感恩節學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節學(xué)生作文1
佛說(shuō):“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現一切友誼之中皆有美，那是種和諧的自然美，那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了快樂(lè )。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級中念書(shū)，那是緣分；你我能夠在一起念書(shū)，那是緣分；你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因為老天讓我們成為好朋友。感謝命運，因為命運給我帶來(lái)了你。感謝友誼，因為友誼讓我們在一起。我衷心地說(shuō)一句：“我很快樂(lè )！有你這個(gè)朋友我很快樂(lè )！”
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了哀愁。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級新生變?yōu)楝F在準備邁入新一段學(xué)習生活的六年級學(xué)生了。記得我們是四年級時(shí)才很要好的.，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份友誼已經(jīng)牢牢占據住了我的心�？墒�，我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句：“將要分離了，我很哀愁�！�
雖然我們之間只有一些微不足道的小事，但是我會(huì )永遠感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿。
感恩節學(xué)生作文2
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒為我們歌唱。我們在安靜的環(huán)境中學(xué)習知識。在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)——當你悲傷時(shí)，有人會(huì )送你棒棒糖讓你開(kāi)心。當你跌倒時(shí)，有人會(huì )給你溫暖的手。你可以有你的理想。你有條件實(shí)現你的理想。你需要努力工作。
同學(xué)們，生活在這個(gè)多彩而充滿(mǎn)愛(ài)的世界是多么快樂(lè )��！你應該知道如何珍惜。他，她或它給你這一切都應該被理解。是的，人們應該有一顆感恩的心。
感謝太陽(yáng)給了我們溫暖，感謝地球給了我們食物，感謝鳥(niǎo)兒歌唱，感謝父母給了我們愛(ài)，感謝老師和同學(xué)給了我們的教育和關(guān)懷感謝陌生人給了我們理解的微笑。
懂得感恩會(huì )讓你感覺(jué)更好，世界也會(huì )變得更好。
學(xué)習春蠶吐絲，做蠟燭照亮陸璐�！皫浊陙�(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭？在她艱苦無(wú)私的奉獻中，祖國的多少朵鮮花成了九州和中國的棟梁！誰(shuí)知道它包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發(fā)和皺紋是最好的見(jiàn)證。
我不知道花開(kāi)的時(shí)間，悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來(lái)到這個(gè)世界，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，然后纏著(zhù)爸爸去上學(xué)。我們永遠不會(huì )忘記我們人生中第一次是多么快樂(lè )。原來(lái)是老師親切的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)像快樂(lè )的音符奏出了美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心中種下了一團快樂(lè )的火焰，我們清晰明亮的聲音不時(shí)在校園里響起。那是什么樣的幸福？因此，我們所有的快樂(lè )都是因為老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是通過(guò)這種方式，那些辛勤培育我們的`老師們沿著(zhù)愛(ài)之路艱難前行，教會(huì )我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，它們提醒我們:學(xué)生們，不要忘記勇往直前。當我們學(xué)習失敗時(shí)，他們鼓勵我們:成功從這里開(kāi)始；當我們悲傷時(shí)，他們會(huì )安慰我們:振作起來(lái)，學(xué)生們！多少難忘的日子！是你，一位光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識的海洋中，還教會(huì )我們學(xué)會(huì )感激他人。每一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景都以美妙的美點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，也鞏固了我們的記憶。
雖然我們只是一輪冉冉升起的太陽(yáng)，但我們應該學(xué)會(huì )釋放溫暖，感激老師，感謝老師給了我們太多。此時(shí)此刻，我謹代表所有的學(xué)生，對我們尊敬的老師說(shuō):老師，您正在努力學(xué)習。
親愛(ài)的老師，因為你，我們的世界將變得如此美麗。在混亂中，會(huì )有指引的燈塔。迷茫的夜晚空，將會(huì )有永恒的北斗。你肩負著(zhù)神圣的使命，你肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，你肩負著(zhù)國家的繁榮，你肩負著(zhù)歷史的重任。因此，一代又一代的年輕人在你的關(guān)懷下健康成長(cháng)，在你的關(guān)注下走向美好的未來(lái)。
因為你，有一個(gè)特殊的節日——教師節。從那以后，整個(gè)社會(huì )更加尊重和關(guān)注你。我們已經(jīng)看到并感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創(chuàng )造世界和播種未來(lái)。是你點(diǎn)燃了我們的理想之火，保證了國家未來(lái)的卓越品質(zhì)。你的平凡之處在于，除了奉獻，沒(méi)有抱怨或遺憾，沒(méi)有分心，你沒(méi)有什么可要求的。你從不關(guān)心你失去了什么或得到了什么，因為你深深地知道自己付出了什么，收獲了什么。這是無(wú)法用任何數字來(lái)計算的人生價(jià)值和幸福成就�！氨б活w心，不帶半片草”是我們老師心情的真實(shí)寫(xiě)照。親愛(ài)的老師，我把你比作綠葉，把你比作紅燭，我無(wú)法贊美你的奉獻和成就。你不是綠葉，而是滋養它。你不是一支紅燭，但能照亮你的心，因為你的影子總是映在我們的眼中。你把我們生活中的每一個(gè)音符都鍍上了世界上最美麗的顏色。從那時(shí)起，我們的心就像大海一樣雄偉。我真想拿出一串鞭炮，釋放一串祝福，用燦爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。衷心祝愿老師幸�？鞓�(lè )。
感恩節學(xué)生作文3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜這是哪里傳出的聲音？原來(lái)是王校長(cháng)在體育館三樓致感恩的心活動(dòng)開(kāi)幕詞呀。
這次我們四年級的個(gè)班的表演都很不錯。第一個(gè)表演的是四一班的同學(xué)，他們表演的是好朋友的`故事，講的是小紅把一個(gè)花瓶送給了小芳，小芳也把一個(gè)布娃娃送給了小紅。雙方的爸爸媽媽對此有很大意見(jiàn)，小紅的爸爸媽媽覺(jué)得小紅不應該把貴重的花瓶送給好朋友，小芳的媽媽覺(jué)得小芳是把這個(gè)花瓶從小紅家偷來(lái)的，后來(lái)兩個(gè)女孩抱在一起哭了，他們都感到了友誼的可貴。我想：花瓶是貴重的，但跟那份純真的友誼比起來(lái)，就顯得微不足道了。接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節目讓我看得眼花繚亂。
快要我上場(chǎng)了，我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，輪到我上場(chǎng)了，我盡量平息自己的緊張，可是梅雨欣的當頭炮都沒(méi)打響，是我心里又增添了幾分緊張，不過(guò)后面幾位的正常發(fā)揮，讓我覺(jué)得只要心態(tài)好，就能正常發(fā)揮，我按照原定計劃邊走邊說(shuō)，站定了在邊說(shuō)邊做動(dòng)作，回到原位之后，我戰勝了緊張，感覺(jué)爽多了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜這歌曲唱第二遍時(shí)，我們大家都在做手語(yǔ)。此時(shí)此刻，我在想：爸爸媽媽、老師、同學(xué)平時(shí)對我的關(guān)心。
懷著(zhù)一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷著(zhù)一顆感恩的心，仿佛掌握了人生宮殿中的一把鑰匙讓我們一起來(lái)感恩，世界將會(huì )變得更美好！
感恩節學(xué)生作文4
我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為給人間添一點(diǎn)兒溫暖。
"明月松間照，清泉石上流"的美景是母愛(ài)，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的奉獻是母愛(ài)，"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的執著(zhù)是母愛(ài)。人說(shuō)天最高海最深，母愛(ài)比天高，比海深。也許，這世上有一首歌是獻給母親的.，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的母愛(ài)，輕輕歌唱。
您常對我說(shuō)，長(cháng)大了，要自立自強，萬(wàn)不可做"啃老族""月光族"，一輩子依靠爸媽。我驕傲的說(shuō)："我才不依靠你們呢！"而心里卻感到一絲酸楚，失去了"絲"，我行嗎？
升入初中，您的話(huà)還常常在我耳邊回響，但我的心，卻一次又一次的回答道："失去了#39;絲#39;，我行嗎？"
來(lái)到學(xué)校的第二個(gè)星期，我變成了"夜貓子"，在床上輾轉反側，就是睡不著(zhù)，我那么強烈的想你，您的音容笑貌，您的聲聲叮囑….曾經(jīng)我是那么的想逃出你的監控,那么想自由的飛翔。如今，我自由了，卻為何如此渴望你的懷抱。想著(zhù)想著(zhù)，不爭氣的眼淚溢滿(mǎn)眼眶，一件件往事如電影般清晰的閃現在我的腦�！�
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