感謝與你相伴作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝與你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝與你相伴作文1

　　人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，游過(guò)武夷山后，我覺(jué)得武夷山的碧水丹山可與桂林山水相媲美。

　　假期，爸媽準備帶我們一家到福建北部的武夷山游玩。我得知了這個(gè)消息，各種興奮啊，在家里做足了功課。據我所知，武夷山的特點(diǎn)是山水巧妙地結合在一起，登山可臨水，戲水可觀(guān)山，真所謂山水相依，交相輝映……

　　來(lái)到武夷山，首先欣賞的當然是天游峰。天游峰是武夷山的第一勝景，沿著(zhù)石壁上的小道攀巖，雖說(shuō)是險象環(huán)生，但卻富有情趣。從天游峰峰頂的一處觀(guān)覽臺向下望去，可以看到連綿起伏的群山。這里的山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像飛鷹，像駱駝，奇峰羅列，千姿百態(tài)；這里的山真秀啊，像屏風(fēng)上的山水畫(huà)，而且山連著(zhù)水，水映著(zhù)山，山清水秀，雨霧繚繞；這里的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像我一不小心就會(huì )掉下去似的。我不敢往下看，但在這里俯瞰九曲溪是個(gè)絕妙之處，在家人的`再三鼓勵下，我哆嗦著(zhù)偷瞄了一眼，結果，我的恐懼被這幅美麗的畫(huà)卷遠遠地拋在后腦勺。那九曲溪猶如一條碧綠的彩帶，在峰巒中環(huán)繞，幾只小小的竹筏浮在水面上，船夫洪亮的歌聲在群山中回蕩……

　　九曲溪是武夷山的靈性所在，它那淡淡的流動(dòng)的美，就像一位鋼琴師，在武夷山中自由揮灑一首首優(yōu)美的小曲兒。山，穿著(zhù)翠綠的衣裳，水呢，清澈的外套被山中的翠綠一點(diǎn)一滴地染上綠意，真是美不勝收！

　　快瞧，溪流中那一座座山的倒影上，怎么有一條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)？原來(lái)，那是另一個(gè)特殊的景點(diǎn)——一線(xiàn)天。到了一線(xiàn)天，你可要有耐心了，雖然讓我們玩賞的地方很窄，但也容得下上千個(gè)人，所以，你可要等、等、等了……

　　走進(jìn)一線(xiàn)天，我扭動(dòng)著(zhù)輕盈的身子，輕松地那看看，這看看。而一些胖點(diǎn)兒的游客應該很后悔來(lái)這里，身子被一線(xiàn)天死死地夾著(zhù)折騰得滿(mǎn)頭大汗，累得上氣不接下氣。哎，這一線(xiàn)天不愧是一線(xiàn)天��！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一切才剛剛開(kāi)始，它卻已悄然離去。但無(wú)論如何，我們要常與自然相伴，常與自然同行，快樂(lè )的心情將永遠自然。

感謝與你相伴作文2

　　一年又一年，時(shí)光如流水一樣快，轉眼間，我們從稚嫩邁向成熟。成長(cháng)的路上有許多坎坷，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)越過(guò)；成長(cháng)的路上充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，等著(zhù)我們去克服；成長(cháng)的路上也留下了我們的歡樂(lè )的足跡……

　　成長(cháng)的路上，感謝有你的陪伴！

　　清楚地記得，剛進(jìn)入初中的時(shí)候，那時(shí)，我很迷茫，感到害怕又陌生。不能適應初中的生活，覺(jué)得總是忙忙碌碌，成堆成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，學(xué)習上感到特別吃力甚至有過(guò)想放棄學(xué)習的沖動(dòng)。就在這緊要的時(shí)刻，班主任的一節班會(huì )課為我排憂(yōu)解難。班會(huì )的主題是“如何面對初中生活”，她為我們分析了我們目前學(xué)習上和生活上可能存在的問(wèn)題，交給我們正確的應對方法，還用自己的親身事例，現身說(shuō)法。鼓勵我們積極面對初中生活、珍惜學(xué)習的機會(huì )。

　　課后，我反思了很多，決定改變態(tài)度，以積極的態(tài)度，面對學(xué)習中的`問(wèn)題，之前所有的不適應都在慢慢消失，我也正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。感謝班主任的良苦用心和無(wú)私奉獻，像燈一樣，在黑暗的夜晚，為我照亮。有你的陪伴，真好！

　　成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，總會(huì )有一些困難與我們不期而遇，如果一直都有這樣的人為我們照亮，驅走迷茫，我們的旅途中將會(huì )陽(yáng)光明媚，幸�？鞓�(lè )。

　　感冒了，總有一杯熱氣騰騰的藥，從你的手遞到我的手；犯錯了，總有你耐心的諄諄教導；進(jìn)步了，總有你慈祥的笑容……

　　我敬愛(ài)的班主任，真的希望能一路都有你相伴！是你指引著(zhù)我走出迷茫，讓我感受到成長(cháng)的快樂(lè )，你的鼓勵與關(guān)愛(ài)是我走向理想的力量源泉。

　　感謝有你！

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