讓我怎樣感謝你作文（精選52篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的讓我怎樣感謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我怎樣感謝你作文 篇1
讓我怎樣感謝你，因為有你，我才能盡情沐浴生命之光；因為有你，我才能在迷失中找回方向；因為有你，我才能在成長(cháng)的日子里擁有一方晴空……
小時(shí)候，你輕唱的歌謠是最美的溫柔。夜已漸深，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，我輾轉難眠。這時(shí)，你總會(huì )坐在床邊，輕撫著(zhù)我的臉龐，溫柔地吟唱著(zhù)歌謠。在寂靜的深夜，你的歌聲仿佛是一股清泉，在我的心間靜靜地流淌，讓我心醉。終于我枕著(zhù)你柔嫩的手進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
感謝你，媽媽?zhuān)屛彝甑囊箍詹粫?huì )寂寞。
時(shí)光在飛速流逝，眨眼間，我已步入了小學(xué)。上學(xué)的第一天，我回到家，氣鼓鼓地摔下了書(shū)包，一臉委屈�！霸趺戳�？”你關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！巴瑢W(xué)們說(shuō)我寫(xiě)的字難看！”說(shuō)著(zhù)，我的眼淚就忍不住地掉了下來(lái)�！昂�，不哭了，來(lái)，媽媽教你寫(xiě)字！”你輕輕地為我擦拭著(zhù)淚水，憐愛(ài)地說(shuō)著(zhù)。就這樣，你細膩的手握住我的小手在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，每一個(gè)筆畫(huà)都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，內心有說(shuō)不出的喜悅。漸漸地我習慣了你掌心的'溫度，習慣了你發(fā)絲間的清香，我筆下的字也越發(fā)認真。
感謝你，媽媽?zhuān)屛业靡灾厥皩W(xué)習的自信。
現在的我邁入育才中學(xué)，幾次考試的年級排名都在200名之外，我苦惱、沮喪、失望。手里握著(zhù)那份不堪入目的試卷獨坐窗前。窗外，月光被梧桐樹(shù)葉分解得支離破碎，我的心亦是如此，四周一片寂靜�！坝惺裁次涂薨�！”一雙溫暖的手落在了我身上，我故意扭過(guò)頭去，故作堅強，企圖逃避你的目光。你笑了笑：“失敗是不能避免的，要想成功就必須學(xué)會(huì )面對失��！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，毅然背起理想的行囊前進(jìn)在成長(cháng)的路上。
感謝你，媽媽?zhuān)诎抵械奈也拍苷业角斑M(jìn)的方向。
往事如風(fēng)吹在成長(cháng)的路上，耳邊還縈繞著(zhù)你的歌聲，手上還殘留著(zhù)你的溫度，心中還回味著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)……生命之所以精彩，感謝有你——媽媽。
讓我怎樣感謝你作文 篇2
稀疏的雨點(diǎn)夾著(zhù)冰雹從天而降，敲打著(zhù)屋頂，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響，落在大地上冒出一股股煙塵，風(fēng)追趕著(zhù)雨，雨追趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
走出校門(mén)，豆大的雨點(diǎn)滴在我身上，雨真大��！我不禁感嘆到，我向四周環(huán)顧了一圈，多么希望我的媽媽會(huì )來(lái)。但足足等了十分鐘，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，逐漸變得稀疏，一對對身影變得模湖，我努力尋找著(zhù)，希望能在哪個(gè)角落看見(jiàn)我的媽媽的身影，但最終還是沒(méi)看見(jiàn)，此時(shí)的我已不抱任何希望了�，F在的我只希望媽媽能做好飯在家中等我，我抱著(zhù)遺憾和埋怨獨自離開(kāi)學(xué)校，走回家。
回到家中，剛想開(kāi)口進(jìn)行埋怨，但發(fā)現媽媽并沒(méi)有在家，這時(shí)我心中的埋怨不禁變成了憤怒，心想她不接我就算了連飯也不做，想餓死我呀。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，十分鐘二十分鐘。轉眼間八點(diǎn)鐘了。咦？媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？我有點(diǎn)坐立不安了，生怕出什么事。我連忙穿上衣服，飛奔到了學(xué)校，在我的.視線(xiàn)中突然出現了一個(gè)身影，從看到這個(gè)身影起我心中所有的埋怨全部都沒(méi)有了。這個(gè)身影我是那么的熟悉，自從我誕生的那一天起，就是這個(gè)身影在我無(wú)助時(shí)給我幫助，在我傷心時(shí)給我安慰，在我失敗時(shí)給我鼓勵與支持。我的心微微的顫了一下，為什么心頭有一種說(shuō)不出來(lái)的痛？有一種酸酸的感覺(jué)，我的心像刀絞一般，眼淚不住的往外流，內疚懊悔敲擊著(zhù)我的心，翻來(lái)覆去。我有意擦了擦淚，媽媽轉過(guò)身拍了拍我的肩說(shuō)“寶子，凍到了沒(méi)有？”我的眼淚不知為什么止不住的往外流，這句話(huà)好溫暖，我撲進(jìn)媽媽的懷里，現在的我頭一回感覺(jué)到媽媽?xiě)驯У臏嘏?/p>
走在回家的路上，心里十分難過(guò)，我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)那樣沉重。
媽媽我將怎樣感謝你？你對我的愛(ài)太多也太深，因此我因語(yǔ)言也難以表達，媽媽我愛(ài)你，下輩子我還要做你的女兒！
讓我怎樣感謝你作文 篇3
月兒圓圓照九州，小鬼頭，你在哪里呀？我來(lái)找你了！溫和的聲音就像這夜里的一束月光，灑在地上，悄無(wú)聲息。而你就像那天上的星星一樣閃爍。
我躲在那個(gè)小草堆旁，忍不住偷偷地笑了笑，笑你找不到我，笑你怎么那么笨。我忍不住了，小心翼翼地將小腦袋探了出去，四處望瞭望，不見(jiàn)你的人影。咦？人呢？沒(méi)有看見(jiàn)你，也沒(méi)有了你的聲音，我不免著(zhù)急了起來(lái)，喊到：奶奶！奶奶！你在哪里呀！我在這，在這！突然，從背后傳來(lái)了一陣笑聲，回頭一瞧，竟是你。我憤憤的指了指你，你也摸了摸我的小腦袋，像個(gè)孩童般笑到：我找到你咯！耶我贏(yíng)了你嘍，你輸了！嘿嘿！你笑得是那樣的開(kāi)心，看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但小小年紀的我還是從你那眼神中讀出一絲惆悵與憂(yōu)傷，可那時(shí)的我還讀不懂。不不，這不算，這不算。我嘟著(zhù)小嘴，兩只手插在腰間。那你說(shuō)是到底誰(shuí)贏(yíng)了，小鬼頭？你還是笑著(zhù)對我說(shuō)，一口純正的鄉音真是一點(diǎn)都不會(huì )變。我轉著(zhù)自己的小眼珠，模仿著(zhù)電視里的偵探：真相只有一個(gè)，那就是我們兩個(gè)都贏(yíng)了！哈哈哈，就數你最圓滑。你用你那布滿(mǎn)皺紋的額頭輕輕的碰了一下我的眉心。
然后，我敢到一雙有力的.手抱起了我。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，像極了剛剛捉迷藏般地輕巧，一眨眼，你就把我帶到門(mén)檻邊，望著(zhù)那圓圓的月亮，我用小手指著(zhù)那大玉盤(pán)問(wèn)奶奶，那月亮到底有多大？你頓了頓，一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)：這這奶奶也不知道呀，等你長(cháng)大了，自己去知道它有多大，再回來(lái)告訴奶奶，好不好？好！我似小雞啄米般點(diǎn)了幾下。月亮灑在你的白發(fā)上，像極了織女織的銀線(xiàn)，跟那線(xiàn)一樣亮。那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，依舊掛著(zhù)一輪明月——你的笑容。搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋我長(cháng)大了，你卻老了。
我知道了那月亮有多大，可我也知道你給我的那輪明月永遠是我心中最亮最大最圓的那一輪。我長(cháng)大了，我也讀懂了你眼中的那一絲惆悵和憂(yōu)傷，你是在為你孫兒的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，既擔心傷了我，又擔心我長(cháng)不大。
那些美好的事情已成為了我們永遠的回憶。萋萋芳草，我采最美的給你；幽幽月光，我掬最清的一束給你；暖暖陽(yáng)光，我將我心中的愛(ài)全部都給你你帶給我的太多的溫暖與快樂(lè )，就像天上星星數不勝數，噫！你讓我怎樣感謝你
讓我怎樣感謝你作文 篇4
從我出生開(kāi)始，外婆，你就一直陪伴著(zhù)我，你自己的身體不好，長(cháng)期腰腿疼痛折磨著(zhù)你，但你還是堅忍著(zhù)，無(wú)微不至地照顧我。無(wú)法估算，在我成長(cháng)的道路上，你花費了多少精力，付出了多少心血。
記得有一次我發(fā)熱住院，一日三餐都是你做了送到醫院來(lái)。你不會(huì )騎車(chē)，醫院離家那么遠，只能花好長(cháng)時(shí)間坐公交車(chē)，途中還要拖著(zhù)不利索的腿腳徒步走不少路。就這樣，從早到晚，你像陀螺一樣轉個(gè)不停，還要照顧我的情緒，鼓勵我：“沒(méi)事的，這點(diǎn)小病算什么呢，堅強起來(lái)，馬上就會(huì )好了�！睅滋煜聛�(lái)，我很快恢復了，而你佝僂著(zhù)腰，明顯憔悴了。
小學(xué)時(shí)候，每次你跟我嘮叨這嘮叨那，吩咐這吩咐那，一到時(shí)間就讓我去睡覺(jué)，每次外出就讓我增減衣服，每次吃飯就讓我注意營(yíng)養均衡？我總是很不理解，有時(shí)還會(huì )和你生氣。每當這時(shí)，你也會(huì )控制住自己的情緒，打趣道：“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”，和風(fēng)細雨，講一番道理，不知不覺(jué)中，讓我聽(tīng)入耳內記在心中。漸漸地，需要你提醒的事越來(lái)越少，每天晚上準時(shí)休息，每次出門(mén)都注意冷暖，每次吃飯都葷素搭配？一切都慢慢變得有序了�，F在看來(lái)，正是那時(shí)你的教誨，才促使我養成好的習慣。
再后來(lái)，我上初中了，開(kāi)學(xué)后的幾次數學(xué)考試不理想，這對于小學(xué)數學(xué)還不錯的'我簡(jiǎn)直是巨大的打擊，每天都是愁眉苦臉，做什么事都沒(méi)有動(dòng)力。那天的考試我再次失利，面對那個(gè)鮮紅的分數，我再次心灰意冷，回到家什么都沒(méi)說(shuō)就進(jìn)了房間，當你推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，沒(méi)有責怪我，只是拍拍我的肩膀，勸慰我：“只要你平時(shí)認真，學(xué)得扎實(shí)，多做練習，注重日常積累，會(huì )好起來(lái)的，我相信你�！蔽野茨阏f(shuō)的做，不久后果然追趕上來(lái)了。望著(zhù)你欣慰的眼神，我突然感覺(jué)，沒(méi)有什么辛苦，一切都充滿(mǎn)了活力。
平時(shí)你雖然不在我身邊，但你總會(huì )每晚打電話(huà)給我，為我鼓勁，緩解我的緊張情緒。聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，我仿佛看到你遲緩而忙碌的身影，嚴肅而不失關(guān)心的面容，日漸增多的白發(fā)，愈加深刻的皺紋，我不由暗暗下定決心，一定讓你看到我的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì )更加努力的。
外婆，是你，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我懂得自信，讓我做到永不放棄。讓我怎樣感謝你！
讓我怎樣感謝你作文 篇5
望向書(shū)櫥，1-6年級的書(shū)籍整整齊齊地排列，是最熟悉的模樣。書(shū)，給予了我太多。
從幼兒園起，就有一本本的注音彩繪書(shū)伴隨著(zhù)我，用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，逐一讀過(guò)，費力但又享受這書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，因此，小時(shí)的我便能認識不少的漢字，出門(mén)游玩時(shí)，常會(huì )指著(zhù)一些生僻字讀出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩的夸獎，心中滿(mǎn)是自豪。
入了學(xué)，漸漸漢字能認全，我會(huì )嚷著(zhù)要買(mǎi)些書(shū)，多數已不需要注音，也懂得了精讀與略讀。每當剛開(kāi)學(xué)時(shí)，會(huì )陸續發(fā)下教科書(shū)，捧起嶄新的語(yǔ)文書(shū)，總覺(jué)莫名親切，小心翼翼翻開(kāi)，詳讀每一篇文章，語(yǔ)文書(shū)上的文章是精挑細選過(guò)的，當然值得細讀。
從兒童文學(xué)到中外名著(zhù)，從曹文軒、丁立梅到雨果、莎士比亞，或是描寫(xiě)細膩，或是帶有哲學(xué)，都能提高我的寫(xiě)作水平。常說(shuō)，書(shū)能豐富人的知識，開(kāi)闊人的眼界，陶冶人的`情操，可真是。平日就愛(ài)讀丁立梅的文章，她是愛(ài)花的，是會(huì )享受生活的人。她文筆優(yōu)美，一句話(huà)能讓我品讀許久。
上了初中，我接觸到的是更多的名著(zhù)，竟發(fā)現外國的文章并不是刻板深奧，卻也可以那么的生動(dòng)。而古文是中華民族幾千年歷史的見(jiàn)證，要求讀《西游記》原著(zhù)，這一拿起，就放不下了，活靈活現的一個(gè)悟空，甩著(zhù)金箍棒就奔來(lái)了。
一日，在家中隨意搗騰，翻出一大套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。兒時(shí)不愛(ài)看，再翻閱，竟和現在的生物、地理有些聯(lián)系，果然，知識是不分年齡的。
雖然沒(méi)有匡衡那么勤奮，視書(shū)如寶，但我也是書(shū)的忠實(shí)粉絲。最讓我引以為豪的便是，家中書(shū)多，好幾個(gè)書(shū)架，引得好友心生羨慕，紛紛前來(lái)借書(shū)。
書(shū)，你讓我如何感謝你呢？你似老師，如父母，卻更像知音。你出現在我的生活，在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，在我煩惱時(shí)，捧一本《詩(shī)經(jīng)》，困擾早就溜遠�，F在，手上的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，無(wú)論易懂還是難懂，都會(huì )陪伴我一個(gè)暑假，豐富我的生活。
讓我怎樣感謝你作文 篇6
在這個(gè)世界上植物的種類(lèi)繁多，有“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花，“映日荷花別樣紅”的荷花，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的楓葉，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的梅花……可是我卻對小區里那幾棵高大的銀杏樹(shù)情有獨鐘。
那幾棵銀杏樹(shù)每天都站在那里，接受過(guò)春風(fēng)拂過(guò)，接受過(guò)細雨的滋潤；接受過(guò)狂風(fēng)的摧殘，接受過(guò)暴雨的洗禮，接受過(guò)寒風(fēng)刺骨的考驗。它們沒(méi)有人精心的看管，因為自然才是它們真正的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)它們。
春天時(shí)，它們一個(gè)個(gè)綠油油的，如翡翠一般，就像活潑可愛(ài)的孩子。春風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子激動(dòng)地朝我們招著(zhù)手，沐浴春雨后，那煥然一新的顏色充滿(mǎn)著(zhù)生機。
初夏時(shí)，銀杏樹(shù)換上了一件顏色更深的外套，好似從一個(gè)稚氣未脫的小孩變得成熟了。炎夏，更像是換上了墨綠色的'晚禮服，等待著(zhù)走向人生的高峰。
夏末秋至，炎熱的熏風(fēng)漸退，摻雜著(zhù)一絲涼意。銀杏葉的尾部開(kāi)始變黃了，快要脫落，隨著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，帶著(zhù)早已換好的禮袍，迎接自己最閃耀的時(shí)刻。一陣風(fēng)刮過(guò)，“呼沙，呼呼沙，呼呼呼…”那些金色的葉子和著(zhù)風(fēng)兒一起演奏了一首交響樂(lè )，這富有節奏感的音樂(lè )讓人百聽(tīng)不厭。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，帶走了一些葉子，但還有一些葉子仍然站在枝頭，搖搖欲墜。沒(méi)有想到的是，下一陣風(fēng)還是把它們請了下來(lái)，在空中翩翩起舞，跳著(zhù)“華爾茲”，最后輕輕地降落在地面。幾天后，掉落的銀杏葉為地面鋪上了一層金地毯，又回到了大地母親的懷抱。
冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)好似七旬老人，禁不住寒冷。伴著(zhù)寒風(fēng)，最后一片葉子也沒(méi)有了，又將等待下一次的重生。
銀杏代表著(zhù)中華民族源遠流長(cháng)的文化，代表著(zhù)真善美，象征著(zhù)春和秋，生和死等事物的相互統一。它從年頭長(cháng)到年底，葉子由綠慢慢變成黃色，最終在冬季隨風(fēng)飄去，這種堅韌的精神代表了永恒的愛(ài)。銀杏樹(shù)，是你讓我領(lǐng)略四季美好的景致，讓我體悟到生命的綿長(cháng)……讓我該如何感謝你？
讓我怎樣感謝你作文 篇7
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無(wú)暇的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)，掀起了本義金色的麥浪，播灑著(zhù)燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，我細數著(zhù)人生中那些不可磨滅的記憶，想念著(zhù)那些曾給予我溫暖的人。
學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，從哇哇墜地到出落為一個(gè)得體的少女，父母曾給予我很多難以言表的東西，十六個(gè)春秋冬夏，他們已伴我度過(guò)十六個(gè)青松年華，我曾倔
強過(guò)，以一個(gè)叛逆的孩子的身份一次又一次地傷害父母的心，我卻全然不知。我曾怨恨過(guò)，為什么自己不能脫離他們的控制，我亦被他們感動(dòng)過(guò)，父母這份職業(yè)，即使做彎了腰，做花了眼，他們也毫無(wú)怨言，當我們漸漸長(cháng)大，才了解到親情的份量有多么重，于是我學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)學(xué)會(huì )接受的過(guò)程，少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。青春之路多艱，在拒絕的路途中，幫助我們，扶持我們，傳授我們知識與人生哲理的人是誰(shuí)？是他，曾為我抵擋風(fēng)雨，是他，曾教我誠信做人，是老師，讓我在人生的冬季中展開(kāi)笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一份桃李滿(mǎn)天下的職業(yè)，讓我崇敬他，讓我學(xué)會(huì )虛心接受他們批評教育，讓我學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)磨勵的過(guò)程，生命不會(huì )總是直線(xiàn)，有時(shí)，也會(huì )彎曲，人生似一杯烈酒，時(shí)常有人感慨：“苦酒誰(shuí)解其中味？”但其實(shí)不言，海倫凱勒曾說(shuō)：“一切挫折與苦難都是人生所給予的重要的財富�！闭\然如此，生命，需要嚴格的`磨練才能顯現出他耀眼的光華和純愛(ài)的質(zhì)地，學(xué)會(huì )接受生命給予的磨煉，學(xué)會(huì )感恩生活，定能命名你受益匪淺。
嬌艷的花若不感恩陽(yáng)光，則早已望暮而萎，嫩綠的草若不感恩陽(yáng)光，則早已喪失生機，而你，又是否在人生路上躍馬揚鞭的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩了呢？所謂“贈人玫瑰，手留余香”學(xué)會(huì )感恩，是人生的必修課程。
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給予我整個(gè)春天，讓我怎樣感謝你；當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一朵浪花，你卻給予我整個(gè)海洋。
讓我怎樣感謝你作文 篇8
在黑暗的盡頭，總有一束光等待著(zhù)你。感謝你給了我無(wú)限希望與力量。
生病時(shí)，人很無(wú)力也很脆弱，是你細心的照顧才讓我忍受病痛的同時(shí)感受到了你深深的愛(ài)。那天，因為在外吹風(fēng)著(zhù)涼了，晚上回到家便感覺(jué)不舒服，你摸了一下我的頭，嘴里嘀咕了一句“發(fā)熱了，準備一下去醫院�！敝灰�(jiàn)你一會(huì )兒拿熱水袋，一會(huì )兒倒開(kāi)水，一會(huì )兒拿病歷，一會(huì )兒拿薄被。沒(méi)幾分鐘手上便拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的東西，嘴里催促著(zhù)我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”。到了醫院，因為時(shí)間已經(jīng)很晚了，平時(shí)喧鬧的醫院大廳此刻卻顯得那么寧靜，我們走在醫院冰冷的長(cháng)廊上，你一手拎著(zhù)行李，另一手臂緊緊地環(huán)繞著(zhù)我的肩膀，似乎要把我整個(gè)擁在懷中，為我抵御寒冷。
檢查結果：病毒性感冒，很容易傳染的�？赡銋s沒(méi)有因此遠離我，反而寸步不離地照顧我�；氐郊液�，你讓我躺床上，貼心地拿了一個(gè)靠枕墊在我背后，讓我更舒服一些，然后去為我準備藥，你拿著(zhù)勺子一口一口地喂我喝，怕我燙著(zhù)，喝之前還輕輕地吹一吹。那時(shí)因為不舒服，沒(méi)有向你說(shuō)聲感謝，但我一直記在心里。
迷迷糊糊睡著(zhù)了，隱隱約約感覺(jué)到媽媽依舊陪在我身邊，細心地替我蓋好被子，等我睡熟了才離去。第二天醒來(lái)時(shí)已臨近中午，你見(jiàn)我醒來(lái)，細聲地問(wèn)我感覺(jué)如何？隨后輕輕地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)房間，暖暖的。粗糙的大手摸上我的額頭，雖然有些許的不適，可是媽媽的這份愛(ài)卻讓我如同感覺(jué)陽(yáng)光般的`溫暖！
你端來(lái)熬好的粥，怕淡而無(wú)味，夾了一些榨菜絲在里面，同樣用勺子一口一口地喂我�；貞浺幌伦匪莸搅宋业耐陼r(shí)期，那時(shí)候你在外地工作，常年不在家中。難得節假日回來(lái)也會(huì )這樣喂我吃飯！童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能感受到你對我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心。
這一天我都躺在家中，你也因為我放下了手中的工作，在家細心地照顧我！很快我的病就痊愈了。讓我怎樣感謝你，感謝你的照顧，感謝你為我推去了工作，感謝你對我無(wú)限的愛(ài)。雖然我很難說(shuō)出口，但我還想要對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
讓我怎樣感謝你�；蛟S我會(huì )以我最好的方式來(lái)報答您！請您期待！
讓我怎樣感謝你作文 篇9
母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚；母親，是玉不成器的愁緒織成的鬢；母親，是臨行密縫的情意交織的衣裳
題記
母愛(ài)就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣；母愛(ài)就像一件冬衣在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛(ài)意；母親就像一陣微風(fēng)，在烈焰下為兒女送上一片清涼的享受。
母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。
在每個(gè)上學(xué)的早晨，母親都早早的起來(lái)為我做飯，為我做一些她認為必要做的事情，做完這些瑣屑的時(shí)候，母親便用一種特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從混沌中漸漸清醒，并幫我拿來(lái)她洗的干凈整潔的衣服，讓我開(kāi)始了新的征程。
母愛(ài)在風(fēng)雨中仍然前行。
在一個(gè)陰雨低沉的早晨，我頂著(zhù)斗大的'雨點(diǎn)來(lái)到了學(xué)校，準備開(kāi)始復習背誦。突然，我全身震悚，有一種不的預感涌上心頭：我的語(yǔ)文書(shū)是不是落家里了？昨天晚上的事歷歷在目：我昨晚上背書(shū)的時(shí)候好像把書(shū)放在床頭了，忘記裝進(jìn)書(shū)包了！這一發(fā)現猶如晴天霹靂般，看來(lái)我今天是在劫難逃了。
“快去門(mén)衛室，你媽在那等你呢！”我的好朋友過(guò)來(lái)火急火燎的催我�！八齺�(lái)干嘛？”心里默默感嘆。一開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)豆大晶瑩的汗珠仍在她的額頭上，眼鏡上的霧氣還未消散，身上的雨點(diǎn)將她的衣服打濕，她還氣喘吁吁的，但語(yǔ)文書(shū)卻完好無(wú)損，臉上還洋溢著(zhù)喜悅之感，那慈祥的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)我那不安的心。
母親在夜晚還仍然延續。
每天傍晚天色昏暗，世界都已經(jīng)陷入了沉睡，點(diǎn)點(diǎn)星火好似天上的星星，我坐在桌前，還在題海中苦戰，而勞累了一整天拖著(zhù)疲憊的身體下班的母親為了陪我，又打開(kāi)了電腦開(kāi)始辦公。當我終于艱難的攻克了一道難題后，正準備去倒杯水，經(jīng)過(guò)客廳，忽然看到了母親那蒼老而疲憊的背影，正在鍵盤(pán)上敲點(diǎn)，她把聲音放的很低，好像怕打擾到我似的。
這近身的陪伴，讓我心里泛起波瀾，久久不能平靜。她臉上工作的倦容依然可見(jiàn)，母親，您讓我如何報答您呢？
讓我怎樣感謝你？當我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
讓我怎樣感謝你作文 篇10
舊的風(fēng)，舊的樹(shù)，唯獨沒(méi)有舊時(shí)的你
——題記
記得那時(shí)年少，只是剛剛步入小學(xué)的年紀。那天傍晚我靠在窗邊，靜靜看著(zhù)樓下來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。從母親口中得知對面新搬來(lái)一戶(hù)鄰居。
你搬來(lái)的第二天，一切都安頓好了。于是，母親抽出空來(lái)，想要帶我去拜訪(fǎng)你，可不曾想到你卻先行一步，來(lái)了我家。門(mén)鈴聲輕輕響起，母親擦擦手，開(kāi)了門(mén)把你迎進(jìn)門(mén)來(lái)。當時(shí)懵懂內向的我，一見(jiàn)到陌生人，竟不給面子的大哭起來(lái)。你倒不以為意，笑著(zhù)拍了拍我，然后拖著(zhù)年過(guò)花甲的身軀走了進(jìn)來(lái)，手中還拿著(zhù)一提點(diǎn)心。母親見(jiàn)我沒(méi)有停下來(lái)的意思，就安慰了我，和你一同去客廳聊天。
就這樣，我們的一次“非正式”見(jiàn)面禮，使我們成為了鄰居。
后來(lái)，我上六年級。記得有天晚上，我伴著(zhù)蟬鳴到了家門(mén)口，卻不料自己忘記帶鑰匙，家里又沒(méi)有人。我正愁眉不展，正巧你開(kāi)了門(mén)。你像是看穿了我的心思一樣，問(wèn)：“怎么了，孩子，沒(méi)帶鑰匙嗎？”你一下就猜中了原由，把我拉去你家。那是我第一次去你家，也是在那一次，我發(fā)現你是一個(gè)孤寡老人，兒女都在外地。我想起你天天慈祥開(kāi)心的模樣，不由得心生敬意：究竟是如何如何樂(lè )觀(guān)的人，才可以做到想你這樣？或許你是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)吧。
那天晚上，母親有事出了門(mén)，九點(diǎn)多鐘才回來(lái)，說(shuō)是爸爸突然生病了。在這之前，我是一直在你家的，就算是晚飯你也熱情招待了我。那天的.晚飯，做的甚至要比專(zhuān)業(yè)廚師還可口，而你卻說(shuō)，平時(shí)一個(gè)人在家，沒(méi)心情做飯，也就是隨意充饑而已。我不禁皺了皺眉。飯后，你又端了盤(pán)點(diǎn)心，和你剛搬來(lái)時(shí)送的一模一樣。我又得知，這也是出自你之手。
從此，我們成了忘年交。一到假期，一個(gè)十幾歲的孩子，便與一個(gè)年過(guò)花甲的老人形影不離，而且奇怪的是，我們竟然有許多共同點(diǎn)。然后，我便成了你家的�？�，我們也愈發(fā)變的像祖孫倆。
可就在寒假，你搬走了，一句話(huà)也沒(méi)有留，只是我在你家踏墊下發(fā)現了你的電話(huà)。我知道這是你留給我的，卻不知你會(huì )不會(huì )記住我……
看著(zhù)夕陽(yáng)下來(lái)來(lái)往往的搬家車(chē)輛，亦如你來(lái)的那天，可我卻已是心境不同。望著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)下沉的夕陽(yáng)，恍然若失。
六年，你對我的照顧，我該如何回報，如何感謝……
語(yǔ)未出，淚先流……
讓我怎樣感謝你作文 篇11
小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我小學(xué)五六年級的語(yǔ)文老師兼“老班”。
第一次見(jiàn)到他是在五年級的時(shí)候，我對他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任，對新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛(ài)的杜老師去哪兒了？新班主任為什么是個(gè)男老師？男老師會(huì )不會(huì )特別暴力？盡管他的第一節課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。
后來(lái)，我們漸漸與“老班”熟識了，覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(cháng)與學(xué)生“打成一片”，了解我們的內心，為我們著(zhù)想，深得我們的喜愛(ài)。
“老班”上課風(fēng)格獨樹(shù)一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話(huà)小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽(tīng)得津津有味，連最調皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué)，讓我們對他的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了無(wú)比的期待，我們班的語(yǔ)文成績(jì)如同股市一般噌噌直線(xiàn)上升。
平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細心之處，也特別懂我們。六年級時(shí)，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現一丟丟差錯。我在最后的評選中落選了，我覺(jué)得自己辜負了“老班”的期望，失落極了�？伤麉s拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，不要傷心，這也是一次進(jìn)步，別灰心，以后這樣的'機會(huì )還有很多�！蔽冶容^膽小，不敢在別人面前表現自己�！袄习唷钡弥饲闆r后，給我安排了一個(gè)任務(wù)，讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言，制作課件，上課，最終幫助我戰勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開(kāi)朗，這一切都歸功于我的“老班”。
讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽(yáng)；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個(gè)春天！
讓我怎樣感謝你作文 篇12
我將你掛在小露臺，那時(shí)的你，生意盎然。
深綠的藤蔓柔情似水，從花架高處散下，柔順卻不忸怩，光滑卻不油膩，蜿蜒著(zhù)，交織著(zhù)。葉片的邊緣呈鋸齒狀，棱角分明，又不失溫情，算不上出身名門(mén)，卻若妙齡少女輕盈的衣角，翩翩的，在空中瀟灑。你裸露在室外，歸屬于自然，你不是溫室里嬌嫩柔弱的花朵，只懂得集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，而是那盆剛強似男兒的常青藤，風(fēng)雕雨琢，止不住你翠色流淌。
只是六月下旬，持續幾天的悶熱，我偏又忘了給你澆水。你水分不足，高溫無(wú)情地卷走你蓬勃的生機，幾日后與你再見(jiàn)，你，卻有些頹廢。
寥寥幾片悲寂的綠落在滿(mǎn)目的黃褐色的枯葉中，無(wú)奈中，只得孤苦伶仃。焦黃的葉片卷曲著(zhù)，低垂，似老者空洞的眼眸；藤蔓干癟粗糙，有氣無(wú)力地纏亂著(zhù)。你未閱盡人世繁華，甚是遺憾！所謂“綠兮衣兮，綠衣黃里”，那時(shí)的你，亦如此。滿(mǎn)目瘡痍的外表掩飾不了零星散落的幾片綠，我知道那是你留給我的希望的信箋。我已看出，你內心渴望重生的烈火，未滅。
我開(kāi)始隔三差五地給你澆水，晨光中，朦朧的水滴浸潤你交錯的發(fā)絲；暮色里，水珠中蕩著(zhù)夕陽(yáng)，似珠寶薈萃。
直至那天，我欣喜地發(fā)現，你重又注滿(mǎn)活力，新增的綠葉嫩生生地竄出來(lái)，原有的幾片綠葉脈絡(luò )更清晰，極具質(zhì)感，似風(fēng)華正茂的`少年，一腔希望，血氣方剛。我知道，你在召喚我。
清涼的細流又一次從瓶口淌入根須，迷蒙的水霧又一次灑向葉片，在我的精心照料下，你將充斥著(zhù)熱情的生機的心毫無(wú)保留地抖露出來(lái)，你有了完美的蛻變。
如今的你，滿(mǎn)目翠色已閑不住，微笑著(zhù)，讓沁心的綠向前奔跑，那般靚麗，那般純粹。
但，幾點(diǎn)的枯黃仍固執地插入你綠的衣褶，卻不突兀，那只是曾經(jīng)烙下的傷痕，你成長(cháng)一路，背后，是含淚的微笑。
或許，我理應感謝你，在“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，滿(mǎn)懷希望，執著(zhù)追求，萬(wàn)一“柳暗花明又一村”呢？這是你用生命贈予我的啟示，帶著(zhù)希望前行，前方，總有新的路口。
讓我怎樣感謝你作文 篇13
一直覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)比幸運的人，只因為遇見(jiàn)了您。你有著(zhù)冰火兩重天的脾氣，以至于讓學(xué)生對你又愛(ài)又怕。你說(shuō)這樣最好，因為這才可以稱(chēng)得上是我們的良師益友。
剛剛接觸你，像以前一樣不知道怎樣跟老師相處，你上課我便乖乖的聽(tīng)，其余時(shí)間不會(huì )多相處一分一秒。第一次，你叫我去辦公室。從教室到辦公室的那段路程，我走的無(wú)比漫長(cháng)，紅著(zhù)的臉甚至可以照亮周?chē)娜�。�?jiàn)到你時(shí)，你正坐在座位上，筆直著(zhù)腰板寫(xiě)東西，見(jiàn)我來(lái)了，你立馬放下了筆，轉過(guò)身來(lái)：“看你寫(xiě)字不錯，給我幫點(diǎn)忙？”你的笑容仿佛能代替世間所有可愛(ài)的景色。我心里甜的像蜜，臉上卻仍然死板。我搓捻著(zhù)手心的汗，眼看著(zhù)地板，答應道：“嗯�！弊谀赃�，心里忐忑不安。這時(shí)，一顆糖出現在我面前，順著(zhù)纖細的手臂看去，竟然是你！我激動(dòng)的溢于言表，卻只能像波浪鼓似的搖頭�？次疫@副模樣，你竟剝開(kāi)皮放到我的嘴里：“聽(tīng)說(shuō)吃糖幸福感會(huì )上升，看看是不是真的�！蔽医K于不再拘束，嗯，真的幸福。桌角的花與她的香氣一同蔓延開(kāi)來(lái)，沁人心脾。
后來(lái)那一次，我也知道了您的`用心良苦。每個(gè)班中應該都有那么幾個(gè)不折不扣的倒霉孩子吧，遇到了您，他們會(huì )因為你的好為所欲為，但也會(huì )因為你的嚴而隱瞞自己的所作所為。那一天，你終于還是爆發(fā)了，所有亂糟糟的事情一齊發(fā)生，似乎任任何人都擺不平�！吧�！咱們都解散吧！”就這一句話(huà)，已經(jīng)讓我們看到了你的失望，甚至是絕望。您也曾抱怨過(guò)，我知道，你是因為信任我們，才將你對一些事情的看發(fā)告訴我們，你還寵溺的稱(chēng)我們?yōu)榻庹Z(yǔ)花。我也知道，您為了這個(gè)班付出了多少，日日夜夜的守候卻換不回來(lái)一些學(xué)生的真心話(huà)，這種感受應該也只有您懂罷了。無(wú)論桌角的花盛開(kāi)與否，您的香氣始終圍繞著(zhù)我們。
良師益友兼為我，讓我怎樣感謝你？
讓我怎樣感謝你作文 篇14
你如那縷春風(fēng)。
“滴答，滴答—”聽(tīng)秒鐘演繹最生動(dòng)的曲子，時(shí)間也在悄然中流逝。窗外，是春天，夕陽(yáng)染紅了半邊天。風(fēng)兒從窗縫里溜進(jìn)來(lái)，拂起我的發(fā)梢輕揚�！昂簟苯K于打掃好了。
抬起眼眸，看見(jiàn)班主任正在抽人背書(shū)的身影，微微有些感動(dòng)。夕陽(yáng)將他的背影拉得很長(cháng)，如夢(mèng)似幻。那得用多少水墨，多么出色的畫(huà)技，才能勾勒出如此美的意境？這些許靈動(dòng)，又豈是能用照相機拍下的？風(fēng)似乎也柔軟了許多。背起書(shū)包，對老師喊道：“束老師再見(jiàn)�！被仨�，看見(jiàn)我，老師的笑容綻成了花，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，又似乎想起了什么，說(shuō)道：“等一下�！编�，怎么了？難道是要找我談話(huà)？快要月考了，心中也不免有些緊張。果不其然，他來(lái)到門(mén)口，為我分析了一下數學(xué)成績(jì)的趨勢，說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有發(fā)揮出你應有的水平，你在速度上有很大的缺陷，想要彌補就得多練。還有考試不要慌，你不會(huì )，別人也不會(huì )。不要給自己太大的壓力，只要進(jìn)了自己最大的努力，不留有遺憾就行了。很多時(shí)候，你輸的就是心態(tài)�！蹦愕淖肿志渚涠枷聃r花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，一下子就牢牢打進(jìn)我的記憶里。陽(yáng)光照在你我的身上，看著(zhù)你的笑，我也被感染，點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出羞澀的笑容。在父母責備我考的不好時(shí)，你卻知道這只不過(guò)是我的失誤，鼓勵我繼續前進(jìn)；在我迷茫懈怠時(shí)，你卻能一下子看出我的困擾，讓我知道自己的不足，知道你一直支持著(zhù)我。風(fēng)拂過(guò)，撫過(guò)你的頭，我的臉，你的笑容映著(zhù)我的'笑容，蔚藍的天空鋪排在身后。
你將手搭在我的肩膀上，看向遠方，說(shuō)：“我相信，你以后一定會(huì )在那，成為老師的驕傲�！蹦抢�，是市中�！澳闶且粋�(gè)好孩子�！蹦愕恼f(shuō)。淚水，涌上心田，你的手似有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這是被人信任與期盼的感覺(jué)。
你如一陣風(fēng)，從我的全世界路過(guò)，因為有你，我擁有了別樣的藍天。
讓我怎樣感謝你作文 篇15
班里發(fā)生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會(huì )談起這樣一件事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，天灰蒙蒙的。教室里，王老師一本一本地翻著(zhù)寫(xiě)字書(shū)，臉越來(lái)越沉。她一本本地分著(zhù)寫(xiě)完的和沒(méi)寫(xiě)完的，一句話(huà)打破了教室里長(cháng)久的沉默：看看沒(méi)交的就有好幾個(gè)！交的只有41本��！
班上鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)愛(ài)講話(huà)的趙哲涵也低頭不語(yǔ)。我出神地盯著(zhù)窗外被雨點(diǎn)打濕的嫩葉，無(wú)奈地搖搖頭。我也是沒(méi)交書(shū)的一個(gè)。上午，因為排隊等候寫(xiě)字老師批改大家的試寫(xiě)，我排在了隊尾，耗去了大半節課的時(shí)間，所以我比大家寫(xiě)得少，只寫(xiě)了兩行多。而我害怕寫(xiě)字老師不給我補字的時(shí)間，就沒(méi)有把寫(xiě)字書(shū)交給課代表。如果當時(shí)不去排那長(cháng)隊，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫(xiě)完，就不會(huì )如今才知當時(shí)錯了。
你們看這一本是王可寫(xiě)的，她都快寫(xiě)完了！質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了！王老師的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。我看見(jiàn)王老師正在把王可的'本子舉起來(lái)展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強烈的壓迫感。我感覺(jué)王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線(xiàn)，就像清軍打敗了明軍當上皇帝一樣。
王老師陰著(zhù)臉說(shuō)：沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過(guò)的內容全部補齊！
這句話(huà)猶如一把利刀，深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節課的時(shí)間，我的寫(xiě)字書(shū)都沒(méi)有蹤影，我把它們全部寫(xiě)在了一張紙上。寫(xiě)一課的字，就要花費我四十分鐘，而我卻有三課沒(méi)寫(xiě)！良久，我用手撐著(zhù)桌子，艱難地站起身，啞著(zhù)嗓子問(wèn)：老師，我有一些內容寫(xiě)在紙上了
那你就在書(shū)上補！王老師毫不留情地說(shuō)。我慢慢地坐下，感覺(jué)有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課那可是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著(zhù)轉。教室里的氣氛越來(lái)越凝重。我想，如果老師再通情達理一點(diǎn)，就太好了。
老師我讓您看看，寫(xiě)完的和沒(méi)有寫(xiě)完是不是一個(gè)檔次！一個(gè)響亮的聲音再次打破了教室里的沉悶。欒翔抓過(guò)我的寫(xiě)字書(shū)，忿忿不平地沖老師說(shuō)。同學(xué)們紛紛投來(lái)驚奇的目光，看著(zhù)欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學(xué)。是他在我最無(wú)助的時(shí)候，為我開(kāi)了一盞綠燈。他冒著(zhù)被批評的風(fēng)險，站起來(lái)幫我說(shuō)話(huà)！可他沒(méi)覺(jué)得，這樣做對他沒(méi)有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺(jué)心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉換為一種說(shuō)不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著(zhù)寫(xiě)字書(shū)，邊點(diǎn)頭邊問(wèn)：是你寫(xiě)的嗎？不，是陳鈞謙寫(xiě)的。那好王老師轉過(guò)頭對我說(shuō)：你把紙拿出來(lái)。
我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：還好。你看她寫(xiě)得多好！不如放她一馬。欒翔趁熱打鐵。王老師終于緩和了語(yǔ)氣，說(shuō)：那好，陳鈞謙你把今天的寫(xiě)完，再把紙貼上。
好的！我感覺(jué)心里的石頭落了地。欒翔的話(huà)猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了險境。謝謝你，欒翔。你的幾句話(huà)讓我減免了兩個(gè)時(shí)辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，這是我無(wú)法報答的。
讓我怎樣感謝你作文 篇16
人生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧，我最要感謝的還是爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ业脑耘嗪蛺?ài)是無(wú)微不至[注:微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的，我永遠忘不了的他們的恩情。
我首先要感謝我的媽媽?zhuān)莻�(gè)老師，但也是我的知心朋友。小時(shí)候，我一遇到不開(kāi)心或難過(guò)的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的聽(tīng)著(zhù)我那些充滿(mǎn)稚氣的言語(yǔ)，聽(tīng)完后，媽媽總是說(shuō)些好話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心，總之我一遇到不開(kāi)心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽?zhuān)苍S，有人會(huì )問(wèn)為什么呢？我總是笑著(zhù)回答道：因為媽媽是我的朋友，因為媽媽是我的朋友。不管是以前還是現在，一遇到不開(kāi)心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽。感謝媽媽?zhuān)兄x我的知心朋友。
當然，媽媽不僅是我的知心朋友，還是我的“好老師”。每天我放學(xué)回家，如果沒(méi)做作業(yè)就要玩耍，媽媽就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“佳宏，你能不能先把作業(yè)做完在玩呢？”我也會(huì )紅著(zhù)臉回答道：“好的，”漸漸的我就改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習的時(shí)候，我要是遇到不會(huì )的題目，媽媽總是，會(huì )走過(guò)來(lái)，給我一遍一遍的講解，直到我明白，你說(shuō)我這個(gè)好老師是不是很稱(chēng)職啊。感謝媽媽?zhuān)兄x我的“好老師”。
媽媽既是我的“好老師”還是我的`“守護神”。一個(gè)夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說(shuō)道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了�！彼皿w溫計一量，“啊，40℃”，得趕快送醫院
，”說(shuō)罷，抱著(zhù)我便奔向附近的醫院急診室，讓醫生幫我診脈。過(guò)了一會(huì )兒，醫生說(shuō)我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴還要打針，腿一下軟了（因為我最怕打針），經(jīng)媽媽一番苦口婆心[注:比喻善意而又耐心地勸導。]地勸說(shuō)，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵我：“孩子，勇敢些。這是生活對我們的考驗，挺過(guò)去，你就是小男子漢了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情平靜了許多，不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中，我躺在病床上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽?zhuān)兄x我的“守護神”！
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽?zhuān)軔?ài)我，我也愛(ài)他們更感謝他們，真希望能報答他們，所以我要更加的努力，要飲水思源[注:喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。
讓我怎樣感謝你作文 篇17
沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)不會(huì )前進(jìn)，沒(méi)有愿望不會(huì )快樂(lè )。我們要擅長(cháng)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的美。
光陰似箭，歲月如梭。我在記憶的正門(mén)前看到了我的優(yōu)點(diǎn)——。
樂(lè )觀(guān)，每一件事都有雙面我們應該看好的那一面，樂(lè )觀(guān)，擁有樂(lè )觀(guān)這種心態(tài)那么說(shuō)明你每一天都過(guò)的精彩萬(wàn)分。每當我做錯了事，父母批評我，我也不覺(jué)得難過(guò)因為有人關(guān)注我幫助我改正。
每當父母因為我的體弱多病而去要求我多吃飯時(shí)，我還是快樂(lè )因為有人擔心我愛(ài)護我，每當他人罵我嘲笑我，我仍然快樂(lè )因為有人給我施加壓力讓我更加努力。
從小到大，我們的心靈都存在著(zhù)一個(gè)美好的愿望，伴著(zhù)我們成長(cháng)——。
清晨，我時(shí)常去尋找那罕見(jiàn)的代表著(zhù)幸運的`四葉草，夜晚我時(shí)常躺在草地上仰望天空希望有一天有一顆流星劃過(guò)聽(tīng)到我的心聲實(shí)現我的愿望——
“愛(ài)我的人，我愛(ài)的人一生平安；幸福；快樂(lè )”坐在教室想著(zhù)在烈日下辛苦工作的父母，心靈祈禱要父母幸福。望著(zhù)教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，心靈禱告要他們快樂(lè )。想著(zhù)那些為我而受傷的人，心靈許下了尋找四葉草，要給他平安。
是這一切讓我努力，努力去學(xué)習；努力去尋找；努力去等待；努力去禱告。是你讓不斷的前進(jìn)，不斷的創(chuàng )造跡。謝謝你我的雙腳——我愛(ài)你
讓我怎樣感謝你作文 篇18
人生中總有許多要感謝的人，比如為我們孜孜不倦傳播知識老師，對我們無(wú)微不至照顧的父母，樂(lè )于助人的同學(xué)……其中我最想感謝的人是二年級時(shí)的一個(gè)數學(xué)老師。
記得那一天，老師正在上一節看似簡(jiǎn)單卻難懂的課，我真是越聽(tīng)越糊涂，希望這節課上老師不要叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可是老天爺好像故意和我作對似的`，數學(xué)老師竟然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我慢悠悠的站了起來(lái)，等著(zhù)老師批評，令我出乎意料的是，老師竟然讓我坐下，先聽(tīng)聽(tīng)其他人是怎么說(shuō)的。
“叮零零”，下課鈴響了，老師把我叫上講臺，給我認真的歸納了這節課的內容，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這節課確實(shí)有些難，但是你只要稍微認真點(diǎn)，就不會(huì )覺(jué)得這么難！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上，心中感謝著(zhù)數學(xué)老師。還有一次，發(fā)試卷了，我心中像揣著(zhù)一只兔子，七上八下。卷子分到了，是88分，我很難過(guò)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我不要傷心，還說(shuō)他相信我會(huì )考得更好，我心中感謝的老師！
老師，您是辛勤的園丁，而我們是一叢叢、一朵朵花花草草，您每天為我們澆水，我們感謝您！
讓我怎樣感謝你作文 篇19
英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！贝_實(shí)，讀書(shū)給我帶來(lái)的好處真是太多了。
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都排在班級后面，雖不至于是倒數第一，可也很落后，媽媽看到這個(gè)情況，十分焦急，她很擔心我以后因為語(yǔ)文成績(jì)太差而拖累總成績(jì)。一晃我就上了三年級，語(yǔ)文成績(jì)還是不理想，有一天媽媽聽(tīng)別人說(shuō)：語(yǔ)文一定要多讀多寫(xiě)，尤其是多閱讀，可以讓孩子增長(cháng)知識和理解能力，尤其對以后高年級做閱讀理解題很有幫助。從那以后，我的書(shū)架幾乎每天都要添進(jìn)三四本新書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天我的三個(gè)大書(shū)架就裝滿(mǎn)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對說(shuō)我：“孩子，你的語(yǔ)文不好，一定要多閱讀，只有多讀書(shū)才能讓你的大腦充滿(mǎn)各種知識�！拔衣�(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是因為語(yǔ)文學(xué)得不好，書(shū)上的字我有好多不認識的，讀起來(lái)也磕磕巴巴，所以沒(méi)過(guò)多久我就不想再讀了，忽然有一天，我的目光被一本書(shū)的名字吸引了，那本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》，這名字太有趣了，我迫不急待地拿起這本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，書(shū)的內容非常有趣，我讀得津津有味，這是讓我對閱讀產(chǎn)生興趣的第一本書(shū)。讀完這本書(shū)后，我又在書(shū)架上接二連三地發(fā)現了第二本、第三本有趣的書(shū)，在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地發(fā)現其實(shí)讀書(shū)并不無(wú)聊，而是非常有趣。我就像打開(kāi)了阿里巴巴的'寶藏，就這樣我逐漸愛(ài)上了讀書(shū)，每天放學(xué)回到家，我都會(huì )早早地寫(xiě)完作業(yè)，然后抓緊時(shí)間讀三四十分鐘。記得有一次作業(yè)較多，我寫(xiě)到很晚，但我仍然閱讀了半個(gè)小時(shí)，因為我已經(jīng)養成了睡前閱讀的好習慣。
堅持閱讀給我帶來(lái)我的好處是使我的語(yǔ)文成績(jì)得到了提高，同時(shí)我也通過(guò)閱讀學(xué)會(huì )了更多知識，明白了許多做人做事的道理，謝謝你閱讀，使我成為更好的自己！
讓我怎樣感謝你作文 篇20
生活中有很多人都對我很好，但是我最感謝的人是那日夜勞累、毫無(wú)怨言、無(wú)微不至地照顧我的媽媽。
有一天半夜，我突然耳朵疼，在床上翻滾起來(lái)，一會(huì )兒揉著(zhù)耳朵，一會(huì )兒按著(zhù)耳朵，一會(huì )兒拉著(zhù)耳朵疼得“哇哇！”直叫，不停地呻吟著(zhù)，媽媽聽(tīng)到后飛快地跑到我房間，問(wèn)我怎么回事�！拔椅业亩浜锰�！”我忍著(zhù)疼痛小聲地說(shuō)道。這時(shí)，媽媽皺起眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦，好像恨不得自己是醫生似的，最后平時(shí)怕走夜路的媽媽二話(huà)不說(shuō)，勇敢地帶著(zhù)我，穿過(guò)那安靜又黑暗的一條條馬路，直奔醫院。
到了醫院，正好值夜班的醫生不在崗位上，媽媽看我痛苦的`樣子，讓我在等候區等，她焦急地跑去找醫生，看著(zhù)媽媽越走越遠的背影，我的耳朵雖然無(wú)比疼痛，但心里卻是無(wú)比溫暖。醫生說(shuō)我是急性耳膜炎，給我治療后回家再吃藥就可以了�？蓩寢屵�是不放心，反復問(wèn)了醫生好幾遍，生怕我又疼起來(lái)。
回到家后，媽媽一直坐在床邊呵護著(zhù)我，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉，才去休息。第二天早上，我發(fā)現媽媽的眼睛都有黑眼圈了，我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您了！為了照顧我，您一夜都沒(méi)好好睡覺(jué)�！眿寢寘s笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這都是媽媽?xiě)撟龅�，只要你的耳朵不疼了，媽媽再辛苦也值得！�?/p>
媽媽?zhuān)拖褚蛔呱�，無(wú)私地為我遮風(fēng)擋雨，又像冬天的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心靈。感謝您那偉大的母愛(ài)陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，您辛苦了！
讓我怎樣感謝你作文 篇21
媽媽?zhuān)乙怀錾�，你就送給了我許多珍貴的禮物，你給了我明亮的雙眼，讓我在黑夜里能夠看清道路；你給了我健康的生命，讓我快樂(lè )生活媽媽?zhuān)腋兄x你。
每當我生病時(shí)，你總是最著(zhù)急的。有一回，夜深人靜的時(shí)候，窗外沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，這時(shí)，病毒進(jìn)入我的身體，和白細胞展開(kāi)了大戰，我發(fā)高燒了。媽媽發(fā)現我有些不對勁，便摸了摸我的額頭，滾燙滾燙的`，便拿出酒精馬上對我進(jìn)行物理降溫。經(jīng)過(guò)一番折騰，我的溫度終于降了下來(lái)。媽媽盡管精疲力盡，但仍還像一位天使一樣不知疲倦地守護著(zhù)我。我緊緊地牽住了媽媽的大手，我感到我的身體充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。第二天早上，我好多了，我急忙跑去跟媽媽匯報戰況�？煽吹綃寢尩哪且豢�，淚水布滿(mǎn)了我的臉頰，濕潤了我的眼眶。媽媽那原本紅潤的臉蛋失去了光澤，黑眼圈比熊貓還重。我自責又內疚：都是因為我，才讓媽媽變成這樣，我要趕緊好起來(lái)，不讓媽為我操心。
媽媽?zhuān)乙兄x你很多很多，感謝你給了我勇氣，感謝你教會(huì )了我誠信，感謝你，感謝你讓我擁有了一切。媽媽?zhuān)覑?ài)你，你陪我長(cháng)大，我伴你到老。
讓我怎樣感謝你作文 篇22
并不像明星一樣有著(zhù)青春帥氣的外表，他已為人父，已經(jīng)四十。皮膚泛起皺褶，啤酒肚也找上門(mén)來(lái)；作為人師，他已默默奉獻了多年，粉塵已浸入他的手掌。
但他仍舊深深地吸引了我，觸動(dòng)著(zhù)感恩那條心弦，并不是外表，而是行為。
曾有一段低谷期，物理成績(jì)宛如坐火箭，卻不是直入云霄，一飛沖天，而是直墜崖底。我開(kāi)始懷疑自己無(wú)能，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信如抽掉地基的空中樓閣，搖搖欲墜。向老師求助，他卻面含微笑，微微翹起的嘴恰似一個(gè)童真的孩子。他說(shuō)：“物理知識是定的，只要你一步步夯實(shí)，掌握牢固就沒(méi)有問(wèn)題。放輕松點(diǎn)兒！”他的話(huà)于當時(shí)的我卻無(wú)半點(diǎn)啟發(fā)，倒是他的笑容讓我感到溫暖，仿佛充滿(mǎn)了力量，情緒是會(huì )傳染的。他的樂(lè )觀(guān)讓我對物理的興趣有增無(wú)減。對待生活、工作，人仍坦然面之，樂(lè )觀(guān)解之。當我們考差了，他一兩句笑話(huà)帶過(guò)，于無(wú)言中給我們以決心；每一份導學(xué)案都被他精心批改過(guò)，講解后會(huì )再次被收齊批閱，紅勾紅圈正如老師火熱積極的心。
他的教學(xué)風(fēng)趣而專(zhuān)業(yè)，還總是鼓勵我們，似乎永不覺(jué)得累。時(shí)下，各種輔導資料風(fēng)靡全班，當遇到難題總會(huì )參考一二�？刹恢蔷帟�(shū)人故作玄虛，凈弄些我們不甚了解的東西，直攪得我們昏頭轉向，但他的講解卻讓我們有枯木逢春，豁然開(kāi)朗之惑，幾個(gè)牢記于心的`式子從他口中吐出，便似有了魔力，任何難題都迎刃而解，講解完畢，還孩子氣的說(shuō)：“就這樣簡(jiǎn)單嘛！”說(shuō)不盡的瀟灑，每當同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，他總說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很對，簡(jiǎn)直是下一個(gè)愛(ài)因斯坦！”“這個(gè)同學(xué)的方法很妙，牛頓也不過(guò)如此！……”種種話(huà)，雖然惹起陣陣哄笑，但不正是我們這些渴望關(guān)注，向奮進(jìn)的學(xué)生所需要的認可嗎？
課堂上鮮有我們組員對抗質(zhì)疑的風(fēng)景。他語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)到我們，告訴我們他對高效課堂的觀(guān)點(diǎn)，糾正我們對學(xué)習的消極態(tài)度。宛如暖陽(yáng)普照在數九寒冬，他的教誨引領(lǐng)我們走上了春光大道。他總是在我們身后默默關(guān)注著(zhù)，放手讓我們自己去嘗試，但又在我們迷失時(shí)重新帶我們回到正確的航道。
路爾清老師，感謝您教會(huì )我笑對滄桑變幻；感謝您教會(huì )我不吝贊揚，認識到鼓勵中蘊藏的力量；感謝您以身作則，教誨我要博采眾長(cháng)，傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗教訓！總有一天會(huì )分離，但我不會(huì )忘記你，因為你是我心中的明星！
讓我怎樣感謝你作文 篇23
今年的“六·一”兒童節，我們小學(xué)放假半天。中午，媽媽把我從學(xué)校接出來(lái)，帶我到上海書(shū)城玩。到傍晚6點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了河南中路地鐵入口處，準備乘地鐵返回學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候，天正下著(zhù)大雨，媽媽一手撐著(zhù)傘，一手拉著(zhù)我，顧不上背在身旁的小背包。等我們匆忙下到地鐵站里，媽媽發(fā)現小背包的拉鏈被拉開(kāi)了，里面的錢(qián)包不見(jiàn)了！媽媽知道遇到了小偷，急得要命，趕快打110報警。電話(huà)里的警察叔叔叫媽媽在原地等候，媽媽剛掛斷電話(huà)，就看見(jiàn)一個(gè)穿白襯衫的叔叔急匆匆地走過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽是不是丟了什么東西。媽媽說(shuō)錢(qián)包被偷了。那個(gè)叔叔就問(wèn)：是不是黑色的錢(qián)包？媽媽很驚訝，連忙說(shuō)是的。那個(gè)叔叔就說(shuō)：“跟我來(lái)，我已經(jīng)把它找回來(lái)了�！眿寢岓@喜地問(wèn)：“您是？”他說(shuō)：“反扒的便衣警察�！�
我們趕快跟他往外走，到了一家商廈門(mén)口，我們看見(jiàn)還有一個(gè)叔叔在看押著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)頭蹲在地上的人。我們這才發(fā)現，穿白襯衫的這位叔叔的.衣服口袋已經(jīng)被撕壞了，胸前的衣服也被拉壞了一條口子。原來(lái)，剛才在地鐵口有一伙小偷，有4、5個(gè)人之多，警察叔叔早就發(fā)現了他們。這個(gè)蹲著(zhù)的人偷了媽媽的錢(qián)包后，警察叔叔就抓住了她。其他幾個(gè)小偷過(guò)來(lái)拉搶?zhuān)丫焓迨宓囊路妓簤牧�。警察叔叔的同伴趕過(guò)來(lái)，其他的小偷就跑掉了。
后來(lái)，這個(gè)小偷被送到了附近的派出所，媽媽也拿回了錢(qián)包。媽媽要付錢(qián)給這位警察叔叔買(mǎi)一件襯衫，但他怎么也不要。說(shuō)：“這是我們警察應該做的�！边�說(shuō)：“這是我們的工作服，家里還有很多，沒(méi)關(guān)系的�！蔽矣X(jué)得這位警察叔叔真好！他讓我的這個(gè)節日變得如此難忘！
我們非常感謝這位警察叔叔，但媽媽只知道他姓顏，是豆市街街面犯罪偵查隊的一名便衣警察。
請代我們再次向他和所有的警察叔叔和阿姨表示感謝��！謝謝你們保護我們的安全！
讓我怎樣感謝你作文 篇24
“水是生命之源，我們應該保護水資源�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯。如果世界上沒(méi)有了水，大地就會(huì )干裂；如果世界上沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就會(huì )被渴死；如果世界上沒(méi)有了水，我們就會(huì )失去這美麗的我們賴(lài)以生存的世界，我們應該好好珍惜世界上的每一滴水，好好愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候門(mén)前有一條至清至潔的小溪，她總愛(ài)和小伙伴一起在小溪中玩弄小魚(yú)小蝦，甚至有時(shí)玩累了，玩渴了就用手直接捧起水喝，不怕水中有雜質(zhì)，不怕水會(huì )影響身體健康。
從前那條歡樂(lè )的小溪性格大變，變得死氣沉沉，河面上經(jīng)常有垃圾飄過(guò)。路過(guò)這兒的人都會(huì )情不自禁地捂上鼻子匆匆離去，覺(jué)不多待。
有一次，我和媽媽在鄉間散步，感受大自然的美好感謝你。突然，一位中年婦女手中提著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的袋子隨手丟進(jìn)小河里，我們走近一看，原來(lái)是她們家的垃圾，明明在路口就有一個(gè)垃圾箱她就不愿意多走，圖省力�？墒撬恢肋@樣對小河成多大的危害。沒(méi)有人去幫助小河。這一幕真叫人心灰意冷
生活中不但有人污染河水，有人浪費水資源。
有些人把喝不完的水倒掉；有些人用完了水，水龍頭還沒(méi)有關(guān)，人卻不知去向；有些人特別愛(ài)干凈，把馬桶的自動(dòng)沖水當成一種“玩具”一遍又一遍的'沖洗。這些都是在浪費我們的生命之源。其實(shí)我們可以用洗米水澆花，用洗菜水拖地……這樣既可以節約水資源又可以節省水費，一舉兩得，人們何樂(lè )而不為呢？
地球媽媽有一個(gè)簡(jiǎn)單的小愿望，那就是恢復以前的美貌更好的哺育我們，地球媽媽的愿望實(shí)現了嗎？毋庸置疑，答案是沒(méi)有。
地球母親，感謝你多年來(lái)對我們人類(lèi)一直不離不棄的照顧。
��！人們��！蘇醒吧！快快行動(dòng)起來(lái)去保護我們生命之源——水吧！
如果現在不行動(dòng)起來(lái)，也許在不久的將來(lái)，我們的子孫后代，看見(jiàn)一個(gè)小水洼，會(huì )指著(zhù)它問(wèn)：“從前是不是有種叫海的東西？”
讓我怎樣感謝你作文 篇25
感謝你《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》真本書(shū)就像我的良師益友，給我幫助，給我教悔，給我鞭策。坦白的說(shuō)，我在讀《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》之前，是一個(gè)極不誠實(shí)的孩子�；厥淄�，深感慚愧。
在我十歲那年夏天的一個(gè)星期天，家里就剩下我一個(gè)人。我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)事干，就想榨點(diǎn)果汁喝。我拿來(lái)榨汁機、橘子、杯子，很快地榨出了一杯又甜又濃的果汁。不過(guò)有點(diǎn)少，如果再放些開(kāi)水和糖，就夠我喝上一天了。我邊哼著(zhù)歌兒邊拿來(lái)一個(gè)帶嘴的乳白色陶瓷大涼杯，放在茶幾上，把那杯果汁端起來(lái)先和大涼杯來(lái)了個(gè)碰杯的動(dòng)作，那清脆的聲音比我的歌還好聽(tīng)�？僧斘蚁蛏吓e那杯果汁的時(shí)候，正好被大涼杯突出的嘴絆了一下，大涼杯一下子晃了起來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神，大涼杯啪的一聲掉在了地上，一大塊連同嘴裂在了地上。一陣恐慌之后，我小心翼翼地把掉下來(lái)的那塊兒卡在上面，看上去真是天衣無(wú)縫。我把它又放回到柜子上，一場(chǎng)虛驚總算過(guò)去了。一天放學(xué)回家，我發(fā)現媽媽的'右手上纏著(zhù)紗布。
我忙跑上前去問(wèn)：“媽媽?zhuān)氖衷趺戳�？”媽媽生氣的說(shuō)：“我在搞衛生擦涼杯的時(shí)候，一下子掉下一大塊兒，把我的手拉了一個(gè)很深的大口子，縫了四針。等你爸爸回來(lái)，我一定問(wèn)問(wèn)他這是怎么一回事！”還好媽媽沒(méi)有懷疑我，但一種自責涌上心頭，我知道這是我惹得禍，但我沒(méi)有勇氣承認。自那以后，我就像背上了一個(gè)沉重的包袱，失去了往日的快樂(lè )，特別是我看到媽媽右手上的那塊疤，我就覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)也桓铱磱寢尩难劬�，我覺(jué)得我是一個(gè)罪人。我背著(zhù)這個(gè)沉重的包袱度過(guò)漫長(cháng)的兩年時(shí)間，當我們學(xué)校掀起了讀《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》的熱潮后，書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給了我深刻的教育。
我也真正體會(huì )出鄒韜奮所說(shuō)的“天下作偽是最苦惱的事情，老老實(shí)實(shí)是最愉快的事情�！边@句話(huà)的真正含義。我勇敢地向媽媽承認了錯誤，并向媽媽保證：我一輩子都要做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)對自己、對別人負責的人。而且，我要把《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》珍藏起來(lái)，珍藏在心中！《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》，我感謝你，永遠地感謝你！
讓我怎樣感謝你作文 篇26
在友情和私心之間，我選擇了友情，因為我不想傷害我的朋友，從而破壞我們之間純潔的友情，當我做出決定的那一刻，我落下了淚水，但是，是你告訴我有時(shí)放棄是正確的。
班長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)的走上了講臺，宣布道：學(xué)校有個(gè)主持人選拔賽，每班僅限兩人，誰(shuí)想參加？我聽(tīng)后，便猶豫了一會(huì )，因為我很喜歡朗誦和主持，但每次對自己沒(méi)信心。思前想后，我便舉起了手，但令我沒(méi)想到的是，班長(cháng)走下講臺，來(lái)到王藍的身邊，我這才看到原來(lái)王藍也早早舉起了手。班長(cháng)看到我們兩人都舉著(zhù)手，便說(shuō)道：我也參加，剩下一個(gè)名額，你們想想誰(shuí)來(lái)參加。
我當時(shí)就懵了，其實(shí)我根本不知道王藍也舉起了手，我要是知道，才不會(huì )和她爭，怎么辦？我很猶豫，如果我參加，就會(huì )傷害；如果她參加，我就會(huì )不甘心。我到底應該怎么辦？這真讓我很為難，我的心跳加速，腦子里一片空白，這時(shí)我想起了媽媽教育我的'話(huà)：人啊，不能太自私，有些事情呢，是要學(xué)會(huì )放棄的。有時(shí)，放棄也是一種解決問(wèn)題的方法，如果你不想傷害別人，那就要學(xué)會(huì )放棄
真的要放棄嗎？好吧，于是我選擇了退讓。我輕輕地走到她身邊：藍，你參加吧，你肯定比我做得好，加油哦！我笑著(zhù)說(shuō)道，當看到她臉上露出的那一抹淡淡的笑容時(shí)，我感覺(jué)自己好像長(cháng)大了，成熟了，不再像以前那樣，什么事都由著(zhù)自己的性子來(lái)。而且，我感到一種心靈的釋放，雖然我的一個(gè)希望破滅了，但以后有的是機會(huì )啊，更可貴的是，我沒(méi)有傷害我的朋友，也沒(méi)有破壞我們的友誼。
望到窗外，星星眨著(zhù)的眼情又大又亮，月色朦朧，似披著(zhù)一件輕紗
漫漫人生之路，我們可能會(huì )有舍有得，什么事情并不存在于完美。當面對情感和私人問(wèn)題時(shí)，我們更要謹慎選擇，寧愿犧牲一下自己，也不要破壞之間彼此的感情，寧肯讓自己受傷，也不要讓別人傷心流淚。還有，凡事不要斤斤計較，心里要能撐開(kāi)船。
珍惜現在，珍惜我們所擁有彼此的感情。班長(cháng)，也許是你不經(jīng)意的一句話(huà)，卻改變了我，謝謝你。
讓我怎樣感謝你作文 篇27
提到感激的人，我的腦海里浮現了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、教師、同學(xué)……可是在我內心深處最想多謝的人卻是一位不明白姓名、不認識的阿姨。
深秋的一天，大雨狂瀉，路上的行人就像被什么追趕似的東奔西跑。我也被這場(chǎng)大雨澆上了。我飛快地跑進(jìn)一家面包店。面包店里早已塞滿(mǎn)了人，唯一留給我的是門(mén)邊的一點(diǎn)空隙。風(fēng)吹在淋濕的身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！
雨，越下越大。這時(shí)面包店里又進(jìn)來(lái)了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店里的人們誰(shuí)也不動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì )付出什么代價(jià)似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向里面，自我撐著(zhù)傘站在外面。人群里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，死氣沉沉的，大家都漠然地望著(zhù)烏云密布的天空，期望雨盡快瀉完�？墒�，雨反而越下越大。
這時(shí)，外面傳來(lái)了哭泣聲。原先是一個(gè)七八歲的小男孩想跑過(guò)來(lái)避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來(lái)。大家都呆住了，但誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。突然，那位年輕的'媽媽沖著(zhù)孩子跑了過(guò)去。我呆住了，怎樣？此刻還有人會(huì )做好事嗎？她不管自我的孩子了嗎？一連串的問(wèn)號在我腦海里盤(pán)旋。她走到那個(gè)孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店里。她身上全濕透了，但沾滿(mǎn)了雨水的臉上卻帶著(zhù)微笑。人們不約而同地給她和兩個(gè)孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，可是，我覺(jué)得并不那么冷了。
在我內心深處一向被這位阿姨感動(dòng)著(zhù)，她教會(huì )了我愛(ài)是無(wú)私的，人與人之間是要互相關(guān)愛(ài)的。阿姨，我多謝你。
讓我怎樣感謝你作文 篇28
“多謝你媽媽”這幾個(gè)字包含著(zhù)對媽媽常年的艱辛和對我關(guān)愛(ài)的感激之情，有一件事每當我想起來(lái)，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡睾耙宦暎憾嘀x你媽媽!
一天半夜，我感到難受就來(lái)到媽媽的臥室。媽媽急忙坐起來(lái)說(shuō)：“你怎樣了”我說(shuō)：“我渾身感到難受，沒(méi)有勁，還想吐�！眿寢屆嗣业念~頭——很熱，就決定帶我去醫院。當時(shí)，已是半夜，并且天還下著(zhù)大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。媽媽怕我淋著(zhù)雨，就用雨衣把我包得嚴嚴實(shí)實(shí)，然后背起我就走。雖然我看不到媽媽在風(fēng)雨中前行有多艱難，但我能感覺(jué)到，媽媽深一腳淺一腳地前走，先前，媽媽的腳步很急，簡(jiǎn)直就是跑步，踏到路上的積水發(fā)出啪啪的響聲，之后，變成小跑，走，以至于最終挪動(dòng)著(zhù)腳步，并且喘著(zhù)粗氣，可它卻沒(méi)有停下腳步。就這樣跌跌撞撞地把我背到了醫院。等醫生診斷說(shuō)：“我得的是胃腸感冒，沒(méi)什么大礙，打幾針吃點(diǎn)藥就會(huì )好的，不用住院�！眿寢屇穷w懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
也許是上天被媽媽的一片愛(ài)子之情感動(dòng)了吧!在我們回家的'時(shí)候，風(fēng)小了，雨也停了。媽媽疲憊的身軀又背起了我往家趕，此時(shí)，媽媽的步伐簡(jiǎn)便多了，路面摩擦發(fā)出沙沙的響聲。等媽媽把我背到家的時(shí)候，東方已經(jīng)露出了魚(yú)肚白。媽媽把我放在床上，蓋好了被子，一轉眼，媽媽拿來(lái)了感冒藥、體溫計、一杯溫水、熱毛巾和一盆熱水來(lái)到了我的身旁。媽媽就像一個(gè)大夫一樣，給我喂了藥，然后又給我?jiàn)A上了體溫計，之后把熱毛巾敷在我的頭上，并且還不時(shí)地用盆接我吐出的東西�？蛇^(guò)了片刻，媽媽看我我把東西都吐出來(lái)了，就去給我熬粥，煮雞蛋等給我補充營(yíng)養。媽媽一向陪著(zhù)我，一夜都不曾合過(guò)眼。媽媽望著(zhù)窗外握著(zhù)我的手說(shuō)：“你看，外面的小樹(shù)經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加挺拔、更加郁郁蔥蔥了�！币还膳鱾鞅槲业娜�。增強了我戰勝疾病的信心。在媽媽的精心呵護下，我很快就痊愈了。
這件事看起來(lái)不是什么驚天動(dòng)地的大事，但這其中包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，要不是媽媽的鼓勵和照顧，我不會(huì )很快就恢復健康的。我由衷地說(shuō)一聲：“多謝你，媽媽!”
讓我怎樣感謝你作文 篇29
“感恩的心，感激有你……”每每哼起這首《感恩的心》，我的腦海就會(huì )閃過(guò)一個(gè)人影——媽媽憔悴的臉龐。
人們常說(shuō)有媽的'孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，每個(gè)媽媽都是十分疼愛(ài)自我的子女的，可是有一些人卻不懂得珍惜，他們總是認為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦，可是，他們并不明白：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。是啊，我以前也是這樣的人。
以前，我十分不喜歡喝湯，于是媽媽每一天在那里嘮叨，而我總是埋怨媽媽太羅嗦了，只可是少喝一點(diǎn)湯而已，又沒(méi)什么大不了�？墒俏抑笊艘粓�(chǎng)大病，醫生說(shuō)我營(yíng)養不良，沒(méi)能及時(shí)補充營(yíng)養，醫生說(shuō)得很對，因為我之前整天吃零食，而飯吃得很少，又挑食，所以才會(huì )營(yíng)養不良。于是，媽媽就每一天熬湯給我喝，就這樣，我很快好起來(lái)了，從那個(gè)時(shí)候起，我變得愛(ài)喝湯了，也不再認為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦的了，并且身體也越來(lái)越強壯。
此刻每年的母親節，我都會(huì )向媽媽獻上鮮花賀卡，送上我的祝福，今年的母親節也不例外。今年我向媽媽獻上一束康乃馨，媽媽高興極了，母親節當天，我還幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服……在這些勞動(dòng)過(guò)程中，雖然很辛苦，但我感到很高興，因為我能在媽媽那布滿(mǎn)皺紋的臉上，看到媽媽滿(mǎn)足的笑容，雖然每年的母親節僅有一天，但我會(huì )盡力讓媽媽感覺(jué)到我對她的孝順，對她的愛(ài)，但愿我們每一天都像母親節那一天一樣孝順我們的媽媽。
母親陪伴我走過(guò)十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母親給予了我光明、溫暖，母親讓我懂得了生命的意義，人生的哲理。我要真誠地對母親說(shuō)一句——多謝您，媽媽!
讓我怎樣感謝你作文 篇30
每個(gè)人都有一份不可缺少的愛(ài)—母愛(ài)，母愛(ài)有很多種，有鼓勵式的愛(ài);有嚴厲式的愛(ài);有默默支持的愛(ài);有用心良苦的愛(ài)……媽媽給我的愛(ài)卻是變化多端，一時(shí)鼓勵;一時(shí)批評，象橡皮泥般，給了我很大的信心，讓我懂得道理，所以我要多謝媽媽。
記得那次離期中考試還有一個(gè)星期，而我每一天放學(xué)就明白看電視不明白學(xué)習，媽媽再三叮囑我學(xué)習，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，結果考試成績(jì)一出來(lái)，英語(yǔ)才80分，那時(shí)我知錯了。我回到家里本以為會(huì )被媽媽嚴厲的'批評，想不到的是媽媽一看我的成績(jì)，就叫我坐下來(lái)，跟我分析為什么會(huì )考得這么差，還買(mǎi)了一些輔導書(shū)給我看……媽媽你的用心良苦我都懂!
還有一次，因下暴風(fēng)雨提前放學(xué)。那天我忘了帶傘，見(jiàn)雨下得那么大，只好站著(zhù)等雨停后再回。等了半個(gè)鐘都沒(méi)停，正當我準備冒雨沖回家時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影向我這邊走來(lái)，原先是媽媽撐著(zhù)傘臉上帶著(zhù)微笑來(lái)接我。在回家的路上，媽媽把大部分的傘都往我這邊遮，而她的衣服都淋濕了�；氐郊依飲寢岊櫜簧蠐Q下濕透的衣服，深怕我餓著(zhù)，匆忙去做飯。吃著(zhù)媽媽做的那香噴噴的飯菜，我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到她那濕透的衣服，第二天，媽媽咸冒了且發(fā)著(zhù)高燒，看到躺在病床上的媽媽?zhuān)且豢涛沂謨染巍?/p>
媽媽?zhuān)銥槲易龅氖掠趾沃惯@些，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。最終，我想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)嘀x你這十二年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
讓我怎樣感謝你作文 篇31
你，在我的心靈上開(kāi)了一扇窗，讓一束光照在了我身上。以往的黑暗已一掃而光，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)心歡。
感激有你，眼睛，因為你，讓我明白，原先心靈的眼睛是如此重要。
經(jīng)過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，我來(lái)到了這兒。我用力一推，打開(kāi)了我的
心靈的眼睛，透過(guò)那，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一座座獨特的建筑物，一段段歷史。
我看見(jiàn)蘇東坡在黃州自省，成功突圍；我看見(jiàn)避暑山莊在興盛之后又被冷落，最終被鎖��；我看見(jiàn)除中國外的三大禮貌古國的雄起和走向滅亡，最終遠去。
站在窗前，我不知何去何從，這時(shí)，窗里出現了兩個(gè)人，是孫少平和孫少安。哥哥孫少安讀了初中便回家務(wù)勞，在潤葉和秀蓮中選了后者，安于農村中。而弟弟孫少平則讀了高中后仍堅持看書(shū)，也許是受到曉霞的影響吧，他有思想，與他的'哥哥完全不一樣。
看到這，我被驚住了，我關(guān)上了眼睛，想了一下，最終我又打開(kāi)了眼睛，投入到了書(shū)中。那，是一個(gè)神奇的世界。
眼睛，我應當感激你，因為你，讓黑白是非在我面前一目了然，因為你，我明白了人間冷暖，因為你，讓我能夠走進(jìn)書(shū)的世界，去感知他人的世界。
可是，也是你，讓我看見(jiàn)了一張張笑著(zhù)面孔下的狠心打算，讓我不知所措。我驚訝，為何有人明明有一雙又大又黑的眼睛卻看不清是非真假？
原先，真正重要的是心靈的眼睛。一位盲人，他能夠看得比我們都清楚，因為沒(méi)有雜亂的虛像在他眼前，他也就明目（白？）了。
感激有你，心靈上的眼睛，并不僅僅是你帶來(lái)的那一束光，更是你帶來(lái)的喜悅與感動(dòng)，溫暖與真情，你并不會(huì )說(shuō)話(huà)，但你所表達的比任何一種語(yǔ)言要生動(dòng)，比任何一種聲音要動(dòng)聽(tīng)，比任何一種聲調要動(dòng)人。因為你，給了最最真實(shí)的。
生命因一縷陽(yáng)光而精彩，而我們，是因為心靈眼睛的綻放而存在。
感激有你，心靈眼睛。
讓我怎樣感謝你作文 篇32
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風(fēng)流。作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識無(wú)私地傳授給可愛(ài)的學(xué)生；你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著(zhù)對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
人們常說(shuō)：教師如園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵。教師如蜜蜂，辛勤的工作。教師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活就要結束了，我舍不得離開(kāi)陪伴我六年了的小學(xué)，舍不得離開(kāi)同學(xué)，更舍不得離開(kāi)教我知識的教師。是您，指引我一點(diǎn)一點(diǎn)駛向知識海洋，是您，鼓勵我一步一步的`爬向成功的頂峰。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì )伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì )了他們怎樣寫(xiě)下自我的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬！敬愛(ài)的教師，您從未在我們面前炫耀過(guò)，僅有那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。我們的每一點(diǎn)提高都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛(ài)獻給了我們這些“特殊”的人。您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)色彩斑斕的新世界；每
講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟那智慧的大門(mén)；每講一篇課文，好像是告訴我們一個(gè)人生的警句，告訴我們人生的路還很長(cháng)很長(cháng)……
人生旅程上，您為我點(diǎn)燃了期望，豐富了我的心靈，增添我了的智慧。教師，多謝您！秋風(fēng)落葉輕拂您敦厚的手，慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰。祝福您親愛(ài)的教師！
讓我怎樣感謝你作文 篇33
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養他的大地的感激：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對撫育與他的藍天的感恩。因為感恩才讓我懂得了生命的真諦，在這個(gè)世界上，我最想感激的就是媽媽。
此刻，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的高年級的學(xué)生了。在我成長(cháng)過(guò)程中，媽媽給了我很多的`關(guān)懷，總是無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我、照顧著(zhù)我、呵護著(zhù)我，含辛茹苦的把我養大。
記得小時(shí)候的我，異常害怕打雷。有一次深夜，下起了傾盆大雨，并且還伴隨著(zhù)陣陣雷聲和一道道的閃電，這震耳欲聾的雷聲，讓我聽(tīng)了頭皮陣陣發(fā)麻，心在嗓子眼兒“蹦蹦”地跳著(zhù)，仿佛感覺(jué)有好多怪獸正慢慢的向我逼來(lái)，我靜靜的萎縮成一團。媽媽就在我旁邊，我明白他也挺怕雷聲的，當媽媽卻一大肉豬我，臉靠在我的頭上，用輕柔的聲音說(shuō):“別怕，媽媽就在你身邊呢，不怕�！甭�(tīng)了這話(huà)，一股暖流流遍了全身，所有的恐懼都拋到九霄云外去了。
如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，但媽媽對我的關(guān)心卻依然沒(méi)有減少，好吃的都讓給了我，至于自我吃好吃壞倒無(wú)所謂：新衣服給我買(mǎi)了一件又一件，而自我卻總舍不得買(mǎi)。
媽媽?zhuān)嘀x你!小時(shí)候，我什么事都要依靠您，長(cháng)大以后，我會(huì )懷著(zhù)一顆感激的心去照顧你。
“落葉也不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這是落葉對根的感激;“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉“是我對您的感激。媽媽?zhuān)嘀x您，我一輩子也不會(huì )忘記您!長(cháng)大了，我會(huì )好好報答您!
讓我怎樣感謝你作文 篇34
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。
教師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；教師的情，如山的沉穩給我以敦厚。教師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。教師，您每一天最終告別長(cháng)夜，又最先迎來(lái)黎明。教師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。教師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長(cháng)，深深銘刻在我的心中�；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有教師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原先那是教師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的'心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！處�，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而
您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心。
在生命之旅中，生活一會(huì )兒把您拋到谷底，一會(huì )兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛(ài)心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽(yáng)光奉獻給大地，教師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛(ài)是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
讓我怎樣感謝你作文 篇35
媽媽?zhuān)袢帐俏业纳�。�?3年前的今日，是你把我帶到了這個(gè)世界。爸爸告訴我，13年前的今日，外面下著(zhù)傾盆大雨，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上，組成了一首“滴滴嗒嗒”的樂(lè )曲。忽然，一陣嬰兒的啼哭聲響起，劃過(guò)天空。我，便來(lái)到了這個(gè)世界。
人家都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，但我卻跟爸爸更合得來(lái)。有一次，我挑選中了一件衣服，你看了之后，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這件好看，很適合你涵涵啊!”那時(shí)，我高興地挽著(zhù)爸爸的手，得意地對你說(shuō)：“看吧，老爸都說(shuō)好耶!”
其實(shí)，媽媽?zhuān)乙埠芟胱瞿愕男∶抟\�？墒�，我有時(shí)候做事太急，又不經(jīng)過(guò)大腦思考，所以經(jīng)常惹你生氣。事后想想，都是自我不對，可倔強的我總是不肯向你道歉。其實(shí)，每次你因為我的脾氣而悲痛、而流淚時(shí)，我心里也很難過(guò)，在心里默默發(fā)誓：以后再也不惹你生氣了。但一旦和你吵架時(shí)，那些誓言早就不明白丟到哪里去了。多謝你，媽媽?zhuān)悄阋淮斡忠淮蔚陌萘宋业腵任性，我的頑固，我的蠻不講理。
多謝你，媽媽?zhuān)谖疑〉臅r(shí)間對我無(wú)微不至的關(guān)心。昨日，我發(fā)燒，38度多。你下樓幫我買(mǎi)藥，煮了一碗熱氣騰騰的面給我吃。這不，我的燒退了。不明白為什么，每次寫(xiě)作文，只要是寫(xiě)人的作文，我第一想到的就是你。我也不記得我寫(xiě)過(guò)多少篇關(guān)于你的作文了。
多謝你，媽媽?zhuān)悄阈量嗟慕虒�，所以我才學(xué)會(huì )懂得。由于自我的壞脾氣，所以有時(shí)跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾，是你耐心告訴我，同學(xué)之間要和睦相處。我還記得，我很小的時(shí)候，你就教育我要講禮貌懂禮貌。
今日，我又長(cháng)大一歲了。每年的生日你都告訴我：“涵涵，你又長(cháng)大了一歲了，不要再像以前一樣耍小孩子脾氣。還有，你要好好學(xué)習，要記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都是我和爸爸的驕傲�！�
媽媽?zhuān)鋵?shí)，我想對你說(shuō)，我經(jīng)常惹你生氣，衣服亂扔，地也不會(huì )掃，自我的房間也不會(huì )整理�？墒�，這一次，我向你保證，我必須會(huì )改掉那些不好的習慣，讓你看到，自我的女兒真的長(cháng)大了。
讓我怎樣感謝你作文 篇36
我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”的確，自從我懂事開(kāi)始，媽媽對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。
媽媽十分關(guān)心我的健康，總是對我說(shuō)：“飯前飯后要洗手，飯后要漱口，不要淘氣，這樣身體才會(huì )好�！蔽艺f(shuō)：“好的”。結果，我在流感季節也很少感冒，身體很棒。媽媽?zhuān)嘀x你！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習，不顧白天上班的勞累，陪我一齊做作業(yè)，一齊溫習功課。晚上坐到臺燈下為我一題一題的檢查作業(yè)。當我考的.不好的時(shí)候，媽媽會(huì )鼓勵我，不要灰心，只要努力了，下次會(huì )考好的。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒(méi)有錯題，還親切地說(shuō)：“不錯，你真棒”！多謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽還很注意我的健康，有一天，我發(fā)燒了，嗓子也很痛。媽媽細心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，期望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì )兒，我好了一些，能夠出來(lái)走一走了，可是到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我最終好了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，媽媽卻累病了，多謝你，媽媽。你用自我的精力換來(lái)了我的健康。
媽媽?zhuān)嘀x你！母愛(ài)難言盡，雖然我不能報答你的愛(ài)，但我真心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘀x你，我愛(ài)你！”
讓我怎樣感謝你作文 篇37
我要感激你
我喜歡望著(zhù)天空，望著(zhù)天空中遙不可及的云朵，是那樣的純粹而透明。我的雙手高高揚起，望著(zhù)陽(yáng)光傾灑在草地上的倒影，用雙手表達對云朵的歡迎。我喜歡望著(zhù)河面，望著(zhù)河面上那清晰而細碎的水波，蕩起的陣陣漣漪，久久回蕩心中。我的雙足交錯著(zhù)，在河畔漫步，望著(zhù)夕陽(yáng)余暉里未散去的一抹晚霞，用奔跑表示對它們的思念。這個(gè)世界，在每一分、每一秒、每一剎那間，充斥著(zhù)多少繽紛的畫(huà)面。這個(gè)世界，我該怎樣感激你。
我該怎樣感激你，各形各色的人們，你們教會(huì )了我，堅持著(zhù)內心深處那一抹純粹。我忘不了初入學(xué)堂的孩童，那稚聲稚氣的嗓音，那總是微笑著(zhù)的稚嫩臉龐，還有那毫無(wú)雜質(zhì)的內心，清澈懵懂的雙眼，是他們對待這個(gè)世界永恒的天真與純凈，他們用善良去溫暖周遭的每一個(gè)人，用童真去譜寫(xiě)更加完美的篇章。我忘不了奮斗拼搏的建設者們，那烈日下如雨般落下的汗珠，那鍵盤(pán)上飛舞跳躍的手指，還有那對這份工作的認真與負責，對于這個(gè)城市的憧憬與樂(lè )觀(guān)，他們用自我的'雙手與雙足去挑戰自我，去實(shí)現自我的夢(mèng)想，去為這個(gè)城市獻出自我一份微薄的力量。我忘不了夕陽(yáng)西下中一對蒼老的身影，他們互相攙扶著(zhù)，互相依靠著(zhù)，歲月悄逝，是他們滿(mǎn)頭的銀發(fā)，是他們微顫的步伐，但歲月始終沒(méi)有沖淡他們相濡以沫的生活，他們那無(wú)微不至的相互陪伴。
我該怎樣感激你，各式各樣的景物，你們教會(huì )我勇往直前地探索，揭開(kāi)這個(gè)世界的完美奧秘。我忘不了奔騰流動(dòng)的河流，它們那純粹的源泉，它們那四溢的水花，還有那永遠奔騰著(zhù)的熱情，那對于大海的無(wú)限的渴望與憧憬。我忘不了魚(yú)缸中的金魚(yú)，它們那絲綢般的霓裳，那搖曳的身姿，還有那在短暫生命中的逍遙自在，在三秒的記憶里依舊樂(lè )觀(guān)與開(kāi)朗，它們不記得周遭的一切，但他們從未放棄過(guò)享受生活這一基本的權利。我忘不了石縫中頑強生長(cháng)的竹子，它們那翠綠剛勁的線(xiàn)條，它們那優(yōu)雅別具風(fēng)味的枝葉，還有那在石縫中頑強汲取水分，在有限的養分內依舊蓬勃向上，它們不知經(jīng)歷了多少磨難，但終是讓世界看到了自我最好的模樣。
這個(gè)世界。我該怎樣感激你？我該怎樣感激你，你所教導我的可貴精神與品質(zhì)；我該怎樣感激你，你讓我所領(lǐng)略的風(fēng)光與感悟；我該怎樣感激你，你給予我探索的熱情與汲取知識的渴望……
讓我怎樣感謝你作文 篇38
當有人問(wèn)我：你最想感激誰(shuí)？我的腦海里立刻浮現出媽媽的身影，我最想感激我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽是一名護士，她勤勞、善良，做事認真還異常有原則性。記得在我上一年級的時(shí)候，那幾天媽媽在醫院的工作異常忙，我一向跟著(zhù)奶奶。我總覺(jué)得腿很疼，就打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆ν旯ぷ鞯漠斕焱砩暇蛶е?zhù)我去看病。當醫生診斷出我得的是“過(guò)敏性紫癜”時(shí)，媽媽半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我分明看到媽媽的眼里充滿(mǎn)了內疚和淚水。晚上我睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到媽媽房間里有聲音，于是就悄悄地走了過(guò)去。當我掀開(kāi)媽媽的被子時(shí)，看到媽媽滿(mǎn)臉淚水，枕頭早已被淚水沁濕了……
在學(xué)習上媽媽真的能夠稱(chēng)得上是一位“嚴師”了，每一天不管再忙、再晚，她都會(huì )一絲不茍地檢查我的作業(yè)，有錯誤或不規范的地方必須要讓我及時(shí)改正！
在生活上，只要是我提出的要求合理，媽媽都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，可是如果是過(guò)分的要求，媽媽絕不會(huì )妥協(xié)，總會(huì )給我講清楚不答應的理由是什么，直到讓我心服口服。
在飲食上我喜歡挑食，最?lèi)?ài)吃的.就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每一天早上當我起床時(shí)就會(huì )發(fā)現餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了營(yíng)養豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來(lái)更是津津有味。每次吃著(zhù)媽媽做的飯我都會(huì )忍不住的說(shuō)：“美味呀美味！”
要感激媽媽的話(huà)太多了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“多謝您！媽媽?zhuān)∥矣肋h愛(ài)您！”
讓我怎樣感謝你作文 篇39
我最想感激的人是我的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)70多歲了，他每一天不辭勞苦地按時(shí)送我、接我。他在生活上無(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習上他耐心地輔導我，從不感到厭煩。
記得有一次，天上下著(zhù)大雨，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，我急忙給爺爺打電話(huà)，爺爺正在買(mǎi)菜，接到電話(huà)后，爺爺趕忙跑回家，拿到語(yǔ)文書(shū)，并把它用塑料袋包好，急匆匆地走出家門(mén)。由于走的急，他忘帶雨傘了，回去拿傘，又怕我已經(jīng)上課了。當爺爺把書(shū)送到教室時(shí)，他的身上已經(jīng)濕透了，雨水順著(zhù)他的`頭發(fā)流下來(lái)，可語(yǔ)文書(shū)一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
爺爺很喜歡音樂(lè )，在我六歲那年，他帶我去學(xué)鋼琴。我每次彈琴時(shí)，爺爺總是坐在旁邊，認真地聽(tīng)我彈琴。當我彈不好，感到很煩躁時(shí)，就對爺爺發(fā)脾氣，爺爺卻一點(diǎn)兒也不生氣。他耐心地指導我彈琴，一遍又一遍，直到我彈對為止。
爺爺，多謝你！你永遠是我最?lèi)?ài)的人！
讓我怎樣感謝你作文 篇40
雖然媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)墒俏易钕矚g的還是爸爸。
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一張方方正正的國字臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，每當他對我露出慈愛(ài)的笑容時(shí)，眼睛就彎得像月牙一樣。
因為爸爸的`工作要經(jīng)常出差，所以我很珍惜他在家的時(shí)光。每當他在家休假的時(shí)候，我就像一個(gè)小尾巴一樣與爸爸形影不離。
有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應了。他拿出了棋盤(pán)，棋子，為我講解了基本規則，然后我們就開(kāi)始“拼殺”了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒(méi)有了勇氣，就想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你沒(méi)好好觀(guān)察，可是沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，能夠再下�！蔽矣X(jué)得眼前又有了期望，又繼續下了起來(lái)，最終，我贏(yíng)了后面幾盤(pán)棋。
還記得有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，一開(kāi)始很順利，到了后面出現了一只“攔路虎”。因為這道題目涉及了下學(xué)期的新資料，我思索了半天，沒(méi)有找到“突破口”，就偷偷地把后面的答案抄在了上頭。我心中暗暗得意：“瞧，沒(méi)什么能難住我的�！笨墒堑搅送砩�，精明的爸爸突然指著(zhù)這道題問(wèn)我：“寶貝，這題有點(diǎn)難度，你做出來(lái)我很高興，能不能說(shuō)一下你的思路？”我頓時(shí)傻了眼，支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。在爸爸嚴厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來(lái)龍去脈。話(huà)音剛落，爸爸就板起了臉，對我說(shuō)：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠實(shí)的表現，對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，分數固然重要，可是同一個(gè)人的品質(zhì)相比，我們更看重后者�！卑职值脑�(huà)不多，可是分量很重，每一句都狠狠地敲打著(zhù)我的心弦。最終，我心悅誠服地向爸爸認錯，并撕掉答案，以示決心。
爸爸，多謝您！在人生的道路上，您用您的父愛(ài)為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領(lǐng)著(zhù)我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。
父愛(ài)如山，高大威嚴，父愛(ài)如水，深藏不露！爸爸，多謝您！
讓我怎樣感謝你作文 篇41
小時(shí)候，我認為對手都是些邪惡的、見(jiàn)利忘義的人，可從那時(shí)起，我改變了這個(gè)想法。
一天，我到體育館參加一場(chǎng)兵乓球比賽。路上，我的心都跳成一個(gè)“了”字啦！我拿著(zhù)兵乓球拍走進(jìn)了賽場(chǎng)，忽然，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她就是我的對手。我厭惡地看著(zhù)那一雙仿佛正在奸笑著(zhù)的眼睛，心里很不是滋味。
該我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)我飛快地扔起球兒，用盡了力氣發(fā)了一個(gè)正手球，對手一個(gè)猛子反過(guò)來(lái)，我又是一個(gè)不長(cháng)不短地反手球，直攻她的左邊。她一個(gè)踉蹌沒(méi)接住球。下一次，她又是一個(gè)球，以排山倒海之勢向我撲來(lái)，我一個(gè)不柔不剛的'擦球，又贏(yíng)了。
打下幾個(gè)回合后，我領(lǐng)先于她。漸漸地，我放下心來(lái)，認為冠軍已是我的手中之物，正幻想著(zhù)我贏(yíng)的情景呢！就在這時(shí)，對手一個(gè)短球讓我接空，又一個(gè)正手壓著(zhù)沖擊過(guò)來(lái)，我一分心，沒(méi)接著(zhù)。她再來(lái)幾個(gè)反手，終于以11：9贏(yíng)了我。
我非常傷心，媽媽安慰我：“朋友和對手伴你一生一世，好朋友陪伴你成長(cháng)，對手促進(jìn)你成長(cháng)，所以我們要感謝他們，尤其是對手�！�
我明白了，回家刻苦練球吧！真的感謝你，對手！
讓我怎樣感謝你作文 篇42
我想感謝的人有很多。有生病照顧我的爸爸媽媽?zhuān)錾想y題時(shí)為我解答的.老師，遇到困難時(shí)幫助我的朋友。最近發(fā)生了一件事讓我很感動(dòng)，幫助我的就是我的同學(xué)邵昱森。
最近學(xué)校開(kāi)設了很多二級學(xué)院，我報名了國際學(xué)院，當選國際學(xué)院是要通過(guò)筆試和面試的�？荚嚹且惶�，我來(lái)到考試場(chǎng)地，拿到題目后，我看到題目非常難，頃時(shí)感到大腦一片空白，以前背過(guò)的英語(yǔ)單詞、句子都像跟我捉迷藏一樣，一點(diǎn)兒也想不起來(lái)了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急不安，眉頭緊皺，冷汗從臉頰上流了下來(lái)，我想：完了，國際學(xué)院考不上了，我跟國際學(xué)院說(shuō)拜拜了。
正在這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我一轉頭原來(lái)是邵昱森，他對我說(shuō)：“楊茹貽，靜下來(lái)，你能行的！”我聽(tīng)后好像有了力量。
于是我漸漸的靜了下來(lái)，認真思考，背過(guò)的英語(yǔ)單詞、句子都一個(gè)個(gè)地蹦了出來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)、一氣呵成，寫(xiě)出了一篇英語(yǔ)小作文。這時(shí)輪到我上場(chǎng)了。我對答如流，非常鎮定的完成了口語(yǔ)考試，最終，我和邵昱森都如愿考上了國際學(xué)院。
這就是我要感謝的人——邵昱森，我也要向他學(xué)習，多多幫助別人，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
讓我怎樣感謝你作文 篇43
我在成長(cháng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的挫折，但每次父母對我的教誨都使我繼續前行，感謝你們，我的父母！
落日的余暉漸漸落下地平線(xiàn)，金黃的晚霞徐徐退去。隨著(zhù)窗外的樹(shù)被夜色換上青色的薄紗，我心中那原本七彩的世界，似乎也只剩下了灰白兩色。
為什么會(huì )這樣？難道我還不夠努力嗎？那場(chǎng)乒乓球比賽中失利的場(chǎng)景，一次又一次的浮現在我眼前。練了那么久的球，付出了那么多精力，就因為一次不及格的扣球，功虧一簣了？想到這里，我的眼眶濕潤了。
不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)爬上了夜空穹頂，把絲絲清涼的月光溫和灑向大地，也灑在了陽(yáng)臺上的那盆蘭花上，它，真的開(kāi)花了！
太美了，我不敢相信自己的眼睛。藍紫色的花瓣像秋谷的蝴蝶，又像翻飛的紙鳶。那金燦燦的花蕊是如何的濃郁呀，以至于在這深藍夜色里，它們也能凝聚成一束光，把周?chē)颊盏暮芰梁芰痢?/p>
可是就在昨天，它還只是一個(gè)不起眼的小花蕾啊，是怎樣的力量，在一夜之間，就能迸發(fā)出如此頑強的生命力？！
這時(shí)，媽媽遞給我一把小小的花鏟，還有一包淺藍色的花肥。我接過(guò)去，小心翼翼地翻開(kāi)泥土，把花肥均勻地灑進(jìn)去，再把泥土蓋好。
“你看它，從到我們家里就一直很不起眼，但我每天給它澆水，看著(zhù)它，我就覺(jué)得它在努力生根發(fā)芽，努力一天天長(cháng)大。兩年了，就算它只是角落里一棵不起眼的小蘭草，我也沒(méi)有放棄它，給它澆水，給它施肥，不管在不開(kāi)花的日子里有多寂寞，我就相信它和我一起在努力，總有一天，它會(huì )開(kāi)花，而且一定特別特別的美！”
一瞬間，我心中黑白色的陰郁幕布被一把拉開(kāi)，那金黃色的花蕊凝聚成的那束光，忽然照進(jìn)了我的心里。媽媽培育它的堅持的和努力，在寂寞里的信念，隨著(zhù)這束光，呼啦啦的`，全映在了我的心里。
她帶我看這束花，她說(shuō)的這些話(huà)，讓我就像籠中的鳥(niǎo)兒重回天空，茫茫大海中漂流的人發(fā)現了新大陸，希望就像巖漿，從我心中那座暫時(shí)士沉睡的火山中迸發(fā)了出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情！
對，乒乓球比賽一次小小的失利，又算得了什么呢？順流而下是輕松，逆水雖然困難，只要堅持，就會(huì )一直向上。任何事，想要做好都是困難的，但只要堅持下來(lái)，就會(huì )取得成功。
媽媽培育的那束蘭草，它開(kāi)進(jìn)了我的心里。它提醒我，寂寞的時(shí)候要忍耐，平淡的時(shí)候要奮進(jìn)，失望的時(shí)候要樂(lè )觀(guān)，彷徨的時(shí)候要振作。
讓我怎樣感謝你作文 篇44
10月25日，她永遠離開(kāi)了我。從小到大，我一直對死亡并不關(guān)切，也許它離我很遙遠罷。直到那天我才真真切切地感受到它。
此刻我坐在考場(chǎng)回憶她，在印象里，她是一個(gè)沒(méi)什么文化的鄉下女人，似乎什么都不懂。勞碌一生沒(méi)有體會(huì )過(guò)世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。
在一次考試中，我的成績(jì)不盡人意�；氐郊液�，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的`樹(shù)葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關(guān)上了窗戶(hù)。此時(shí)，她走過(guò)來(lái)，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對我說(shuō)：“孩子，你跟我來(lái)。我教你做包子吧�！�
走進(jìn)廚房，姥姥開(kāi)始和面做包子，她的手很靈巧，不一會(huì )，就包好了10個(gè)包子。我看到那些包子，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說(shuō)：“您這包子也太丑了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢�！崩牙研Χ徽Z(yǔ)，接著(zhù)，把它們放入了蒸爐，經(jīng)過(guò)高溫的“歷練”。我仿佛看到一個(gè)個(gè)小生命，正扛著(zhù)挫折，慢慢成長(cháng)起來(lái)。出鍋的時(shí)候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現出美玉般的模樣。她說(shuō)：“孩子，誰(shuí)能不經(jīng)歷‘高溫’挫折就能成功呢?如果想得到滿(mǎn)意的結果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的!”
在那之后，每當我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，腦海里便呈現出那時(shí)的畫(huà)面，想起她的鼓勵，想起她望著(zhù)我的堅定眼神，便不敢偷懶了。
聽(tīng)人言，紅塵中行走必定會(huì )犯些錯事，但我做對一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺(jué)，被風(fēng)吹回到我身邊，那我是百般不會(huì )放你走的。
姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長(cháng)的路上守護我。謝謝您教會(huì )了我堅持，給予我堅持的信念。時(shí)間偷走了您的生命，但永遠偷不走您對我深深的愛(ài)。
讓我怎樣感謝你作文 篇45
在我的人生中有許多人給予過(guò)我幫助，令我十分感激，其中我的數學(xué)老師——周老師對我影響非常深刻。
我與周老師初次見(jiàn)面是在開(kāi)學(xué)時(shí)。我坐在教室中，只聽(tīng)得走廊中傳來(lái)一陣清脆的腳步聲，一位年紀較大的女老師快步走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們好，我就是你們的數學(xué)老師，可以叫我周老師。說(shuō)罷，便走到電腦前準備教案了。她簡(jiǎn)短干脆的自我介紹令我有些驚訝，認為她一定是一位不善言笑的.老師，但日后與她的相處中，這個(gè)想法很快就被打消了。
期末考試的前一周的一節數學(xué)課上，一進(jìn)教室，周老師就大聲對我們說(shuō)：都快找自己的位子坐下，拿出筆記本!我們滿(mǎn)心疑慮，紛紛掏出筆記本，她頓了頓，又說(shuō)：把我接下來(lái)說(shuō)的話(huà)都記在本子上!我叫某某某——這里寫(xiě)你自己的名字——我的期末考試目標是95分。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。95分!我暗自想到這根本不可能嘛!同學(xué)們也議論紛紛。等大家都安靜下來(lái)后，周老師緩緩開(kāi)口：只要你上課跟著(zhù)老師思路走，下課認真完成作業(yè)，每天找老師面批，就能到95分快記在本上!我只好把她說(shuō)的話(huà)都記在本上，但心里卻不很認同，覺(jué)得自己肯定達不到95分。
但奇怪的事情發(fā)生了，周老師的話(huà)好像在我心中扎了根，令我久久不能忘記。雖然我依舊認為自己達不到那個(gè)被迫記在本上的95分目標，但內心深處卻生出了一絲渴望。我決定試著(zhù)按周老師說(shuō)的做，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，幾天后，一次模擬考中我竟得到了94分!這時(shí)我才明白，原來(lái)成績(jì)不好從來(lái)就和個(gè)人能力無(wú)關(guān)，重要的是你為了達到目標付出了多少努力。我開(kāi)始全身心投入到復習中。每天我都會(huì )翻開(kāi)筆記本，看著(zhù)那個(gè)95分。我知道，我離它越來(lái)越近了。
期末考試那天，我沒(méi)有很緊張，因為這些類(lèi)型的題目周老師都為我們講過(guò)，只要認真審題就不會(huì )出錯的。最終我的成績(jì)是90分。雖然沒(méi)有達到95分的目標有些遺憾，但比較我之前的成績(jì)有很大進(jìn)步，在年級中也取得了不錯的名次。
這大概是周老師對于我們的期望起了作用吧，她教會(huì )了我要穩步落實(shí)基礎，相信自己。感謝您!周老師。
讓我怎樣感謝你作文 篇46
我在成長(cháng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的挫折，但每次父母對我的教誨都使我繼續前行，感謝你們，我的父母!
落日的余暉漸漸落下地平線(xiàn)，金黃的晚霞徐徐退去。隨著(zhù)窗外的樹(shù)被夜色換上青色的薄紗，我心中那原本七彩的世界，似乎也只剩下了灰白兩色。
為什么會(huì )這樣?難道我還不夠努力嗎?那場(chǎng)乒乓球比賽中失利的場(chǎng)景，一次又一次的浮現在我眼前。練了那么久的球，付出了那么多精力，就因為一次不及格的扣球，功虧一簣了?想到這里，我的眼眶濕潤了。
這時(shí)，身后傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，媽媽溫暖的聲音傳了過(guò)來(lái)，杰，陽(yáng)臺的花開(kāi)了，快來(lái)看看!
我悄悄地擦了擦眼角的淚痕，不大情愿地轉過(guò)身去問(wèn)，是蘭花嗎?
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，是啊，兩年了，你不是一直希望它能開(kāi)花嗎?
我走出房間，媽媽拉著(zhù)我的手，來(lái)到了陽(yáng)臺。
不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)爬上了夜空穹頂，把絲絲清涼的月光溫和灑向大地，也灑在了陽(yáng)臺上的那盆蘭花上，它，真的開(kāi)花了!
太美了，我不敢相信自己的眼睛。藍紫色的花瓣像秋谷的蝴蝶，又像翻飛的紙鳶。那金燦燦的花蕊是如何的濃郁呀，以至于在這深藍夜色里，它們也能凝聚成一束光，把周?chē)颊盏暮芰梁芰痢?/p>
可是就在昨天，它還只是一個(gè)不起眼的小花蕾啊，是怎樣的力量，在一夜之間，就能迸發(fā)出如此頑強的生命力?!
這時(shí)，媽媽遞給我一把小小的花鏟，還有一包淺藍色的花肥。我接過(guò)去，小心翼翼地翻開(kāi)泥土，把花肥均勻地灑進(jìn)去，再把泥土蓋好。
媽媽微笑著(zhù)給花兒澆水，那花瓣有了水的滋潤，顯得愈發(fā)燦爛了。
你看它，從到我們家里就一直很不起眼，但我每天給它澆水，看著(zhù)它，我就覺(jué)得它在努力生根發(fā)芽，努力一天天長(cháng)大。兩年了，就算它只是角落里一棵不起眼的小蘭草，我也沒(méi)有放棄它，給它澆水，給它施肥，不管在不開(kāi)花的`日子里有多寂寞，我就相信它和我一起在努力，總有一天，它會(huì )開(kāi)花，而且一定特別特別的美!
蘭花映入媽媽的眼睛，在這夜空里閃閃發(fā)光。
一瞬間，我心中黑白色的陰郁幕布被一把拉開(kāi)，那金黃色的花蕊凝聚成的那束光，忽然照進(jìn)了我的心里。媽媽培育它的堅持的和努力，在寂寞里的信念，隨著(zhù)這束光，呼啦啦的，全映在了我的心里。
在這一刻，我讀懂了媽媽的良苦用心。
她帶我看這束花，她說(shuō)的這些話(huà)，讓我就像籠中的鳥(niǎo)兒重回天空，茫茫大海中漂流的人發(fā)現了新大陸，希望就像巖漿，從我心中那座暫時(shí)士沉睡的火山中迸發(fā)了出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情!
對，乒乓球比賽一次小小的失利，又算得了什么呢?順流而下是輕松，逆水雖然困難，只要堅持，就會(huì )一直向上。任何事，想要做好都是困難的，但只要堅持下來(lái)，就會(huì )取得成功。
我要重拾球拍，再次投入到緊張的訓練中去。
媽媽培育的那束蘭草，它開(kāi)進(jìn)了我的心里。它提醒我，寂寞的時(shí)候要忍耐，平淡的時(shí)候要奮進(jìn)，失望的時(shí)候要樂(lè )觀(guān)，彷徨的時(shí)候要振作。
感謝您，我的母親!
讓我怎樣感謝你作文 篇47
在人的一生中老師的教誨是極其寶貴的財富，而提到我的數學(xué)張老師則更讓我充滿(mǎn)了感激之情。
與老師的初次見(jiàn)面是初二開(kāi)學(xué)第一課。張老師是一位年過(guò)70的老爺爺。他的頭發(fā)早已花白，圓圓的臉上布滿(mǎn)皺紋，微微有些駝背，手上也都是裂痕。但他永遠是笑容滿(mǎn)面，臉上都是陽(yáng)光的神情，讓人舒服。
別看這樣一位仁慈和愛(ài)的老師在練習題的批改中可是一絲不茍，絲毫不手軟。一次課間，我剛剛走進(jìn)教室就被老師叫住了：你過(guò)來(lái)，上單元的測試卷帶了嗎?拿出來(lái)我看看。拿到卷子的張老師粗略的看過(guò)一遍后，說(shuō)：你看你的問(wèn)題是符號，計算時(shí)第一步就是要確定符號
在他為我講解試題時(shí)，我曾偷偷抬眼看過(guò)張老師，他的眼睛正盯著(zhù)我的試卷，一邊講還用紅筆在旁邊標注，這樣不就可以了嗎?張老師抬頭看了看我。嗯，我明白了，謝謝老師!我點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了辦公桌。只見(jiàn)張老師摘下眼鏡，揉了揉疲憊的雙眼，伸了一個(gè)大大的懶腰，就又繼續投入到工作當中了。
當然，令我動(dòng)容的.事不止這一件。
一個(gè)周四，我因感冒缺了一次課。本想著(zhù)第二天到了學(xué)校再補上作業(yè)，可在家點(diǎn)開(kāi)微信便收到了張老師發(fā)來(lái)的消息，是一個(gè)文件和一段文字。消息中寫(xiě)道：你好些了嗎?聽(tīng)說(shuō)你得了感冒，在家要好好休息，另：這是今日學(xué)習內容，有時(shí)間自行完成，有不會(huì )的隨時(shí)來(lái)問(wèn)我。祝早日康復!幾行短短的文字中流露出一股沁人心脾的暖意。我看著(zhù)這令人溫暖的幾行字，笑了。不只是因為有人為我送上了關(guān)懷，而且祝福來(lái)自一位與我并不怎么熟識的老師。
在這之后，張老師對于我更像是一位沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，更可貴的是，他對他的每一位學(xué)生都盡職盡責，對待每一個(gè)同學(xué)都像是他的孩子一樣，讓人感到溫暖親切。
我十分慶幸自己在初二這個(gè)重要的時(shí)期，遇到了這樣一位老師，讓我學(xué)習到了許多知識，更使我感受到了數學(xué)的魅力。張老師，感謝您!遇到您是我寶貴的財富。
讓我怎樣感謝你作文 篇48
沒(méi)關(guān)系，咱們一起努力！
那天，我決定返回數二。我對自己的成績(jì)很失望，蒼白的試卷令我恐懼，周?chē)磺卸紱](méi)有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進(jìn)數二班，沒(méi)想到褚老師竟迎上來(lái)?yè)肀Я宋�。她的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵也永遠留在了我的心中。
我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，原本考上了數三，卻因為解題困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次試卷分析卻讓我重新燃起斗志返回數三。
大約六點(diǎn)半，我拿著(zhù)寫(xiě)完的作業(yè)上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學(xué)到七、八點(diǎn)鐘都密密麻麻坐滿(mǎn)學(xué)生。教室前長(cháng)長(cháng)的隊伍終于排到了我，我遞出作業(yè)本，碰巧看到了桌上批改好的試卷。褚老師指了指卷子：找一下你的。我點(diǎn)點(diǎn)頭翻找起來(lái)。最后，一張被圈畫(huà)了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時(shí)覺(jué)得不是很難啊，怎么會(huì )錯這么多？我緊張的尋找分數，沒(méi)想到竟是96分。那這些批改我再仔細一看，原來(lái)是關(guān)于每道題的分析和解題思路！褚老師判完了我的作業(yè)，抬起頭開(kāi)始為我講卷子。
來(lái)，這道題因為什么扣分？我仔細地盯著(zhù)題看，說(shuō)是計算錯誤。褚老師搖搖頭，在我的試卷上邊寫(xiě)字邊說(shuō)：設，列，解，驗，答，一步也不能少。沒(méi)有檢驗是錯誤的，明白了嗎？她見(jiàn)我恍然大悟的樣子，便叮囑我一定要注意做題的`規范，不可以忽視細節。那這道題呢？我眨眨眼，有些不好意思地答：全等的字母沒(méi)有一一對應。老師笑了：正確！你看，全是因為馬虎，如果注意到了呢？就是滿(mǎn)分。我撓撓頭，接過(guò)卷子，褚老師又對我說(shuō)：有道題還有更簡(jiǎn)便的算法，你再想一想再努力些，別馬虎，一定讓你再回去。我怔住了。我當然知道是回到哪里，明明自己沒(méi)有多大把握的事，老師卻已經(jīng)為我定好目標了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的全身，我體會(huì )到了被信任的感覺(jué)。離開(kāi)教室后，我忽地感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼眶也濕潤起來(lái)。
褚老師是個(gè)盡職盡責，教學(xué)有方的人。她會(huì )為每一位同學(xué)答疑解惑，并且讓我們把作業(yè)在校內完成。因為她的嚴格要求，我的寫(xiě)字速度得到了提升，良好的做題習慣也得到了養成。經(jīng)過(guò)和老師的共同努力，我終于重返數三！這一切都離不開(kāi)褚老師的認真負責。
我想感謝褚老師，她的嚴格、她的盡責、她的溫柔、她的風(fēng)趣、無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我。如果學(xué)習是在深海里尋找方向的過(guò)程，那么她便是珍貴的光源，是指引我前進(jìn)的明燈。褚老師，謝謝您！讓我重新認識自己，定義自己。
讓我怎樣感謝你作文 篇49
翻開(kāi)她的作業(yè)本，一行行雋秀的字映入眼簾，可卻掩蓋不了紙上的一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。老師總是好奇地問(wèn)她，為什么會(huì )這樣，但她無(wú)法回答……
這作業(yè)本的主人就是我，我一直為這個(gè)問(wèn)題所煩惱，這都是手汗搞的鬼!我的.手心總是冒汗，不是緊張，也不是太熱，手心的汗像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣隨時(shí)隨刻都在往外淌，手上水淋淋的，就好似剛洗過(guò)手。汗不注地淌，我一碰到作業(yè)本，它就濕了，我盡力地保證書(shū)面的整潔，但結果是……
汗，使我做作業(yè)都困難;汗，使我不好意思和他人握手;汗，使我無(wú)法做手工……汗，困擾了我多年，它不斷地折磨著(zhù)我，盡管我已采取了許多措施……
媽媽帶著(zhù)我看了西醫，醫生說(shuō)是手心的汗腺太發(fā)達，很難醫治;媽媽又帶我看了中醫，醫生配了許多苦不堪言的中藥，可還是沒(méi)有效果;正當我幾乎絕望之時(shí)，我姨媽對我說(shuō)：“中醫有一種療法叫艾灸，你不妨去試試看�！庇谑�，我忐忑地做起了艾灸。
記得那是第一次，只見(jiàn)阿姨點(diǎn)燃了一根艾條，對準我的穴位，頓時(shí)，一股暖流向我襲來(lái)，一陣淡淡的清香也撲鼻而來(lái)，我感到穴位又酸又熱，冷氣直冒。阿姨說(shuō)那是在排寒氣。當一根艾條在我身上來(lái)回的“穿梭”一個(gè)多小時(shí)后，我仿佛從萬(wàn)丈深淵一下到了人間天堂，我對艾灸有了信心，相信它一定能把我的手汗治好。果然，不到五次，我已經(jīng)不出手汗了，我激動(dòng)得看了看我可愛(ài)的手，又興奮又好奇。于是，我采訪(fǎng)了做艾灸的阿姨，她說(shuō)：“艾灸是中醫的一種治療方法，能把人體內的風(fēng)邪外排，對感冒，鼻炎等都有效果，和西藥、中藥比最大的區別就是沒(méi)有副作用，療效顯著(zhù)�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我暗暗佩服中醫的博大精深，看來(lái)我還得感謝這磨難!
艾灸，治好了我的手汗，使我不再為作業(yè)頭痛;而磨難，卻令我了解了艾灸，了解了中醫!我感謝你，磨難。
讓我怎樣感謝你作文 篇50
感謝蒼天，讓我來(lái)到這個(gè)世界，可以欣賞這個(gè)世界的精彩;分享每一分的幸福和喜悅，快樂(lè )與驚喜;聆聽(tīng)世界的弦音，與心靈交接，與靈魂共振。
來(lái)到這個(gè)世界，我不為金錢(qián)，不為權利，不為高官和炫目的榮耀;為的只是讓自己可以從這世界帶走一段可以珍藏的美好的回憶，能夠讓自己可以活得明白一點(diǎn)。
感謝蒼天賜予我的一雙明目，看清世界的美好與邪惡，真實(shí)與虛幻。彩虹和流星代表世界的色彩，桃花的綻放梧桐樹(shù)葉的飄落代表時(shí)間的更替輪轉，白楊樹(shù)的幼芽一寸寸的`長(cháng)高，代表了生命的成長(cháng)……大自然的變遷讓我懂得了什么叫悲痛，什么叫感動(dòng)。
感謝蒼天，給了我一對靈敏的耳朵，聆聽(tīng)世界的聲音——從鳥(niǎo)兒的鳴叫中，我感受到生命的歡快和喜悅;從淅淅瀝瀝的雨聲中，我感受著(zhù)天空和云朵的哭泣;從花瓣的靜靜開(kāi)放中，我感受著(zhù)自然的呼吸……
感謝蒼天，給了我一顆悸動(dòng)的心，從心中涌動(dòng)著(zhù)一股力量——愛(ài)，愛(ài)著(zhù)日月和流星，愛(ài)著(zhù)陽(yáng)光和雨滴，愛(ài)著(zhù)綠葉和大地，愛(ài)著(zhù)華夏民族，愛(ài)著(zhù)燦爛的五千年文明，愛(ài)著(zhù)一切我能愛(ài)的東西。
也許在蒼天的眼里，我很渺小，只是一粒塵埃，隨風(fēng)而舞，但是她卻沒(méi)有因為我小忽略我，她教會(huì )了我許多——在哪里跌倒就從哪里爬起，遇到挫折要鼓起信心和勇氣勇往直前，讓我不會(huì )忘記對所擁有的一切都倍加珍惜。
感謝蒼天，你總讓我懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界。
讓我怎樣感謝你作文 篇51
有的人說(shuō)，母親是在我們迷路時(shí)的一只螢火蟲(chóng)，為我們點(diǎn)燈，引路，有的人說(shuō)，母親是我們在學(xué)海里遨游時(shí)的救生艇，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們，而我說(shuō)母親是我生命中最重要的人，他保護著(zhù)我，教會(huì )著(zhù)我，告訴我做人的道理。
有一次，我受傷了。這是一天晚上，我正在洗澡，突然，玻璃門(mén)倒了下來(lái)，“嘭”媽媽趕了過(guò)來(lái)，媽媽來(lái)時(shí)玻璃已經(jīng)有一部分扎到了我身上，不過(guò)還好我躲開(kāi)了，沒(méi)有扎到頭部。媽媽細心的幫我把玻璃清理干凈，不過(guò)有一個(gè)玻璃扎的很深，因此留下了疤痕。清理干凈后，媽媽又幫我擦了藥，擦藥的時(shí)候非常痛，媽媽就一邊幫我吹氣一邊幫我擦。夜深了，我睡覺(jué)時(shí)也感到非常的痛。那夜媽媽幾乎沒(méi)合眼，一夜都守在我的身旁，第二天我看見(jiàn)媽媽的眼睛都變成了熊貓眼。
媽媽?zhuān)兄x您，是您在我的童年的日子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給予了我細心的`呵護與照顧，童年的時(shí)光伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，而其中又包含了您無(wú)數的酸甜苦辣，您常因我的快樂(lè )而喜上眉銷(xiāo)，也常因我的煩惱而愁上心頭，謝謝您。
讓我怎樣感謝你作文 篇52
透過(guò)紗窗，柔和溫暖的陽(yáng)光照射在簡(jiǎn)單嶄新的布鞋上。我懶洋洋地躺在桌子上，回憶起每一點(diǎn)舊牛奶，親切的微笑和溫暖的手
你愛(ài)笑，每天都很開(kāi)朗。我三四歲的時(shí)候，父母太忙了。每次我讓我的大鄰居姐姐瘋狂的和我玩，我和姐姐就分手了，很久沒(méi)有回家。我父母急得像熱鍋上的螞蟻，到處找。姐姐帶我回來(lái)后，他們和我吵架，把我嚇壞了。當時(shí)不知道是愛(ài)情，就哭著(zhù)找你。在我眼里，你的懷抱是我最溫暖的家。笑給我看波鼓。沒(méi)事的。我們不怕他們！你用溫暖的手撫摸我的臉，擦干你的眼淚。你干燥的手觸摸我的.臉的感覺(jué)是刺痛，但溫暖
你非常擅長(cháng)編織鞋子。每次工作的時(shí)候，你看著(zhù)手里的針，你也蹲在那里仔細看著(zhù)我。我會(huì )看到你靈巧的手，你認真善良的臉，圍著(zhù)你轉一會(huì )兒。鞋子是做的。一只鞋是金豬，簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。不僅僅是你手中的一雙鞋，更是一份深深的愛(ài)。
那些鞋子很小，但我一直保存到現在。雖然我不能穿，但是看著(zhù)它們就像看到你，看到你那布滿(mǎn)皺紋，干癟，靈巧，溫暖的手
老奈，你在天堂過(guò)得怎么樣？我永遠不會(huì )忘記你，你的手，你的微笑和閃閃發(fā)光的鞋子！
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