在感恩中邂逅成長(cháng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的在感恩中邂逅成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在感恩中邂逅成長(cháng)作文1
一顆小小的種子成長(cháng)成參天大樹(shù)，它感恩的是讓它生機勃勃，一直生長(cháng)的水、陽(yáng)光、土壤，同時(shí)也要感恩那些打擊過(guò)，吹倒過(guò)它的狂風(fēng)暴雨，是它們讓它能高大挺拔。而我們能成長(cháng)為一名大人，要感恩的是將自己帶到這世間來(lái)的父母，教會(huì )我們知識的老師，陪伴我們的伙伴。而我還要感恩那曾經(jīng)讓我既高興又擔憂(yōu)的生日禮物一事，是它讓我不再攀比和講面子。
參加朋友生日本是一件很好的事，可這件事在我們班卻變了味，但當時(shí)的'我卻樂(lè )中于參加這種生日宴會(huì )。今天，我又有一個(gè)同學(xué)過(guò)生，他對每一個(gè)同學(xué)都發(fā)出了邀請，做為他最好的朋友，我當然是義不容辭。這不，我一放學(xué)便回家要錢(qián)買(mǎi)東西叫。
“喂，老爸，給我二十多元錢(qián)，今天同學(xué)過(guò)生日，我要給他買(mǎi)禮物！”我叫道。
聽(tīng)到又要給錢(qián)，爸爸皺了皺眉，說(shuō)：“怎么又有同學(xué)過(guò)生日呀！前天才買(mǎi)了東西，今天又要給，只給15元�！�
“老爸，你看吧，今天這個(gè)是我最好的朋友過(guò)生日，不送他一個(gè)體面點(diǎn)的禮物會(huì )被別人笑的！”我一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。
老爸剛想說(shuō)話(huà)卻又咽了下去，嘆了口氣后便拿出一張20元遞給我，我一拿到錢(qián)便飛奔了出去，說(shuō)道：“謝謝老爸！”飛奔出去的我只聽(tīng)到了老爸的一聲嘆息，對此我并沒(méi)放在心上。腦海里早已是該選擇什么禮物，這一類(lèi)的想法了。我一路疾馳，來(lái)到了精品店，一進(jìn)門(mén)便看到了琳瑯滿(mǎn)目的禮物，有龍貓，有玩偶，還有一從沒(méi)看到過(guò)的新鮮事物。面對眾多的禮物，我從左到右，從上到下看了許久，精挑細選，既要便宜又要好看，既要好玩又不能及俗氣了，看了十多分鐘，終于挑出了一件十分經(jīng)典的人物——唐老鴨，它不貴，18元錢(qián)，等下還能另買(mǎi)糖來(lái)吃了。我拿著(zhù)我個(gè)唐才鴨玩偶，對著(zhù)收爭員說(shuō)：“阿姨，能不能幫我包裝一下！”阿姨說(shuō)：“好，可以！”阿姨一邊包裝邊說(shuō)：“現在的小孩子呀，送別人個(gè)東西，還要講面子，東西還要好看……”我聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，并放在心中�！昂昧恕�，說(shuō)道：“謝謝！”拿著(zhù)禮物我便飛奔到了同學(xué)的家。
許多同學(xué)早已來(lái)了，現場(chǎng)已經(jīng)十分熱鬧了，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始送禮物了，我剛想把自己的唐老鴨送他，卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的小林說(shuō)：“小明，這是我送你的生日禮物，它可是最新版的，400多！”“你這算什么，小明，你看我這個(gè)機器人，可是我老爸從國外買(mǎi)回來(lái)的，進(jìn)口貨！”越來(lái)越多的同學(xué)那出了自已的禮物，一個(gè)比一個(gè)貴，一個(gè)比一個(gè)好。再看看我手中的唐老鴨，不經(jīng)有一點(diǎn)寒酸是，生日宴會(huì )開(kāi)始了……
晚上，我走在回家的路上，心里回蕩著(zhù)剛才小吳說(shuō)的話(huà)：“下周我過(guò)生，大家一定要來(lái)呀！”在想了想之前那位阿姨說(shuō)的話(huà)，不經(jīng)陷入了沉思……
在感恩中邂逅成長(cháng)作文2
皎潔的月光灑滿(mǎn)人間，是對太陽(yáng)之感恩，翠綠的青草鋪滿(mǎn)世界，是對大地之感恩，因為感恩，悠悠歷史才孕育出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這千古佳句。而我們，因為感恩，也在這時(shí)空的長(cháng)河中，不斷成長(cháng)……
孩提時(shí)代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開(kāi)始。
那時(shí)還未從有過(guò)自己獨立的意識，只知要遵循媽媽的話(huà)。一次在面對陌生人的友好相待時(shí)，媽媽耳邊的低語(yǔ)，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來(lái)，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無(wú)意識的聽(tīng)從，而轉變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，我頗有自信的報了我最擅長(cháng)的項目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著(zhù)冠軍被他人搶去，沖刺到終點(diǎn)后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個(gè)踉蹌頹廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進(jìn)雙腿之中，凄冷的秋風(fēng)一次次刺穿我的身體。突然，我感覺(jué)一只強有力的大手，將我扶了起來(lái)，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的“謝謝”也支支吾吾地說(shuō)了出來(lái)，他笑了笑，便走開(kāi)了�？粗�(zhù)他離去的背影，我心中的`倔強使我有一百個(gè)不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無(wú)限，無(wú)論是敵是友，無(wú)論是強是弱；無(wú)論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無(wú)論是身邊的青草，還是一望無(wú)際的草原；無(wú)論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對實(shí)習老師的離別，歡送班會(huì )成為一個(gè)感恩的平臺，而我也送給了老師一段話(huà)，雖寥寥數語(yǔ)，但無(wú)不包含著(zhù)感恩之情，每每說(shuō)出一個(gè)字，曾經(jīng)的一幅幅畫(huà)面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經(jīng)意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋潤他的大地的感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著(zhù)一幅幅感恩的畫(huà)面，那是浪花在對大海母親的頌揚。因為感恩，真情才降臨人間；因為感恩，才有了世間百態(tài)。
當感恩從心底萌芽，宛若春天的到來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如母親的手撫摸著(zhù)我的內心。
當感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風(fēng)景。
當感恩成為一種境界，世間萬(wàn)物都變得如此美好，處處彌漫著(zhù)愛(ài)的芬芳。
回首來(lái)路，竟才發(fā)現自己在感恩中早已邂逅成長(cháng)。
在感恩中邂逅成長(cháng)作文3
今天是感恩節，坐在書(shū)桌前，面對窗外的一片蕭瑟，我想寫(xiě)下一篇溫暖的。我想：感恩節最美好的一點(diǎn)就是在陰冷的冬日，讓我記取生命中的溫暖與感動(dòng)，讓每一次感動(dòng)都變成感恩，猶如人生路上的四季，伴我成長(cháng)。
感恩父母，你們的愛(ài)，猶如溫暖的春。
“豈無(wú)寸草心，珍重三春暉”。清代詩(shī)人蔣士銓在《遠游》中，借小草報春暉，烏雛反哺表達游子思親的感情。小草有報春之心，烏雛有反哺之情，何況是人呢？
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話(huà)西游》，看了一遍又一遍，越來(lái)越變得像里面的“唐僧”，隨時(shí)在我耳邊念叨：“不要去買(mǎi)飲料喝，個(gè)子長(cháng)不高……午飯要記得多吃點(diǎn)，要不然下午就餓昏了……放學(xué)后按時(shí)回家，不要跑到小賣(mài)部東看西看……”但是，她會(huì )在我上學(xué)前，默默把榨好的果汁放在我書(shū)包里；會(huì )偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢(qián)。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》，我家書(shū)架上有整套的小說(shuō)。我覺(jué)得他也變得像福爾摩斯一樣，富有敏銳的觀(guān)察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機，借著(zhù)查閱資料的理由玩游戲時(shí)，我爸就會(huì )如神兵天降一般出現在我的面前！啊……啊，說(shuō)起來(lái)都很可怕！但是，自從跟游戲絕緣之后，我“被迫”愛(ài)上了閱讀，以前想都不敢想的古典名著(zhù)，現在也看得津津有味。
感謝師恩，你們的愛(ài)，猶如火熱的夏。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫(xiě)出了新長(cháng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(cháng)全憑老的.枝干扶持。作為學(xué)生，要銘記老師的扶持教導之恩。
我的語(yǔ)文老師是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師！他的課堂充滿(mǎn)激情，課文中的人物都被他講得活靈活現，就像出現在我們教室里一樣。但是，他的課堂也很“可怕”！我們必須全神貫注，一點(diǎn)兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛，哪怕是坐在最后一排的角落里，他也會(huì )迅速發(fā)現你眼里的空洞：“我發(fā)現某某同學(xué)茫然思考的眼神，我看出了他內心想要站上來(lái)回答問(wèn)題的渴望”。然后，這位“無(wú)辜”的同學(xué)就被請上了講臺，在引發(fā)全班同學(xué)哄堂大笑的同時(shí)，再也不敢上課“開(kāi)小差”了。
我還要感恩生命中的遇見(jiàn)，無(wú)論給我的是秋的收獲，還是冬的嚴寒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。求學(xué)的路上，會(huì )遇到各種各樣的困難，面對一個(gè)又一個(gè)的挑戰。感恩挫折，給我成熟；感恩磨礪，給我堅韌。感恩這一切的一切，讓我成為一個(gè)完整的人。
在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)溫暖的日子，我想說(shuō)：感恩親情，給我摯愛(ài)；感恩老師，引我前行；感恩命運，給我成長(cháng)。淺柔春風(fēng)、半夏殘陽(yáng)、冷月清秋、寒冬無(wú)雪，邂逅成長(cháng)的四季，讓我心懷感恩！
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