shí),陪在我們身邊。
感恩在身邊作文3
懂得感恩是一件幸福的事,懂得感恩,生活本身不會(huì )改變,但是人的主觀(guān)感受卻會(huì )完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界,應該向誰(shuí)感恩呢?
一是應該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道,他們給予了子女生命,含辛茹苦地把孩子養育成人。中國人傳統倫理中所倡導的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對父母有一棵感恩之心,懂得回報父母的愛(ài)。
二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國人的傳統,老師教給學(xué)生知識,為他們打開(kāi)了一扇認識世界的窗,老師除了傳道授業(yè)解惑之外,還教給孩子們許多做人做事的道理。
三是應該感謝先賢圣哲之恩。人類(lèi)智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳,而積聚而成的。打開(kāi)一本本書(shū),生活在現代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對話(huà),聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財富。
四是應該感覺(jué)大自然的造化之恩?追蜃诱f(shuō)“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉!碧斓赜写竺,天載地覆,不張揚,默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月,清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼,風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花,裝點(diǎn)著(zhù)我們生活的這個(gè)世界。
有一棵感恩的心,人的心里會(huì )充滿(mǎn)善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水,是行動(dòng)上的'感恩,對父母發(fā)生內心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的,因為他心里的陽(yáng)光,驅散了陰霾,過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì )懂得敬畏生命,懂得珍惜每時(shí)每刻,懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報這個(gè)世界。
這個(gè)世界本身是一成不變,用善意的眼光得到的是鮮花和美好,用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài),用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變,變的只是人的心態(tài)。
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