感 恩作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的感 恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感 恩作文1

　　感恩，一種傳統的中華美德，一個(gè)體現個(gè)人修養的方面，一條做人的基本準則。我認為，學(xué)會(huì )感恩，是人生中最重要的事。許多人都明白感恩的重要性，也明白需要感恩父母，親人、老師等，但能否在實(shí)際生活中，做到感恩父母、感恩親人、感恩老師，那就不得而知了。我在讀了《讀者》中的一篇文章后，更加了解到感恩的.重要性。

　　這篇文章的題目是《爸媽養你，花了多少錢(qián)？》。與其說(shuō)是一篇文章，不如說(shuō)是一份數據。里面記錄了一個(gè)中等收入的家庭從母親懷孕期間直到子女小學(xué)畢業(yè)時(shí)所付出的費用，令人吃驚的是，總額竟高達22。24萬(wàn)元。從母親懷孕到生產(chǎn)的過(guò)程中，費用就已達一萬(wàn)多元，費用最高的是從出生到小學(xué)之前這一階段，竟是一個(gè)天文數字：11。08萬(wàn)元。短短的六七年時(shí)間里，支出的費用就已是個(gè)龐大的數字，可想而知，父母為了我們，付出了多少？直到你上高中、大學(xué)，甚至在找到工作自食其力之前，都需要父母的資助，到那時(shí)，這個(gè)費用就不止十幾萬(wàn)了，而是幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)。設想一下，如果你長(cháng)大后，什么事也做不成，碌碌終生，那對父母來(lái)說(shuō)，是何等大的災難？

　　父母為我們付出了那么多，難道我們不應該去感謝、孝順他們嗎？父母為我們付出了那么多，難道我們不應該去關(guān)愛(ài)、呵護他們嗎？父母為我們付出了那么多，難道我們不應該去體諒、理解他們嗎？

　　心懷感恩，在生活的一點(diǎn)一滴中，理解父母、關(guān)愛(ài)父母、孝順父母，就是感恩，就是對父母的最大安慰。有人也許會(huì )問(wèn)：“感恩父母，我們能為他們做些什么呢？”其實(shí)，替父母分擔家務(wù)，替父母捶背，多與父母溝通，就是感恩父母。有時(shí)，你認為一些舉足輕重的行為，可能就是對父母的一些感激與關(guān)愛(ài)；有時(shí)，你無(wú)意間的細微舉動(dòng)，就會(huì )使父母熱淚盈眶；又有時(shí)，你脫口而出的一聲“謝謝”，就會(huì )使父母感到欣慰。不為別的，就因為你懂得了感恩父母，懂得了報答對自己有恩情的人。父母為你付出了那么多，只因為你是他們的親生骨肉。那么你作為他們的親生骨肉，就不應該去報答他們嗎？父母對你的恩情是報答不完的，但你能盡自己的能力去孝順他們，關(guān)愛(ài)他們，就是自己的責任。難道我們不能為此去放棄自己的一些時(shí)間、一些利益嗎？。

　　心懷感恩，無(wú)論在什么情況下，你都要記�。阂�感恩父母，報答父母！

感 恩作文2

　　今天，我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。

　　感恩，一個(gè)人因為有了感恩之心才會(huì )多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯�付出的一切，感恩他們，不妨對�?zhù)天空說(shuō)：“謝謝你們！”值得我們感謝的有很多人，不計其數，但我們最應該感謝的則是父母、老師。

　　父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們在生活中承擔著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們在生活中并不多說(shuō)我們，他們承擔起了一個(gè)家的責任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄�幸福的藍天：“爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！”“母親”每當我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì )有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì )為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì )有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認為這一切都是應該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì )仔細的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著(zhù)那位老師的話(huà)，我哭了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)�千萬(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)您！”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖覀冎鸩匠砷L(cháng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的.棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：“老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！”無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。

　　我長(cháng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結束了，但愛(ài)的腳步任繼續前進(jìn)。

感 恩作文3

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

　　今天很興奮和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的.學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?

　　我們的老師如此辛勞，我們又該如何回報他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺(jué)得假如你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師倦怠或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。 期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

感 恩作文4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空任由它傲翔。我感恩很多、很多的人……

　　我感恩我的父母，是他們給予了我的生命；是他們哺育我讓我健康、快樂(lè )的成長(cháng)；是他們給了我一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)溫暖的家；也是他們讓我看到了世間有真情，世間有真愛(ài)。他們給予了我太多太多，他們是無(wú)的付出，他們對我的愛(ài)是無(wú)私的，是最真摯的，是其它任何都無(wú)法替代的血融于水的愛(ài)。

　　我感恩我的老師，他們讓我從一個(gè)天真、無(wú)知的孩子，逐步走向成熟；是老師幫我打開(kāi)了智慧大門(mén)，伴我成長(cháng)；是老師帶我到知識的海洋里傲游；是他們讓我懂得做人的'道理；是他們讓我懂得了珍惜……�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，老師為了學(xué)生能夠增長(cháng)知識，付出了自己的青春。

　　我感恩我的朋友，是她們給我的成長(cháng)道路上添了一縷溫暖的陽(yáng)光；是她們讓我的生活不感到寂寞；是她們讓我擁有了一個(gè)溫馨無(wú)比的童年；是她們在我傷心難過(guò)時(shí)及時(shí)給予我心靈的撫慰。她們總是在我需要幫助的時(shí)候伸出她們那雙雙援助之手，在我遇到挫折不愿向前時(shí)，她們就會(huì )告訴我“挫折是成長(cháng)道路上的必經(jīng)路”，“挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)這，永遠激不起成功的浪花”，她們讓我在那里跌倒，就要在那里爬起來(lái)，不能因為途中的一點(diǎn)困難就放棄前進(jìn)的道路，不能半途而廢，不管前方的路多坎坷，都必須勇敢的走下去，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？她們使我變得自信，更加堅強，讓我感受到了人世間純真的友誼；讓我明白“送人玫瑰，手有余香”。

　　我感恩我的爺爺奶奶，是他們讓我體會(huì )到了生活的艱辛，讓我明白了知識的重要性；是他們給我創(chuàng )造了一個(gè)溫馨祥和的氛圍，讓我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　我感恩那些鼓勵我的人，是他們讓我看到了不遠處的希望，讓我張開(kāi)那隱形的翅膀，飛向那夢(mèng)想的彼岸。

　　我感恩那些對我不滿(mǎn)意的人，正因為有他們對我的不滿(mǎn)意，才讓我反思自己，認識到自己的缺點(diǎn)與不足。讓我有生活中的明鏡，能時(shí)刻保持清醒的認識，“你不是完人，你只是一個(gè)凡人”。

　　我感恩那些幫助過(guò)我的人，是他們讓我感悟到了助人為樂(lè )、樂(lè )在其中；讓我看到了人間處處有真情；讓我看到了充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　感恩可以為人生沉淀一份理性，感恩可以為生活增添一從從容與釋?xiě)�；感恩如灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，它會(huì )使世間充滿(mǎn)溫馨的愛(ài)。

感 恩作文5

　　人們說(shuō)“滴水之恩，應當涌泉相報。"稚氣未脫的我們，作為祖國的棟梁，我們該感恩誰(shuí)？沉思……頓悟！祖國，父母，老師。

　　“有國才有家�！标囮噽偠�的歌聲在我耳邊響起，一首歌曲唱出多少人的心。沒(méi)有祖國就沒(méi)有溫暖的家，因為有強大的祖國，才有我們美麗的家，因為有前輩的血的代價(jià)，才有我們的幸福生活。我們要感恩祖國，感恩那廣闊的土地，感恩那勤勞的人民，感恩那永久的安定，我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著(zhù)祖國的未來(lái)，決定著(zhù)這個(gè)民族的希望。我們要謹記歷史，懷著(zhù)一顆赤子之心，好好學(xué)習，成為真正的棟梁。

　　我們更要感恩父母，沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，哪有我們歡快笑聲，他們在背后默默地擔下生活的重擔，我們卻全然不知，只看到他們對我們的擁抱與微笑，但有多少人知道，在那濕冷的角落為我們落下多少眼淚，白了多少頭發(fā)。他們無(wú)私的為我們，每當我們迷茫失措，是誰(shuí)站在我們身后，為我們打燈，當我們考試考差，是誰(shuí)為你沖上第一杯牛奶，當我們哭泣傷心，是誰(shuí)為我們擔心焦慮。仔細想想，是他，是她，是他們，是我們最容忽視的，不要忘記感恩，也不要讓感恩來(lái)的太遲，他們等不起，感恩無(wú)需太多，只要你那聲“謝謝”，少犯些過(guò)錯，他們就知足！

　　我們也不能忘記教我們認字，教我們讀書(shū)的老師。他們是嚴厲的，更是無(wú)私的，我們與他們沒(méi)有血緣關(guān)系，可他們卻把我們當成自己的孩子，甚至比自己的孩子還親。有一次我看雜志，有一段老師和自己孩子的對話(huà)，至今仍然讓我記憶猶新：“你從來(lái)都不陪我，你把你的時(shí)間都給你的學(xué)生，為什么我不是你的.學(xué)生，而是你的孩子�！弊屛覀兎�開(kāi)塵封的記憶，想想每天是誰(shuí)陪我們時(shí)間最多，誰(shuí)對我們的過(guò)失而批評，他們不求我們的回報，多年之后，我們各奔東西，又有誰(shuí)記得當教育我們的老師，請感恩老師，感恩他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

　　我們要常懷感恩之心。讓感恩之花在心頭綻放。我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著(zhù)祖國的未來(lái)，決定著(zhù)這個(gè)民族的希望。我們要謹記歷史，懷著(zhù)一顆感恩之心，好好學(xué)習，成為真正的棟梁。

感 恩作文6

　　今天，是感恩節。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

　　今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話(huà)爸爸媽媽就會(huì )跑過(guò)來(lái)看。于是，我就又小聲又著(zhù)急的說(shuō)：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡(jiǎn)單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�感恩節快�?lè )！”

　　古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。

　　報恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�恩，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。

　　報恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱?過(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。

　　我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

感 恩作文7

　　總是在不經(jīng)意間，記起一件件純真往事的片斷。那些熟悉的陌生的人，在記憶里一遍遍復蘇。有那么一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，讓我學(xué)會(huì )了感恩。

　　有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽叫我去買(mǎi)一斤蕃薯，回頭外婆要來(lái)吃飯，可媽媽有事走不開(kāi)。外婆可最喜歡吃蕃薯了。

　　我拿著(zhù)我的小豬皮包哼著(zhù)歌，便打車(chē)到市場(chǎng)去。到了市場(chǎng)，我下了車(chē)到每一個(gè)攤位那里去找新鮮的蕃薯。媽媽說(shuō)過(guò)，蕃薯要買(mǎi)得好，價(jià)錢(qián)又要實(shí)惠。雖然這里的蕃薯好，但他們那個(gè)價(jià)太貴了。哪里有像媽媽要求的'價(jià)廉物美的蕃薯呀！

　　我走了很多的攤位，都無(wú)法買(mǎi)到稱(chēng)心的蕃薯。在我快失望的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現了一個(gè)攤位。攤主是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，臉上像盛開(kāi)著(zhù)菊花，看上去挺和藹可親的。

　　“小姑娘，買(mǎi)幾個(gè)蕃薯嗎？”老奶奶笑瞇瞇地問(wèn)。我仰過(guò)頭去看：“對！”“小姑娘，我這里有一些剛挖出來(lái)的新鮮蕃薯，要嗎？”“便宜嗎？”“嗯！我這兒有三種，想要哪一種？”我先看了一下第一堆，個(gè)個(gè)又大又紅的，又看了第二種，個(gè)頭稍稍小一些，還有一些被蟲(chóng)咬過(guò)的洞，第三種是又小又黃的，看上去丑得很。我脫口而出：“當然要又大又紅的了！”“小姑娘，其實(shí)有些東西不能看外表，得親自體驗�！崩夏棠陶Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“我烤了三種蕃薯，先嘗嘗吧，不要錢(qián)！”反正不用錢(qián)，我把三種都嘗了一遍。出乎我的意料，又大又紅的蕃薯味道很淡，而被蟲(chóng)子咬過(guò)的卻與眾不同，甜甜的，嗯，好吃！

　　我一口咬定，說(shuō)：“第二種二斤吧！”我拿出錢(qián)想付，卻被老奶奶拒絕了：“不用了，你是我第一次見(jiàn)到的聰明小姑娘！”邊說(shuō)邊走進(jìn)了房子。

　　我回到家里，媽媽接過(guò)蕃薯問(wèn)：“這要幾元？”“不用錢(qián)的�！蔽乙幻�口袋，叫了起來(lái)，“糟糕！我的包還在蕃薯攤里！”我連忙又上車(chē)去了市場(chǎng)。

　　“咦，你不就是剛才買(mǎi)蕃薯的那個(gè)小姑娘嗎？”又是那個(gè)老奶奶�！澳�看見(jiàn)我的包了嗎？”我焦急地問(wèn)�！芭�，在這兒呢。你剛才走得太匆忙了，連包都沒(méi)拿，我原想送過(guò)去，但也不知道你的地址，幸好你又來(lái)了。你這個(gè)小姑娘呀，以后可別丟三落四的喲……”

　　頓時(shí)，我的眼中熱乎乎的，眼前漸漸模糊起來(lái)……

　　感謝生命中來(lái)來(lái)往往的人和事，他們所帶來(lái)的記憶和幸福，就像潔白的貝殼，散落在我們生命的每一個(gè)角落，等待著(zhù)我們，赤著(zhù)腳走在松軟的沙灘上，撿拾起這些溫暖……

感 恩作文8

　　感恩是樹(shù)，擁有感恩之心，一個(gè)涼爽的夏日中；感恩是火，擁有感恩之心，一個(gè)綠色的春天里；感恩是花，擁有感恩之心，我們猶如生活在一個(gè)艷麗的秋天里。

　　感恩是一種美德，擁有感恩之心，是人們自古以來(lái)的最美好的思想。中國傳統文化博大精深，而感恩是我們中華民族的傳統美德之一，自古以來(lái)都在弘揚。古有韓信的漂母一飯之恩，伯牙與子期的知遇之恩；今有朱德總司令對父母的養育之恩，毛澤東主席對老師的教育之恩。這些都體現了‘感恩’，正是因為感恩，中華傳統美德至今所向披靡。

　　感恩，是對生活與愛(ài)的回饋，擁有感恩之心，是生活與愛(ài)的快樂(lè )源泉之一。在生活中，愛(ài)在左邊我們猶如生活在一個(gè)溫暖的冬日里；感恩是草，擁有感恩之心，我們猶如生活在，感恩在右，生成希望之光。一個(gè)生活貧困的男孩為攢足學(xué)費，而去推銷(xiāo)商品，但并不順利，當他走投無(wú)路而去敲一扇門(mén)時(shí)，女主人給了他一杯熱牛奶，他十分感動(dòng)，和著(zhù)淚喝下牛奶，并對人生鼓起了勇氣。多年后，呀成了一名醫生。一天一位婦女看病，他無(wú)意間發(fā)現她就是多年前幫助自己的.年輕女子，所以當她去交手術(shù)費時(shí)，手術(shù)費用上寫(xiě)著(zhù):手術(shù)費用=一杯牛奶。感恩是生活中的一部分，生活正是因為感恩，才變得多姿多彩！

　　感恩是一種生活態(tài)度，擁有感恩之心，人生之路才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。在生活中我們會(huì )遭遇挫折，回“碰釘子”,會(huì )與悲愁哀痛接觸，而我們若是以感恩之心對待，心中自然滿(mǎn)是快樂(lè )。美國總統羅斯福家中被盜，他不但沒(méi)有感到悲傷，反而還要感謝上帝，因為他覺(jué)得小偷只是偷了他的一部分財產(chǎn)，而并沒(méi)有傷害他的性命；意大利的女探險家，獨自穿越了塔哈拉瑪沙漠，當她走出沙漠后，并沒(méi)有覺(jué)得自己征服了沙漠，而是要感謝大自然，感謝沙漠允許她通過(guò)。的確人類(lèi)的一切是大自然所賦予的，人類(lèi)需要常懷一顆感恩之心，這樣生活才會(huì )更加美好。

　　感恩之心，是我們每個(gè)人都應有的，它會(huì )帶給我們愛(ài)和希望，它也是花開(kāi)不敗的永恒。我們應該心懷感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會(huì )，感恩祖國，讓我們常懷感恩之心，去學(xué)會(huì )感恩，將感恩帶來(lái)的快樂(lè )和希望傳遞給他人，讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

感 恩作文9

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　老師，是世界上唯一一個(gè)和我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻如同我們的再生父母一樣關(guān)愛(ài)我們的人。為我們的進(jìn)步而欣喜，為我們的退步而擔憂(yōu)。

　　數學(xué)老師有一雙慧眼，能看出每一位同學(xué)的進(jìn)步和長(cháng)處，在迷茫時(shí)為我們指路，在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵，整天帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的王國盡情遨游；語(yǔ)文老師總是領(lǐng)著(zhù)我們一遍遍探索課文，在我們好像“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，經(jīng)過(guò)老師稍一點(diǎn)撥，馬上爭著(zhù)舉手發(fā)言，真可謂“柳暗花明又一村”；英語(yǔ)老師總是領(lǐng)著(zhù)我們一次又一次不厭其煩地讀著(zhù)課本，在同學(xué)們讀課文時(shí)，一下子就能聽(tīng)出同學(xué)們發(fā)音的錯誤，并給以糾正，在我生病休息了一段時(shí)間重返課堂時(shí)，英語(yǔ)老師利用課余休息時(shí)間給我把落下的課程一點(diǎn)一點(diǎn)地補起來(lái)。

　　老師們一心一意為我們付出，卻不求任何回報與贊美，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)，他們平凡又偉大，我們應永遠的銘記在心間，我想說(shuō)一聲，“謝謝您們，我敬愛(ài)的老師們！”

　　感恩我的同學(xué)們，我們都是來(lái)自于不同的學(xué)校，因為有緣分可以相聚在這里，為了一個(gè)共同的學(xué)習目標互相努力互相幫助。

　　我至今還清楚的記得那一幕感人的情景，前段時(shí)間我因生病不能上學(xué)，同學(xué)小白小高，利用周末休息時(shí)間，來(lái)到我家，耐心的給我講著(zhù)落下的內容，書(shū)頁(yè)在指尖翻動(dòng)，兩位小老師講解的'專(zhuān)心，認真細致無(wú)一遺漏。他們給我把每一個(gè)知識點(diǎn)都講解得透徹到底，在倆位小老師的幫助下。我在重返課堂時(shí)順利的跟上了課程。另外我的同學(xué)小胡每天放學(xué)一回到家，就給我認真細致的發(fā)來(lái)每天的作業(yè)。我在這里由衷的說(shuō)一聲，“謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們�！�

　　感恩是一種美德；感恩是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。我感恩我遇到了這么好的老師，我感恩能有這樣的同學(xué)，謝謝你們。在這里我也同樣深深的祝愿我的同學(xué)們可以在這次月考中再創(chuàng )輝煌！

感 恩作文10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。

　　花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。而我們呢？面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？

　　其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能著(zhù)著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視，當他們關(guān)心你時(shí)只要跟著(zhù)答應而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的`卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)�所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好。

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�—王符

感 恩作文11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年�！�

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )，只要我們心懷感恩，我們就會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧美麗。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果你在任何時(shí)候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會(huì )輕松而愉快。那時(shí)，你就會(huì )感到所有人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠比“拿”愉快�！�

　　我要感恩的人有很多，老師·同學(xué)·父母，家人等等。

　　老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學(xué)會(huì )了怎樣去讀書(shū)·認拼音，寫(xiě)字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的.人。

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責爾受到老師的批評乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時(shí)回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護。在這兒，我特別要說(shuō)的是，六年級的100多名同學(xué)，還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開(kāi)生活了6年的學(xué)校，想過(guò)如何回報集體嗎？很簡(jiǎn)單，人人守校規，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶�，F在，就讓我們一起做感恩少年吧！

　　謝謝大家！

感 恩作文12

　　風(fēng)聲、雨聲、演講聲，聲聲入耳；沉著(zhù)、冷靜、穩重下筆，牢記在心。

　　—— 題記

　　期中考試了。

　　“記住，作答時(shí)要沉著(zhù)、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識回憶起來(lái)；另外，千萬(wàn)不要忘記填寫(xiě)姓名與準考證號，有什么事就舉手找監考老師啊??” “哎呀，媽?zhuān)�您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了??” “當當當——當當當——”開(kāi)考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著(zhù)父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進(jìn)了中考考場(chǎng)。

　　考場(chǎng)里一片安靜，四十個(gè)人從容不迫地迎接一次重要考驗，面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng )出一番全新的天地，就要用喜人的成績(jì)來(lái)報答對我有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。

　　為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時(shí)的我，心情十分激動(dòng)，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。

　　幼兒時(shí)期，我們孿生姐妹因為體質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個(gè)走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時(shí)一日兩趟三趟。

　　上小學(xué)以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路。

　　上了中學(xué)，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。

　　父母做得最多的事，便是每天陪著(zhù)我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學(xué)過(guò)的'知識，整理零散的知識點(diǎn)，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。

　　這一切，都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。

　　“媽媽?zhuān)�爸爸，我�?ài)您！”這句話(huà)已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達的機會(huì )，我要痛痛快快地表達出這十幾年來(lái)您們對我們的愛(ài)！

　　有時(shí)，我也會(huì )自己?jiǎn)?wèn)自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎？

　　同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�“綠葉奉獻給了大地，陽(yáng)光奉獻給了萬(wàn)物�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸媽媽摸摸著(zhù)我們的頭說(shuō)：“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！”

　　這使我想到孟郊的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！

　　為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉——

　　為了那顆感恩的心，我要交出一份滿(mǎn)意的答卷??

感 恩作文13

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其浩瀚；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊；世界萬(wàn)物，無(wú)不心存感恩。

　　——題記

　　感恩，是對別人在危難之時(shí)伸出援手的回報。感恩藏匿于各處，感恩二字從古至今從未消失過(guò)。人生最浪漫的兩句話(huà)無(wú)疑是“謝謝”和“對不起”�！把蛴泄蛉橹�恩，烏鴉有反哺之意�！眲�(dòng)物尚且知恩報恩，更何況人呢？

　　論起最該感恩的人，那便是父母。曾經(jīng)扎著(zhù)雙馬尾，身穿白裙的女孩，被“母親”二字所囚禁，甘愿為家庭奉獻自己的一生，她像我們這般花季年齡之時(shí)，也曾是父母的掌上明珠，可卻因為我們的一聲“媽媽”從懵懂少女慢慢的走向成熟。隨我們的第一聲啼哭，母親會(huì )為此而感到欣喜。我們第一次學(xué)會(huì )叫媽媽?zhuān)�她是多么的激�?dòng)，她見(jiàn)證我們人生諸多的第一次，也正是與我們一同度過(guò)的美好時(shí)光，給了身在家這個(gè)囚牢中的母親希望�！暗嗡�之恩當涌泉相報”，母親為我們付出了這么多，可又有誰(shuí)耐心地聽(tīng)完她的囑咐，真正的體會(huì )她語(yǔ)重心長(cháng)的告誡。風(fēng)驟然吹起，凌亂了我的思緒。

　　曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)發(fā)生在大山中的故事：小林的父親早逝，母親一人便挑起了生活的重擔，可壞事接連不斷，母親上山采野菜，因山體滑坡，結果被落下來(lái)的巖石砸中半身癱瘓。小林被福利院領(lǐng)養后，每天都來(lái)照顧母親，爬上比自己高一頭的灶臺為母親做飯，小林無(wú)疑是一個(gè)心懷感恩的`孩子。

　　在成長(cháng)這部漫長(cháng)的電影里，常會(huì )有一些動(dòng)人的時(shí)刻，構成一次次的小幸福，而感恩之心，則會(huì )為這些時(shí)光蒙上溫柔的濾鏡。

　　來(lái)到世間睜開(kāi)眼睛的那一刻，一切新鮮的事物在眼前徐徐展開(kāi)，整個(gè)世界如同包裝好的禮物，等我們去打開(kāi)去探索。當邁出第一步還不能站穩，厚實(shí)的大地承載著(zhù)稚嫩的腳丫，我們終有一天能昂首挺胸在這天地間自由行走。當知識海洋的一朵浪花，漂到我們身邊，沁潤我們的心靈，我們將會(huì )在這片海洋里乘風(fēng)破浪。

　　若生活沒(méi)有將這一切慷慨饋贈，我們荒蕪的心田，怎么長(cháng)出芬芳的花？感恩是人類(lèi)最美好的情感之一，余秋雨曾說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響�！睂W(xué)會(huì )感恩，意味著(zhù)我們開(kāi)始長(cháng)大，成為一個(gè)有力量給世界回報光芒的小太陽(yáng)。

感 恩作文14

　　感恩朋友在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )，感恩自然，在這里，我要感謝我的朋友。

　　生活中的關(guān)心

　　體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著(zhù)了一團火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭感激地看著(zhù)她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。朋友的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補課這些朋友的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

　　學(xué)習上的幫助

　　“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下�！睌祵W(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jì)相差無(wú)幾，她會(huì )告訴我嗎？鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì )做嗎？”“這個(gè)題呀，應該這樣做R”“謝了！”“上面這個(gè)題應該怎么做呀？”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應該;”

　　在這個(gè)互相幫助的學(xué)習環(huán)境中，我和朋友們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

　　友誼地久天長(cháng)

　　“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀？”我毫不在意的`脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺�，真可惜，沒(méi)法給你過(guò)了�！蔽倚闹忻偷匾活�，從小到大，就是因為生日在暑假，從來(lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物……

　　下午，“給！”“這是什么呀？”望著(zhù)自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問(wèn)道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和感激。

　　朋友的情誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感，在朋友的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。

感 恩作文15

　　萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若父母？

　　——題記

　　這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后

　　一趟列車(chē)帶著(zhù)我，疾向遠方。望著(zhù)父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁??

　　慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣

　　天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去市里讀初中了，媽媽還在燈下為我穿針引線(xiàn)，縫補衣服的扣子。

　　起床，我對她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì )那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”

　　看著(zhù)媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)??

　　臨行絮絮叨，意恐遲遲歸

　　不知何時(shí)，爸爸也起床了�？吹贸�，他也一直沒(méi)有入睡。

　　“婧婧啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話(huà)。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強，什么事情都一個(gè)人硬撐著(zhù)�！卑职钟忠淮沃貜椭�(zhù)他不知說(shuō)了多少遍的老話(huà)。

　　看著(zhù)他滿(mǎn)是憂(yōu)慮的眼神，我只好再一次對他說(shuō)：“爸，你就別擔心了，市里我又不是只去過(guò)一次�！�

　　“可這次不一樣，你這是去讀書(shū)，得長(cháng)期呆在那兒�！�

　　“你不是說(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”

　　爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話(huà)，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽�！�

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”，李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今，列車(chē)不知帶著(zhù)我走了多遠。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的`臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�我知道，你們對我的深�(lèi)?ài)我永遠也讀不完。但，我還是要深情地對你們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�女兒長(cháng)大了，我愛(ài)你們，我一定不會(huì )辜負你們的期望�！�

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