感謝您，老師作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感謝您，老師作文，希望對大家有所幫助。

感謝您，老師作文1

　　在我的的一生中，最值得感謝的除了親身父母，其次就是我的老師了。

　　我的班主任方老師，您雖然沒(méi)有出眾的外貌，更沒(méi)有令人羨慕的家產(chǎn)，但你卻有著(zhù)顆高尚的心。你用這顆心，嘔心瀝血地教會(huì )了我們知識和德道品質(zhì)。是您，如一盞明燈，把我們學(xué)會(huì )從黑暗中離開(kāi)，用知識來(lái)豐富我們的思想，用知識點(diǎn)明我們的人生。

　　記得我剛人學(xué)時(shí)，基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”，雖然每二人上課認真，卻總是因為膽小而不敢表達。我這個(gè)拘謹羞澀的人從而使得老師的關(guān)注，她總是不斷鼓勵我，不厭其原也指點(diǎn)我。漸漸地，我也改掉了粗心自滿(mǎn)的習慣，我還豁然開(kāi)朗，變得活潑健康了！勇氣鼓足的我不會(huì )的題也會(huì )向老師請教，必須刨根問(wèn)底才肯罷休。每歡茅塞頓開(kāi)的我都會(huì )興奮不已，漸漸地，我在班黑成績(jì)也出類(lèi)發(fā)萃。

　　感謝您，老師，您不由被我比作蠟燭，因為您就如根蠟燭一般，把光亮給別人，自己卻頂燃到底，或許您又在思考，又在思考用明天那堂課如何講解的.更透徹�；蛟S，您又在想，正盤(pán)算著(zhù)班里學(xué)習計劃。尤其是接近期末考試時(shí)，您更是辛苦了，可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè)，每天埋頭苦干，您頭上的皺紋不知不覺(jué)的爬上額頭，那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。

　　我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方，因為這里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團結能干。是誰(shuí)為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為？這就是老師啊，感謝您老師，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答您的無(wú)私！

感謝您，老師作文2

　　老師像蠟燭，默默地燃燒自己，卻照亮了別人；老師像園丁，默默奉獻自己，卻培育了別人；老師像甘泉，默默流淌自己，卻滋潤了別人。

　　老師，您接我們班已經(jīng)有六年了，在這六年里，您細心的教育我們，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了知識，您把心都操碎了，常常改作業(yè)到深夜，還要給我們背課，喉嚨痛的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，還堅持給我們讀課文，我們寫(xiě)的作文您一本一本的看，細心教我們如何寫(xiě)作文，我們卻還常常惹您生氣！真對不起您��！

　　老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們的心田；老師那不明顯的一舉一動(dòng)，同樣也牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

　　一天上午第二節課的時(shí)候，老師來(lái)到教室，走上講臺的一剎那，同學(xué)們立刻坐得端端正正，“上課”！有力的口號響起，我們精神抖擻地立正站好。聽(tīng)到老師的聲音有些沙啞，不禁擔心起來(lái)。老師，您為我們付出的.太多太多，您還好吧！老師，我愛(ài)您！老師為我們付出了一切的心血，她只是希望我們長(cháng)大后，都能擁有一份好的工作，擁有幸福的生活，都能成為對社會(huì )，對家庭有用的人，只要我們事業(yè)有成，老師就會(huì )感到欣慰。老師對我們那么好，我們要懂得感恩老師，老師對我們那么負責，我們要懂得回報老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)也難以表達我對您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠是廣闊的海洋，知識豐富；永遠那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師！

感謝您，老師作文3

　　老師，您在我心中是無(wú)比崇高的形象。是您，從小向我們傳授知識；是您，無(wú)時(shí)無(wú)刻教我們做人的道理；是您，把我們當成是自己的兒女一般關(guān)心愛(ài)護。每當想起您，我心中就想說(shuō)：“感謝您，老師！”

　　每當語(yǔ)文課教生字，蘇老師都要先一筆一劃地寫(xiě)在白板上，然后耐心的.講解這個(gè)字的筆畫(huà)、結構、書(shū)寫(xiě)順序，遇到一些易錯字，還會(huì )用講笑話(huà)等的形象的方法加深我們的記憶。比如學(xué)到應接不暇的“暇”，就是講東西太多了，眼睛看不過(guò)來(lái)，所以要用“日”偏旁，不是“目”偏旁。雖然還是會(huì )有同學(xué)寫(xiě)錯，蘇老師仍然會(huì )特別教他們改正過(guò)來(lái)。

　　劉老師是我們從一年級到四年級的數學(xué)老師。每次我們同一題做錯有4.，5個(gè)同學(xué)的話(huà)，她就要提出來(lái)講解，還要再練習，恨不得我們就像吸水的海綿一樣，把正確的知識印在腦海里。

　　我還記得一次在上樓的時(shí)候，不小心摔倒，把膝蓋撞出了血，李老師幫我清洗傷口，搽上藥水，包扎好。還有在剛上一年級的時(shí)候文具袋不見(jiàn)了，我急得哭了起來(lái)，李老師安慰我，還幫我找筆袋......

　　老師，您是我們的學(xué)習上的恩師，更是我們人生道路上的導師。從您身上我看到了耐心、關(guān)愛(ài)、無(wú)私、奉獻，學(xué)到了真、善、美！感謝您，老師！

感謝您，老師作文4

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷許多老師，不過(guò)只有一個(gè)對你來(lái)說(shuō)，是意義非凡的，對我來(lái)說(shuō)，這位我生命中的貴人，就是我的舞蹈老師─趙老師。

　　從我一年級時(shí)，就接觸舞蹈，在我努力向上的用功之下，終于在四年級時(shí)，被選為比賽選手，當時(shí)的快樂(lè )真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達。雖然練舞的時(shí)候很辛苦，也常常被老師罵，不過(guò)我知道老師是因為辛吉才會(huì )罵我們的，在老師的訓練之下，我們的努力終于得到回報，我們將代表學(xué)校參加全國舞蹈比賽!我知道這一切的一切，都是老師的教導有方，才會(huì )有如此的成果。

　　老師謝謝你，讓我能夠跟舞蹈有緣，這不僅增加了我的自信心，也使我更加的有創(chuàng )意，在未來(lái)的道路上，能勇敢的走上舞臺。你使我從一個(gè)害羞的女孩，變成一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的女孩，你在我的童年扮演著(zhù)很重要的角色，要是沒(méi)有你，我的童年彩色將是黑白的，因此，我要感謝您，老師，謝謝你。

　　謝謝，不是普通的.名詞，而是發(fā)自?xún)刃挠芍缘母兄x某一個(gè)人，老師的培育、教誨，我永生難忘。人的一生都會(huì )遇到許多老師，不過(guò)，能遇上一位真正對你好的老師，是非常幸運的，因此，能感謝的時(shí)候就多多表達你的謝意，讓周?chē)�關(guān)心你的人，感受到你的達謝之意。

感謝您，老師作文5

敬愛(ài)的陳老師：

　　我想給您寫(xiě)封信，讓您可以在工作疲憊的時(shí)候讀起它，覺(jué)得快樂(lè )、欣慰。

　　陳老師，謝謝您教會(huì )我許多知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，每次得到一百分的我都會(huì )想起“軍功章上有我的一半，也有你的`一半”這句話(huà)。為了我們班能取得好成績(jì)，您費盡苦心，耐心細致地為我們講解每一道難題，連班級里學(xué)習最差的同學(xué)您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時(shí)候很艱難地發(fā)聲，還不時(shí)地摸著(zhù)喉嚨，大口大口地喝水，卻不舍得請假，丟下我們不管。雖然有時(shí)您有些嚴厲，還有點(diǎn)兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學(xué)們好。學(xué)校里的比賽，我們班總能大獲全勝，因為我們班的同學(xué)最團結、最認真，您的教育功不可沒(méi)哦！

　　生活上，您也特別關(guān)心我們，有時(shí)我們班同學(xué)臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛(ài)惜自己的身體。在您看來(lái)，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心里，這些愛(ài)的種子已經(jīng)在悄悄生根、發(fā)芽。

　　您像春天的微風(fēng)，吹開(kāi)愛(ài)的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來(lái)生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。

　　我想說(shuō)：感謝您，我的好老師！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：車(chē)知鑫

　　xxxx年3月27日

感謝您，老師作文6

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵；還有人說(shuō)老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的.一位。

　　我們的邱老師出口成章，妙語(yǔ)連珠，她的課文朗讀更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，“它在花盆里摔跤，抱著(zhù)花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，決不會(huì )責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書(shū)本的“仙境”里去了！我一臉陶醉地看著(zhù)邱老師，發(fā)現不管何時(shí)何地，邱老師的臉上總掛著(zhù)一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花。上邱老師的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種天堂般的享受！

　　邱老師不僅語(yǔ)文課精彩，讓我們如癡如醉，在生活上，也是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得有一次語(yǔ)文課，我很難受，吐了一地。同學(xué)們有的趕緊去打開(kāi)窗戶(hù)，有的則捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“真是臭死了”，大家就像見(jiàn)了怪物似的避開(kāi)我。邱老師卻沒(méi)嫌棄我，為我忙前忙后，給我倒開(kāi)水，量體溫，并且不停地問(wèn)我“孩子，現在有沒(méi)有好點(diǎn)？舒服一點(diǎn)？”。老師的每一動(dòng)作，每一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)像一股暖流般涌進(jìn)我心里，我頓時(shí)感覺(jué)好了許多。

　　邱老師，您就是那陽(yáng)光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長(cháng)拼命地工作著(zhù)、努力著(zhù)。我想對您說(shuō)：“感謝您！敬愛(ài)的邱老師�！�

感謝您，老師作文7

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

　　老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)圓的春色，這滿(mǎn)圓的桃李，都在向您敬禮。

　　是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

　　是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著(zhù)遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一束里沒(méi)有您的笑影！

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的`風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(cháng)。兩年后的今天，又會(huì )是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？

　　恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語(yǔ)！

感謝您，老師作文8

　　四年級新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)侯，我們迎來(lái)了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿(mǎn)了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽(tīng)，清脆響亮，每次都把語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，把批評教育說(shuō)的真誠親切，讓人聽(tīng)了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的。

　　有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說(shuō)話(huà)，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動(dòng)作。下課的`時(shí)侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了。

　　"賈思飛，你三年級的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績(jì)還不錯，我相信你會(huì )是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵……"當蔣老師親切的說(shuō)完這些話(huà)時(shí)，我心里懸著(zhù)的石頭也終于落了下來(lái)，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大了以后回報你。

　　從那以后我上課認真聽(tīng)講，回家后認真做作業(yè)，成績(jì)和表現都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛(ài)我了。后來(lái)老師還讓我擔任了小組長(cháng)，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂(lè )。這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！

感謝您，老師作文9

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多保護我，愛(ài)護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。

　　吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的認真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的白頭發(fā)，可她講課依然那么認真，那么專(zhuān)注。

　　記的有一次，那是我剛上三年級的時(shí)候，我上課從來(lái)不積極發(fā)言，一次語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想說(shuō)，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點(diǎn)了我的名子，我看著(zhù)她的眼神，好向在說(shuō)；‘徐葉，你一定行，老師想信你�！�我便大聲說(shuō)出了自己的'想法，吳老師說(shuō)；‘徐葉回答的真棒�！瘡拇�，我便積極大聲回答老師的問(wèn)題了。

　　還有一次，我去參加學(xué)校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應該在辦公室里喝喝茶，看看報紙，可她卻沒(méi)有，而是給我補那些落下的功課，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田。

　　啊，敬愛(ài)的吳老師。您就像我們的母親關(guān)愛(ài)這我們。下課時(shí)，您是我們的朋友，陪著(zhù)我們玩耍；上課時(shí)，您是我們走向未來(lái)，走向社會(huì )的橋梁，給我們傳于知識。我多么想像您那樣，站在三尺講臺上，當學(xué)生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會(huì )好好學(xué)析，不辜付您的希望。

　　在此，我對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�

感謝您，老師作文10

　　我的語(yǔ)文老師姓金，是學(xué)校德育處的主任，她是一位稱(chēng)職的老師，也是我們班同學(xué)的最?lèi)?ài)。

　　金老師是公認的大美女，高挑的身材，白凈的`臉上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，看起來(lái)非常年輕漂亮。

　　金老師和藹親切，溫柔善良，無(wú)論是什么時(shí)候，她的臉上總是掛著(zhù)恬淡的笑容。當我們犯錯時(shí)，她不會(huì )怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥，所以我們都樂(lè )意接受她的教育。在金老師的影響下，我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士，講話(huà)細聲細氣，待人彬彬有禮，遇事頭腦冷靜，困難時(shí)微笑面對。

　　金老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，她把每節課都上得津津有味。她生動(dòng)精彩的語(yǔ)言，溫柔細膩的嗓音，引人入勝的手段，吸引了我們全班同學(xué)的學(xué)習興趣，讓我們覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受，一種幸福。所以課上根本不需要金老師來(lái)管紀律，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，發(fā)言積極，當然語(yǔ)文成績(jì)也就遙遙領(lǐng)先了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師，一個(gè)值得尊敬的好老師，能當上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。

　　感謝您，金老師，我祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

感謝您，老師作文11

　　我最感謝的人是我們的班主任，溫老師。

　　小學(xué)老師的工作是起早貪黑的。我的班主任溫老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，上課、批作業(yè)、管理班級、帶領(lǐng)我們搞活動(dòng)……

　　上課時(shí)，幾十分鐘就站在講臺上，講得口干舌燥，下課又給我們批作業(yè)，改卷子，連喝口水的空兒都沒(méi)有。放學(xué)本該和我們一起走，可是她卻回到教室給那些后進(jìn)生輔導學(xué)習，直到五六點(diǎn)鐘�；氐郊乙膊荒芎煤玫匦菹�，做完家務(wù)，還要繼續給我們批卷子、改作業(yè)、備課。

　　爸爸常常因為有事晚上不能接我，就讓我去溫老師家。起初我心里有些害怕。

　　老師把我領(lǐng)回家，給我做了好吃的，還買(mǎi)了很多水果、飲料。盡管這樣，我還是怕我寫(xiě)作業(yè)錯了不該錯的題老師會(huì )批評我。畢竟老師不是媽媽�？蓻](méi)想到的'是，老師不但沒(méi)有批評我，還柔聲細語(yǔ)地給我講解。比在學(xué)校還溫柔。

　　我聽(tīng)懂了之后，老師還帶我出去玩一會(huì )兒，我不再緊張了。

　　第二天早上，老師做完飯，叫我起床，洗漱。平常都是爸爸給我梳頭，而此時(shí)我不好意思叫老師來(lái)幫我，就自己對著(zhù)鏡子弄。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)：“還從來(lái)沒(méi)有自己梳過(guò)頭吧？”老師把我領(lǐng)到梳妝臺前，給我梳了兩個(gè)漂亮的小辮兒。當老師撫摸著(zhù)我的頭時(shí)，我覺(jué)得一股股暖流流過(guò)全身，好幸福的感覺(jué)��！

　　老師，感謝您為我們付出辛勞，感謝您給我幸福的感覺(jué)！

感謝您，老師作文12

　　老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財富、知識；老師，您不是演員，卻于三尺講臺上演繹著(zhù)古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識。

　　老師，感謝您在我犯錯時(shí)批評我。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被您發(fā)現了。下課了，我邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我說(shuō)了原因，您聽(tīng)完后，嚴肅地給我講了道理，并說(shuō)以后不要這樣了。

　　老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來(lái)，對我進(jìn)行了安慰，鼓勵我勇敢地面對醫生。我走進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就出來(lái)了，是您用安慰的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的`勇氣，如果不是您用話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助我，我肯定要猶豫很久。

　　老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P。班級舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰》。我讀完以后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面對我進(jìn)行了表?yè)P。

　　是您，我的老師，一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導成為今日陽(yáng)光成長(cháng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話(huà)有很多很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您，我的老師！

感謝您，老師作文13

　　一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……

　　別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；你的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會(huì )了我生活，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁的想念辛勤播種的'耕耘者——老師。

　　今天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

　　懷念您，親愛(ài)的老師！在我的心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

感謝您，老師作文14

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。

　　記得那一次上語(yǔ)文自習課，老師讓我們做題，如果有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì )做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì )做的`題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

　　在教師節到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對我的愛(ài)，為老師買(mǎi)了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂(lè )！”

感謝您，老師作文15

　　老師您用火一般的柔情溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房！感謝您一直以來(lái)默默地為我們付出，從來(lái)不求回報。春天的風(fēng)吹開(kāi)了心中的陰霾，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，感謝您的諄諄教誨。

　　記得那一天，我生病了沒(méi)有來(lái)上課，在這段漫長(cháng)的時(shí)間里我落下了很多功課。其中有一道題難住了我，我絞盡腦汁依然無(wú)果，我的.心就像一瓶被打翻的五味。就在我心灰意冷之際，一個(gè)高大的身影出現在我的面前，并用溫柔的嗓音說(shuō)：“是不是不會(huì )做了？”她的善意如一輪高懸的明月，我緩緩地抬起頭，望見(jiàn)老師的眼睛早已瞇成了一條縫，她的笑容深深地刻在了我的腦海里，成為我兒時(shí)記憶中最美好的畫(huà)面。老師把題目從頭到尾地講解了一遍，可我依舊有些迷茫，您不但沒(méi)有生氣，反而更加溫柔地說(shuō)：“我再給你講一遍吧！”我心急如焚，臉頰開(kāi)始微微發(fā)燙，老師似乎看穿了我的心思，并語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我：“雨后才能見(jiàn)彩虹，萬(wàn)事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候，再難的事情也總會(huì )解決的�！蔽业男臐u漸地平靜下來(lái)，答案自然也做完了。

　　看著(zhù)您漸漸遠去的背影，一股涓涓暖流涌進(jìn)我們的心田！老師，在我們心中您是一盞熾熱的明燈，引領(lǐng)我們更快地成長(cháng)。您的無(wú)私付出，讓我明白了人生的真諦。由衷地想在心底對你呼喊：“敬愛(ài)的老師，感謝您！”

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