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成長(cháng)感恩的作文300字

時(shí)間:2025-12-05 22:10:14 感恩作文

關(guān)于成長(cháng)感恩的作文300字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的成長(cháng)感恩的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(cháng)感恩的作文300字6篇

成長(cháng)感恩的作文300字 篇1

  在感恩中成長(cháng),“滴水之恩成涌泉報”,“吃水不忘挖井人”,“一日之師,終生為父”這些中華民族精神中的骨髓,人人都能熟記于心。但現實(shí)中“感恩”的缺失,使得“忘恩負義”,“過(guò)河拆橋”“恩將仇報”的事實(shí)是襯出不窮!巴盟篮,物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉,鴉尚且有反哺之義,而我們不應該感激父母,感謝他們給了我們血肉之軀,讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里,教會(huì )了我們成長(cháng)和做人的道理,有多少人為了我們的藍天碧水,雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血,而自己卻一無(wú)所有,我們不應該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民,因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)他們的`勞苦。感恩來(lái)自于責任,感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母,感恩老師,感謝我們身邊每一位默默為你奉獻的人。

  雖然我不知道我長(cháng)大后是怎樣的人,但我知道我一定會(huì )幸福,我的前程無(wú)量,因為我在感恩中成長(cháng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心,那么我們就會(huì )時(shí)刻感覺(jué)到自己的幸福永遠的存在!

成長(cháng)感恩的作文300字 篇2

  每個(gè)人成長(cháng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下,我終于漸漸地長(cháng)大了。

  上小學(xué)后,爸爸雖然工作很忙,但他總是抽出時(shí)間堅持輔導我的學(xué)習。他一直對我較為嚴厲,經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理,比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由,只為成功想辦法”等等,有時(shí)候我也不理解他的話(huà),但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì),有毅力,做什么事都有始有終,從來(lái)都不半途而廢。

  媽媽是性格溫和的人,雖然工作比較忙,但還是不辭辛勞地照顧著(zhù)我的學(xué)習和生活。每天,媽媽都盡量給我做好吃的,使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱,經(jīng)常感冒,媽媽每天都會(huì )半夜起來(lái),來(lái)到我的房間,看看我的被子有沒(méi)有蓋好,還會(huì )摸摸我的`頭,看看我熱不熱,我生病的時(shí)候,媽媽還摟著(zhù)我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習,經(jīng)常會(huì )去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)回來(lái),并且常常陪著(zhù)我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著(zhù)我,把他們成功的經(jīng)驗慢慢地傳給我,讓我少走坎坷路,多走平坦路。

  我在爸爸媽媽的養育下茁壯成長(cháng),從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習好的五年級學(xué)生。我要好好學(xué)習,學(xué)好各種本領(lǐng),長(cháng)大以后才能報答他們的養育之恩。

成長(cháng)感恩的作文300字 篇3

  不知不覺(jué)中,西方的節日文化跨越了地域與民族的界線(xiàn),漸漸融入了我們的生活,在這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日中,我唯獨鐘情于感恩節。它不如情人節浪漫,也不似圣誕節熱情,卻以一種平和和溫暖的方式告訴人們要有一顆感恩的心。

  的確,世界需要感受恩,在現代社會(huì )更需要感受恩,因為感恩似乎己在慢慢被人們所淡忘,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。

  過(guò)上了平淡安穩的.日子,人們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心的朋友,我們卻抱怨他們不夠體貼。

  感恩是一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處,但是換個(gè)角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。

  是的,人們應學(xué)會(huì )感受恩,重拾感受恩,感受恩于愛(ài),感受恩它給了人們升華自人的階梯;感恩于生命,感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……

  朋友,你忘了感恩嗎?如果你忘卻了,那就隨我一樣重新拾起感恩,因為我在感恩中獲得快樂(lè ),在感恩中沖刷心靈,也正是在感恩中,我發(fā)現,我成長(cháng)了。

成長(cháng)感恩的作文300字 篇4

  今天,我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章,讓我受益匪淺。

  書(shū)中每個(gè)人都知道知恩圖報,他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們,感謝老師,教育他們,感謝朋友,帶來(lái)歡樂(lè ),謝謝對手,成就了優(yōu)秀,使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展,人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的氣氛。

  文中的“學(xué)會(huì )感恩,應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的`印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助,作出回應,作出回報。

  “羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人,更應該有情有義,知恩圖報。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命,給了我們無(wú)私的愛(ài),兒女用一生回報都不為過(guò)。

  我曾看過(guò)一篇報道,是這樣寫(xiě)的:一位山區貧困大學(xué)生,拉著(zhù)自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響,為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福,衣食無(wú)憂(yōu),從來(lái)不知道感謝父母,有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養大,不知付出了多少,不要知恩不報,那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。

  所以,感恩父母,感恩所有對你有幫助的人。

成長(cháng)感恩的作文300字 篇5

  “宋永生的女朋友要出國,一遍一遍地來(lái)求宋永生跟她一塊走。那年她十六歲。愛(ài)情就是這樣,她讓我們何時(shí)何地都惦念著(zhù)對方,如果惦念淡沒(méi)了,消失了,愛(ài)情也就結束了?”說(shuō)完,老人又閉目養神了,好像什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣。你服膺真理,到處發(fā)現“意義”。

  后來(lái),因為苦惱年輕人迷上了求仙拜佛。年輕人得知遠方的山上有位得道高僧,心中不免仰慕,他想去拜訪(fǎng)高僧,但怕母親阻攔,于是他瞞著(zhù)母親出走了。高僧告訴他,他只要遇一個(gè)赤腳給他開(kāi)門(mén)的人,那個(gè)人就是他所謂的佛。他終于見(jiàn)到了那個(gè)所謂的佛,但沒(méi)有想到的是,那個(gè)赤腳為他開(kāi)門(mén)的人——竟是他的母親!這是個(gè)感人的故事,我讀完后,心中明白了母愛(ài)是人世間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的'愛(ài)。

  母愛(ài)是世間最偉大的力量。母愛(ài)是迷惘時(shí),苦口婆心的規勸;母愛(ài)是遠行時(shí),一聲聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí),慈祥的微笑;母愛(ài)是夜半歸家時(shí),站在涼地上的赤足。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是子女永遠停泊棲息的港灣。遠行的子女,不管走出多遠,永遠走不出母親用愛(ài)編成的那張網(wǎng)。

  我想對世界上所有的母親說(shuō):“您們都是不平凡的人!”

成長(cháng)感恩的作文300字 篇6

  今天,我們學(xué)習了《老師,您好!》這首詩(shī)歌后,我感慨萬(wàn)千,老師用他們畢生的心血,培育我們成長(cháng)。教師的職業(yè),真不愧是天下最偉大的職業(yè)!

  我最熱愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師陳老師,她每天都打扮的漂漂亮亮的來(lái)給我們上課。有一次,陳老師她生病了,可是她依然來(lái)給我們上課,一開(kāi)始,我根本不知道老師已經(jīng)生病了,可當我們的新課才教到一半的時(shí)候,我們只覺(jué)得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問(wèn)道:“陳老師,您好像生病了!”陳老師微笑著(zhù)對我們說(shuō):“沒(méi)有事啊,你們安心吧,好好學(xué)習,我沒(méi)有事的!”陳老師的這一番話(huà),我們全班同學(xué)都很感動(dòng)。下課了,我們以為陳老師要到辦公室去休息呢,可是。我卻發(fā)現陳老師依然拖著(zhù)疲憊的.身子在哪兒輔導學(xué)生。

  這樣的事情還有很多次,這讓我感覺(jué)到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(cháng)大也要當一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛(ài)護我們學(xué)生的情景,輔導教育我們學(xué)習文化知識的情景。我想我無(wú)以報答老師的教育,就讓我長(cháng)大了,也當一位老師,繼承老師的事業(yè),為社會(huì )培育人才吧!

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